計劃是指工作或行動以前預先擬定的具體內容和步驟。怎樣寫安全管理計劃案例？這里提供安全管理計劃案例分享，供大家參考。

安全管理計劃案例篇1

為進一步貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，強化安全生產目標管理和本質安全管理;并結合公司安全生產實際，特制定20____年安全生產工作計劃，將安全生產工作納入公司重要議事日程來抓。在全公司推行“全面、全員、全過程和全天候”的四全安全管理體制和本質安全管理體系中，深入貫徹落實各項安全生產規章制度及安全職責，使安全工作做到“職責明確，警鐘長鳴，常抓不懈”，為實現20____年公司安全生產目標管理而努力奮斗!

一、全年安全生產方針和目標

安全生產方針：

以人為本安全第一預防為主

全員動手綜合治理科學管理

改善環境持續發展

安全生產目標：

不發生安全事故，不損害人體健康，不破壞環境

二、提升安全管理水平，完善安全管理基礎

要以公司對20____年安全生產目標管理責任為指導，以公司安全管理制度為標準，以安全工作總方針“安全第一，預防為主，綜合治理。”為原則，以系統(部門)和班組安全管理為基礎，以預防重點單位、重點崗位重大事故為重點，以糾正崗位違章指揮，違章操作和員工勞動保護穿戴為突破口，落實各項規章制度和安全責任，開創安全工作新局面，實現公司安全生產根本好轉。

三、牢固樹立“安全第一生命至上”的安全思想意識各單位部門要高度重視安全生產工作，把安全生產工作作為重要的工作來抓，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步增強安全生產意識，出實招、使真勁，把“安全第一”的方針真正落到實處，通過進一步完善安全生產責任制，首先解決領導、管理人員的安全意識問題，真正把安全生產工作列入重要議事日程，擺到“第一”的位置上;只有從思想上重視安全，責任意識才能到位，才能真正做到安全工作六到位即“學到位、想到位、講到位、管到位、做到位、考到位”;才能深入落實安全責任，整改事故隱患，嚴格執行“誰主管，誰負責”和“管生產必須管安全”的原則，確保公司安全生產。

四、深入開展好安全生產專項整治工作根據公司一年來的安全生產現狀，確定出20____年安全生產工作的重點單位、重點部位，完善各類事故處理應急預案，加大危險源的監控和管理力度。要嚴格按照《安全生產法》、等法律法規規定強化專項整治。

1.認真開展公司級月度安全檢查和專項安全檢查，部門、班組每月進行一次安全檢查，班組堅持班中的安全檢查，并要求部門、班組領導及管理人員加強日常安全檢查，。

2.加強對危險場所的管理工作，等重要部位的安全防范，做好專項整治工作。

3.加強對崗位現場的安全管理，及時查處違章指揮，違章操作等現象，最大限度降低各類事故的發生，確保公司生產工作正常運行。

4.對查出的事故隱患，要按照“三定四不推”原則，及時組織整改，暫不能整改的，要做好安全防范措施。

五、繼續做好員工安全教育培訓和宣傳工作，提高全員安全綜合素質通過宣傳、教育、創建群體氛圍等手段，不斷提高職工的安全修養，改進其安全意識和行為，營造安全生產的良好環境氛圍，實現從“要我安全”到“我要安全、我會安全”的轉變，提高工作主動性，彌補安全生產被動管理的不足。全員安全綜合素質是影響安全生產管理水平的核心因素，我們要采取多種方式相結合的全面安全教育培訓和宣傳工作，促進全員整體素質的提高，提升企業安全管理水平。

1.安全培訓，首先是安全意識培訓，其次才是安全技能培訓，而培養員工與管理層的合作態度，又被放在安全意識教育之前，也就是靠培養員工的合作態度來逐漸培養其安全意識。

2.督促部門、班組開好安全會;適時提供安全信息和安全指導工作。使員工的安全意識不斷提高和加強，做好人的本質安全管理工作。

3.繼續辦好《安全工作簡報》、《安全生產宣傳欄》和安全生產圖片展覽等多種形式的安全宣傳教育工作。

4.加強對員工的安全生產教育，提高員工的安全生產知識和操作技能，定期或不定期組織員工學習有關安全生產法規、法律及安全生產知識，做好新員工上崗及調換工種人員的三級安全教育，提高員工安全生產意識和自我保護能力，防止事故的發生;對特種作業人員進行專業教育和定期考試，做到100%持證上崗。

5.認真組織學習和貫徹執行總公司下發的關于安全生產的文件精神，不斷規范和強化安全生產宣傳工作。

6.深入開展好“安全月”和安全生產競賽活動。充分利用好6月份的全國安全生產月活動，通過粘貼安全生產標語、安全專題板報、發放安全宣傳小冊子、樹立典型等開展形式多樣的安全生產教育工作，加大宣傳力度，達到以月促年的目的。提高員工遵紀守法的自覺性，增強安全意識和自我保護意識;引導車間、部門和班組建立安全文化理念，強化管理，落實責任;將安全生產與保公司穩定、和諧、發展緊密結合起來，做到安全生產警鐘長鳴。

六、建立健全基層安全管理制度，全面開展安全績效考核管理工作。

強化基層安全管理和安全績效考核細節化管理，消除安全漏洞。我們要細化安全績效考核項目和考核標準，強化安全激勵機制，加大對重要關鍵崗位的安全績效與收入掛鉤力度，將安全工作重心下移，關口前移，要求把安全責任落實到每一位領導、每一個部門、每一個班組、每一位員工，真正做到安全工作全方位、全過程、全員參與，全方面覆蓋，實行安全評優評先。1.簽訂安全生產責任狀。根據國務院23號文件精神和公司20____年安全目標管理工作要求，要做到“千斤重擔大家挑，人人肩上有指標”，把安全生產責任切實落實到每個部門、車間和崗位及個人。實行“員工個人與班組、班組與車間(部門)、車間(部門)與主管領導、主管領導與總經理”實行安全生產目標管理一級保一級的層層簽訂安全生產責任狀，做到在安全工作中各盡其職，各負其責。

2.建立完善各級安全生產績效考核體系。目前公司考核各部門、車間一級的績效考核體系已經建立;各部門和車間考核班組，班組考核員工個人的績效考核體系尚未建立。為此，要求各單位在20____年元月5日前全部完成“部門(車間)和班組”兩級績效考核方案，并報公司安全部審查備案。

3.各單位要根據國家安全法律法規和公司安全生產規章制度要求，并結合本單位安全生產工作實際;圍繞本質安全管理體系、安全績效考核管理和安全生產目標管理為核心，建立健全符合本單位安全生產要求的“部門(車間)和班組”兩級安全生產管理制度及操作規程。結束語：公司安全部20____年安全生產工作將繼續本著“安全第一，預防為主，綜合治理。”的方針，按照“誰主管、誰負責”的原則，進一步分清責任，從維護公司發展的大局出發，保持深入生產一線服好務、發揚吃苦耐勞的工作作風，嚴格履行公司的安全生產工作部署，控制指標，積極行動，把安全生產工作抓緊、抓實、抓好，為公司經濟發展做大做強做出新的&39;貢獻。

安全管理計劃案例篇2

一、指導思想

依據教育局、平安中心學校和學校安全教育的指導思想，認真貫徹各級教育安全工作的法律、法規和會議精神，落實安全教育內容，努力營造班級安全氛圍。

二、教育內容安排

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育中最重要的教育。交通安全教育要放在非常突出的位置，每周一次的班會要進行集中教育，平時要注意隨時提醒，以及對課余路隊的管理。各隊應設路隊長管理隊伍。

(2)預防班間事故的教育：提倡班間文明休息，在操場上打游戲，不大聲喧嘩，講文明話。不要玩危險的游戲，不要在教室前或教室里追逐、推搡、玩或玩有害健康的游戲。做廣播練習，學生排隊時，不要擁擠，要有序安靜。我不在走廊上玩跳球、跳繩等體育活動。體育課認真聽老師要求，注意安全。

(3)防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季，但天還是熱的，所以還是要進行防溺水教育，不要去河塘，不要在河邊玩耍。要開展預防溺水的教育，以溺水后自救和救助溺水者為主要內容進行教育。

(4)防觸電教育：向學生講解電學基礎知識，預防觸電事故，了解和應用觸電后的急救常識。

(5)食物中毒預防教育：不喝生水，不亂買零食，不亂吃零食，更不要買路邊小吃。為了防止學生食物中毒。過期發霉食品不宜進口，隔夜食品必要時處理。養成飯前洗手的習慣，防止疾病進入口腔。第二，杜絕一些刺激性的、含激素的影響孩子食欲甚至影響孩子健康成長的食物。讓孩子感到身體不適時，主動及時告訴老師和家長，以免耽誤去醫院檢查治療。

(6)疾病預防和運動損傷預防教育：重視學生健康教育，注意體育活動中的安全防護措施，堅持穿運動服和運動鞋上體育課，運動前積極準備，盡量避免運動損傷事故。

(7)防火、防電、防煤氣中毒等安全教育。檢查班內防電設施，并指定專人負責。同時，加強學生家庭用火用氣的安全知識宣傳。不要玩火，不要鬧。

1、班主任應對班級的安全工作負責，分析班級學生的行為和習慣，為班級的安全工作制定切實可行的規章制度。

2、重視安全教育，經常對班里的安全隱患進行回顧總結，提出注意和整改的要求

3、要定期利用早間活動和團隊課開展日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、食品衛生、消防安全、危險品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救教育，做到有計劃、有內容、針對性強。

4、加強放學后的路對管理，每個路對設一名路隊長管理路對。接送孩子的家長(尤其是三輪車、摩托車)要注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路面很滑，請小心!

