參觀科技館觀后感作文10篇
當觀看完一部作品后,能夠給我們不少啟示,需要寫一篇觀后感好好地作記錄了,那么一起看看參觀科技館觀后感作文怎么寫吧!下面給大家分享關于參觀科技館觀后感作文10篇,歡迎閱讀!
參觀科技館觀后感作文篇1
星期二,我們學校組織了一次參觀流動科技館的活動。那天,不熱,開始,每個人的臉上都洋溢著興奮的神采,踏上了探索科技的神秘之旅??勺吡舜蠹s二十分鐘的路程后,我們就滿頭大汗,氣喘吁吁地,但是還是挺高興的。
當進入科技館時,我們都大吃一驚,看著各式各樣的機械,我立刻湊上去,一切疲勞都九霄云外了。我最先看到的是“雅各布天梯”,我按下按鈕,一道道山觀的電弧“磁——磁”地上升,這一下子提高了我的興趣。我又來到了另一個科技展品前,這里有個鏡子,鏡子上有個五角星,要求看著鏡子用電絲連接的筆,把它沿五角星的鐵軌畫出來,并統計時間和觸碰外邊沿的次數。這不簡單嗎!我索性拿起筆就畫,可一到轉折處就不行了,一連幾次都不行。我突然想起,鏡中的圖像和實物是相反的呀!我又試了一下,這回竟然了。接著,我又參觀了“食物金字塔”,“塵端放電”,“豆瓣旅行記”,“鏗鏘鑼鼓”,“最速降線”“不見的力”等許多項目。
琳瑯滿目的科技成果讓我著神神秘秘的。
其中,“最速降線”就很特別。這里有兩個軌道,一個曲線軌道,一個直線軌道,上面各放一個小球,觀察哪個小球最先到達終點。最后,經過試驗得知,曲線軌道上的小球先到終點。因為小球下降的初始階段,通過較陡的軌道獲得較大的速度。當小球速度較大時,在充分利用較大速度走完平坦的曲線?!白钏俳稻€”是速度與路徑選取的最優組合,因此相比其它任何軌道,小球可以最先到達終點。另外,古代建筑屋頂呈錐形,不也是借鑒了“最速降線”的原理嗎?它能讓屋頂的水以最快的速度流走,從而了建筑物的結構不被腐蝕和破壞。
“看不見的力”也和我們的息息相關,仔細觀察會發現每個轉輪都貼有小磁鐵,轉輪間的小磁鐵靠磁力產生相互作用,帶動與之相鄰的齒輪轉動。還有冰箱門的密封條,指南針,都是利用了磁力的作用。此外,我還參觀了“寧寧”和“萌萌”仿人機器人,它們結合了多種高科技技術,擁有時其各自由關節,配有多種傳感器。能夠伴隨音樂演示前進,后退,翻跟斗,還會倒立等動作。還能相互組網實現多臺機器人協作,一臺機器人摔倒后,能自行站起,與另外一臺機器人繼續同步表演,盡興之余他們還能為大家說相聲和口令表演呢。
科技館的每件展品都讓我驚奇,我漸漸發現,科學就是,生活中到處都用著科學,我們更應該熱愛科學,享受科學。
參觀科技館觀后感作文篇2
今天,我既興奮,又激動,將近一小時的車程對于我來說顯得十分漫長。
到了科技館門口,抬頭一看,“天津科技館”這幾個金色的大字在陽光的照耀下爍爍生輝。天津科學技術館不僅擁有一萬多平方米的占地面積,還有展廳中那三百多件套可以參與的有趣展品;不僅擁有那令人驚心動魄的360度全天域電影,還在1997年底成為中國大陸上唯一一座可以同時放映穹幕電影和天文節目的“宇宙劇場”;具有國際一流水平的數字式電子天象儀的引進使天津人早就想擁有天文館的夢想成真。
進了科技館,一進門就看到一件展品:磁懸浮太陽系模型,它可以使用磁力將太陽系八大行星懸浮在空中,并使它們進行公轉和自轉。
