計劃是指用文字和指標等形式所表述的，在未來一定時期內關于行動方向、內容和方式安排的管理文件。下面是一些學校最新學期計劃表格模板免費閱讀下載，希望對大家寫學校最新學期計劃表格模板有用。

學校最新學期計劃表格模板篇1

隨著春天的腳步悄悄來臨，幼兒園里又充滿了孩子們的歡聲笑語，我們的工作也緊鑼密鼓的開展了起來。進入中班下學期，仍由原班三位教師(我、駱老師、朱老師)配班進行幼兒保教工作，分工協作。在中班上學期基礎上，本期幼兒的保教工作重點具體表現在以下幾方面：

一、培養幼兒良好生活自理能力，養成良好衛生習慣、常規習慣、學習習慣，實施三生教育。

二、運用多種教學手段，培養幼兒學習興趣和愛好。使幼兒在原有基礎上各方面得到充分的發展和提高。

三、積極學習并實踐、探索各種先進的、現代的教學手段，尤其是多媒體課件的制作和運用。全身心投入‘六一’兒童節的參與活動。

四、積極參與園本課程的研發與實驗，努力搞好幼兒園運動課程。

五、班級教師通力合作，積極組織幼兒參加‘六一’節幼兒體操表演活動。積極參加幼兒園統一舉行的運動課程和多媒體課程觀摩學習課。

為了切實做好班級工作，根據本班具體情況，特制定班務計劃如下：

一、班級情況分析

1、幼兒情況：

這學期我們班有幼兒54人。男孩;32人，女孩：22人。其中新生6人。原班幼兒都有比較好的生活常規和學習常規，保教活動都比較好開展。插班幼兒年齡在3·5—5歲之間。有兩個從來沒有入過園，因此常規一片空白，也比較任性，相信在原班幼兒帶動下，老師的精心幫助下，能盡快融入集體生活，進行正常的幼兒活動。

2、教師分工情況：

駱月：側重于教學語言、音樂、科學、社會、健康、運動。

我：側重于教學數學、美術、體育、健康、運動。

朱現彩：側重于幼兒保育工作，午睡、一日三餐。

二、教育教學

1、切實有效地參加教研組活動，認真備課，努力上好每一個知識點的內容。

2、教學準備充分，教具制作、運用科學合理。

3、積極運用多種教學手段和方法進行教學。以幼兒興趣為學習基礎，運用操作法、觀察法、實踐法、體驗法···等多種方法以及提供一切盡可以提供的教具，用故事或游戲的方式引起幼兒學習的欲望和興趣。讓幼兒在教師引導下自主地獲得知識和經驗。

積極參與運動課程的實踐與探索，參與園本課程的研發與實踐。

4、初步學習制作和運用多媒體課件，并逐步實踐運用于教學中。

5、初步學習制作和運用多媒體課件，并逐步實踐運用于教學中。

學校最新學期計劃表格模板篇2

一、明確班級目標

本學期我班的班訓依然是“今日事今日畢”。只有按時、保質地完成好今日的一切工作，才能保證第二天以飽滿的精神去迎接新任務、新挑戰。我班學習口號為：樂學、勤學、博學。

二、師生共同完善班規

本學期繼續師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。在上一年制定的基礎上不斷完善增加。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。

本學期評優繼續采用由積分的選票和同學無記名投票相結合，分數包括：學習、衛生、紀律、活動、好人好事……等多方面的考核。得分滿50分可換得選票一張，學期末選票最多的為本學期末的“三好標兵”，如有同數量的同學投票選舉。依次類推。表現不好的在得分里面扣掉。這樣一來無論是什么層次的學生都可以掙上分，大大激發了孩子的積極性。

三、繼續實行一人一崗制度

首先發揮班干部模范帶頭作用。幫助班干部樹立威信，鼓勵他們大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求他們，要以身作則。培養干部團結協作。

其次讓學生參與管理班級。本學期有所改變的是記分由原來的大組長一個人積分改變為同學和組長共同來積分，每個大組的每位組員都有積分的權利和義務。每人工作認真負責可以獲得5分的工作分，積攢夠50分也可以換選票1張。這樣一來學生的責任心會更強，同時對自己的要求也會更加嚴格。實行“一人一崗制度”培養學生組織能力和責任心，使每個學生都有“主人翁”意識，提供學生展示自我的機會，體現學生小主人地位。盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。現在已有正大組長4名、副大組長4名。正小組長12名、副小組長12名、值日班長20名、喊隊員8名、管隊員2名、鎖門1名、電腦管理員1名等。大到班長，小到擺水壺。這些職位讓更多的`孩子都得到鍛煉。

