數學計劃怎么寫500字
如果開始就制訂出具體的計劃,將這些環節寫進計劃書中,就可以提示到某階段要做哪些工作。怎樣寫數學計劃怎么寫500字?這里提供數學計劃怎么寫500字分享,供大家參考。
數學計劃怎么寫500字篇1
1、強化常規管理:
①備課:集體備課人人參與、聚焦問題、結論明確。
組內每周進行教案檢查。
②上課:堅持一案四步教學法,優化小組合作學習法
③輔導:培優補差,制定“后進生轉化記錄表”。
④作業:教師建立“作業批改手冊”,“趣味化批改”;
學生建立“糾錯本”,“易考易錯題集”;
做到定期組內檢查;
⑤考試評價:形式多樣化,堅持鼓勵性評價為主;表揚信;
⑥聽評課:組長聽課不少于40節,其他教師不少于30節;評課要及時,意見要有指導性、可操作性;定期組織觀摩優質課視頻;
⑦讀書:每名教師本學期至少讀兩本教育專著
2、堅守課堂的真實性:
教學是一種藝術,但不是表演
3、以賽促學,優化數學競賽模式:
涵蓋數學思維訓練、智力測驗和課本知識點三方面
班內每月組織一次,班級間在期中考試前和期末考試前安排兩次數學知識競賽
4、更新觀念,轉變思想,教會學生種種數學思想,而不僅僅是條條數學信息,打造動態課堂。
5、讓我們的課堂更有趣,更吸引學生:
音樂、故事、游戲、實踐活動等多元素的加入。
數學計劃怎么寫500字篇2
一、指導思想
遵照市教研工作計劃,以學校的教學教研工作為指導,立足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,扎實有序地開展數學教學研修工作,為促進學生的全面發展,全面提高個人素養,努力服務于教研教學工作而努力。
二、教研目標
1、積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。
2、積極探索,參與課題研究,配合學校做好每兩周一次的教研活動,能夠自覺應用現代教育教學理論來指導教學。
三、教研措施
1、加強教育理論學習,多看教育教學專著,并認真做好筆記,努力提高個人專業素養。
2、認真制定學科教學計劃,平時要做到:用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設計作業、耐心輔導學生。
3、積極參加各級部門組織的各種教學教研活動,配合教導處做好每一周一次的教研組活動。
4、通過教師個人自學,網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。
5、積極主動地上好研討課,認真開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。
6、虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足,本學期聽課絕不少于20節。
7、認真撰寫教育教學心得體會,爭取有質有量。
數學計劃怎么寫500字篇3
一、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語。
二、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業。
三、中午適當午休
四、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
五、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間。
六、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。
七、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄。
八、每天學習的時間最少是保持在7—8小時(上課時間包括在內)
九、學習的時間最好是固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。
十、既不要睡懶覺,也不要開夜車。
十一、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業,應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。
十二、晚上學習的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
十三、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。
十四、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。