跟著老師和講解員,我們進入了第一個展廳。在這個展廳里,我參觀了“人體電池”,“旋轉的磁場”,“聲控圣誕樹”等等。我最喜歡的就是“靜電轉輪”和“聲控圣誕樹”,“靜電轉輪”的原理是按動按鈕輪子就會轉動起來,通電后輪子帶有高壓靜電,輪子尖端部分聚集大量電荷,很容易使周圍的空氣電離為同種電荷。輪子尖端的電荷相訴輪子就受到沿尖端方向的切向力,從而使輪子轉動起來?!奥暱厥フQ樹”的原理是一種利用聲音,控制電阻元素的設計,聲音震動產生的聲波在空氣中傳播,如果遇到固體則會將這種震動傳播的固體上,聲控元件就是這種對震動敏感的物質,有聲音時就接通(電阻變小)沒有聲音時就斷開(電阻變得很大)。再通過電路和芯片控制電路延時,一有聲音,圣誕樹就會閃閃發光。我想:我們可以把“聲控圣誕樹”這項技術用到浴室,只要一喊,浴缸就有水噴出。
看完這個展廳,我們又來到其它的展廳,這里我們參觀了“電流通過會產生磁場”,“磁圓盤”,“震動連鎖反應”,“虛擬實驗”,“電風轉桶”等。我最喜歡的是“電風轉桶”,你按下按鈕后,桶內兩邊金屬尖端不斷積電,從而產生尖端放電現象,尖端放電形成的電風促使桶內塑料瓶發生轉動。
參觀完了科技館,我終于了解了中國科技的發達,了解到了人類的頭腦是多麼的聰明,我們現在的任務就是好好讀書,在將來為祖國的將來做出貢獻,為中華之崛起而讀書。
參觀科技館觀后感作文篇3
前幾天,學校組織我們去拱墅區科技館參觀,那里有許多有關天文,星球和宇宙的知識展覽。走進科技館,我就被張衡發明的地動儀吸引住了。地動儀上有八條龍的頭和八只青蛙,哪邊有震動,哪邊的龍頭就會吐珠子到青蛙口里。因為里面是利用杠桿原理制造的。我還看到了地球解剖的儀器。最外面的一層是地殼,地殼下頭的一層是地幔,最里面的一層是地核。
隨著一聲聲震耳欲聾的聲音,我的好奇心被揪了出來,不知不覺地離開了大家的隊伍,向那邊飛奔過去。當我走到那里時便看到各式各樣的樓房,霎時間在強烈的地震中倒塌了,我忍不住動手試一試,沒想到竟在4級地震中就倒塌了,我不灰心,用種種方法試過來,最終在框架結構的構造上成功了。我跟上大家的隊伍,繼續向前走,突然隊伍停了下來,這時,我發現面前是一座小屋,我好奇地走了進去,“呀,怎樣這么暈啊!”我大叫起來,人歪歪扭扭倒成一片。我艱難地爬了起來,不料,又摔了一個大跟頭,我慢慢地又爬了起來,這次我可謹慎了,貼著墻面緩緩地移動著步子,最終艱難地走了出去。
這時,我看到班上的同學也顛顛簸簸,陸陸續續地走了出來。這時,我才看到房間上的標題:傾斜小屋?!翱?,怪不得這么暈啊!”我喃喃自語道。那里還有許多科學知識的展品。其中,讓我印象最深刻的就是“萬戶飛天”。古代有個叫萬戶的人,他想飛上天,絞盡腦汁想了一個辦法。他在椅子腳上綁了四十七只火藥,在椅子靠背上掛了三個風箏。他想利用火藥的推動和風箏的力量飛上天。
最終雖然他失敗了,可是他這種為科學探索而壯烈犧牲的精神值得大家學習。他有信心想也有勇氣做。我們在學習過程中也要像萬戶一樣克服困難,努力學習,將來為建設祖國做貢獻。接下來教師又帶領我們參觀了其他項目,這次參觀讓我收獲很多,并了解了許多關于科學的知識。