四、晨會學生自己開

本學期開始晨會由學生來開，這樣一來每個學生都有了上臺當眾發言的機會，先從班長、中隊長、班委開始，給后面同學做榜樣，相信這一活動會開展很順利，會讓所有同學得到鍛煉的。

五、開展讀書活動

早晨到校后自讀語文書內容。晨讀時間領讀班長領讀課外、課內摘抄內容。晚上親子閱讀、自我朗讀。相信在本學期孩子們一定能有新的收獲。

六、開展縱橫交錯大比拼

本學期在小組的基礎上有設為縱向4大組，橫向3大組，橫大組和橫大組之間可以互相比賽，縱大組和縱大組可以進行比拼，這樣一來大大調動了學生的積極性，班內出現了“比、趕、超、幫”的氛圍。

七、搞好各項課外活動

本學期繼續圍繞學校計劃開展應急演練、學雷鋒活動、植樹活動、圍棋比賽、書法、繪畫、攝影、小制作比賽、六一文藝節目匯演等活動。

本學期班內除了繼續開設圍棋小組、乒乓球小組、籃球小組、毽球小組等興趣小組之外還增加了豎笛小組、象棋小組、跳棋小組。這些興趣小組不僅能減少不安全事故的發生，而且還能豐富了孩子們的課余生活，更能增進了同學之間的了解和友誼。

八、家校合力

本學期繼續采用多種方式和家長及時進行溝通，用好校訊通，時刻掌握每一個孩子的狀態，和家長一起共同促進孩子各方面能力的培養。

總之，我會從自我做起，在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。維護人民教師的良好形象，敬業、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。

學校最新學期計劃表格模板篇3

本學期，我校以“以人為本，特色興校”的辦學理念引領學校各項事業的發展，力求常規工作為優。營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園”的育人氛圍，走內涵發展之路，力爭一至兩個方向有新的突破。

一、工作目標：

(一)優化管理隊伍，切實提高團隊效能;

(二)堅持“以德立校”，創建文明和諧校園;

(三)加強教學常規管理，提高教學質量;

(四)做細安全工作，確保平安校園;

(五)抓實后勤工作，切實做到服務于師生，服務于教育教學。

二、工作措施：

(一)優化管理隊伍，切實提高團隊效能

進行崗位設置與人員分工。根據學校目前的發展，學校的中級干部配置已基本齊全。選拔優秀骨干教師補全德育和教學兩條線，實行德育處主抓年級組，教務處主管教研的平行管理模式。充分考慮每一個教師的個人優勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓學校的管理實現效益最大化。

(二)堅持“以德立校”，創建文明和諧校園

1、強化師德建設，切實以生為本

師德是教師的.靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學教師職業道德規范》，開展向全國“最美鄉村教師”學習主題師德教育活動。讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進一步做好對新莞人子女、特困兒童、學困生的幫扶工作，構建和諧的師生關系。杜絕體罰或變相體罰學生、有償家教等不良現象。

2、強化學生常規管理，把德育落實擺在首位

抓細節管理。將開學第一個月定為“行為規范養成教育月”，制定具體的，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《小學生日常行為規范》、《小學生守則》和《洋洋學校中小學生在校一日規》，以養成教育為主線，培養學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創新，爭當“四好少年”。

抓文化建設。學校教學樓、校園改造一期工程已完工并投入使用。我們將以此為新起點，提練學校文化，重新規劃校園文化建設體系，打造具有鮮明辦學特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環境建設，營造育人的良好環境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設。

3.深化班級管理考評，探索學生管理學生的紀律制度

深化班級管理考評，探索學生自我管理的模式。大隊部是實現學生自我管理的基石，嚴格少先隊干部的選拔，定期進行培訓，讓大隊部真正成為學校管理的一部分。各班級成立少先隊中隊，實現學生自我管理。各中隊緊密圍繞在大隊部周圍，強化自我約束、自我管理，即煅煉了學生，也能在一定程度上減輕班主任負擔。

4、探索新的家校聯系手段，搭建密切的家校互動平臺

常抓家校聯系。用好電訪、校訊通、家長會、個別外訪、文藝匯演等手段，搭建密切的家校互動平臺，取消統一外出普訪制度。在家校聯系中指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質量觀，搞好家庭教育;適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。

