寫(xiě)觀后感不僅可以表達(dá)自己對(duì)于作品或場(chǎng)所的看法和見(jiàn)解，還可以記錄下自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要過(guò)程。生命生命觀后感800字怎么才能寫(xiě)好？這里分享一些生命生命觀后感800字，方便大家學(xué)習(xí)。

生命生命觀后感800字篇1

昨天，我們學(xué)習(xí)了課文《生命 生命》

課文通過(guò)寫(xiě)飛蛾求生，磚縫里長(zhǎng)出香瓜苗以及傾聽(tīng)心臟跳動(dòng)三件事，表達(dá)了作者積極進(jìn)取的人生態(tài)度，一定要珍惜生命。

這文章用通俗的事例。讓我很快被吸引，雖然短小，但很精悍。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸實(shí)，讀后很快就讓人明白作者所表達(dá)的意思。

讀了這篇文章后，更讓我思考了許多生命的東西。我們作為學(xué)生，每天努力地學(xué)習(xí)。不正是為了學(xué)到更多有用的知識(shí)，充實(shí)自己將來(lái)能為社會(huì)貢獻(xiàn)，這樣我們活著生命不是更有光彩嗎?

媽媽常對(duì)我說(shuō)：“上帝是公平的，他會(huì)給人一杯苦酒和一杯甜酒。”媽媽問(wèn)我先喝哪一杯，我回答先喝苦，再喝甜。媽媽笑著說(shuō)：“對(duì)了，就像你現(xiàn)在辛苦努力學(xué)習(xí)，但將來(lái)你的收獲是無(wú)窮的。”雖然我現(xiàn)在還沒(méi)到收獲的時(shí)候。但在努力耕耘著，盼望著拿一份收獲。所以我要珍惜自己，愛(ài)護(hù)生命。

雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的精彩和更多的價(jià)值。但首先我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，是自己活得更加光彩了。

生命生命觀后感800字篇2

生命是什么?是出升的太陽(yáng)。生命是什么?是我們一生最珍貴的東西... ...今天我就讀了一篇關(guān)于生命的故事《生命 生命》。

這篇故事通過(guò)幾件事情來(lái)證明了什么是生命。一天我在寫(xiě)稿，忽然一只小飛蛾飛到我頭上，我伸一只手猛然抓著小飛蛾。可小飛蛾拼命地掙扎鼓動(dòng)著翅膀，讓我感到一股生命在我手中躍動(dòng)，使我忍不住放了它。墻角的隙縫了有一顆瓜子，這是人們不注意的地方，可它卻冒出了嫩芽，它僅僅活了幾天，但是這種不屈的生命力，讓我肅然起敬!

雖然小瓜子芽只活了幾天，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，沒(méi)有水源，但是它還是堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)了。這種為生命活的光彩的東西，值得我們學(xué)習(xí)!雖然人的一生是短暫的，只要我們的生命活的光彩、輝煌就是我們一生中最耀眼的光芒。

我不敢說(shuō)每個(gè)人都能長(zhǎng)生不老，也不敢說(shuō)生命是短暫的，我可以這樣說(shuō)：人的生命有短有長(zhǎng)，不可能每個(gè)人的生命都是長(zhǎng)久的，雖然短暫，但是我們要活的出人頭地。人的生命就像下棋，每一步都要深思熟慮，方有勝算。人的生命就像打牌，拿到好牌不一定贏，要看你是怎樣出牌的... ...

生命生命觀后感800字篇3

學(xué)完《生命 生命》這篇課文后，我感受到了生命雖然短暫，人生雖然有限，可是，生命的價(jià)值卻是無(wú)限的。課文里，有求生欲十分強(qiáng)烈的飛蛾，有生命力頑強(qiáng)的瓜苗，還有下定決心一定要珍惜生命，并對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)的杏林子。

文中，有這樣一句話最令我震驚、感動(dòng)：但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈!飛蛾本來(lái)已經(jīng)知道自己繼續(xù)活下去的可能性不大，可是，它還是不放棄一絲的希望。我震撼于這種求生的欲望，是飛蛾那種對(duì)自己負(fù)責(zé)，珍惜自己生命的心靈讓它能夠產(chǎn)生這么大的力量!

