寫觀后感需要用簡潔明了的語言表達自己的觀點和態度，避免使用過于專業或者難以理解的術語。《消防觀后感》要怎么寫？接下來給大家帶來《消防觀后感》，方便大家學習。

《消防觀后感》篇1

為充分利用線上平臺做好開學復課服務工作，提高全國中小學校廣大師生的消防安全素質，4月29日下午15時30分，由應急管理部消防救援局主辦、山東省消防救援總隊、青島市消防救援支隊承辦的“全國中小學消防公開課”，在山東省青島市南京路小學進行網絡直播活動，全國5982萬名教職員工、中小學生及家長和網友同步在線觀看。

此次直播由青島電視臺主持人和消防專業人員擔任主播，青島電視臺提供直播技術支持。同時還邀請了青島市實驗小學教導處王蔚主任，第26屆青島市少年消防團團長、青島嘉峪關學校張羽涵同學，采取專家講授、情景模擬、案例剖析、組織演練等形式，重點講解校園、家庭、公共場所的消防安全知識和火災應對方法，并在線回答網友關心的消防安全問題。

直播中先后播放了校園火災案例、中學生介紹消防標識、尋找校園的消防隱患、消防安全宣傳動畫片、汽車火災案例、家庭安全應急演練體驗、電動車火災案例、公共聚集場所火災案例、公共場所如何逃生、消防知識快板等10個消防安全知識和警示專題片，消防宣傳公益使者黃渤、馬天宇、楊紫通過錄制VCR形式向廣大中小學宣傳消防安全知識。

為確保網絡直播效果，直播團隊提前策劃，反復推演細節。應急管理部消防救援局、山東省消防救援總隊、山東省教育廳下發通知要求各地廣泛發動中小學校，組織全體教職員工、中小學生和家長按時觀看;全國消防新媒體矩陣聯動進行了推廣，形成了全國中小學生及家長集中學習消防安全知識的熱潮。

此次直播由中國消防和山東消防官方微博分鏈接發布，截止29日17時，中國消防和山東消防，在線觀看總數5982萬，轉發30.6萬，評論86.7萬，點贊135萬，討論40.5萬，話題“全國中小學消防公開課”閱讀總量1.7億。

《消防觀后感》篇2

通過本次消防知識講座的學習，我深刻地了解到火災對于我們生命與財產的損害是非常慘重的，我們每個人都要重視對火災的防控與消防演練，加強消防知識的學習，通過這次講座，我學習到了如何在家里防控火災和如何安全逃離火災現場。

想要在家中防止發生火災，首先要避免在家中會出現引起火災的隱患，比如電熱毯不能長時間保持開啟狀態，煙頭不能隨便亂扔，電器設備的線路與插頭要經常檢查并及時更換等等。

一旦發生火災，我們必須沉著冷靜，可以用家中的防毒面具或濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，并選擇安全的通道及時撤離，若無法逃離火災現場，我們應該找一間有窗戶的屋子，關上門并用濕毛巾把門縫堵上，一旦消防隊員趕到，就用醒目的標志物揮舞并呼救。

火災會嚴重損害我們的財產甚至是生命，我們需要一起共同努力來避免火災的發生！

《消防觀后感》篇3

通過觀看了消防安全第一課，我主要有以下想法：

首先，我們要知道我們國家消防的一些基本常識，如：消防報警電話是119，消防的方針是“預防為主，防消結合”、消防宣傳日是每年的&39;11月9日等。其次，是要掌握預防火災和撲救火災的方法，如：電器或電線著火，要立即拔下電源插頭或拉下總閘，沒有切斷電源的情況下，千萬不能用水或泡沫滅火器滅火，否則有觸電危險。如果是導線絕緣和電器外殼等可燃材料著火，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。另外，火災中未經修理電器，不得接通電源使用，以免觸電和再次發生火災。具體的操作方法網絡上、書本里有很多很多，這里我就不在贅述。不過，小伙伴們可得注意，當發現或遇見火災時，首先要懂得自救，要及時提醒大人和做些力所能及的事，如：報警。可千萬不要逞能，盲目救火。第三，從“我”做起，牢固樹立消防安全觀念。我們要從消防開學第一課中警醒，從不玩火開始、從安全用電開始，向“火神”說拜拜！

一時失誤千古恨，終身懊悔也無方。“火神”可怕、你我有方，四大法寶、永記心間：預防在前、自救在先、力所能及、順勢滅火。消防開學第一課中那些火災現場危險的畫面，至今還不斷浮現在我的腦海中，為了自身和他人的安全，讓我們從這一刻起，學消防、講預防，遠離火災，共建美好家園！

《消防觀后感》篇4

在一個遙遠的國度，一場大火燃燒了三天三夜。幾天過去了，大火沒有停歇，只是愈燒愈烈。沒有人知道什么時候停歇，也不會有人知道。

在那個遙遠的國度，大火燒毀了一切。夕陽絢爛，炊煙裊裊，歡聲笑語的小村莊和眾鳥棲息的原始森林已經成了一片黝黑的廢墟，一點也看不出曾經的繁華和熱鬧。

人呢，能逃的都逃了，也有燃燒在了廢墟里的。墨朵估摸地找到了曾經溫暖自己的家，橫在她面前的是幾根燒得黢黑的朽木。她的家人呢，聽躲避在核桃箐懸崖下的三婆說，阿爸早起出工躲過了一劫，阿媽和不滿一歲的弟弟還在睡夢中，就這樣去了一個神秘的國度…………