(三)加強教學常規管理，提高教學質量

1、抓教學常規

進一步落實既分工又合作的課件制作模式，加強質量監控，減輕師生負擔。建立教學常規專項檢查制度，每個月進行一次教學常規檢查。既看課件設計，更看學法指導;既重視課前備課，更重視課后反思。作業集中檢查，從老師作業的設計，規范批改到學生的作業習慣、作業質量，進行細致地分析并及時反饋，以全面提高教學質量。

加強學籍管理，健全學籍檔案。嚴格把好轉學、休學、復學等手續的辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統。做到各種冊卡與佐證一一對應，并及時進行滾動登記。

2、抓校本教研

教研組長主抓教研。做到定地點、定時間、定內容(外出學習匯報、聽課、評課、觀摩例課及講座、集體備課、校本培訓等)、定發言人(科組教師輪流做莊)要求每個教師都要敢說，愛說、會說。教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統一送交給教導處，再由教導處組織教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉，提升專業技能。

(四)加強安全工作，讓平安永駐校園

1、定期進行安全隱患大排查。每月

對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環境等進行大排查，建立隱患臺帳，限期整改。

2、認真審查校車和司機的證件資格，定期對校車檢查，實行“一車一檔”制度，及時召開司機和跟車教師的專項會議，嚴格執行上級部門關于校車安全的文件精神，確保校車安全。

(五)加強后勤服務，切實做到服務于師生，服務于教育教學

加強后勤日常管理，提高服務意識。加強財物、飯堂、保安等后勤工作的監管。提高后勤工作人員的服務意識，把激勵機制引入后勤管理工作，在職工隊伍中實行獎勤罰懶，優勝劣汰的管理制度，進一步激發后勤工作人員的責任心，最大限度為教育教學服務。

學校最新學期計劃表格模板篇4

新的學期，新的開始。在隨著幼兒年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂了班級安全工作計劃：

首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級老師在思想上必須樹立"安全第一"的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

一、配班老師積極配合主班老師的工作，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。

二、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

三、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

四、盥洗時，老師應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

五、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。

其次，教育團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

六、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。

七、嚴格執行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯系好，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。

八、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

九、利用家園聯系冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯系。

其次具體實施的措施

(一)、培養幼兒良好的個人衛生習慣讓幼兒了解安全保健知識

培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規范。遵守社會公德，愛公物，做一個健康、快樂的幼兒

(二)、培養幼兒的交通安全意識。

1、教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時坐穩，坐好。不坐"三無"車輛。

2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨遍坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

(三)、培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話(119)掌握火災發生時正確的自救方法。

2、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3、防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

(四)、其它安全方面。

一、教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

二、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育要團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

三、離園接送時，兩位工作人員都必須在場，一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

四、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開。

五、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，積極做好安全防范工作。負責正確實施家庭中的安全教育。

以上，只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法，在具體實施中，班級兩位老師必須共同協調配合，才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適、安全、快樂的環境中學習、成長。

學校最新學期計劃表格模板篇5

一、以教學為中心，全面發展學生素質;

以“對每個學生負責，助每個學生成功”為教育宗旨，扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作;努力探索年級管理規律，全面提高工作質量和管理水平，班班級管理工作切實做到位，把我們班管理的更加的好。

二、教育教學

(一)教育工作

德育是教育的基礎，是設計教育的平臺。教育是一種喚醒，將生命感、價值感“喚醒”。教育造就的學生應該是行為規范、心靈自由、感情豐富、思想充實、胸襟開闊的現代人，應該是能夠為自己負責、為他人、社會、國家負責的現代公民。

工作重點：

1、班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務，管理就是引領”，以人性化管理，促個性化發展。

2、形成合力，統一意志(一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生)，為了學生是教師一切工作的出發點和落腳點。