文中還有一句話給我留下了深刻的印象：墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。香瓜子的外殼十分堅(jiān)硬，香瓜子把外殼沖破已經(jīng)很了不起了。可是，它不但把外殼沖破了，而且還在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中發(fā)芽，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。我們都知道，種子如果不發(fā)芽，就會(huì)枯死。如果這粒香瓜子不努力生長(zhǎng)，就只有枯死這條路可走，這同樣表現(xiàn)了這顆香瓜子對(duì)生命的渴望。

飛蛾和香瓜子都十分珍惜自己的生命，何況是我們?nèi)祟惸?于是，我下定決心，今后一定珍惜自己的生命，并認(rèn)真對(duì)待每一天，使自己無(wú)悔于美好時(shí)光。

生命生命觀后感800字篇4

在四年級(jí)我學(xué)了許多課文，其中《生命生命》這篇課文讓我最為感動(dòng)。

生命可以體現(xiàn)在一只極力鼓動(dòng)雙翅的飛蛾;生命可以體現(xiàn)在一株掉在墻縫中茁壯成長(zhǎng)的小瓜苗;生命可以體現(xiàn)在自己沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳……不管怎么樣，生命是寶貴的，我們要好好使用它，不能白白的糟蹋它，使它體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

在5 .12大地震中，有這樣一個(gè)鮮活的例子：在一座倒塌的居民樓里救援人員發(fā)現(xiàn)了一位婦女，但她因?yàn)槁竦臅r(shí)間過(guò)長(zhǎng)已經(jīng)停止呼吸了，正當(dāng)救援人員要離開(kāi)時(shí)，一位隊(duì)員突然發(fā)現(xiàn)，在婦女弓著的身子下有一位還在熟睡的小寶寶，他只有幾個(gè)月大，經(jīng)過(guò)檢查寶寶沒(méi)事，而在寶寶身上還有一封未發(fā)出的短信。信上這樣說(shuō);孩子，如果你還活著，希望你能明白媽媽愛(ài)你。就在這短短的一句話中包含著一種對(duì)生命的渴望和期盼，那樣強(qiáng)烈、那樣鮮明。同時(shí)我感受到了生命的可貴和母愛(ài)的偉大。

以后我要好好珍惜自己的生命，決不讓它白白流失，使自己活出生命的精彩!

生命生命觀后感800字篇5

學(xué)了《生命 生命》一文，我想：生命是什么?生命的意義是什么?

作者杏林子，讓我感慨萬(wàn)千。杏林子十二歲就得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，腳不能行，全身關(guān)節(jié)的百分之九十都遇到病魔侵蝕，以致扭曲變形。但她從未放棄過(guò)，她靠著信心和毅力，成為臺(tái)灣知名的女作家。

文中，“飛蛾”的掙扎，是在生命面臨嚴(yán)重威脅的一種抗?fàn)帯Ｋ髦烟硬怀鲎髡叩恼菩模伤麤](méi)有放棄，這是一種多么強(qiáng)的生命力啊!香瓜子磚縫生長(zhǎng)，說(shuō)明了那么一種小小的生命，竟可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)關(guān)泥土，如此惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)。靜聽(tīng)自己的心跳又告訴作者：一個(gè)人的生命只屬于自己，一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)!

在我們生活中，有多少名人在告訴我們生命的意義啊!海倫·凱勒一歲半就聽(tīng)不見(jiàn)也看不見(jiàn)了，但它最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)。貝多芬在三十歲就失去了聽(tīng)力，但是，他沒(méi)有放棄，完成了一部部精美的作品··· ···身邊，不知有多少名人都在用自己的經(jīng)歷告訴我們一件事——遇到多少挫折打擊，都不要放棄一切希望!

生命是有限的。我們可以珍惜它，也可以糟蹋它;我們可以讓它光彩有力，也可以讓它暗淡無(wú)色。決定在你手中，一定要讓自己活的更加有價(jià)值!

生命生命觀后感800字篇6

我讀過(guò)《生命 生命》這篇文章后，我知道了這篇課文是臺(tái)灣林杏子寫(xiě)的，當(dāng)林杏子12歲時(shí)，就患了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)大部分壞死，致使她雙腿不能行動(dòng)，肩不能舉，手不能抬，要不能轉(zhuǎn)，頭不能動(dòng)。

林杏子寫(xiě)的《生命 生命》很讓我感動(dòng)。第一個(gè)小故事是說(shuō)，一只小飛蛾快要死了，卻還在手中躍動(dòng)，是那么強(qiáng)烈!是那么鮮明!你忍不住的放了他。第二個(gè)小故事是一截小瓜苗它破殼而生，雖然沒(méi)有陽(yáng)光照射，在沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，也沒(méi)人照料。第三個(gè)小故事是說(shuō)，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳，沉重而有規(guī)律的跳動(dòng)，你的話給我們很大的震撼，“好好使用”，“白白糟蹋”，“一切由自己決定”。你自己必須負(fù)責(zé)。

我媽媽在家養(yǎng)了3盆花，每次都讓我?guī)退凉菜媛闊Ｒ淮危彝私o花澆水，再次發(fā)現(xiàn)時(shí)，土地已干裂，但花卻仍然茂盛，絲毫沒(méi)有敗謝，我也從中發(fā)現(xiàn)了生命的頑強(qiáng)不屈。

確實(shí)，生命是強(qiáng)大的，我們以后也養(yǎng)珍惜自己和他人的生命。

生命生命觀后感800字篇7

我讀完《生命 生命》這篇課文，被文章內(nèi)容感動(dòng)著，深深的體會(huì)到了生命的意義!