從科技館出來后,我深受感觸:人類真是太偉大了,那么多神奇的發明都能創造出來,科學的力量太神奇了!我想我要用功學習,打好基礎,相信我的發明也會展現給大家看的。
參觀科技館觀后感作文篇4
同學們,告訴你們一個好消息,今天下午我們要去虹橋那邊的科技館參觀?!绷_老師高興地對我們說。頓時,班里傳來一陣吶喊聲。大家都懷著激動的心情迎接這一時刻的到來。
過了不久,羅老師就叫我們下去排隊準備出發了。我們下去一看,原來是我們一。二。三。班一起去。排好了隊,準備出發了,我們走在去科技館的路上,一路上有許多高大的建筑和一些正在修建的工程。看著路旁的綠色植物,吹著迎面拂來的陣陣微風,想著館內的新奇產品,心里的喜悅不禁又添了幾分。過了差不多半個小時,我們終于來到了科技館大門口。在老師和館內的工作人員交涉好后,我們都走進了大門?!巴邸?不由得傳來一陣驚嘆聲,許多人也都跟我一樣看見里面的高科技傳出吃驚聲。接著,我便拉著幾個好友向里面走去,一會看看這個,一會摸摸那個?;钕瘛畡⒗牙堰M大觀園’一樣沒見過世面。
后來,我們走到一個球型的3D影院面前,在入口處還排了一長串的隊,我和好友一時興起,也排在后面,可過了十多二十分鐘,還是那么長的隊,我們都等得不耐煩了。于是,我們就向其它新奇的地方跑去了,突然,解說員姐姐的聲音傳入我的耳里。走過去一看,原來是要展示一個智能機器人,表演開始了:只見那個機器人先向我們鞠了一躬,就跳起了舞來。它時而滑著太空步,時而跳著爵士舞,時而又伸展著靈活的雙臂。忽然,它做了一個飛翔的動作,卻一個趔趄給摔在了地上,頓時,我們看它表演的人都笑噴了。這時解說員把它扶了起來,它還非常紳士地謝了一個
幕,我們都情不自禁地笑了起來。
接著,我們又去玩了許多???點半了,我們才又在老師的指導帶領下排好隊,準備往回走。羅老師對我們說:“同學們,在回家的路上我們把校歌唱起來好不好?”我們都大聲的回答著:“好”!接著,我們就唱起了校歌,一路上,我們都在唱歌,走進了校園才停止。
這次的科技館之行令我感觸良多:我們看的那些先進的科技產品都是由我們的科技人員經過不斷努力和一次又一次的實驗才做成的。這讓我也立志,長大以后一定要好好努力,為國家出一份力。
啊,這次的科技館之旅真是讓我受益良多啊!
參觀科技館觀后感作文篇5
暑假的一天,爸爸帶我去參觀了贛州科技館,一進科技館,我就被深深的吸引住了,不由自主的關注起這神秘的科學世界,這里處處是科學的結晶。
一進門,你便會看見一個胡蘆被舉得高高的倒水,其實,水中有一根玻璃管,看不出來,只有觸摸才可以知道,再往里走,映入眼簾的是一個地球模型旋轉臺帶動著地球不停旋轉,在地球模型上,我發現了,地球上大部分是海洋,聽了爸爸的介詞,我知道了地球的形成過程。在一樓的最頂端,有五個圓盤,分別是:變色圓盤、錯覺圓盤、彩色圓盤、頻閃圓盤和三維空間幻想圓盤。我印象最深的是錯覺圓盤,因為轉動圓盤,你就會發現偏的圓會變成空心圓,很神秘,象一條彩帶在繞圈圈。一樓還有三個傳聲管分別是:黃色、橙色和綠色。我和爸爸用的是橙色,管子那么長,居然還可以聽到對方的聲音!真是不可意義啊!在一樓,我覺得最有趣的還是一個地方的地上畫了一個圓,你站在那個圓形的中心點,說一句話,只要任何一句,都會有回音,當然是自己說的!而且那聲音像機器人說的話!