5、通過在課堂上看視頻和講故事來增強學生保護自己和生存的學習。

6、利用黑板報和公告牌教育學生增強安全和防火意識。

7、檢查班級電器是否關閉，是否有滯留學生，離校前關好門窗。

8、嚴格執行學生安全事故報告制度，做到及時準確。妥善處理各種突發事件。

9、平時注意交通、飲食、運動、人、電的安全，做到安全教育天天教，時不時，處處教，努力打造“安全班”，做到不出事故。

總之，要天天講安全教育，時不時，處處講安全教育，努力打造“安全班”，不讓事故發生。

安全管理計劃案例篇3

安全工作關系到師生生命安危，是學校開展正常教育教學工作社會穩定頭等大事，每一位父母都希望孩子在學校安全渡過每一天，健康快樂成長，萬一出現安全事故，都會成為家長老師心中永遠痛。這萬一概率要靠我們老師加強安全管理，才能能防患于未然，減少安全事故，使我們教育教學工作更輕松愉快。

為切實搞好這一工作，我制定了以下計劃

一、指導思想

以縣教育局指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作法律法規會議精神，落實安全教育內容，努力創建班級安全氛圍。

二、教育內容安排

1、交通安全教育交通安全教育是安全教育重中之重教育，要把交通安全教育擺在十分突出位置必須每周進行集中教育，以做好放學路對管理。

2、要求學生學習《學生守則》《學生日常行為規范》學校安全教育各項規定，增強學生學習執行規范守則自覺性。抓好學生公共安全意識，切實保障學生人生安全。

3、防溺水教育，要進行防溺水教育，開展以溺水后自救，溺水者救護為主要內容教育。

4、防觸電教育，對同學們進行電基本知識講座，預防觸電事故發生以對觸電后急救常用知識了解應用。

5、防食物中毒教育，邀請醫生來校進行飲食衛生防止食物中毒教育，以杜絕同學們食物中毒事件發生。

6、防病防體育運動傷害教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前準備操，盡量避免運動傷害事故發生。

7、防火防盜防震防煤氣中毒等安全教育;檢查班里防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火防盜防震防煤氣中毒等防范措施教育。

三、實施措施

1、加強放學路對管理，每隊路對設立路隊長，對該對進行負責管理。

2、通過看影碟課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。

3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。教育學生加強安全防火意識。

4、平時重視交通飲食體育人身用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

安全管理計劃案例篇4

關鍵詞：PDCA；基建項目；進度管理；安全管理

在電網工程建設期間，充分利用PDCA計劃、實施、檢查、處置）循環程序進行質量管控，持續改進質量管理水平。每一循環都圍繞著實現預期的目標，進行計劃、實施、檢查和處置活動，隨著對存在問題的克服、解決和改進，不斷增強質量管理能力，提高質量水平，共同構成了質量管理的系統過程。

1PDCA循環管理的基本內容

PDCA是英語單詞Plan計劃）、Do執行）、Check檢查）和Action（處理）的第一個字母，PDCA循環就是按照這樣的順序進行管理并且循環不止地進行下去的科學程序，PDCA循環劃分為四個階段：

1.1計劃階段（P）

主要工作任務是制訂管理目標、活動計劃和管理項目的具體實施措施。

1.2實施階段（D）

主要工作任務是按照第一階段制訂的計劃措施，組織各方面的力量分頭去貫徹執行。

1.3檢查階段（C）

主要工作任務是對實施效果與預期目標對比，檢查執行的情況。

1.4處理階段（A）

主要工作任務是對檢查結果進行總結和處理，把遺留問題轉入下期PDCA循環直至預定目標的實現。

2PDCA循環在電力基建項目管理中的應用

電力基建項目管理按照項目全壽命周期理論，主要是指項目實施階段的管理，即從工程初步設計開始直至工程竣工投運。由于項目實施過程中主客觀條件的變化是絕對的，不變則是相對的，在項目進展過程中平衡時暫時的，不平衡則是永恒的，因此，在項目實施過程中必須隨著情況的變化進行項目目標的動態控制。在電力基建項目實施階段，參建各方因為工作性質、工作任務和利益不盡相同，也就形成了代表不通利益方的項目管理。其中，業主方是工程實施過程的總集成者和總組織者，因此，業主方的項目管理往往成為了一個項目管理的核心。本文將從業主項目部的角度，詳細闡述PDCA全面質量管理循環理論在項目進度、安全等管理過程中的應用。

2.1PDCA循環在項目進度管理中的應用

2.1.1Plan（計劃）

在項目開始之初，編制切實可行的工程進度計劃是必不可少的環節。對于電力基建項目業主項目部控制的整體工程進度計劃是以項目里程碑計劃為基礎，以不突破里程碑計劃為原則，編制而成的項目實施過程中的內控進度計劃。業主方將要求項目設計、施工、物流等單位按照項目內控計劃的要求，編制各單位項目進度實施計劃。并會同監理單位就各單位編制的實施計劃進行審查，主要審查內容有：

（1）設計出圖計劃、物資需求計劃是否與工程實體進度計劃一致。特別是審查關鍵節點的控制，如，變電工程中主變壓器、組合電氣設備到貨時間是否與土建工作結束時間吻合。

（2）關鍵線路工期、各單項工程建設進度安排是否合理。例如，本體工程與其配套工程的建設進度是否合理，基建工程接入時間的安排是否結合電網整體安全、穩定運行等因素進行考慮。

（3）各分項工程的進度安排在邏輯上是否合理，是否和總進度計劃協調一致。

業主項目部審定后的進度實施計劃，將貫穿于工程實施階段的全過程，并逐層分解成周計劃和月計劃，業主項目部將依據分解后的進度計劃，對項目設計、施工以及物資供應進度進行動態的跟蹤控制。

2.1.2Do（實施）

項目進入實施階段后，各設計、施工及物資等單位即開始按既定的計劃、工序進行施工。但是由于受外部協調、設計變更以及資源投入情況等因素的影響，實際的施工進度、施工工序難免會發生一定的變化，如何應對這些因素對工程進度的影響，加強對進度的控制，這就需要業主項目部、監理單位在過程中積極地發現問題，預防可能發生的變化，對已發生的影響進度的事件積極處理。具體的做法有：

（1）積極加強與地方政府的溝通，并發揮工程所在地供電局（公司）屬地化優勢，加大外部環境協調力度，營造和諧的建設外部環境，協助施工方排除外部事件的干擾，保證施工現場電力與資源的正常施工秩序。

（2）要求監理單位加大對施工現場的巡查監督力度，確保現場施工按既定的計劃、工序進行。

（3）加大對甲供設備的協調。在業主項目部設置專人負責甲供設備供應的協調工作，督促設計單位嚴格按照工程進度計劃結合南網集中招標批次時間提報甲供物資采購計劃，并協助物資供應單位落實具體設備的供應時間。

（4）對各種延長工期的申請嚴把審批關。

（5）對各種合理的工程進度款支付憑證及時處理，保證施工單位的良性資金流動。

2.1.3Check（檢查）

通過對工程進展情況動態的跟蹤和分析，業主項目部可以方便地檢查進度計劃的執行情況，并及時發現問題，以便采取有效的措施。

（1）要求設計按月上報設計進度情況，形成設計月報》，施工單位按周上報施工進度情況，形成《施工周報》，以便業主項目部及時掌握設計、施工實施過程出現的問題，并及時協調處理。

（2）有效地利用數碼照片和現場視頻攝像等資料，強化了對多個施工現場實際進度的掌控。例如：按周隨機抽查某個施工現場的影像資料。

（3）掌握設計、施工單位資源投入情況，督促其按合同承諾的要求投入充足的人力、物力。例如：要求35kV以上的項目，設計單位應設置現場設計工代，以便設計能及時向施工單位解答現場設計疑問。

（4）跟蹤檢查工程物資需求情況，要求物資供應單位按月編制《物資供應月報》確保各種主要物資的供應。業主項目部在收集相關工程信息后，通過與進度實施計劃的對比，及時了解進度可能滯后項目，并分析其是否超過該項工作進度計劃的允許范圍，判斷其在整個實施計劃中對后續項目及總進度可能造成的影響。

2.1.4Action（處理）

在工程項目施工期間，如果出現上述各種不確定因素導致工期變化，業主項目部應及時采取果斷的處理措施，減少或消除各種不利因素對工程進度的影響。

（1）提早發現問題，預防不確定事件的發生。通過Check（檢查）階段，如發現某一因素可能影響工程進度時，應果斷采取措施，防止不利事件發生，或減小其影響。例如，由于某些原因造成鐵塔確實無法按計劃到現場，為防治由于該原因造成進度的拖延，業主項目部應提早要求施工單位調整施工方案以及人力、機械設備的配置，力爭將影響降到最小。