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本學期七年級數學數學教學工作總體思路是:認真貫徹落實學校教務處、年級部對學科工作的各項要求;強化數學教學研究,提高本人的`教研水平和教學能力,努力提升教學質量:
(1)認真學習教務處及初一年級部的工作計劃,學習有關教育教學的理論,不斷提高適應時代的教育教學理念,開拓創新教學方法,努力提高教育教學質量。
(2)在備課過程中,要把課堂教學改革,德育教育放在首位。在教學目標,方法,內容的確定,作業的布置與批改,單元的測試與評估,課內外輔導活動中要從有利于培養學生高尚道德情操,創新精神和實踐能力去思考設計。
(3)注意深入實際,了解學生在學習中存在的困難和問題,有針對性的調整教學計劃,改變教學方法,以適應好、中、差學生的平衡發展。
(4)繼續重視作業的布置與批改研究。
(5)提倡向45分鐘要質量,反對加班加點“磨學生”的老套教學方法。
(6)認真組織好單元過關題,月考題的命題工作及查漏補缺。
(7)教學安排:
1-4周――豐富的圖形世界;
4-7周――數怎么不夠用了;
8-9周――字母表示數;
10周――中考復習;
12-13周――平面圖形及其位置關系;
14-15周――一元一次方程;
16-17周――生活中的數據;
18周――可能性;
19-20周――期終復習。
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一、指導思想
學前班數學教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展多彩的活動來擴展、整理期在生活中獲的有關數學方面的經驗,掌握粗淺的數學知識,培養幼兒對數學的興趣和初步的運用數學知識的能力,為入小學學習打好必要的基礎。
二、學生基本情況分析
在過去的半年里,通過老師耐心細致的教學和輔導,大多數孩子在老師的引導下認真開展數學活動,基本掌握了對數字的理解,并能準確的進行10以內加減運算,能看圖提出一些簡單的數學問題。對數學活動有了一定的興趣愛好,這為他們今后的學習打好了堅實的基礎。
三、教材分析
1、本學期將學習按群記數和數的分類統計,它不僅能引導幼兒將數字知識應用于生活實際,更能提高幼兒對數的敏感度和計算能力。
2、教幼兒學習簡單的測量方法,并認識時鐘和日歷等生活常用的數學知識。
3、認識階段的幾何圖形,將體和形、數結合起來并引導兒童認識三者之間的聯系,通過實物展示和提問、講解等方法激發兒童的想象活動。
4、結合幼兒生活經驗和實際的生活需要來展開教學。
5、繼續學習20以內的加減運算。
四、教學目的要求
幼兒在老師的引導下,能結合生活中的實際經驗,區分和理解一些事物的相關聯系,通過自己的操作并理解、分析和概括出數的意義及數字的相互關系,并能準確的進行20以內加減運算,
五、教學的重難點
1、能理解數字的意義并能準確計算。
2、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。
3、生活中的物體能有一個基本的認識能力。
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一、基本思路
結合學校的總體規劃和時間結點,大力倡導教師業務學習、資料共享與交流,落實備課組的集體備課,全面推進二期課改,以青年教師教學大獎賽(駿馬獎)為抓手,共產黨員保持先進性活動(回頭看)為契機,圍繞本學期的幾個大事開展教研活動。
二、工作要點
1、本學期以資源共享建立資源庫為備課組活動平臺,青年教師大獎賽為重點,集中聽課,小組備課,加強組內的老師的相互聽、壓濾機濾布評課及交流。
2、本學期組織兩次組內的教學常規檢查,兩次集中教研活動。
3、努力作好準備工作,迎接中考、高考。
4、配合區“駿馬獎”做好校內選拔,組織好校教學大獎賽。
5、抓好月考工作。
三、濾布工作安排
二月
1、教研組制定教研組工作計劃,備課組制定教學進度計劃、集體備課計劃。
2、教案檢查。
3、寒假作業收交、批改工作。
4、配合學校做好高三教育教學視導工作。
5、區“駿馬獎”校內選拔。
6、實非畢業年級的選修課、活動課。
三月
1、本學期第一次月考工作,月考分析。
2、二期課改的課堂落實、教學研討。
四月
1、期中考試組織及質量分析,其中重點落實高三、初三模擬考。
2、檢查教案、作業。
3、組內教學研討,加強資源庫的管理與使用。
五月
1、第二次月考及分析。
2、準備期末聯考試題。
3、配合學校進行二期課改,推進校本培訓與信息化整合項目。
六月
1、集中精力進行高考中考工作,其余年級做好期末考試復習迎考。
2、教研組進行工作總結。
3、部署暑假工作暑假作業。
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要學習好,首先要制定一個切實可行的學習計劃,用以指導自己的學習。古人說:“凡事預則立,不預則廢。”因為有計劃就不會打亂仗,就可以合理安排時間,恰當分配精力。