二樓讓我印象最深的有兩項:一是傾斜小屋:你進了傾斜小屋,如果站在最高處的地方,你會感覺有人狠心地要推你下去,如果你站在中間的位置,你會感覺屋子在搖擺,如果你站在最底處,你會感到眩暈,而且,腳像灌滿了鉛一樣,很難走路。站在最高處,身子往后倒一點,這樣,你就可以站穩了,既不會往前仰,也不會往后倒,不信你自己試一試!還有一項是:你在外面騎一個固定的自行車,里面也有一個骨骼人在騎,這樣,你就可以知道自己在騎自行車的時候你的骨骼是怎樣動的了!
因為三樓的東西少一點,所以我印象最深的只有一項,那就是我和爸爸比過賽的東西:有兩個架子,上面分別有隨意彎曲的線段,是鐵的,線段上套著一個棒子,棒子上有一個圈,框框的最頂上有一個表,如果這個圈碰到了線段就會記一分并會發出刺耳的響聲。
科技館不僅讓我懂得了許多科學方面的知識,還讓我明白了要相信科學,并學會運用科學,才能為人類造福!
參觀科技館觀后感作文篇6
20____年4月17日下午,我有幸和同學一同參觀了新疆科技館,在科技的海洋中我看到了科學的奇妙,也學到了許多富有科學性、趣味性的知識,參觀歸來感覺收獲頗多。在此,我來談談參觀后的感受。
據了解,新疆科技館于19____年建成,目前是我國唯一一家免費開放的省級科技館,展廳共分四層,一層為臨展廳,主要展示國內外科技館推出的重點巡展,二層為科技樂園展廳,三層、四層為新疆產業科技展廳。館內陳設典雅大方,有500個座位的科教影院和300個席位的學術報告廳,有電化教室、理化演示室、電視演播系統等,還有科技圖書閱覽室,多學科活動室、大型展廳、畫廊等。 該館設備現代化,是各族科技人員學習、交流的好場所,也是科普宣傳和青少年科技活動的園地。
一進科技館大門,首先映入眼簾的是臨時廳,主要展示國內外科技館推出的重點巡展,從中我們可以看到國內外科技的迅猛發展。
二層為科技樂園展廳,主要展示的了現代通信技術、新能源應用、聲、光、電磁學、腦科學等等。在一個小屋中有一個展覽項目是“傾斜小屋”,我好奇地走了進去。啊!我的身體好像要摔倒了似的,總是往低處傾斜。原來這里是在模擬外太空的失重呀!真是太奇妙了?!?/p>
來到三層、四層,主要為新疆產業科技展廳。在這里,我們可以看到改革開放三十年來,新疆發生著日新月異的變化,新疆的產業科技也取得了長足的發展。這所有的一切無不使我感到自豪、驕傲。
通過此次參觀新疆科技館,我們感受到改革開放三十年來,我國科技取得的巨大成就,同時也使我知道科技的發展需要我們共同的努力,同時科技的發展還需要我們具有創新能力。我認為創新能力的提高不能僅靠單純的課本知識,還需要我們綜合素質的提高?,F在還有很多東西值得我們去學習,我們除了要學好課本知識,還要多瀏覽各種網頁、雜志和圖書等,以此來拓寬我們的知識面和涉獵區域,通過我們自身的學習來增強我們學科技、強素質的緊迫感。
以上就是我此次參觀新疆科技館后的切身感受,在此作一個簡單陳述。
參觀科技館觀后感作文篇7
周四,早上7點,我們興高采烈的跑向了學校,等待著和中國科技館的見面,不一會兒,我們坐著大巴是想了北京。
在車上,同學們在談笑中不是不覺的就到了北京,看到了夢寐以求的科技館,同學們個個都在高呼他的名字。
我們邁著歡快的步伐走進了科技館,一進門,衣服有白球組成的動態畫片呈現在我們的眼前,一會是平面的長方形,一會是突出的三角形,一會事展翅高飛的燕子,一會是高高低低的山丘,充分的讓我們感受了科學的奧妙,同學們個個都驚嘆不已。
我們先是去了三層。一進去,充滿著神秘色彩的暗來色下,有一兩古老的汽車,一架宇宙飛船,和一個潛水艇。令我印象最深的,還是那個機器人,一個觀眾問它:“你幾歲了?”他一字一頓的回答:“我今年1歲了。”又有人問:“你喜歡吃水果嗎?”他接著回答說:“我喜歡水果,但是我不能吃,因為我沒有消化系統?!笨丛O他顫動的嘴巴,我也不禁想起,等我長大后,一定會造出更好的機器人,我們還體驗了開車,感受了一番駕駛的快樂,坐在正駕駛上的我,腳下一會踩著油門一會踩剎車,車子緩緩的前進,突然gps提示前方100米有障礙物,我急忙踩了剎車,可是晚了一步,撞車了,讓我知道了開車也不是一件簡單的事啊!