3、加強學生心理輔導和疏導，排除干擾因素，使學生有良好的心態，以平常心面對學習和生活。

4、加強常規管理，嚴格控制嚴重違紀現象。

5、培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風

(二)教學工作

工作重點：

1、堅持以教學為中心，轉變教育觀念，細化教學常規管理，狠抓教學質量增長點，進一步提高教學質量。

2、加強集體備課，注重實效。

3、加強尖子生的培養。落實基礎，加強能力，統攝規律，提升方法，提高學習成績。

4、抓好教學常規管理，向重點班要質量，向普通班要數量。

班級工作安排：

三月份

1.做好學生報名工作。

2.抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好白托紀律，提高效率。

3.挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例。主題班會：入學感想。

4.開展“我讓父母感動”的孝心活動。

5.參加校園藝術之星的選拔。

四月份

1.行為規范教育：講文明，講禮貌。

2.號召班級學生爭做合格學生。

3.參加“尋找英烈足跡”活動。

4.參加主題隊會活動。

5.組織藝術節活動。

五月份

1.環保小制作比賽。

2、年級藝術節活動。

3.“綠色網絡”知識講座。

4.組織學生參加藝術之星比賽。

六七月份

1.藝術節及慶六一活動。

2.心理健康教育展示活動。

3.期末總結評優。

4.總結復習，迎接期考。

學校最新學期計劃表格模板篇6

一、指導思想

全面貫徹中央文件精神，切實落實“育人為本”、“德育為首”的要求，以主題活動為載體，深入開展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育，堅持分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創特色的工作思路和方法，進一步拓展“規范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域，努力實現爭先創優，為薛家中學的發展作出應有的貢獻。

二、工作重點

㈠加強隊伍建設，提高整體素質

1、加強處室建設。德育處全體人員要認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作；加強團結協作，倡導奉獻精神；講究工作方法，注重工作實效；加強理論學習，維護學生權益；確立服務意識，創造性地開展各項工作。

2、錘煉一支班主任隊伍。利用校內外資源，加強班主任理論學習和實務培訓，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的各種班主任培訓，加強對青年班主任的培養，努力建設一支管理能力強、思想工作細、創新方法多、班風學風優的班主任隊伍；進一步完善班主任管理和考核機制，嚴格量化管理，注重工作實效；繼續評選一批優秀班主任，培養和壯大優秀班主任群體；同時也為青年教師加速成長提供良好的機會，積極推動青年教師參與班級管理，加快班主任后備隊伍建設。

3、培養一支學生干部隊伍。班主任應認真探索班、團干部的選用和培養方法，讓更多的學生自覺主動地參與班級與學校的管理；以班級活動和值勤為契機，努力培養學生“五自能力”和自主創新能力；加強共青團建設，為更多的學生搭建成長的舞臺。

㈡強化目標管理，加快內涵發展。

1、繼續實行分年級管理制度。七年級以“適應教育”為支點，以“規范行為”為目標，以“強化管理，潛心研究，夯實基礎”為重點，致力培養合格的初中生；八年級以“發展教育”為支點，以“陶冶情操”為目標，以“扎實管理、突出重點、預防分化”為重點，致力培養成熟的初中生；九年級以“理想教育”為支點，以“健全人格”為重點，以“埋頭苦干、穩步提升、爭先創優”為目標，致力培養好學上進的初中生。

2、全面提高學生綜合素質。樹立正確的質量觀，堅持面向全體學生，促進各類層次、各具特長的學生健康發展；注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養學生良好的心態和健全的人格；充分發揮學生社團和學生群體的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動；定期表彰各級各類先進學生和先進集體，營造積極向上的校園氛圍。

3、嚴格執行班級規范。各班利用開學教育之機，學習各項規章制度，形成內容實在、便于操作的班規；班主任要重小事、重細節、重管理、重過程，細化班級管理，嚴格執行各項制度，加強優秀班集體建設。

㈢做好基礎工作，增強綜合績效

1、積極開展主題教育月活動。以弘揚民族精神月（九月）和節儉教育月（十月）為契機，以愛國主義教育為核心，以中華民族傳統美德和革命傳統教育為重點，切實加強未成年人思想道德建設；以法制教育月（十一月）和感恩教育月（十二月）為契機，以“兩法”教育為重點，增強學生法制觀念，切實提高幫教效果，培育學生善于感恩的心靈，激發其以優異成績報效師長和祖國的真情實感；認真組織寒假社區活動，不斷增強實踐育人的實效性。實行新的班會課聽課調研制度，校行政人員將定期或不定期對全校各年級各班的班團活動課進行聽課調研，以規范班會課上課要求，完善班會課操作步驟，提高班會課教學實效。

2、進一步加強德育常規工作。扎實有效開展幫困助學活動，把愛心教育作為人格培養的重要部分；拓展學校德育渠道，加強學校與家庭、社區的聯系，增強綜合教育能力；開好各年級的家長會，切實做好家訪工作，認真組織各項實踐活動；加強校園文化建設，營造良好育人氛圍；積極倡導勤儉節約、艱苦樸素的良好風尚，從自身做起，從小事做起，節約一度電、一噸水、一張紙，培養學生健康文明的生活習慣；繼續扎實做好綠色學校建設工作，完善臺帳資料，力爭創成“常州市綠色學校”稱號。加強安全教育，包括財產安全、交通安全、人身安全和活動安全，凡是學生活動，班主任均應在場指導，牢固樹立安全第一的觀念。