課文里說(shuō)的那只飛蛾，雖然已經(jīng)落入人類的“手掌心”，知道自己無(wú)路可逃了，但是仍然用自己最大的力量掙扎著，堅(jiān)持著要逃出去。飛蛾這種強(qiáng)烈的生命欲讓我們震驚!它對(duì)生命的渴望和堅(jiān)持不懈的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!

課文中還講了那截瓜子苗，竟然能在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中成長(zhǎng)。瓜子苗那種不屈向上、茁壯生長(zhǎng)的頑強(qiáng)生命力讓我對(duì)“生命”一詞有了更深的理解。

記得保爾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次......” 我看到在生活中，有人可以在有限的生命中，踏實(shí)認(rèn)真地做人做事，讓生命更加有意義!也有人不珍惜生命，遇到些挫折就垂頭喪氣，一蹶不振，甚至還白白糟蹋自己的生命!

我認(rèn)為：生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)雖然都是短暫的，但是我們要在有限的生命中，努力學(xué)習(xí)!好好做人!無(wú)論遇到什么困難，都勇敢的去面對(duì)!珍惜父母給我們的這個(gè)寶貴的生命，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，讓生命之花開(kāi)得更加絢爛!讓美好的生活變得更加多姿多彩!

生命生命觀后感800字篇8

最近，我們學(xué)了一篇課文——《生命 生命》，它給了我很大的啟發(fā)。

這篇文章主要講了生命的意義，由飛蛾求生，瓜苗破土、傾聽(tīng)心跳這三個(gè)例子告訴我們生命是短暫而珍貴的，我們應(yīng)該珍惜生命。

由這篇文章我想到許多名人與疾病作斗爭(zhēng)的故事。貝多芬，盡管耳聾，仍創(chuàng)造出《命運(yùn)交響曲》這樣的絕世佳作。張海迪，幾乎整個(gè)身體都癱瘓了，卻以頑強(qiáng)的毅力學(xué)完了小學(xué)到大學(xué)的所有課程，還創(chuàng)作和翻譯了許多優(yōu)秀作品。這些名人都有活下去的信心，他們有頑強(qiáng)的生命力。正因?yàn)槿绱耍麄儾拍軌蛟谟邢薜纳飫?chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

此時(shí)，我想：我們這些健全人，怎么能比殘疾人差呢?我們更應(yīng)該在自己有生之年多做一些有意義的事情。古話說(shuō)得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。否則，將來(lái)一事無(wú)成，那有什么用呢?

我們應(yīng)該好好地活下去，對(duì)挫折勇敢地說(shuō)：“來(lái)吧，我不怕!”人生，就應(yīng)該面對(duì)一些困難，才會(huì)不斷進(jìn)步，不斷成功!

生命生命觀后感800字篇9

今天下午，我們四。一全體同學(xué)去多功能教室上課，是張老師給我們上的十九課《生命 生命》

進(jìn)了多功能教室，大家認(rèn)真地聽(tīng)講。講了一半后，我忽然感到、明白到生命是什么以及生命的重要性和價(jià)值。

這篇文章主要寫(xiě)了：生命到底是什么?作者圍繞著“生命是什么?”這三個(gè)主題寫(xiě)了三個(gè)事。①飛蛾那種求生的欲望使我極為震驚。②一顆香瓜子在磚縫里也不屈向上茁壯成長(zhǎng)。③我要對(duì)我的生命負(fù)責(zé)，好好使用它。

本文作者杏林子，她十二歲時(shí)患了風(fēng)濕病，百分之九十的身體不能動(dòng)彈，但她還是寫(xiě)了四十多篇散文。我聽(tīng)了以后，深深地被她感動(dòng)了，她是一位殘疾人，就可以好好的活下來(lái)，不自暴自棄，好好地珍惜生命。那些抽煙喝酒的人不想想，喝酒抽煙而導(dǎo)致死亡的有多少呀!少喝點(diǎn)酒少抽點(diǎn)煙又怎樣?生命可只有一次呀!大家一定要好好支配它，不能糟蹋它呀!

生命雖然短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己獲得更加光彩有力!這是杏林子說(shuō)的，我牢牢地記在心里了，你們呢?抽煙喝酒的朋友們呢?