寫觀后感的過程是一個完整的思考和表達過程，需要運用文字、語言、邏輯等知識，有助于鍛煉寫作能力和表達能力。如何撰寫優秀的去年的樹觀后感150字？這里分享一些去年的樹觀后感150字寫作案例，供大家參考。

去年的樹觀后感150字篇1

今天我讀了一篇有趣的童話故事《去年的樹》。

這篇童話故事講的是，一只小鳥和一棵大樹是一對好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，日子一天一天的過去了，寒冷的冬天來到了，鳥兒必須飛回南方去過冬，鳥答應樹第二年春天還會回來給樹唱歌，鳥兒說完就飛走了。春天又來了，當鳥兒飛回來的時候，發現樹不見了，鳥兒一路打聽來到了一個小姑娘家，小姑娘告訴他火柴燃燒的燈火還在，于是小鳥在燈火旁邊唱起了去年給樹唱的那首歌。

通過閱讀這篇課文，讓我懂得了友誼在人們的世界里是最偉大的。

去年的樹觀后感150字篇2

小鳥，我知道，此時此刻你一定很悲傷，因為你的好朋友樹沒了。但是，我覺得你很幸福，樹也很幸福。你很幸福因為你有樹這個忠誠的朋友。在樹沒有被砍之前，它天天聽你唱歌，盡管你重復唱了很多遍，但它還是百聽不厭。樹很幸福，因為它能天天聽你唱歌，你能兌現對樹的諾言，盡管那時它已經被砍掉了，但你還是千辛萬苦地找到了它，并把去年唱的歌再次唱給它聽。

你非常珍惜你和樹的友情。雖然樹制成的火柴點燃的火遲早會熄滅的，但是我相信，樹會永遠記住你，你也會永遠記住樹。因為你還會永遠記著樹，所以樹會永遠活在世上。

去年的樹觀后感150字篇3

今天，我讀了去年的樹這一篇課文主要寫了一只鳥和一棵樹是好朋友，一天天過去了，寒冷的冬天要來了，鳥必須離開樹，鳥兒只能下一年春天才可以見到樹。

春天要來了，鳥兒又來找它的好朋友樹，可是樹沒有了，只有樹枝還在那，小鳥問樹枝：”這里的樹呢?“樹枝說：伐木人把大樹砍了，送進了山谷。”

如果我是小鳥，我會時刻陪在樹的旁邊。

去年的樹觀后感150字篇4

這篇文章開頭寫了樹和鳥兒是好朋友，鳥兒要和樹份開時，給了他一個承諾：明年春天一定回來，給樹唱歌。

但是第二年，當鳥兒回來時，樹不見了。于是它就問樹根，大門和小姑娘，從語氣里可以知道鳥兒一次比一次著急，一次比一次傷心。可是最后找到的卻是樹變成的火柴點燃的火。但是鳥兒同樣履行了承諾，對著燈火唱起了去年的歌。

從這里可以知道：鳥兒是一只很守信用的小鳥，它的這種精神值得我學習。也知道了環保的重要性。

去年的樹觀后感150字篇5

讀了第11課《去年的樹》，我想對伐木工人們和鳥兒說：”伐木工人們，請你們以后不要亂砍伐樹木，要愛護樹木，人類只有一個地球，可以說沒有樹就沒有我們人類。“

我還對鳥兒說：”鳥兒，你為了實現諾言，歷盡了千辛苦。雖然最后只剩下火柴點燃的燈火但是你信守諾言，珍惜友情，這一點很讓我敬佩。請你不要傷心，以后還有很多事情呀要做，不能為一點小事而苦惱。我們相信伐木工人亂砍伐樹木，會受到懲罰的。“

去年的樹觀后感150字篇6

小樹是人類的朋友，我們要愛護它們，多植樹不砍樹，做一個有責任感的小公民，如果沒有了大樹就沒有了我們這個美麗可愛的世界，如果沒有了樹，就沒有我們幸福的生活，不能亂砍樹也是我們國家的規定。

小樹是對我們有好處的他可以吸收二氧化碳釋放氧氣，而氧氣正是我們的生活需要所以我們要愛護花草樹木。

去年的樹觀后感150字篇7

我們今天學了一篇課文《去年的樹》，這篇課文給我的觸動很深。

一棵樹和一只鳥兒是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，深秋到了，鳥兒必須離開樹，樹對鳥約定以后還在老地方相見。鳥兒來時卻不見樹的蹤影，小鳥經過問樹根和門，又問小女孩：”小姑娘，請你告訴我，你知道火柴在哪么?“小女孩說火柴用光了，可火柴點燃的火，還在這盞燈里亮著，小鳥唱起去年的歌來，又飛走了。

我想對伐木工人說：”你們不要再砍樹了，這樣會分離很多友情，你們的家也會被毀滅。“

去年的樹觀后感150字篇8

我最喜歡《去年的樹》這本書了，里面講了一棵樹和一只鳥的故事。

鳥兒和樹是好朋友，冬天到了，鳥兒要去南方過冬，就給樹說，明年春天我回來的時候給你唱歌，小鳥一走，樹就被伐木人用斧子砍倒了，最后賣掉了。第二年春天鳥兒回來的時候，看見的是樹根。鳥兒在也沒有辦法唱歌給樹聽了。

去年的樹觀后感150字篇9

今天，我讀了一篇文章——《去年的樹》。

這篇文章講的是小鳥為了承諾自己的諾言，千方百計的去找樹，可是大樹被做成了火柴，賣到了村子里，可是火柴用完了，于是小鳥就對著樹做的火柴點燃的火，唱起了去年的歌。

讀了這篇文章，讓我懂得了，要遵守自己的諾言，說到做到，不要欺騙別人，做什么事情都不要半途而廢。