學校最新學期計劃表格模板篇7

高二年級是整個高中階段承上啟下的一年。高二下學期的教學與管理更是學生進一步夯實基礎，為迎戰高三做好充分準備的關鍵性的一個學期。我們本著慎重、嚴謹、務實和高度負責的態度，在認真總結上學期工作得失的層面上，結合本年級的實際情況，擬定本期的工作計劃如下。

一、指導思想：

認真學習"中特"理論，以"四園"建設為總體目標，高位求進，狠抓教學質量，注重過程管理，以高三的理念，高三的思路，高三的做法為參考，結合高二年級特點，扎實推進年級教學管理工作，打造一個和諧優秀有特色的年級組。

二、工作目標：

1、教師：加強理論與業務的學習，注重教學理念的更新，提前進入高三狀態。年級中每位老師要"把數量降下來，質量提上去，把方法教給學生，把時間還給學生"。在落實上下"功夫"，在成績上顯"本事"，促進年級教學質量的全面提升。

2、學生：培養良好的學習習慣，營造刻苦學習、努力進取、積極向上的班風學風，讓學生做到"守時守紀又守信，多學多思又多問"。把學生的健康成長作為年級的出發點和落腳點。

3、教學：分層教學，整體推進；強化質量，注重過程。把培優補差工作落到實處，抓好"兩頭促中間"，給學困生、特殊學生指明方向，讓他們干有奔頭、學有希望。

三、工作措施：

（一）德育工作：

1、加強學生的思想道德素質教育。先教學生做人，后教學生做文。通過年級會、主題班會、班級文化建設等途徑，加強對學生世界觀、人生觀和價值觀教育。通過"三好"學生、"紀律示范班"、"衛生示范班"、"寢室"、"平安示范班級"的評比。培養學生的集體主義觀念和集體榮譽感。

2、加強法制教育和安全教育。配合學工處、安保處教育學生遵紀守法，熱愛生活，珍惜生命。注意防火、防電、防盜、防震、防雷擊、防踩踏、防溺水、防中毒、防突發事故及疾病的防控等工作。

3、加大年級學生的管理力度

（1）抓好班級常規管理，本期召開二次年級學生干部會議。召開兩次年級學生大會。以年級月考為契機，加大早讀、課間操、午休、自習、就寢的管理力度，形成良好的班風學風。（在年級的統一管理下，督促各班學生下午6、10到班自習，班上實行優秀干部固定值班制。）

（2）配合學工處開展儀容儀表專項整治，對男__留長發、染發、佩戴首飾等現象嚴格教育，堅決治理。全面落實"行為求美、人性向善、特長發展、精神充實、心靈和諧"的五維德育目標。

（3）加強課間紀律的管理，大力整頓自習紀律。年級組領導輪流巡查。對竄班竄級、遲到、早退、抽煙、打架斗毆等違紀行為進行嚴格管理，建立特殊學生管理檔案。（附：雷鳴校長負責周一周四；李麗春校長負責周二周三；蔣超主任負責周五周七；李義富干事負責周六。）

（二）教學工作：

1、分層教學、整體推進：一是對教學分層要求。二是對作業分層布置。三是對學生分層評價。

2、備課組集體備課，統一進度，統一資料（規范資料，年級組統一，杜絕私自行為。）相互聽課，相互評課。要求各科老師認真搞好"周練"，各備課組將"周練"計劃和安排報年級組備查。防止"只練不改"、"只改不評"、"一評全講"的錯誤做法。高考科目每學科每兩周練一次，每科考試時間為40分鐘，

如學校組織月考、重大活動耽誤，則由年級組協調備課組順延進行。各科任老師在考試結束兩天內將成績填在周練成績統計表上，（該表貼在各班教室前）。

3、搞好青年教師的幫扶工作（備課組負責），做好師生結對工作（班主任負責）。

4、提前進入文、理小綜合訓練。每周日晚上6、00———7、00進行，三天內改完評完。文綜由張志峰老師負責，理綜由龔云平老師負責。

5、加大看課力度，搞好本期三次統考統閱工作，開好三次教學總結會議，配合教務處搞好教學六認真檢查（本期年級組檢查不少于3次）。（附：雷鳴校長、李麗春校長決定至少每班各聽課2節；蔣超主任文科班至少每班聽課3節；李義富干事理科班至少每班聽課1節。）