具體計劃
1、學習的目標明確,實現目標也有保證。
學習計劃就是規定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標
2、恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。
到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,看看有什么優點和缺點,優點發揚,缺點克服,使學習不斷進步。
3、對培養良好的學習習慣大有幫助。
有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,達到規定的學習目標。
4、提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學習,生活、工作的人。
這種計劃觀念和計劃能力,學生都應該學習和具備,這對一生都有好處。
在進行時間安排時,還要注意以下兩點:
1、要突出重點也就是說,要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。
2、要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。
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一、指導思想
以教學大綱,考試說明,教材為依據,進行高二年級的教學工作。立足我校學生實際,在思想上增強學生學習數學的積極性,在知識學習上側重雙基訓練,加強對學生創新思維、知識遷移、歸納拓展、綜合運用等能力的培養,全面提高學生的數學素養。在此基礎上,完成上級和學校下達的各項任務。
二、教學內容
本學期主要學習兩部分內容:完成第十一章三單元空間直線和平面,第四單元空間兩個平面;第十二章排列組合和概率
三、具體措施
1、認真鉆研教材、大綱,聯系本校實際,有針對性的進行教學。
2、認真做好上學期期末考試的質量分析以及本學期每次的測試試卷的質量分析,對試卷要認真評講,找出問題及時糾正解決。
3、學生平時作業要認真批閱,幫助學生找出錯誤原因,督促學生訂正錯誤,以便對學生進行綜合分析研究,找出學生在掌握知識和方法上存在的缺陷。
4、認真設計每一個教學環節,針對學生基礎知識薄弱的現實,從基礎概念,基本方法入手,夯實雙基,在此基礎上逐步提高。做到精選例題,講解到位,及時練習,精心批閱,督促改錯。
5、利用早自習和晚自習,針對學生在學習中遇到的個別問題進行個別輔導。
最后,希望小編整理的高二數學下學期教學工作計劃對您有所幫助,祝同學們學習進步。
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一、復習指導思想:
通過總復習,把本學期所學的知識進一步系統化,使學生對所學的概念、計算法則、規律性知識得到進一步鞏固,計算能力和解決問題的能力得到進一步提高,代數思想、空間觀念、統計觀念得以進一步發展,獲得自身數學能力提高的成功體驗,全面達到本學期規定的教學目標。這一冊教材主要包括下面一些內容:除法、角、混合運算、平行和相交、找規律、觀察物體、運算律、解決問題的策略、統計與可能性、認數和計算器十一個單元。根據本學期工作計劃結合班級學生及數學學習的具體情況,以素質教育為核心,以提高學生發現問題、提出問題、解決問題的能力為重點,力求挖掘學生的積極性和學習潛在能力,提高學生的數學成績,讓學生把數學做為學習的好伙伴,讓他們體驗數學與日常生活有著密切的關系。
二、復習時間:
1月10日——1月21日
三、復習形式:
分類復習、綜合復習
四、復習措施:
(1)教會學生復習方法,先全面復習每一單元,再重點復習有關重點內容
(2)采用多種方法,比如學生出題,搶答,抽查,學生互批等方法。提高學習興趣,
(3)加強補差,讓優等生幫助后進生。
(4)課堂上教會學生抓住每單元的知識要點,重點突破,加強解決問題能力的培養,并相機進行口算能力的培養
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俗話說:“學好數理化,走遍天下都不怕。”這句話雖然說得有些夸張,但也充分說明了數學的重要性。為了提高自己的數學成績,培養自己的數學興趣,特擬定如下計劃:
一、情況分析
在眾多科目中,我的.數學成績是最差的,每次都考不了高分,長期以來,我逐漸對數學也失去了信心,拉低了總成績。
二、任務目標
通過本學期的努力,我要使自己消除對數學的厭煩心里,培養自己學好數學的信心,使自己的數學成績有較大提高,為高三升學打下堅實的基礎。
四、具體做法:
1、培養信心
2、養成習慣.每天做到課前預習,課后~~~~~~~~~