（2）在施工過程中，如果出現對工程進度影響較大的設計變更，業主應協調設計單位及時發出設計修改通知，督促施工單位盡快提出相應的施工方案。如工期不可調整則可采取趕工措施，在合同范圍內給予施工單位合理的經濟補償。

（3）形成例會制度。業主項目部以一個固定的時間段（周、月）為周期召開例會，協調處理工程進度在周計劃和月度計劃執行過程中出現的偏差。如：召開周會、項目月度分析會，通報進度滯后的施工單位，分析滯后原因，找到處理問題的辦法，并將未解決的問題納入下一個周、月PDCA循環進行控制。

2.2PDCA循環在項目安全管理中的應用

近年來，隨著電網建設任務的增多，又因電力基建項目具有點多面廣、參建人數多等特點，日益加大了基建項目安全管理的壓力，傳統方式下安全管理的弊端逐漸顯現：①傳統安全管理注重事后管理，輕視事前管理，一般在出現安全事故后，才加強安全作業、分析措施。②注重例行安全檢查活動，輕視安全管理前期策劃以及過程中的管理和控制，而利用PDCA循環管理可以有效地消除上述問題。

2.2.1Plan（計劃）

工程安全計劃管理就是要分析工程現狀找出存在的問題的原因，分析產生安全問題的因素，尋找主要原因，制定解決問題的措施計劃。

（1）結合各項工程特點進行安全隱患、風險評估，分析工程安全特點，并形成書面評估報告和安全管理整體策劃文件。

（2）深入研究工程安全建設各階段的控制要點。例如，線路基建施工、組塔放線階段的安全管理的重點不同。

（3）要求施工、監理單位有針對性的編制現場安全實施細則和預控措施。

（4）制定某一時間段的安全控制重點，如結合工程進度和季節等因素，編制一季度、一個月安全管理重點和主題，集中有限的人力資源，努力做到有的放矢。

2.2.2Do（實施）

業主項目部安全管理人員具體負責落實日常工程安全事中控制工作，貫徹執行安全管理工作計劃和措施。

（1）嚴格執行工程安全技術交底工作。

（2）積極宣貫公司有關建設工程安全管理制度。

（3）組織審查施工組織設計中安全方面的內容以及有關特殊施工方案的安全控制內容。

（4）大力開展工程安全日常巡查工作，要求業主項目部相關人員只要到施工現場工作，必須同時檢查工程安全文明施工狀況。

（5）經常組織項目安全管理體系中的相關人員接受工程安全知識的再學習，不斷提高實際工作能力。

2.2.3Check（檢查）

安全管理實施的檢查即要把實際工作結果與預期目標分析對比，檢查計劃具體執行情況。這是PDCA安全管理循環中

一個較為重要的階段。

（1）嚴格檢查安全控制點和工程建設標準強制性條文的執行情況。

（2）執行定期工程安全專項檢查制度（季、月度檢查），按計劃每月檢查一個安全控制方面的重點和主題。

（3）對于重要環節、關鍵部位，督促監理單位實施工程安全旁站監理，并重點檢查相關影像資料。

（4）業主項目部定期檢查和不定期檢查。既有階段性的總結分析，又要進行動態管理。隨時掌握安全管理計劃的運行狀況，及時發現問題，解決問題。檢查通過量化式檢查得出定性結論，以便準確的進行安全評價，找準薄弱點和工作漏洞。

2.2.4Action（處理）

分階段總結評估工程安全管理經驗教訓，鞏固已有成績，處理差錯，把尚未解決的問題轉入下一個管理循環，作為下一階段循環的計劃目標。業主項目部利用工程月度例會全面總結評估工程安全管理狀況，通報各施工現場月度安全檢查的結果，并及時提出整改意見。

3結語

通過電力基建項目的管理工作中引入全面質量管理PD-CA循環理論，探討了PDCA在項目進度、安全管理中的應用和體會。PDCA循環管理理論的使用，可以使項目安全、進度處于一種動態管理中，通過每一次循環不斷發現問題、處理問題，提高了管理手段的科學性和有效性，確保了電力基建項目實施階段各項目標始終處于受控狀態。

安全管理計劃案例篇5

安全始終都會第一位，尤其是對于小朋友們來說，因為他們還不懂得自己注意安全，所以，有必要要讓孩子們了解到交通安全的知識，為進一步提高我園幼兒交通安全法制意識，預防和減少涉及幼兒的交通事故，結合我園周邊環境及幼兒實際情況，開展“交通安全教育宣傳”活動制定如下：

一、活動目標

1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%；

2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上；

3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規遵守率達到90%以上；

二、活動內容

(一)組織發放宣傳品、宣傳資料

1、將道路交通安全法律法規、道路交通安全知識畫冊發放到各班，由班主任組織幼兒學習。

2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。

1.各班根據交通安全相關內容，每月至少開展一次交通安全教育主題課；

2.邀請鎮交警隊同志來園講授交通安全知識，不少于1次。

(三)全員參與，明確職責，多形式加強交通安全保障。

1、由幼兒園負責建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛共同維護好現場交通秩序，安全護送幼兒過馬路。

2、值日領導和值日教師放學時一定要帶領幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車、文明乘車，確保車隊安全工作。

(四)交通安全宣傳工作

1、設立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料；

2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。

三、組織領導

成立園宣傳活動領導小組，具體負責組織實施全園宣傳月活動工作。

安全管理計劃案例篇6

為了進一步認真落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，推動企業建立和完善安全生產規章制度，提高公司廣大管理人員的安全生產技術知識和管理水平，增強廣大職工的安全生產素質，有效預防重、特大事故的發生，為建設社會主義______社會創造良好的外部環境，特制定20__年安全生產工作計劃：

1、每月至少召開一至二次安全專題會議，解決工作過程中存在和出現的隱患，并做到現場問題及時解決，其它問題逐一落實、整改。

2、結合單位實際，每月召開安全生產會議，點評總結上月安全生產狀況和研究落實本月的安全生產措施，實行獎懲制度，做到安全生產有條不紊，常抓不懈。

3、與全體員工簽訂全年安全生產目標責任狀，層層落實，責任到人。把安全目標分解到全體員工。

4、按規定做好各項工作的安全預評估及“三同時”審批工作，制定安全防范措施和應急救援預案，訂做各種警示標志牌，確保各項工作順利進行。

5、組織專職安全員現場監督和檢查，每月檢查不少于兩次，并主動配合上級組織的安全檢查，對檢查出的問題及時整改。

6、堅持安全培訓教育，全員培訓和三級安全教育率達100%。

7、做好勞動保護用品的發放，積極改善施工條件和飲食衛生條件，保證不發生食物中毒事故。

8、成立“安全月活動”和“安康杯”競賽活動領導小組，負責活動的正常開展，結合夏季百日安全生產競賽活動的要求，把安全施工工作搞得更好。

9、根據上級要求，每月定時進行事故隱患檢查，登記上報制度。

安全管理計劃案例篇7

根據縣教育局關于食品衛生管理工作的要求，集合我校實際，本期將進一步加強食品衛生管理，加強工人培訓學習，確保食品質量，現就我校食堂安全管理工作作如下安排：

一、工作目標

學校始終堅持服務學生為宗旨，以優質的服務和衛生可口的佳肴為工作己任，不以盈利為目的，以科學測算、合理的安排作為提高學生伙食質量的途徑，切實做好后勤保障，讓全校學生以充沛的精力投入到學習生活工作中。

二、認真做好開學前食堂準備工作

1、按教育局要求提前做好員工培訓。

2、檢查食堂狀況，做好開學準備。。

3、確定食品原料供應商。

4、做好食堂炊具餐具及其他衛生工作。

三、具體實施途徑和方法

1、我校食堂實行標準化、科學化、制度化管理，建立健全各種規章制度和責任追究制度，做到有章可尋，按章辦事。

2、加強對工人的工作態度、工作能力和工作質量的監管，認真做好考評考核工作，注重過程考核，并與工資掛鉤。杜絕非食堂工作人員進入操作間。

4、進一步加強對食堂餐具用具的清洗、消毒，加強食品留樣試嘗。消毒時間每次不少于半個小時。認真做好清潔衛生工作。認真做好食堂工作人員晨檢工作。

5、定點采購，建立索證制度，加強物資管理，確保食品原料安全。

6、精心策劃、科學安排，保證學生膳食質量，為師生提供優質服務和可口的佳肴，為學生提供像家一樣溫馨氛圍。

7、著裝要求：進入工作間必須按要求更衣和著裝，穿工作服、戴口罩、帽子、戴手套，并經常洗手。

8、集思廣益，靈活配餐。多聽老師、學生和家長的合理建議，保證學校食堂的正常運轉。

10、加強食堂財務監管力度，做到“公開、公平、公正”，確保學生生活費“取之于生，用之于生”。

安全管理計劃案例篇8

為了貫徹落實“守法經營,控制職業風險;以人為本,確保安全生產”的方針,強化安全生產目標管理。結合公司實際,特制定安全生產工作計劃

一、全年目標

全年實現無重大安全事故,無職業病,人員重傷率≦0.3%,人員輕傷率≤1.5%

二、實施計劃

1、安全培訓

依據《生產經營單位安全培訓規定》,生產經營單位主要負責人和安全生產管理人員應當接受安全培訓,具備與所從事的生產經營活動相適應的安全生產知識和管理能力,在4月25前,組織公司及各生產中心完成對本公司的主要負責人及安全管理人員進行取證或再教育,確保本公司的主要負責人及安全管理人員具備與所從事的生產經營活動相適應的安全生產知識和管理能力。