6、擬訂年級考評方案，做好各類數據的搜集整理工作。

7、積極配合招生辦及早謀劃本年級的復習生的招生工作

（三）班務工作：

1、督促班主任堅持"六必到"，做好本年級班主任的"評優"、"評先"以及外出考察學習的推薦工作。

2、開好年級班主任工作總結會，分析年級管理中出現的典型案例，幫助青年班主任以及學困生較多的班級解決實際問題。

本學期是整個高中階段的關鍵時期，本學期工作的好壞生死悠關，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。相信在學校領導的精心幫助與指導下，經過全體老師的共同努力，年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。

學校最新學期計劃表格模板篇8

本學年，我第一次負責學校衛生工作，我將根據《衛生工作條例》開展工作，在學校領導的支持下，師生共同努力搞好校園衛生工作，嚴格執行衛生制度,宣傳衛生,教學衛生，大力提高了學生的衛生知識觀念，保證學生身心健康的正常發育，另一方面，各項衛生設施逐步配備完善。

一、指導思想：

本學期我將認真貫徹實施《衛生工作條例》，結合實際加強管理工作，以預防為主的方針，注重預防常見病的措施，教學衛生，增強衛生知識，讓學生懂得衛生、講衛生、養成良好的衛生習慣。

二、加強衛生管理制度：

1、根據有關規定,結合學校實際,擬定學校衛生工作計劃,健全各項衛生制度,以備工作順利展開。

2、以教育學生認識傳染病，常見病及預防治療方法為重點，利用黑板報，宣傳欄形式進行教育，預防各種季節性疾病的爆發，加強衛生觀念。

3、有目的、有計劃，定期開展健康教育課,做好衛生宣傳教育工作和衛生知識講座，培養學生良好的衛生習慣，提高自我保證的能力。

4、抓好防近工作。控制新發病率，根據學生身高，調節好課桌高矮；保證教室光線充足；深入班級，指導眼保健操，重點抓好動作準確率，經常對學生進行視力檢查。

5、了解教學過程中的衛生問題及時向教導處或任科教師提出意見。

6、抓好學校的環境保護工作，做好每日的.衛生清潔工作，檢查記錄，評比制度，定時進行立體交叉大清潔，確保室場整潔干凈。

7、建立健全的保管衛生保健資料，搞好藥品配備，妥善保管藥品，不使用變質失效藥物。

三、加強衛生知識教育,增強學生的衛生知識觀念。

認真上好衛生健康教育課,正確傳授衛生知識，培養學生良好的衛生習慣和合理的作息制度。利用廣播或板報，班會、校會進行衛生宣傳教育，做好常見疾病、流感、“登革熱”、飲食衛生的宣傳工作，減少疾病流行，讓學生認識傳染病,常見病及預防治療方法，定期進行知識專題講座和抽測。