3.抓住課堂。課堂上我認真聽課,聚精會神,思維緊跟老師,不敢開小差。
4.加大練習力度
剛開始,我從最基礎的題入手,以課本上的習題為準,反復練習,打好基礎,再找一些課外的習題,幫助自己開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題思路。解題時要求自己細心、精確,以便不再考試時因粗
心丟分。
5.牢記基礎理論,善于利用輔導書籍,打好基本功——基礎知識萬萬不可忽視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。
6.高質量的完成作業。我每次要求自己認真完成老師布置的作業,遇到不會的題目決不輕易放棄,要發揚“釘子”精神,鉆進去思考,是在做不出來就向老師和同學請教,這樣自己就會對這道題留下深刻的印象,再次遇到相同類型的題時,便能迎刃而解了。
我相信,只要我堅持不懈,持之以恒,我的數學成績一定能更上一層樓。
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針對孩子們一個學起來的學習情況和整體的接受情況,我對期末的復習做了以下幾點計劃:
一、穩抓基礎,緊扣課本:
第一:首先是對課本分單元進行知識的系統貫穿,以手抄報或者課上畫網格知識圖的形式展示知識的串聯。
第二:把課本的習題做成PPT,以便復習的時候有針對性,有準備性。
第三:把課本的錯題進行專人過關。
二、專題訓練,重難點突出:
一年級的知識比較少,但是對于看圖寫算式、解決問題、寫數字或者抄寫算式、數的組成、口算等。用一周的時間進行復習,會以習題的形式展示給學生,多說多練才能給一年級的學生知道更多的明白題意。
三、試卷測驗,訂正有效:
復習不能只講不練,我合理的利用我們的智能訓練每單元的知識點,再以達標卷進行檢測。讓學生通過練習對孩子的做題習慣得以鍛煉,并且讓孩子有個自我的摸底認識,為了提高學生的做題積極性,我以百分為主,如果有錯題,能訂正全對,我仍會給孩子100分的成績。看到孩子為了100分積極的訂正,感覺多次的翻看試卷也是值得的。
但是有些孩子卻自以為是,嘴巴是挺能說的,唯一不足的就是馬虎,看似能考高分的,總會有失分情況。有的孩子不能很好的跟著老師做題,不能細心的對待每一道題,導致了成績并不樂觀。所以,在接下來的試卷上,我會認真對待身邊的每一個學生的狀態,抓住他們的心里,教她們之所需,達自己之所想。
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一、重視期末復習
重視期末復習的作用,它不僅僅是知識的簡單重復,其目標是對基礎知識、基本方法、以及所涉及到的數學思想達到螺旋式上升.要有計劃、有目的地復習,借機使知識系統化、整體化.要教給學生全面復習的的方法,借此機會培養學生復習總結的能力,要讓學生在這一階段得到切實的盡可能多的收獲.
二、注重基本概念和基本方法的復習
通過復習,深刻挖掘基本概念的內涵,讓學生做到從實踐到理論轉化(平時學習,大多是從理論到具體的過程),進一步提高學生能力.通過復習,強化對基本方法的訓練,加深學生對知識理解和應用.
三、把握對重點、難點知識的復習
分析把握各部分知識的考試難度,在全面復習的同時要注意復習的實效性,特別是重點常考的知識點上要落實到位,在全面落實基礎知識的同時還要注意難度和綜合程度.注意訓練學生解決比較綜合的題目的能力,讓學生建立解決綜合問題的信心,形成行之有效的數學思想方法,具備分析問題解決問題的能力.讓學生在此期間得到真實有效的收獲,為期末考試做好充分的準備,不打無準備之仗.
四、復習進度安排時間
20__年2月5日結束,9月1日-------10月14日第一次月考
10月15日-----11月14日期中考試11月15日---12月17日第三次月考;12月18日--------2月3日期末考試
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一、復習內容:
第一章、基本的幾何圖形
第二章、有理數
第三章、有理數及其運算
第四章、數據的收集與整理
第五章、代數式與函數的初步認識
第六章、整式的加減
第七章、一元一次方程
二、學情分析:
我所教的初一(8)(9)班共有99人,學生剛剛完成小學六年的學習,升入七年級。由于學生的數學基礎知識不扎實,計算能力較差,思路不靈活,缺乏創新思維能力,低分很多,兩極分化較為嚴重。加上又重新分班組合,使得教學又增加了難度。七年級學生往往對課程增多、課堂學習容量加大不適應,顧此失彼,精力分散,使聽課效率下降,要重視聽法的指導。七年級學生常常固守小學算術中的思維定勢,思路狹窄、呆滯,不利于后繼學習,要重視對學生進行思法指導。
三、復習目標
1、認識有理數和代數式,掌握有理數的各種性質和運算法則,初步學會使用代數式探究數量之間的關系。
2、認識基本幾何圖形,掌握基本基本作圖能力和的技巧。