目前,各生產中心安全管理人員基礎薄弱,為加強各生產中心安全管理人員的理論知識,安環部計劃對聚酯、型材、新材料的安全工程師進行導師帶徒活動,制定明確的推進計劃,力爭在20__年底為各生產中心培養出一個合格的安全工程師。

針對目前公司安全理論知識不足的現實情況,安環部計劃對各生產中心安全管理人員每季度進行一次安全專業應用技術的培訓,包括《傷亡事故統計指標及其計算方法》、《事件樹分析》、《故障樹分析》、《危險與可操作分析》。

2、完善安全管理類制度

新增《應急預案的管理制度》、《危險化學品的管理制度》、《職業健康(包括勞動防護用品)管理制度》,修訂《危險源識別與評價管理制度》對各生產中心安全管理類細則進行審核,保持制度與細則的高度統一。

3、安全檢查

安全檢查作為安全管理的重要手段,在日常安全管理工作中起著至關重要的作用,公司將繼續執行季度安全互檢工作,由各公司安全管理人員組成檢查小組,對各中心的消防、安全、環境等方面進行檢查。

4、事故管理

20__年公司各項安全管理指標均達到年初設定目標,但仍發生了不少安全事故,其中新材料的重大安全事故、聚酯頻繁的人員受傷事故均表明我們在安全管理上還存在漏洞以及需要提升的地方。20__年安環部將把事故管理的重點前移,重點管理未遂事件的管理,完善未遂事件管理辦法并在全公司推行。

5、推進安全文化建設

安全文化是一個企業長期沉淀的一種安全理念,但我公司未進行過科學系統的開展,使得公司全體人員對安全文化理念缺乏統一的認識,20__年,安環部計劃通過外出培訓與自學的方式,建立公司安全文化建設體系,在全公司推行我公司安全文化意識及思想,逐步提高全員安全意識。

安全管理計劃案例篇9

一、指導思想

以學校的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力創建班級安全氛圍。

二、教育內容安排

1、交通安全教育

交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。

2、防溺水教育

要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

3、防觸電的教育

對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

4、防食物中毒的教育

邀請醫生來校進行飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

5、藥品管理安全教育

請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食。

6、防病、防體育運動傷害的教育。

7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育

檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

8、家庭安全教育

向家長宣傳安全教育的重要性，以及學生園的安全教育活動，請家長積極配合學生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

9、生活安全教育

此項教育在班主任工作計劃很重要。教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

三、實施措施

1、加強大周乘車的管理，每路車設立車隊長，對該路進行負責管理。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。

3、圍繞“消防安全”出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。

4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

5、重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發生。教育學生遵守規則，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。會躲避(如：發生火災時的自救方法)。培養學生多做力所能及的`事，學會自理。

6、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避(如：發生火災時的自救方法)。培養學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會自救。

安全管理計劃案例篇10

20__年是我院醫務工作的關鍵一年，為做好工作，現將一年來工作計劃匯報如下：

一、規范業務查房，提高查房效果。

改變往年查房應付的局面，真正選取科室疑難病歷，討論該病的疑、難點診斷及治療問題，集思廣義，提出解決問題的辦法，達到提高業務水平，明確診斷治療的目的。同時，討論的過程也是學習的過程，學習專科疾病的知識，規范專科疾病的診治規范。

二、加強細節管理，培養良好的工作習慣。

細節決定質量，婦產科隨機性強，做科主任忙于日常事務，疏于管理，20__年將把精力放在日常質控工作，從小事抓起，將質控工作貫穿于每日工作中，每周質控一到兩項，形成規范，讓科室人員也在質控中逐漸形成良好的習慣，減少懶散心理及應付心理，真正從方便工作，方便管理為出發點。另外發揮質控員的作用，將一些日常質控工作交給她們，提高大家參與意識，動員全科人員參與管理，有效提高自我管理意識，提高科室管理的效率。

三、加強業務學習，提高整體專業水平。

加強專科業務知識學習，系統學習婦產科學，圍產期知識，新生兒復蘇，產科急癥急救及應急程序，全科人員參與，大家輪流備課，每月一次。并進行產科急癥搶救演練，人人過關，提高應急能力及專科診治水平。

四、加強健康宣教工作。

設計專科健康教育手冊，分為新生兒保健手冊，產褥期保健手冊和婦科疾病保健手冊，將保健知識以簡潔、明快的語言形式表達，設計清新的版面，吸引病人真正去了解知識。同時規范科室健教內容，形成一體化健教內容，科室備份，人人掌握，有效提高健康宣教工作。

五、完成日常各項工作及質控工作。

產房管理是科室管理的薄弱環節，產房交接及查對工作一直不能系統貫徹落實，20__年產房管理工作細化，每項工作指定一位負責人，小組長總負責全面質控工作，全面提高產房的管理工作。同時加強院內感染控制及監測工作，完成各項醫療護理質量控制與管理。

一年的開始，愿意付出努力來達到更高的目標，產科工作壓力大、責任心強，風險高，醫療質量控制工作貫常日常工作每一天，愿用每一天的辛苦換取科室工作的順利開展，用每一天的付出提高管理工作的規范實用，用每一天的心血爭取科室每位醫護人員的愉快工作。

安全管理計劃案例篇11

一、安全目標：

確保仙桃檢察院技偵辦公大樓項目實施過程中無工傷死亡，無交通死亡，無火災事故。杜絕重傷事故、輕傷頻率控制2%以內，確保安全生產達標，創省優質質量工程，創建花園式安全文明工地。

二、組織管理措施：

(1)安全管理工作在施工現場中體現的尤為重要。管理不善或措施不力是造成事故的主要因素。因此，施工現場應由相關班組兼雇安全員1人，配合項目部專職安全員。對施工現場安全工作的每日巡視，每周一次的安全隱患監督檢查，并建立目標管理和周檢查記錄存檔。

(2)建立項目安全管理體系，認真貫徹執行國家和地方相關安全生產法規、標準和規程。要不同工序工種的施工人員知曉“安全第一，預防為主”的含義。以“安全生產重于泰山”的硬道理。結合本工程具體進度情況，制定嚴密的安全管理制度責任狀，以確保安全生產。

(3)建立嚴密的管理制度

①層層落實安全責任制定，要求各班組負責人在每日完成本職施工進度范圍內的安全工作，做到施工現場潛在安全隱患的事，有人及時制止，存在違章作業的事有人管。

②編制安全技術措施制度，施工中采取的任何新材料、新工藝、新設備的安全措施，都應由班組負責人，針對性的安全交底或方案，同時按程序報項目部現場查驗后組織實施。

③各班組負責人，每日正常施工前須例行巡視，專職安全員每周組織相關班組兼職安全責任人，對現場進行監督檢查，并提示和解決生產中出現的安全隱患問題，對安全事故隱患采取有效的預防措施，并做好記錄和簽字;已存在的問題，令行即止，徹底整改。

(4)堅決執行安全技術交底，分部工程施工前，班組負責人必須進行安全施工講解，履行書面簽字手續，再作業。

(5)展開對所有班組員工進行常態性的安全教育，，增強憂患意識，掌握相關電氣、機具技術操作規程，引導施工人員不違章作業，無違章行為。

(6)對新調入進場的工人，必須進行安全技術操作規程培訓，不合格者不批上崗，特種崗位作業人員須持特殊操作證，方可進行作業。

(7)堅持配套設施、設備的年檢準用制度：特別是龍門架、塔吊、施工電梯、鋼筋加工和攪拌設備，臨時電氣箱(柜)等，必須先驗收合格掛牌簽證后投入使用，杜絕重大安全隱患。

(8)施工人員進行現場，必須做好自身安全防護，必須嚴格執行“兩穿一帶”(即：工作服、工作鞋、安全帽)。禁止穿高跟鞋或拖鞋、涼鞋進入工地。現場指揮、質量，安全等檢查人員須佩戴明顯的標識。危險施工區域要設立警示、醒目的安全標語，標識。施工預防封閉管理，必要時設立門衛或特許通行，嚴禁非施工人員進入。

三、安全保證措施

(1)高空作業安全防護;

(2)安全技術設備、設施預制孔洞安全防護;

(3)臨時用電安全防護;

(4)機械設備安全管理;

(5)防火安全要求及措施;

(6)專項技術安裝、拆移。

四、“安全才能生產，生產必須安全”

為全面、更好的落實仙桃市檢察院技偵辦公大樓項目工程，優質、高效、安全的實施管控進度，而制定的安全施工計劃及保證措施，依照3條安全保證措施細則，項目部每周的安全檢查，對出現違章行為問題的人和事，有權對相關涉事班組負責人提出批評整改期限和執行處罰的決定，安檢將以訓導與處罰相結合。現場取證于督促整改相結合。初次違章，處罰50元/每人，班組責任人帶頭違章，按人數累計處罰責任人，明知故犯，累犯加倍處罰。提示每個施工人員安全防范意識，促進項目施工人員身心健康、和諧福祉。