四、堅持做好“三化”建設,美化校園環境：

加強衛生勞動教育，有意識地組織學生參加一些力所能及的勞動。做好每天的清潔衛生工作，切實搞好校園環境衛生，發動師生植樹栽花，美化校園，教育學生愛護一草一木。

五、衛生保健工作：

1、配合醫生做好體檢,打預防針工作。

2、按需要購買適量的衛生藥品。

六、各班負責清潔公區范圍：

一年：三年級教室對開走道、工具室對開直路、往宿舍的小路、黑板報走廊、宿舍樓一樓走廊

二年：教學樓對開兩個草坪雜草、枯草及草坪間小路

三年：綜合樓里面、綜合樓門前左邊綠化、二年級對開走道至一樓廁所走道一帶

四年：教學樓兩個樓梯包括樓梯底、教學樓三樓澆花、三樓走廊

五年：籃球場、沙池、教學樓二樓澆花

六年：學校大門口直路至綜合樓門前右邊綠化、升旗臺及草坪、植物園

二、廁所清潔安排

四、五、六年級負責二樓廁所清潔

一、二、三年級負責一樓廁所清潔

三、四年級：1周、4周、7周、10周、13周、16周、19周

二、五年級：2周、5周、8周、11周、14周、17周、20周

一、六年級：3周、6周、9周、12周、15周、18周、21周

注意：輪到沖廁所的班級那一周周五還要清潔一樓教室后面的小巷（一到三年級）清潔教師宿舍樓梯和二樓走廊！（四、五、六年級）

三、1）各室場清潔由室場負責人，班級和公區清潔要班主任負責。

2）每周班主任自行安排時間進行一次大清潔，注意用消毒粉消毒。

學校最新學期計劃表格模板篇9

每天保證一定的閱讀量。

每天保證一定的聽力的時間，至少15分鐘的時間，集中注意力，并有意識地去記憶好的句子。

日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養語感。

細則

聽力：從special english做起。每天聽寫1篇。一定要堅持。每聽一首英文歌曲。初步定在每周6晚。

精讀：學習新概念英語。背誦課文。重點領會作者的寫作手法，記憶好的結構性的句子和內容性的句子。

詞匯：系統背誦四級詞匯。選用星火詞匯書。每周3個word list，每天20個單詞這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視!

口語：每天堅持對同事說十句句以上英語常用口語。

語法：主要還是靠使用中掌握，堅持寫英語日記的話，會對語法和詞匯都大有好處。當然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星，應該使用紙質英文詞典。

每天計劃

早上：晨讀。

中午：聽的英文歌。

下午：CCTV9英文頻道30分鐘。

晚上：9：00-11：00，背單詞，聽聽力，看語法。

每周計劃

周一：主要任務背單詞

周二：主要任務背新概念英語

周三：主要任務復習語法

周四：主要任務聽聽力

周五：主要任務朗讀新概念英語文章

周六：主要任務看一部英文電影，英文字幕或無字幕

學校最新學期計劃表格模板篇10

一、工作目標

1.進一步完善我校的衛生工作管理機構，成立由校長為組長的學校疫情防控工作領導小組，對我校衛生工作進行規范管理，全面提高學校衛生工作的整體水平。

2.學生的近視率達到省標準要求。

3.學校要達到凈化、綠化、美化。

4.抓住健康教學課堂效果，促使學生樹立健康意識。

二、主要工作

1.劃分衛生包干區，責任落實到班。保持校園環境整潔美觀，教室窗明幾凈，營造健康優美的育人環境。

2.做好日常檢查巡視工作。堅持一月一次大掃除，衛生室及時檢查、記錄、返回。

3.專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀，每周至少打掃兩次。

4.做好常規滅“四害”工作，工作落實到位。

5.根據包干區、班級、個人及眼操檢查等情況，做好每周一次的衛生評比工作。

三、常見病預防與保健

1.利用宣傳櫥窗、衛生小報、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳。開展季節性疾病預防知識教育。

2.教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操。做好學期視力檢查、統計入檔工作。

3.繼續做好口腔衛生教育宣傳工作，做好氟化泡沫防齲的組織、發動工作。

4.開展衛生知識專題講座。

5.重視傳染病防治工作，針對學校情況，制訂防治報告制度，做好預防晨檢工作，防止疫情傳播。

6.組織各班衛生委員做好班級學生因病缺課登記工作。做好每天學生因病缺課統計、入檔、上報工作。

7.積極配合教育衛生部門組織的各項檢查、治療及預防接種工作。

四、健康教育

1.按教育部門規定開設健康教育課。有課時、有內容、有教案，并做好健康知識測試，成績匯總等工作，確保學生健康知識合格率達80%以上。

2.各班積極開展健康知識宣傳教育及競賽活動，使學生的健康行為落到實處。

五、傳染病防控工作

1、在開學第一周要做好學生及教工的身體狀況及調查統計工作，特別是對特異體質的學生要進行登記并在教育教學活動和日常生活中多加關注。

2、認真貫徹落實上級要求，繼續嚴格加強晨檢工作，發現病情及時做好記錄通知家長，對確診為傳染病的學生，在認真做好記錄的同時，及時向上級衛生防疫及教育行政部門報告。

3、繼續加強教室、圖書館、宿舍、食堂等學習生活場所的通風換氣及日常環境消毒工作，同時要認真做好通風及消殺記錄。

4、充分利用廣播、板報、健康課等形式，大力宣傳傳染病預防知識。將有關傳染病的防控知識教育作為開學后的第一課，并以此為主題出一期健康教育板報。利用校園廣播、校園小報等形式，教育學生養成良好的衛生習慣，一旦發現異常癥狀，應及時報告班主任或校醫。落實健康教育進課堂，做到有課表、有教師、有教案、有檢測。