到底是怎么了？她從學校回來就沒有了笑臉迎她的阿媽，沒有了可愛的弟弟，也失去喚她“阿妞”的阿爸。

“哈哈哈哈……”，一陣刺耳的笑聲從身后傳來。“阿爸”，墨朵邊喊邊追了過去，那偉岸的父親早已越過了殘木，跳過了斷墻，赤腳跑在烏七八糟的小道上，一邊哈哈哈笑個不止。

《消防觀后感》篇5

我們學校開展了一次消防演習，旨在讓我們在火災真正來臨時，學會有序逃生。

那天，我們每個人都帶了一條小毛巾，因為我們以前做過這個練習，我經常從電視上學習，所以我更清楚逃生的步驟和方法：如果在家里，應該立即找到火源，撥打119，向救援人員解釋家庭住址，家里還有誰。然后自救，如果向外逃生，身上起火，應該就地打滾。如果家里的煙很嗆，應該打開窗戶通風，并向外呼救。當你能逃出戶外時，用濕毛巾捂住口鼻，爬出地面。

只有掌握了這些知識，我才能在演習中冷靜下來。

在消防隊員來之前，我們先測試了一下。逃到操場后，旅輔導員老師告訴我們，整體感覺和動作都比較準確，但我們的一些學生在演習過程中笑，態度不嚴肅，不能真正投入火災現場。回到工作崗位后，王老師也告訴了我們缺點和缺點，讓我們嚴格要求自己，就像火真的來了一樣。

沒想到，第二次并沒有我們想象的那么簡單。為了模擬火災現場，煙霧彈被放在一樓的大廳和二樓的平臺上。因為我們五樓的`一扇窗戶沒有關上，位置錯了，煙霧沿著小縫隙進來，整個走廊充滿了煙霧，窒息了我們不敢說話。

刺耳的警報響起，旅輔導員老師在喇叭里提醒我們，火來了，趕緊逃生。我們按照事先學好的動作要領，捂住口鼻，俯下身子，慢慢向下跑。然而，低年級的學生撤退得有點慢，我想：如果火真的來了，他們撤退得這么慢，我們早就烤成人肉片了!

《消防觀后感》篇6

為了進一步加強同學們的消防安全意識，學校組織全體教職工和學生觀看了一場消防安全教育片，這是一部增強消防安全意識和消防法制觀念的教育片。

該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看影片，不僅使大家在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發災害的自救逃生技能和及應對緊急突發事件的能力，增強教職工和學生的自我保護的能力。

影片中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什么會發生?由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創造良好的消防安全環境。

觀看結束后，學校強調：為確保校園安全，學校應強化安全管理，明確責任，制定并落實相應措施。創建安全的、文明的、健康的育人環境，每一位教職工任重道遠。

作為一位人民教師，處處要以身作則，時刻提醒自己用電用氣等安全，平時離開時關好電源。同時把防火安全意識灌輸到每位學生當中，教育學生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學生不要麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，增強學生的消防安全意識。學校是人員密集區，做好學校的消防安全工作，責任和意義都非常重大。

《消防觀后感》篇7

在這個周末，我和我的同學敦繼凱去看了由新疆消防總隊制作的《光榮使命》。電影一開始，我們就看到了令人驚心動魄的一幕。兩個消防戰士被困在一棟居民樓里，其中一個戰士已經準備放棄，另一個是他的中隊長，并提醒他要堅持到最后。緊接著，他們倆就回憶起以前的`事情，以此來激發堅持的勇氣。

剛剛入隊的熊兵就是被困的消防員之一。那時的熊兵消防意識并不強，甚至不尊敬上級領導。在一次消防任務中，熊兵深刻領悟到了人民生命財產的重要性，以及在一次只是好奇，拆壞了生命探測器儀的事件。班長阿地力非常認真并別有深意地告訴熊兵，器材壞了你能賠得起，廣大群眾的生命你能賠得起嗎?那一句話深刻地留在了熊兵的心上。

在一次消防活動中，一所化工廠引起大火，觸發了二次猛烈的爆炸的可能，消防小組又準備讓二中隊去救火。這時，大家毫不猶豫地去了。結果，隊長在下達命令時，熊兵、阿地力被分配到了一組。按理說，這是令人高興的事，可是他們要去的是最危險的地方——工廠內部。那里是最容易發生二次爆炸的&39;地方。在最危險的時候，阿地力把生的希望留給了熊兵。從此熊兵感激不已。接下來，就是開頭部分，熊兵和中隊長張華中被困在一所居民樓里。最后，他們被救，并被晉升了職務。從此，他們都過著充實而又緊張的生活。

看完這部電影，我深刻體會到生活中要注意防范火災，并要永遠尊敬那些為了人民利益而一直奮斗的消防戰士，他們的精神永垂不朽。