3、學會抽取實際問題中的數學信息,發展幾何思維模式。
4、培養學生的觀察和思維能力,尤其是自主探索的能力。
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俗話說:“學好數理化,走遍天下都不怕。”這句話雖然說得有些夸張,但也充分說明了數學的重要性。為了提高自己的數學成績,培養自己的數學興趣,特擬定如下計劃:
一、情況分析
在眾多科目中,我的數學成績最差,每次都考不了高分,長期以來,我對數學也失去了信心,影響了總成績。
二、任務目標
通過本學期的努力,我要使自己消除對數學的厭煩心里,培養自己學好數學的信心,使自己的數學成績有較大提高,為高三升學打下堅實的基礎。
三、具體做法:
1、培養信心
2、養成習慣.每天做到課前預習,課后~~~~~~~~~
3.抓住課堂。課堂上我認真聽課,聚精會神,思維緊跟老師,不敢開小差。
4.加大練習力度
剛開始,我從最基礎的題入手,以課本上的習題為準,反復練習,打好基礎,再找一些課外的習題,幫助自己開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題思路。解題時要求自己細心、精確,以便不再考試時因粗心丟分。
5.牢記基礎理論,善于利用輔導書籍,打好基本功——基礎知識萬萬不可忽視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。
6.高質量的完成作業。我每次要求自己認真完成老師布置的作業,遇到不會的題目決不輕易放棄,要發揚“釘子”精神,鉆進去思考,是在做不出來就向老師和同學請教,這樣自己就會對這道題留下深刻的印象,再次遇到相同類型的題時,便能迎刃而解了。
我相信,只要我堅持不懈,持之以恒,我的數學成績一定能更上一層樓。
數學計劃怎么寫500字篇15
作為一名體育教師,我深知她的不易。一年之際在于春,凡事預則立,不預則廢。在新的一年里,我做了如下安排:
一、抓好早操間操工作。增強學生組織紀律觀念,有效提高學生的身體素質。大課間活動是學校體育工作的重點,其質量的好壞講直接影響學生的身體素質及健康指標,尤其作為學校的門面,文明更樣該抓好該項工作。四月份,成功迎接教育局對大課間活動的驗收。
二、認真組織課外活動。組織好今年的春季運動會。做好籌備工作,組織訓練,爭取在遷安市春季運動會中取得優異成績。
三、特長生訓練。特長生加試就一個月的時間,如何有效的選材,訓練,讓更多的學生能夠通過特長有學上,有好學上,成為了我目前面臨的問題。我相信,我一定認真學習,虛心請教,積極訓練,帶好我的訓練隊。
四、七年級體育加試工作在4月底進行。今年的學生身體素質差,基礎薄弱,我必須付出更多的努力。要上好課,想45分鐘要效率。抓好優生,抓住差生,讓她們在自己的基礎上更近一步。
五、做好課堂教學。七年級體育是基礎,今年,對七年級進行實心球,立定跳遠的教授。初步做好訓練。加強學生的組織紀律觀念,嚴把紀律。確實提高上課的效率。
六、籃球訓練。6月底__市籃球賽,文明要提前做好謀劃,組織訓練。希望在比賽中取得好的成績。
時間緊迫,任務繁重,但是我會對學生負責,對學校負責。真抓實干,確實圓滿的完成本學年的各項工作。
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時光如水,歲月如歌。一個月期一眨眼就要過去了。將近期末了,為了我的寒假過得開心點,所以我必須做好期末的復習計劃,內容如下:
1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時刻,每天晚上應適當減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。
2、上課認真聽講、積極發言,課下認真復習(語數英)。上課一定要集中精力,不要走神,畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自己的書來看一看,回顧一下。
3、每天晚上定時定量復習一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法,還要掌握這個句子的修辭方法,并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發生在哪個時期,借這個故事來贊揚誰,或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞,背一背日積月累。(數學)背一背這個單元的定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導題,多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式,學會運用。