接著,我們去了四樓,展現在我面前的是一個個古老的字體,我伸出手,摸了摸,那些自我雖然不太熟悉,但是它們讓我體會到了古人的智慧與結晶。走著走著,我們到了宇宙樂園首先看到了地球的好友月球,它的表皮坑坑洼洼的,看上去像一個老奶奶,然后,我們還體驗了當太空人的感覺呢!
不知不覺中,我們該回家了,當我走出科技館時,我仿佛聽到了它在和我說:“更高更好的科技是有你們這些祖國的花朵來主宰的,還有很多的知識需要要你們來挖掘?!蔽以谛闹星那牡幕卮鹚骸拔視Φ?”
在這次活動中,我學到了不少的知識,懂得了不少的歷史和現代科學技術,參加了許多的活動。是科技館讓我在科學的的海洋里找到了小舟,是它讓我在知識的海洋里遨游!
參觀科技館觀后感作文篇8
天氣有些陰沉,但,這也阻擋不了我們同學向往科技的熱情。
——題記
昨日下午,我們在學校一干老師的帶領下,參觀了位于下洋的科技館。在科技館內,我和同學們都切身感受到了科學技術的巨大魅力。
在剛進入館內,我們就看到的位于頭頂上方的一個巨大的球體。在解說員的介紹下,我們才知道這個球體就是模擬地球洋流的模型,在四周有四個投影儀可以隨時投放洋流的全息影像。在那個蔚藍色的球體上,我深深的感受到,海洋是多么遼闊!
之后,我們進入了一個機器人展區。第一個機器人手臂可以同時下兩幅象棋和一副跳棋。有一個同學不相信這一個小小的手臂有這么厲害,就摩拳擦掌的上去試試,不一會,便鎩羽而歸。同學們都贊嘆,科技的力量竟如此強大!隨后便是一個可以和人類玩錘子剪刀布的機器人,甚至還有能彈鋼琴的機器人,這些奇特不已的機器人,讓我們同學看的目不暇接。
在解說員的帶領下,我們看到了一些長征系列發射火箭模型的簡介,還有神舟九號火箭的模型,這些火箭模型,即使是微縮的,也是嚴格按照1比0。65的比例縮小的,我在心里暗嘆:科技竟是如此嚴謹!之后又是在浩瀚宇宙中的七個天體模型,在模型的表面都有一個屏幕介紹這個天體,看完這些信息,著實是令人驚嘆不已啊。尤其是在“我們的家園”里面,介紹了三明許多人文、文化資源,讓我身為三明人驕傲不已啊。
在隨后,有驚險刺激的`模擬3D的模擬飛行游戲,也有可以觀看科普影片的科普小劇場,但我較為在意的是一款名為虛擬滅火的游戲。這個游戲教會了我在不同的情況下著火需要如何正確的處理,雖然沒有現實中的緊張,卻也是極為難得的了。之后,解說員又帶領了我們參觀了“智慧長廊”,在其中有許多古人的發明,四大發明也在其中,甚至可以模擬一些造紙術等過程,讓我們同學都深深的感受到了科技的奇妙。
最后一個展廳是“科學樂園”,剛進去的路上是一條炫光通道,絢麗多彩的通道讓我們同學們都贊嘆不已。之后有許多模擬游戲,像模擬滑雪,騎自行車,文字游戲等。最后還有一個戲水樂園,也是十分精彩。
時間在指間中不知不覺的流過,在科技館里我體會到了科技的奇妙的同時,也在感嘆著科學家的智慧,用神奇的科技改變著我們的生活,讓我們的生活更加精彩。這次科技之旅直到結束還震撼著我的心靈。