五、安全保障措施細則：

A類：

(1)在作業區劃出禁區，設置圍欄，禁止行人，閑人或非作業區施工人員進入

(2)外架應鋪設密目式安全網和兜網。外架立面用綠色密目安全網封閉，搭拆腳手架時，應有針對性的書面安全交底，安排專人現場監護。

(3)高空作業人員必須按規定路線行走，佩戴安全帶，禁止在沒有設防護設施的情況，沿腳手架等處攀登或行走。

(4)高空作業區域必須配備足夠的照明設備和避雷設施。

(5)高空作業所需的料具、設備等，必須根據施工進度隨用隨運，禁止堆積。樓梯踏步，休息平臺等懸挑結構處，不得堆放料具和雜物。

(6)高空作業的料具應堆放平穩，工具應隨時放入工具袋內，嚴禁亂堆亂放，嚴禁高空拋扔材料、工具、物件。

B類：

(1)電梯，出入口通道的上方搭設水平防護棚，棚頂上面滿鋪架板，兩側設立1m高立面擋板，并掛密目安全防護網，電梯，門架每層出入口設金屬活動門。

(2)現場預留1.5×1.5m以下孔洞，必須固定蓋板，超過1.5m以上洞孔，四周必須設兩道0.9m以上的防護欄，并掛水平安全網，設安全警示牌。

(3)未做外墻的建筑四周，樓梯踏步及休息平臺，外沿必須設兩道防護欄桿。

(4)電梯井或地下室或疏水井入口，周邊，必須設置1.2m以上防護欄桿和警示牌。或《電梯井門洞防護示意圖》和《電梯井水平隔斷封閉式意圖》。

C類：

(1)臨時用電按現場用電的有關規定敷設，經驗收后方可使用，并對設施進行每周一次專業檢查，發現隱患及時整改。

(2)配電線路按操作規程架設整齊，架空線纜必須采用絕緣導線，室內外線路必須與施工機具、車輛及施工行人保持安全距離，否則須采取安全隔離防護措施。

(3)配電系統必須采用1、2、3級分級配電，配置必要的斷路保護器，電箱外涂安全色標和警示牌，公示安全用電責任人，嚴禁施工人員在電箱內部亂接亂搭電源或使用非標電線、插座板、燈具。禁止任何人員在施工現場，宿舍亂接電源燒水、取暖或超電負荷作業。

D類：

(1)各類電氣設備和電力施工機具的金屬外殼，金屬支架及底座必須采用可靠的接零和接地保護，大型起重設施按規程安裝避雷裝置。電焊機、鋼筋加工及外掛2、3級電箱(柜)必須設置防雨蓋(頂)。

(2)機座有防潮點高層，一、二次電源駁接處必須有防護裝置，設備監護保養及安全責任人應公示，相關區域張貼(掛)警示牌。

(3)塔吊、龍門吊及施工電梯等起垂設備，經驗收合格掛牌施工中，操作人員必須持證上崗作業，集中精力，服從地面指揮，嚴禁碰撞。

E類：

(1)施工現場，鋼筋，木材及倉庫，宿舍或建筑物內部按消防規范配備的滅火器材，設施周邊3m內禁止堆放物料，禁止施工人員和其他人員隨意動用消防器材或挪為它用。

(2)高空及外立面焊接作業時，必須辦理動火審批，操作過程中，必須設置盛水托盤，防止焊渣、火花下落引發火災，相關區域必須專人值守配合。

F類：

專業性較強的技術施工，設備安裝或拆移(基坑支護、模版工程、腳手架工程、塔吊及提升設備的提升安裝、拆除移位)，須由專業部門編制實施方案后進行。

請各行政管理部門各施工班組，遵照執行。

安全管理計劃案例篇12

一、幼兒基本情況分析：

本班這學期男生13名，女生9名，總人數22名。大多數幼兒上過暑假班。新生情緒不穩，焦慮，在常規方面，行為能力，語言表達能力等方面都需要老師的共同配合，同心協力，但有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，挑食，爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時走動現象也比較嚴重。而菲菲，航航小朋友自理能力和常規較差，吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助，我們要與家長及時溝通，共同配合，加強鍛煉。并讓幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求，使幼兒在一學期里能夠得到最大的收獲。

二、本學期主要工作任務

（一）保教工作：

1、制定幼兒一日生活常規，將常規教育貫穿于一日生活之中，保證幼兒一日生活活動的正常開展。

2、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃，及促進幼兒綜合發展的課程。

3、創造和諧，寬松的教育環境，充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。

3、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，培養良好的學習常規。

4、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

5、根據幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認識，并會嘗試圖形的匹配。

6、有計劃地開展新主題活動《寶寶真能干》，制定主題活動網絡、主題目標網絡。

7、加強保育知識學習和正確技能操作，提高保育質量。對幼兒進行自我防護意識的培養，提高自我防護能力。

8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動，如：《涂色比賽》、《穿衣比賽》等活動，充分的調動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動還開展了教師節，中秋節，國慶節，圣誕節，元旦春節等習俗活動。

（二）、幼兒預期發展目標：

1、、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。

2、學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節。

3、學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。

4、學習觀察周圍自然環境和自然現象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。

5、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。

6、學習跟著音樂節奏做動作，愿意大膽地參加藝術活動。

7、學會遵守日常行為規范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。

8、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習，增強獨立能力。

9、培養幼兒學會與人分享。

10、對幼兒在走，跑，跳，平衡等方面進行鍛煉，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發展情況。

11、繼續鼓勵幼兒用普通話與老師、同伴交流。

（三）教研工作

1、積極參加段的教研活動，認真實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及交流。

2、認真開展主題活動，不斷充實自己，運疒靈活多樣的教育模式，完成主題活動內容。做到有計劃、有準備、有記弛、有積累。注意環境對幼兒發展的影響，根據主題創設與之相適應的環堜，做到主題與環境相配合。

3、按時開展區域活動和角色游戲，做到材料充足，及時調查，滿足幼兒動手動腦、探索發現的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協調發展。

4、認真對待園內公開教學，吸取和借鑒別人的經驗，同時及時進行交流和整改。

（四）家長工作：

1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發展。

2.每個月更換家長園地內容，內容的選擇體現豐富性，實用性，教育性，讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導，復習。

3、期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。

4、繼續加強與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時的交談等形式，讓家長了解孩子的在園的生活學習情況。

5、舉行家長開放半日活動，使家長了解班級在保教方面的活動情況。

6、在班里建立“家長園地”，每月出版“家園聯系”專刊。

7、繼續做好接送工作。來園和離園時，請家長出示接送卡，確保幼兒的安全。

安全管理計劃案例篇13

為了認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的批示精神，切實保障幼兒園和幼兒的生命安全，為了切實搞好質量建設活動，現結合本園的發展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃并嚴格執行。

一、加強安全制度建設，提高依法管理意識

幼兒的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡的義務。因此，我們一定從保護兒童生命的高度，切實重視幼兒園的安全工作，嚴格按照國家及有關法律法規，依法加強管理。

1、加強安全制度建設，建立健全安全工作管理機制，進一步明確安全工作領導小組職責，進一步完善安全工作網絡，有目的的制度和修改安全工作制度，層層落實安全工作。

2、在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人負責幼兒的安全工作，園長與各部門簽訂安全責任書并監督履行。

3、加強有關業務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責。

4、加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，防患于未然。

5、將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作的考核范圍內，根據工作的優劣，結合相應的獎勵和處罰。

二、創設一個安全和健康的發展環境

1、積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒實施安全管理提供保障。

2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求，身心健康的工作人員。

3、嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每月為幼兒曬被褥等。

4、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

5、加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴禁食物中毒事故的發生。

6、加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%，定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

7、加強幼兒園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

8、建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。

三、加強安全教育，提高安全意識

1、積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

2、創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動環節，對幼兒進行衛生安全教育，并開展相應的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

3、在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。

4、積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

安全管理計劃案例篇14

本學期以學校工作計劃為依據，堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強和完善各項安全措施，大力進行安全知識宣傳教育，提高安全意識，積極有效地防范各類校園安全事故的發生。主要工作有：

以“生活化教育”為契機，注重平時，致力防范，加強宣傳教育，開學第一天上好安全教育《第一課》，班主任要充分利用安全教育課后、班會課的時間對學生進行安全教育，內容包括人身、交通、消防、活動、網絡、禁毒、自護、防溺水、防走失、預防犯罪等多個方面，做到常抓不懈，警鐘長鳴，

日常安全行為教育。根據學生的年齡特點和接受能力，利用班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。