4、多練筆(語文)。在最后的`這幾周時間里,應該多寫寫作文,而且要從多方面入手:寫人、寫景、寫物、寫事、寫觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、、寫研究報告,總之,可選的主題有太多太多……
這就是我的期末考試復習計劃,同學們如果還有更好的建議,可以說出去跟大家一起分享。讓我們一起好好復習,迎接期末考試吧。
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我在培訓期間認真聽了各位專家教授的授課精髓,作為一名數學教師,為了能讓本次培訓學習起到真正的實效,真正讓自己獲得一定的進步,現制定個人的校本研修計劃如下:
一、指導思想
要做發展型和學習型教師,就要立足于教師個人的自我發展,充分體現了當前素質教育的理念。通過網絡學習,在專家教授的講解引領,不斷更新自己的教育觀念,促使自己向專業化方向發展。
二、研修目標
1、提高應用信息技術優化課堂教學能力。
2、應用信息技術促進教師專業發展能力。
3、能熟練的應用移動信息設備,推動學校整體信息化工作的發展。
三、學習方式及內容
1、認真參加信息技術培訓、并及時做好筆記和反思。
2、加強交流。信息是需要交流的,在這樣的信息能力平臺,希望更和我一樣的同事,交流心得,把學習到的知識轉化為能力,或者是在實踐中理解和消化新學習的內容。
3、向信息技術基礎好的教師學習。
4、充分利用和專家、學者交流的機會,多請教、勤溝通,努力完成此次培訓任務,以優異的成績載入自己的人生履歷。并合理運用信息技術,能使傳統與現代教學媒體互相滲透,彌補傳統教學手段的不足。
四、預期研修成果
適應教學的發展,努力拓寬自己的信息化視野,更新信息化環境下的教學理念,凸顯信息化應用在教學中的優越性,普遍使用信息化資源開展教學,實現教學個性化與專業化的成長之路。
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為了使學生獲得的知識更加鞏固,計算能力更加提高,能用所學的數學知識解決簡單實際問題,全面達到本學期的教學目標我特制定了下面的復習計劃:
一、明確復習目標
1、認識計數單位“一和十”,初步理解個位,十位上的數表示的意義,能夠熟練地讀寫計算100以內的加減法。
2、認識人民幣的單位,知道1角=10分,1元=10角。會讀寫幾時幾分,知道1時=60分,并學會愛惜人民幣和珍惜時間。
3、能給指定的圖形或數的排列找到簡單的規律,初步形成發現和欣賞數學美的意識。
二、復習重難點
復習重點:主要放在數與數的.運算,這一塊內容中的20以內的退位減法和100以內的數的認識和100以內加法這幾部分內容。
復習難點:20以內退位減法;100以內退位及進位加法,鐘面的認識,人民幣的認識,物體的相對位置。
三、復習方法
1、根據學生身心發展特點設計婦幼情趣的數學活動,使學生更多的機會從周圍熟悉的事物中復習,理解數學。
2、結合重難點及知識的內容聯系使學生在原來基礎上有所提高。
3、把本學期知識分塊歸類復習,針對試卷練習冊的容易出錯的題做重點滲透復習。
4、對于學困生我采用即時發現即時輔導的方法。
四、復習時間安排
1、位置,圖形的拼組;100以內數的認識,找規律統計。各為1課時,計劃從6月3日—6月10日。
2、20以內的退位減法,及100以內的加減法各2課時,計劃從6月11日—6月18日。
數學計劃怎么寫500字篇19
一、指導思想:
以學校的教學教研工作和《數學新課程標志》為指導,足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,以求實、創新、發展為研修理念。扎實有序地開展數學教學研修工作,為促進學生的全面發展,全面提高個人素養,努力服務于教研教學工作而努力。
二、研修內容及措施:
1、加強教育理論學習,多看教育教學專著,并認真做好筆記,努力提高個人專業素養。
2、認真制定學科教學計劃,用心備課、認真上課、及時撰寫課后反思、精心設計作業、耐心輔導學生。
3、積極參加各級部門組織的各種教學教研活動,配合教導處做好每一周一次的教研組活動。
4、通過教師個人自學,網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。
5、積極主動地上好研討課,認真開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。
6、虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足,本學期聽課絕不少于25節。
7、認真撰寫教育教學心得體會,爭取有質有量。在以后的工作中,我將切實按照市教科院和學校的總體計劃部署,根據自己所教學生和學科的實際情況,努力學習,奮發進取,