參觀科技館觀后感作文篇9
今天下起了蒙蒙細雨。雖然沒有去成植物園,但我們還是興致勃勃地參觀了科技館。
我們到了展廳,那構思新奇的磁浮懸火車讓我最感興趣,當我看完相關資料后,發現它既快,又不會污染環境。它利用了磁鐵的磁性,使車漂浮在空中移動,太神奇了。我小時候,爸爸拿回來一個能飛起來的地球儀,只要插上電源,將地球儀放在磁盤的中心,地球儀就能飛起來!那時我想能不能把一輛裝有磁鐵的車放在上面,我們坐進去,不就可以飛了嗎?果然,我們的愿望實現了。經過人類不斷努力,創造了今天的`磁懸浮!德國磁懸浮技術成熟,被引進了中國,坐過的人都夸它名不虛傳!
在一個黑洞般的屋子,亮起幾盞藍色燈,它們像星星一般,閃爍的光撒在一只小狐貍身上,它只是一個模型,但我還是能感受到它在用可憐巴巴的眼神一直望著我。是啊!人們一直在捕殺狐貍。自從我看完《狐貍與女孩》這部電影以后,我發現狐貍沒有人們想的那樣奸詐。我開始同情它們,擔心它們。,
這次我們還體驗到了自己的心跳。有的同學心跳有些慢,和鐘表的嘀嗒聲一樣。有的同學心跳卻那么快,似乎在爭分奪秒。我的心跳不快不慢,剛好。
我觀看到一個只有魚缸那么大小的水電站,它利用水來發電。只見水流得飛快,霎時,產生能量,燈閃亮了。
有一個展廳,讓我們仿佛回到了鄉下。我們生活在城市里,水車,磨坊這些東西幾乎沒見過,這里向我們展示了鄉村原始純樸風貌。石磨磨豆漿要花上一兩個小時,雖然沒有機器磨得快,但是營養更豐富,味道自然淳厚。
參觀了這么多的地方,我感受到了人類對科學的熱愛。中國科技不是特別發達,需要我們去努力學習,勇于探索和發現!
參觀科技館觀后感作文篇10
今天早上,爸爸媽媽帶我去科技館玩。
到了科技館,我如同一只快樂的小鳥跑進了科技館。哇!科技館里的項目可真多呀!有魚類標本、有船的模型,有關于地球的知識,有電和光的知識,還有好玩的'游戲。
首先,我去玩的是游樂場,里面的游戲既好玩,又藏著深奧的科學知識。先先去玩“人力運水”,我使勁轉動轉盤,把裝水的器皿灌滿水,然后送到最頂上,將水倒下來,水就運送成功了。還有一種“壓水車”,也是把水從低處運往高處,“壓水車”可真難壓,我費了九牛二虎之力才把里面的水壓到裝水的鐵斗里,等鐵斗里的水灌滿了之后,它就會翻過來,將水重新倒回水池。通過這兩個游戲,讓我明白了,在力作用下,水還是可以從低處運往高處的。
接下來,我們來到了一樓展示廳。我一進去,發現是關于電力、磁力、浮力、風力等各種力的裝置。比如一個有風的管子,一個小球放在上面,它就會浮起來,因為有風把他吹起來。還有兩塊磁鐵中間放一塊鋁,然后擺動起來,你會發現它很快就會停下來,這是因為鋁受到了磁場的阻力,所以它會很快就停下來。在一樓展示廳里,讓我學到了關于磁力和浮力的知識。
參觀完科技館之后,我覺得科技館很好玩,項目非常豐富,還有很多深奧的知識值得我去探索。