飲食衛生教育。，加強學生的衛生教育，自覺注意公共衛生、個人衛生，使學生能夠遵守學校各項衛生安全制度，嚴防學生食物中毒事件的發生。

加強對學生校外行為的安全教育與引導，引導教育學生做到不玩火、不玩水、不玩電等。嚴禁學生將管制刀具、易燃易爆品等帶進校園。

月份主要工作要點

2月份：

(1)開學前教室內外安全隱患排查。(2)安全常規教育---安全教育第一課。

(3)學校生活安全教育。

3月份：

(1)春季預防流行性疾病教育(2)衛生安全教育(3)交通安全教育

4月份：

(1)組織學習《中小學生自我防范安全常識》。(2)安全常規教育(3)開安全班隊會(4)對學生進行五一假期安全教育

5月份：

(1)交通安全教育。(2)法制教育專題講座(3)觀看安全教育影片(4)防溺水安全常規教育

6月份：

(1)防溺水安全教育。(2)禁毒宣傳教育(3)暑假安全教育

校園安全是學校的頭等大事，我們一定要形成人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦的安全氛圍。確保學生安全。

安全管理計劃案例篇15

我做為一名幼兒教師，深深的懂得一個合格教師是要有愛心、勇于創新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在平時的工作中通過實踐，不斷總結經驗，嚴格按照一名優秀幼兒教師的標準來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學期中，我會用心關注每一位幼兒的&39;生活、學習，還會開展一些有我園特色的教育教學活動。特制定本學期的個人工作計劃。

一、班級基本情況。

新的一學期又要開始了，經過上學期的小班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。我對上學期做了一個總結：孩子都喜歡游戲，但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經常會為玩具爭吵，我們小三班這種情況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培養，讓他們學會“協商、合作、交往、分享”;在學習活動中，大部分孩子能安靜地學習，但有個別幼兒沒有好的學習習慣，因此也會影響到別的孩子導致注意力不集中等;另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好，但不能起到帶頭作用。在這學期我們著重各方面的培養，使孩子全面發展。

二、本學期主要目標。

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發展。

三、教育教學方面。

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。了解幼兒原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。

1、在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。

4、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。

四、家長方面。

1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。

2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒健康成長!

五、各項常規教育。

1、禮貌常規。

引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。

2、衛生常規。

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛生，不把飯菜弄在桌上、地上。

3、上課常規。

要求幼兒聽從教師的指揮，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。

4、在上學期的基礎上，逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，促進幼兒養成良好的一日生活、學習習慣。

5、結合教學及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。

六、自身提高方面。

加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，平時在工作中遇到問題能和同事共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心請教。積極參加教研活動，在幼兒理論方面還需進行繼續教育培訓。

我相信在我的努力下、其他老師的幫助下、園領導的支持下，自己會在實驗園腳踏實地的工作，做一名幼兒喜歡的老師，為孩子們帶來快樂和歡笑，讓每一位家長都能放心!希望得到園領導的肯定和支持。

安全管理計劃案例篇16

一、教學目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災害，防肺結核的教育。

二、教學過程：

(一)導入：

列舉出生活中的安全事例。

(二)安全工作的重要性：

1、蘆南公路上的交通事故時有發生，是因為安全意識不強。

2、班級舉例學校發生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前學校抓的幾項工作。

三、小學生應注意安全的地方：

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

四、學生自查

哪些方面未做好，今后要加強注意。

五、安全教育總結

新學期開學以來，為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。

安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：

一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學生傷害事故。

三是教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。

同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。

安全管理計劃案例篇17

為了加強內河交通安全管理，切實維護水運秩序，保障人民群眾生命財產安全，嚴格執行上級部門關于加強水上交通安全管理的要求，結合我縣水上交通安全實際情況，制定以下工作計劃。

一、工作思路

以全面執行各級政府制定的水上交通安全法規為載體，認真落實安全生產各項措施，按照“安全第一、預防為主、綜合治理、依法管理”的基本原則，真正做到強化管理，消除隱患，保障水上交通安全、有序、暢通，確保年內不發生水上交通安全責任事故。

二、工作計劃

一是加強水上交通安全監管。進一步落實“縣管、鄉包、村落實”責任機制，繼續加大隱患排查和整治力度，全面提升監管執法效能，規范行政執法程序。及時查找安全隱患，督促整改到位，繼續開展好水上交通安全專項整治行動，促進水上交通安全形勢穩定向好。

二是加強水上交通基礎設施建設。繼續加大資金投入，做好全縣5座渡口碼頭和37艘渡船的改造更新工作，進一步提升安全保障能力。

三是加強規范性管理。加強海事業務人才的培養力度，提高海事隊伍素質。加強海事執法規范化管理，凈化水路運輸市場秩序，營造公平競爭有序的市場環境。

四是加強管理服務創新。探索推進網格化管理，主動適應快速變化的經濟形勢，積極提高公共管理和服務能力，全面履職盡責任。

三、工作措施

（一）加強領導，落實責任

1.每季召開水上交通安全例會，摸清安全隱患，研究下一階段工作目標和任務，明確工作措施，落實責任到人，并及時總結水上交通安全管理經驗。傳達上級政府及主管部門下達的新的工作任務，布置我縣安全渡運工作任務，逐時提出新的工作任務及管理方法。

按照____市水上交通安全 “縣管鄉包村落實”管理現制，嚴格落實水上交通安全責任制，簽定水上交通安全目標管理責任書。

健全水上安全管理機構，完善水上交通安全管理責任體系。通過深入推進鄉鎮船舶規范化管理，抓好各有船鄉鎮對水上安全管理的機構、人員、經費和責任的“四落實”。

（二）明確職責，規范管理

1.落實鄉鎮船舶和渡口安全管理辦法。加強 “縣管、鄉包、村落實”的安全監管制度實施力度，分級層層簽訂了船舶和渡口安全管理責任狀。

2.落實簽單發航制度。按照簽單員考核辦法，與各有船鄉鎮簽訂簽單發航員管理協議，對簽單員工作要求、聘用考核、薪酬標準等進行了全面考核。

3.健全屬地安全管理責任制。要求鄉鎮落實船舶水上交通安全管理的專門人員督促船舶所有人、經營人和船員遵守有關內河交通安全的法律、法規和規章，同時，明確專人在惡劣天氣、重大節假日、趕集日及其他客流高峰期到渡口督查值班。

4.加強制度建設，明確責任。按照《客（渡）船舶簽單發航工作規定》、《中小學生渡運護送交接工作規定》、《____鄉鎮船舶和渡口安全管理辦法》和《____航道安全管理規定》，進一步明確交通、水利、國土資源等相關部門航道安全管理責任。

5.繼續發揮海事微博記錄和重點時段短信平臺預警作用。加強海事微博和短信預警平臺建設，將海事執法信息及日常工作開展予以記錄，在汛期、重大節日，惡劣天氣等重點時段，及時將水文情況、泄洪時段等信息通過短信平臺向監管部門、鄉鎮工作人員、簽單員及船員發放，預防安全事故的發生。

（三）深入宣傳，加強培訓

1.利用逢集日及重點時段等人員相對集中的有利時機，設立水上交通安全法律法規咨詢臺，向過往群眾宣傳水上交通安全知識，引導過渡群眾自覺遵守安全渡運制度，主動自覺穿拿救生衣，提高過渡群眾文明過渡的良好習慣。

2.對有學生渡運的學校舉行一次水上交通安全法律法規進校園活動，切實增強過渡學生的安全意識。

3.做好水上交通安全從業人員的安全培訓學習教育。一是由海事部門抓好船主船員安全培訓學習教育。二是做好水上安全管理人員培訓。三是做好對各有船鄉鎮分管領導和管船人員的業務培訓學習。四是各有船鄉鎮做好對沿江、沿河、沿庫村社干部的水上安全培訓學習教育，增加其一線水上安全管理人員對安全工作的主動性和責任感。

4.做好對社會公眾的水上交通安全宣傳教育。采取廣播、電視、畫報、標語等多形式抓好對社會公眾的水上交通安全宣傳教育。

（四）加強監管，積極防范

1.堅持傳統節日、重大集會、集市、學生放學放假等水運交通高峰期現場值守制度，實施現場監督管理，維護渡運秩序，制止水上交通違章行為，協助渡工疏散過往乘客，保證安全暢通。

2.抓好例行檢查。一是組織區航務海事部門開展定期例行檢查，做到客渡船舶每月必查，其它船至少每季度檢查一次。二是各有船鄉鎮堅持日常水上安全檢查制度，及時發現并糾正違章和整改隱患，切實加強基層一線源頭檢查監管。

3.開展春運、“安全生產月”、“打非治違”、汛期等重點時段專項整治活動，對重點船舶、渡口碼頭和通航密集航段的檢查，堅持做到對客渡船舶、重點碼頭和航區的嚴格監督檢查，嚴防水上交通惡性事故的發生，確保我縣水上交通安全發展形勢穩定。

4.加強工作督查。不定期深入各有船鄉鎮、渡口、碼頭及船舶進行安全檢查，嚴格督促鄉鎮政府認真履行水上安全管理職責，對措施不落實，工作不到位的單位和相關人員進行嚴肅處理。

5.加大安全隱患排查整改力度。及時解決了水上交通安全工作中的一些熱點難點問題，進一步加強對一些薄弱環節的水上安全管理工作，及時發現和消除了水上安全隱患。

6.做好應急管理，增強水上交通安全應急救援能力。制定和完善水上搜救應急預案，明確應急救援組織機構及 職責、應急保障等方面的規定。抓好應急救援隊伍建設，完善應急救援設施及手段。

