觀后感也是一種非常好的交流方式，可以與他人分享自己的想法和感受，并相互探討和交流不同的觀點。優秀的挑山工400字觀后感要怎么寫？下面給大家整理挑山工400字觀后感，希望對大家能有幫助。

挑山工400字觀后感篇1

今天，我讀了《挑山工》一文，對我的啟發很大。

這篇文章主要講了作者在攀登泰山的時候，碰到了一位挑山工。那個挑山工挑著重擔子，在沒有盡頭的山道上行走，一刻也不停下來。他那高大的身影，一直浮現在我我的面前，他那頑強的精神無時無刻都在激勵著我。

讀了這篇課文，我感受最深的就是挑山工那種認定目標，堅韌不拔的精神，我相信做任何事情，只要勇于攀登，就一定能取得勝利。

我的爸爸就是一個像挑山工一樣的人。他酷愛書法，但一直沒有人指導。硬是自己每天堅持練習，潛心鉆研，終于在書法上取得了一定的成績。他這種堅持不懈的精神很值得我學習。

在我的學習中，也有這樣的體驗。

記得有一次考試，我兩門功課都考的不理想。心情十分沮喪。甚至都想放棄學習。正在我心煩意亂之時，突然想起了《挑山工》中的那位挑山工，他認定目標、堅韌不拔，不怕苦不怕累的身影一下子浮想在我的眼前，使我振奮精神，明白應該向著自己原來的目標前進。從此，我發奮努力，終于在下一次考試中，又一次取的了全班第一名的好成績。

同學們!你們想取得成功嗎?想成為有出息的孩子嗎?那末，請讓挑山工的精神與你同行吧!

挑山工400字觀后感篇2

今天，張老師叫我們讀了一篇文章，文章的題目叫《挑山工》。讀完這篇文章我受益匪淺。

這篇文章講的是有一次，“我”上山去寫生，看見一名挑山工老漢，“我”加快了腳步追上了他，但是過了一會“我們”歇腳時，發現挑山工老漢在我們前面，“我們”又追上了老漢，在途中“我們”觀賞竹林的幽靜之美，老漢很快又追上了“我們”，就這樣反復了好幾次，“我”就問挑山工老漢：為什么他挑那么重的東西總能追上我們。挑山工老漢和“我們”交流的故事。

讀了這篇文章，使我明白了一個道理：只要堅持就能成功。文中這個老漢雖然挑著很重的東西，但是，比我們沒有挑東西的游客走得快。是旅客比老漢走的慢嗎?還是老漢比旅客走的快嗎?答案：不是這樣的。真正的是挑山工比旅客堅持的好。比旅客毅力強。為什么旅客早早超過了挑山工，最后挑山工先到山頂?那是因為挑山工比旅客會堅持，比旅客毅力強。在生活中我們也要學會堅持，在學習中也要學會堅持，無論生活還是學習，只要堅持就是勝利。

同學們，你看過這篇文章后是否已感動，是否已感受到了，只要堅持就是勝利了呢?

挑山工400字觀后感篇3

讀了《挑山工》這篇課文后，挑山工的經歷給了我很大觸動。

這篇文章主要講了“我”去泰山的路上碰見了一位挑山工，通過和挑山工的談話，了解他的日常生活工作的艱辛不易，挑山工的樸實、腳踏實地的處世態度，讓做為“游客”作者收益無窮。

他是一個“矮個子，臉兒黑生生的，眉毛很濃大約四十來歲，敞開的白土布褂子露出鮮紅的背心。”的挑山工，“他扁擔一頭栓著幾張大凳子，另一頭捆著五六個青皮西瓜。”從作者對挑山工的這些詳盡描述中，一位背負重物的挑山工栩栩如生的形象出現我的眼前。我也可以感覺的到他確實很累，游人身上不背東西上山都很吃力，挑山工身上背著這么多的重物上山，一定比游人還要勞累很多。挑山工這樣日復一日，年復一年的干活，全都是為了人們的方便，掙錢生活。挑山工不向游人那么游山逛水似的休閑隨便，他只是低著頭往前走，雖然走的慢，但是時間長了就跑到游人前面了。

我們只有向挑山工一樣，每天不斷的努力，學習才會有更大的進步。我應該踏踏實實，萬丈高樓平地起，基石必須牢靠，不然整幢大廈都會轟然倒塌。我要向挑山工學習向前目標、堅持不懈、步步踩實的精神，為實現自己的夢想而努力。

挑山工400字觀后感篇4

《挑山工》這篇文章是出現在我們第九冊語文書上，給我留下了很深的印象。

挑山工們認準目標，一步一步地向目標登攀，絕不分心，也不會像游人一樣東張西望，他們只是一個勁地向上登攀。他們為了省力所以走的是“之”字形，雖然這樣省力，但是這樣走下來是游人的兩倍。并且他們攀登的不是什么小山丘，而是峰巒雄偉的泰山，但他們不會像游人一樣到處觀賞風景，而是一心一意地向上登攀，所以總是比游人先到山的頂峰。

說到這兒，我想到了上次我去青城山游玩的時候，也看見了挑山工，但是他們不是條扁擔，而是背背簍，手拿一個拐杖。休息時就用拐杖支撐著。在這些挑山工里，有好多都是老爺爺，頭發都白了，還在當挑山工。青城山雖然沒有泰山的雄偉，但是當挑山工一樣很累，很辛苦。青城山很美，但他們是不會停下來觀賞風景的，他們還是一個勁地往上登攀，每次我們停下來休息時，他們都會超過我們，跑到前面去。總的說來，當挑山工是很不容易的。