（五）加強力度，夯實基礎。

1.具體增加海事專業人員配備。招聘或選調1-2名專業和復合型人才，充實海事隊伍力量，同時加強海事業務人才的培養力度，提高海事隊伍素質，促進海事執法規范化管理。

2.加大對水上安全基礎設施的投入。繼續加大資金投入，做好全縣5座渡口碼頭改造工作建造，對37艘客渡船進行更新改造和維修。同時，加強為客渡船與學生購置救生器材配備，進一步提升安全保障能力。

3.加大對水上交通安全隱患整改力度。針對水上交通安全隱患突出問題開展專項整治工作，采取水上聯合執法的形式，提高行政執法效率。同時，加強汛期及非常時期的安全檢查工作，及時消除水上交通安全隱患，促進水上交通安全形勢穩定向好。

4.要求船主加大對船舶技改及安全設施設備配備所需資金的投入。對48艘不符合船檢要求、無法改造的客船，督促船主主動、及時拆解報廢，確保船舶的安全技術性能。

安全管理計劃案例篇18

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好

今年以來，我們在鉆井總公司、項目部的正確領導和大力支持下,在各級領導的親切關懷下,我隊一直以安全生產為中心,實行屬地管理、人性化管理和精細管理，因地制宜，銳意創新，保證了我隊的全年安全生產工作的順利進行，同時也保證了業務工作的穩步推進。通過采取營造學習氛圍、劃分屬地區域、嚴抓過程控制和安全績效考核等“四堅持四強化”措施，各項安全生產工作的進一步落實,為保證全隊各項任務指標的順利完成做出了應有的貢獻。現借此機會，向領導和同志們匯報如下：

（一）堅持營造學習氛圍，強化屬地管理安全意識

思想觀念是行動的先導。因此，我們非常注重安全思想宣傳教育，警鐘常鳴，力抓不懈。采取班前會要求、安全知識講座、安全知識賽等形式，強化職工的安全意識和屬地管理意識，增強職工安全責任，規范職工安全行為，不斷提高職工安全技能操作。并且，根據屬地管理推行過程中不同階段，有針對性采取不同的教育內容，有的放矢，對癥下藥。如在推行屬地管理的前期，職工到現場只是按照HSE崗位職責和巡回檢查路線檢查工作，對自己崗位職責范圍內存在的不安全行為不提示，認識不到不安全行為會發生嚴重的后果。為此，我們遵循“培訓有目的性，理論與實踐相結合”的原則。開展了屬地安全責任集中強化培訓和現場引導培訓。培訓形式主要包括集中強化培訓和現場引導培訓。所謂集中強化培訓，就是隊長、書記按照培訓計劃將總公司屬地管理、目視化管理、安全觀察與溝通多媒體與操作規程、典型事故案例相結合集中強化培訓。將歷史事故每周堅持重溫，讓職工認識到屬地管理崗位責任意識，屬地區域應急處置、事件事故預防與防范措施的重要性。使職工從思想上本能地形成對各種危害的預防意識，達到強化安全意識的目的；所謂現場引導培訓，就是組織骨干進行屬地職責的安全內容學習，督導屬地區域的個人安全行動計劃的實施，定期有重點地進行屬地區域內重點領域、要害部位和薄弱環節的監管進行檢查，每天記錄計劃執行情況。開展“我的屬地你放心”承諾活動。推行“三員一體制”，即在現場有兼職安全員，非常規作業有監管員，全員都是安全協管員，使每位職工的工作理念從“要我安全”轉變為“我要安全”。通過強有力的安全和屬地管理宣教，職工思想意識發生了明顯的轉變。

（二）堅持屬地區域劃分，強化安全職責

屬地區域劃分促使職工清楚屬地管理的工作內容，崗位職工安全職責是什么，進一步明確了責任人職責和工作范圍。

1.屬地區域劃分

為了落實好工作。我隊對屬地區域崗位職責、履行的范圍、巡回檢查路線、屬地簽到牌內容統一制成標準規格牌子分別懸掛在鉆臺區，泵房區，鉆具區，化工區，場地區，機房區和鉗工區區域醒目處，明確了不僅要對本崗位的工作區域負責還要確保其他區域人員進入本崗位工作區域的安全負責，真正實現了“區域內存在的一切不安全狀態和不安全行為都是你的責任”的崗位管理責任。

2、崗位安全責任劃分

為了明確屬地管理崗位安全責任。我隊在屬地管理的崗位劃分上，主要由管理干部負責，在作業現場按崗位職責一一對應細化出管理區域，由各崗位人員負責對區域內的作業進行監督檢查，爭取不留死角，對區域內設備設施情況和“三標”工作都要了解的一清二楚，并且還要對進入區域的外來人員的安全負責。例如：上井人員檢查工作時無論走到哪個崗位，會有職工主動上前進行安全提示，“你好，歡迎進入我的屬地管理區，我是工程一班座崗工，進入我的屬地管理區需要您注意的安全事項是……”。

3、作業過程中安全措施劃分

在現場，區域劃分實現標準化，結合屬地管理制定了“五按、五干、五檢”的運作模式。（五按：按程序、按線路、按標準、按時間、按操作指令；五干：干什么、怎么干、什么時間干、按什么線路干、干到什么程度；五檢：由誰來檢查、什么時間檢查、檢查什么項目、檢查的標準是什么、檢查的結果由誰來落實）。員工在日常工作中嚴格遵循5S(整理、整頓、清掃、清潔、素養)的現場管理方法，改善和增加作業面積，確保現場無雜物，通道暢通，提高工作效率；消除材料的混放，減少庫存、節約資金。工作場所整潔明了，一目了然，使用完工具立即歸放整齊，保持井井有條的工作秩序。持續培養全體員工養成良好的工作習慣、勞動紀律和愛崗敬業精神。有效的杜絕了在每口井搬家和一開安裝標準低的漏洞，確保了設備設施能標準化安裝擺放、分類清楚、標志醒目、現場標準有序，規范了員工上崗行為，基本實現了“只有規定動作，沒有自選動作”。各崗位根據了解的工況，認真分析風險，人人做到按程序、按線路、按標準、按時間、按操作指令作業，形成了現在隊上“今天我當班，現場零違章”的良好氣氛。

（三）堅持環節控制，強化安全過程

針對現場"屬地管理"要求，我們采取邊學習邊總結邊提高的模式，在運用之初，我隊由跟班干部結合當班職工對"屬地管理"運用情況及時進行跟蹤監管，現場幫扶，發現問題，及時糾正，把隱患消滅在萌芽之中。

一是干部帶動。副隊長堅持外來領導、配屬單位人員上井檢查、服務，都會根據當班工況、注意事項等方面進行入場安全提示。同時副隊長還把隊上員工違章通過違章行為分析（EVA）員工的行為是如何發生的，根據原因分析制定相應的具體措施并責任到崗位、責任到人。減少了每一名員工不安全行為的再次發生，增強了員工個人安全行為意識。跟班干部在檢查現場物的不安全狀態、職工行為和風險控制措施落實情況時，工程三班司鉆在自己所屬的屬地區域內一名操作工發生違章行為沒能及時制止，后經跟班干部進行提示后，在井口操作中該司鉆把違章行為及不安全狀態進行重點觀察，對作業人員的違章行為及時加以提示或糾正；班后會，由副隊長按照違章行為分析圖逐項為該司鉆分解該員工的行為、不安全因素應該列入屬地管轄，應該采取什么樣的控制措施，實際操作中應該注意哪些方面，屬地職責要求是怎么樣的，觀察和檢驗職工在作業過程中措施落實情況，發現問題及時指出，并幫助修改措施；進行了討論分析，增強職工自主管理意識。

二是推行“三員一體制”。在運行屬地管理的過程中，在外來人員在崗位區域內檢查工作時，由崗位職工進行本區域內安全風險提示，對區域內存在的隱患進行自查自改。在當班期間，面對各項重復繁雜的工序，風險，由當班副司鉆兼職安全員進行督促當班人員落實制定的風險消減和控制措施，落實兼職安全員屬地管理安全職責，強化過程監控。

三是執行區域承包。以大班為主體的監督檢查和結對子幫扶、崗位練兵的監督機制。現場作業中嚴格按照區域劃分并指定工程小班各崗位人員為設備管理責任人，每名責任人在日常工作中嚴格按照設備管理要求，落實設備維護保養制度，對在作業現場的跑、冒、滴、漏等隱患第一時間進行整改。同時，當班區域負責人對區域內作業人員執行HSE標準、規定等進行監督檢查，樹立“我的屬地我負責”的安全意識。嚴格按崗位檢查表對區域內設備設施進行巡回檢查，使員工真正做到關注崗位區域的安全狀態，對進入自己屬地的人、機、物的安全負責，并及時對存在的不安全行為或狀態給予糾正和提示，對區域內不安全行為進行制止。

（四）堅持安全績效考核，強化運行質量

安全績效考核是安全屬地管理的基本條件，直接關系著安全屬地管理的落實執行情況，只有抓好績效考核，才能充分地調動崗位屬地管理的責任人對安全工作的重視，從而使屬地管理運用到日常工作中去。我隊通過制定結果績效考核、過程績效考核兩種方式保證了屬地管理在現場運行質量和效果。

1、結果績效考核

在《屬地管理結果績效考核細則》中，當班作業中，設備設施崗位巡檢不到，造成等停進行兌現獎考核，司鉆，副司鉆負連帶責任；當班作業中職工發生違章行為的給予班組司鉆考核，職工進行理論培訓，規范行為；在操作中發現不安全操作行為的，由“三員”進行提示后，不能糾正自己行為的職工，由司鉆召集班組成員，討論剖析，從思想教育、安全理、標準化操作等方面結對子幫促。通過制度的嚴格執行，提高了全員的工作責任心。

2、過程績效考核

在《屬地管理過程績效考核細則》中，從設備設施，職工安全行為規范、風險消減和控制措施、責任落實等方面與“一鋒四范崗”相結合，每月開展“青年安全先鋒示范崗”各一名，做好記錄。并將選樹的典型的屬地管理優秀職工在職工大會上評優，并在班組當月"星級職工"考核中，屬地管理等安全工作優秀的職工才能評為五星級職工，當班跟班干部、大班評為屬地安全管理“紅旗幫扶能手”的職工必須在日常履行好屬地的安全責任，并與年底安全先進掛鉤。這種全員、全過程績效考核促進了崗位安全責任落實。

對當月屬地管理運行一般的職工，進行義務勞動2小時或安全理論問答，跟班干部、跟班大班，當班司鉆當月不得評為"五星級職工"。通過嚴格的屬地管理評優活動，明顯激發和調動了職工參與屬地管理，不斷總結提高運行效果。同時，結合現場安全觀察與溝通、工作安全分析等HSE風險控制工具的運用，使現場屬地管理安全生產秩序更加規范。

工作實踐中，我們產生以下幾點粗淺的體會：

1、健全安全制度是安全工作的基礎

我們逐級簽訂《安全環保責任狀》，職工簽訂《安全環保承諾書》、《不違章承諾書》，保證安全生產措施落到實處。

2、屬地管理是安全工作的前提

扎實有效的基礎管理工作是HSE體系推進的前提。為此，我們從設備、井下、材料的管理、人員安全、職工現場操作行為，都制訂了明確的細則，和獎懲標準等。

3、落實現場控制措施是安全的根本

作為鉆井施工單位，安全風險主要存在于鉆井流程施工中，只有把屬地安全管理作為頭等大事來抓，采取有力措施，抓住關鍵環節，同時重視應急預案的編制及演練，才能增強職工的安全意識，提高應急反應能力。

4、實施精細管理是安全的重點

實踐證明，只有從上到下嚴格執行安全生產責任制，各司其職，各負其責，安全工作才能形成一個整體，從而避免或減少安全生產事故的發生。

通過我們開展屬地管理，落實安全生產責任制，推行“三員一體制”，鉆井隊的安全生產面貌發生了可喜的變化。各種違章行為明顯發生減少了，隱患也能被及時發現并消除了，而且班組職工參與安全管理的積極性提高了，每個崗位職工的崗位責任心增強了。行之有效的安全工作標準進一步強化了職工的行為規范，使大家深刻認識了安全流程、工藝、設備產生的危害，隊伍安全管理水平有了明顯的提升，安全生產步入新的發展階段。

通過近兩年來的屬地管理運行和安全績效考核機制的加強，全員樹立了對自己負責、對家庭負責、對企業負責的意識，自覺規范行為，糾正良習慣，杜絕違章作業，使屬地管理和HSE體系建設得到了有力推進，保證了隊伍的安全穩定。但在實際運行中還存一定的差距。我們將在今后的工作中不斷改進，不斷完善各項措施、進一步強化屬地管理責任安全落實，持續推進HSE體系建設工作，把我隊的安全生產推上一個新的臺階。

安全管理計劃案例篇19

20__年作為__班安全員，協助車間主任堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，切實做好安全生產工作，保證班組安全生產班組零事故。為了規范安全生產工作，提高員工的安全素質，帶動整個班組安全生產管理的提升，降低或避免生產性意外傷害事故的發生，我將繼續切實搞好安全生產工作，協助車間主任開展安全生產班組零事故建設。特制定x年安全生產工作計劃：

一、班組安全生產方針：

安全第一，預防為主，綜合治理。

二、班組安全生產工作目標：

人事傷亡事故為零，火災事故為零，生產事故為零，設備事故為零，安全隱患整改率達100%。最終實現x年全年度安全生產班組零事故目標。

三、班組安全生產工作任務及實現方案：

(一)認真學習車間安全生產管理規定，完善班組安全生產責任制。

1、認真貫徹執行車間下發的各種安全生產文件，班組長、安全員要及時將公司、車間級有關安全會議精神貫徹落實到班組，傳達到每一位職工，增強班組職工安全生產意識。

2、健全安全生產責任制，班組長、負責工序流程的組員在生產工作的同時要負責相應的安全問題。誰生產，誰負責安全。職工在自已的崗位上要認真履行各自的安全生產職責，增強安全生產意識，加強安全生產管理，落實全員安全生產職責制。

3、定期召開班組安全生產會議，總結安全生產工作，根據存在的安全隱患制定整改和預防措施，班組成員互相交流安全工作經驗，傳達安全生產方面的文件，布置有關安全工作，安全員每周及時通報車間級安全檢查情況。

(二)加強宣傳教育工作，確保班組級安全培訓取得實效，切實提高職工的安全知識水平，增強職工的安全生產憂患意識，保證生產安全順利地進行。

1、每月在完成生產任務后，利用生產空閑時間對職工進行相應的安全知識培訓，熟悉、掌握必要的安全技術知識和自我防護知識，并經考核合格后方可上崗，做好職工安全培訓記錄。

2、對換崗、轉崗、復工人員，班組內要進行安全技能和崗位操作方法的培訓，經考核合格后才能上崗作業，并且建立相應的安全培訓記錄。

3、積極配合車間及有關職能部門對特種作業人員按國家規定開展專業安全技術培訓工作，已持有相關資格證書的職工要定期進行復審，做到持證上崗。

4、使組員能夠熟練掌握小型工傷的緊急處理措施，將傷害控制在最小程度。正確使用勞動衛生防護用品，預防生產作業中的傷害。

5、加強安全用電知識，在使用配電箱、線軸之前做好檢查工作，防范觸電事故。

6、加強事故處理防范，在突發事故中正確熟練地采取自救和互救措施。

7、通過各種形式(警示牌、宣傳板等)，使職工明確自己崗位存在的危害因素及預防措施，明確在危害發生時的救護措施。

(三)狠抓安全生產管理，嚴格執行各項安全規章制度和安全操作規程，確保安全文明生產，定期進行安全自查，落實隱患整改責任及措施。

1、繼續建立健全班組生產設備臺帳、安全設施臺帳及工具臺帳，定期檢修保養，定期檢測，確保相關證件齊全。

2、標準件、零部件合理存放，并設立醒目的分級存放標志，確保安全生產現場整潔，無絆腳物，無雜物。

3、作業設備防護設施要及時保養維護，做好保養維護記錄。

4、班組內每周進行一次安全自查，將安全隱患列入安全隱患臺帳，及時制定整改措施，落實整改責任，本班組無能力整改的要立即向上級部門報告，研究、制定、落實整改責任及措施，建立單位安全自查記錄及安全整改記錄。

總之，20__年__班班組安全生產工作又進入了新的一年挑戰任務，班組在抓生產、促效益的同時抓好安全生產基礎工作，積極維護班組集體利益，確保組員生命財產安全，為建設“20__年度班組安全零事故”奠定堅實的基礎。

安全管理計劃案例篇20

一、總體思路

深化治理整頓，強化科學監管，加強宣傳教育，提高應急能力，動員社會廣泛參與，構建長效機制，提升食品藥品安全保障水平，保障群眾健康和消費權益。

二、主要目標

(一)食品藥品安全組織網絡健全;食品安全知識宣傳到位;食品生產、經營單位普查全面;各項管理制度規范;組織協調督查，最大限度遏制一般食品藥品安全事故和各類食品藥品安全違法違規問題，不斷提升人民群眾對食品藥品安全的滿意度。

(二)進一步建立健全、完善村居委藥品食品安全工作組織領導、組織網絡、食品安全信息員隊伍建設，制定好食品安全領導小組工作職責和食品安全信息員工作職責。明確各食品生產經營單位規范化制度要求，簽訂好轄區內食品生產經營單位食品藥品安全責任書。確保食品安全任務到人，責任到人，嚴格執行食品安全責任追究制。

(三)進一步建立全鎮食品生產經營單位普查臺帳。以村和社區為單位，進行逐戶登記，分類匯總，列入電子文檔，同時將各行業規范化要求和制度發放到位。

(四)食品抽檢總體合格率穩步上升。保健食品抽檢合格率穩定在98%以上，食品生產加工、市場流通、餐飲服務等環節抽檢合格率97%以上。

(五)加強餐飲食品、保健食品、化妝品、藥品、醫療器械監管，扎實開展各類專項整治，嚴厲打擊違法犯罪行為。

(六)落實農村家宴申報備案制度，做好農村家宴食品衛生指導服務，農村家宴申報備案率達90%。