讀了這篇文章我感觸很深，我體會到了挑山工的辛苦、艱辛，對挑山工腳踏實地，堅韌不拔、奮力攀登的精神所欽佩不已。

挑山工400字觀后感篇5

新學期開始了，我領到了新的課本，好奇地翻開語文書，一篇課文《挑山工》吸引了我的注意力。

“——別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。你看是不是這個理兒?”挑山工幾句樸素的話，深深地印在我心中。

讀了這篇文章，我想到了我自己。我參加過一個圍棋班。開始，我學習勁頭很大，天天興沖沖地學習。然而，好景不長，那些勁頭像寫在沙灘上的字，時間一長，它們全被辛苦和疲勞的海水沖到十萬八千里外了。肚子疼，頭疼，累——等等，老爸老媽見我如此，只好作罷，看著大把大把的鈔票“打水漂”了，全家無言。

仔細回想一下，我還報過美術班，電腦班，跆拳道班——等各種興趣班，可都是半途而廢。與挑山工的恒心和堅韌相比，我和他真是有天壤之別啊!

坐在那兒，心中久久不能平靜。我想，我要學習挑山工那堅韌不拔，持之以恒的精神，從而改掉做事老是半途而廢的毛病，做一個有作為的人。

挑山工400字觀后感篇6

我最近讀了一篇文章，這篇文章的名字是《挑山工》。

……“我們跟你們不一樣，不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。更不能耽誤工夫。我們得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。”挑山工的這句話包蘊著意味深長的哲理，它使我想到了自己。以前，我看見參加英語班的同學，英語就說得特別棒，所以我也報了英語班。一開始，我非常有興趣，無論做什么都很認真。但過不久，我發現英語并沒有想象的那么簡單，簡直就是一個艱苦的差事：雙休日不能美美的睡個懶覺，必須一大早起床去學校，這還不算什么，最痛苦的是老師講的聽不懂。我覺得英語越來越沒意思，便上課開小差，導致什么也沒有學會。

回想起來，我以前也參加過不少興趣班，可都半途而費，因此我現在很后悔。

挑山工400字觀后感篇7

我上學以來，學過許多文章。其中《挑山工》這篇課文勾起了我的深思，催人奮進，至今難忘。

這篇課文寫了“我”游覽名山時，常常看到一些肩挑重物、在陡直的山道上一步步向上攀登的人，他們就是挑山工。他們肩上搭一根光溜溜的扁擔，扁擔兩頭有沉甸甸的貨物，挑山工登山時，會非常吃力，走的路程大約比游人多一倍。

挑山工還說了這幾句樸素的話：“我們哪有近道?還不和你們走一條道?你們肩上沒有挑子，是走得快，可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來嘛!我們跟你們不一樣，不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實不行，更不能耽誤功夫。我們得一個勁向前走，別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。您看，是不是這個理兒?”

挑山工這幾句樸素的話，我體會到只要認定目標，步步踏實，一個勁兒往前走，走長了就能跑到前頭，如果像游人那樣東看西看，走走停停，看起來走得快，結果反而比挑山工慢。這個道理不僅適于登山，而且具有實實在在的意義，做其他的事也是這個理兒。例如我們學習也要這樣，既要勤勤懇懇，又要持之以恒。

《挑山工》讓我懂得了：無論在學習和生活上，我們都需要用挑山工那種不斷攀登、堅忍不拔、勇往直前的可貴精神。

挑山工400字觀后感篇8

讀了《挑山工》這篇文章以后，我被挑山工那認定目標、堅持不懈、不停攀登的精神所打動了。

本文講了作者在游覽泰山的時候遇見了一位挑著重物的挑山工，本來作者比他走得快，但是當作者看過風景繼續往上攀登時發現挑山工已經在自己的前頭了，作者繼續超過挑山工但他看過風景繼續攀登的時候。挑山工還在自己的前頭，于是作者向挑山工詢問。挑山工卻說：“我把東西挑上山在中途沒有停歇過。”

我明白了：在路途中不停歇，勇往直前，就會勝利。看看自己，我做的實在是太差了，看書只看了一半就半途而廢;練字只練到一半就去玩耍了。只有不放棄，勇往直前認定目標，不停攀登，才會成功。

以后我干一件事要認定目標、勇往直前、不停攀登，不“玩玩鬧鬧，不東看西看永遠不停”一步一個腳印不急于求成。不耽誤工夫一個勁的往前走。雖然慢，但是走長了便可以跑到別人前頭了!

挑山工400字觀后感篇9

讀了《挑山工》這篇文章，讓我感到意味深長。《挑山工》這篇文章主要講了：作者在泰山的時候看見一個挑山工，他不明白為什么挑山工比自己走得慢，卻常常跑在自己的前頭。經挑山工一說，作者明白一個非常深刻的哲理：人要想辦好事，就得一個勁地往前沖。有時候，我背著《挑山工》這篇課文：“可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來嘛!……”這時，我心里想：我跟挑山工比起來，還真差得遠呢!挑山工“一個勁兒往前走，”而我，卻是“玩玩鬧鬧”，“走走停停”，要不就精力太“充足”，成績直上，要不就懶惰“發動”了，成績直滑。

有一次，我在做作業，有一個同學打電話給我，約我去他家玩，我猶豫了一下，就答應了。在他的家玩了好久，玩到5點多。我回到家來。想起還沒做作業，結果晚上做到十一點多，還被爸爸狠狠地教訓了一頓。

《挑山工》這一課是我讀過最深刻的課文，我要向挑山工學習。