5、加強學校環境衛生管理，在開學初進行校園環境衛生大掃除，消除衛生死角，防范季節性流感等傳染病在校園的傳播與流行。

學校最新學期計劃表格模板篇11

一、指導思想

為了進一步落實中央、省、市安全工作指示精神和中共中央《進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的指示精神，確保學生人身安全，保護兒童和未成年人的合法權益，營造一個安全的學生、生活環境，加強安全工作的責任感，提高師生安全意識，切實加強學校安全防范工作。

二、目的'

落實省市政府安全工作會議精神，建立學校安全網絡，健全學校安全管理制度，落實安全責任，排除安全隱患。

三、具體措施

（一）成立安全管理、機構、建立安全管理網絡

組長：袁學義

副組長：陳志江

成員：王鐵鵬徐樹森張鐘聲趙海麗

晉雪霞朱鳳云

（二）開展排查活動，清除安全隱患

1、由學校安排安全工作小組牽頭，組織各年級主任在開學初進行一次全面排查活動。

2、各年級主任每月對本年級范圍進行全面自查。

3、全體教師平時經常性地對學生進行安全教育，杜絕安全隱患。

（三）開展教育活動，提高安全意識

1、邀請消防、交通警察或司法人員，進行安全法制知識講座，提高教師的安全意識與管理水平。

2、利用板報、師生集會等宣講安全教育知識。

3、利用班會課等進行安全知識教育，并要求教師把安全教育滲透各類教育活動中。

4、開展安全、消防等主題隊會或知識競賽，推進安全工作。

5、開展社會調查和實踐活動，加強師生安全防范意識，提高安全防范能力。

四、具體要求

校內：

1、學生必須在安全區域內活動和學習，不準攀爬較高建筑物，不得在危險區活動。

2、學生活動必須文明守規則，不準舞刀弄棍，不準玩耍尖物銳器，不準玩易燃易爆等危險品。

3、上下板梯必須有序排隊，不得擁擠、追、跑。

4、室外活動必須有教師帶領并精心組織安排，體育課不準在無教師指導下自由活動。

5、必須注意飲食飲水衛生，工作人員必須進行衛生防疫檢查，不準買賣過時、霉變霉爛等不衛生食品；學校保證教師、幼兒園、特校學生、小學生的飲用水供應，不得飲用自來水。

6、原則上學校不組織學生外出，要組織外出必須報有關部門批準，切實注意安全，做到萬元一失。

7、放學時必須組織學生排隊離校，并督促學生及時回家。

校外：

1、未經家長申請，學準騎自行車上學，途中海里到河邊、公路、鐵路上或其它危險處玩耍。

2、不準在外玩火，不準投物擊人，不準擊打過往汽車。

3、不準上游戲廳玩電子游戲，不準參與打架毆。

4、準到建筑工地、工廠及有易燃易爆物品地逗留玩耍。

5、不準在個體攤點上購買不衛生的食品和不健康讀物。

6、得單獨外出，外出必須有大人陪同，集體外出必須告訴家長去處。

五、活動安排

3月份：常規，安全法制教育，并刊寫第一期安全專題板報，開展安全排查記錄；

4月份：安全知識專題講座，籌備安全為主題的班隊活動；

5月份：安全知識班隊活動競賽；

6月份：安全工作社會調查，實踐活動；

7月份：安全工作總結表彰會。《學校下學期安全工作計劃》一文來自！

學校最新學期計劃表格模板篇12

一、指導思想

堅持以發展為主題，以關注學校發展為根本，以促進學生的發展為宗旨，以課程改革實施過程中學校所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，為了學校研究，在學校中研究，基于學校研究，研究向學校回歸，向教師回歸，向教學實踐回歸，推動學校教育教學工作的可持續發展。

二、總體目標

1、通過開展校本教學研究，解決我校教育教學實際問題，改變科研活動不能指向學校自身問題解決的傾向;

2、通過開展校本教學研究，提升教師教育教學水平，轉變老師的教學理念和行為，匯總教師教學經驗，積聚教師的教育教學智慧，讓教師成為教育智慧的創造者;

3、通過開展校本教學研究，促進我校的可持續發展，改變科研是教師“身外之物”的看法和認識，改變科研活動只是圍繞一個固定的課題所做的單一周期研究的做法，使科研與我校發展的命運聯系在一起，與我校特色的形成和品牌的創建結合在一起;

4、通過開展校本教學研究，改善我校教育教學實踐，提高教學質量促進教師和學生的共同發展，共同成長。

三、主要措施

(一)把握科研方向，樹立校本教研新理念。

《面向21世紀教育振興計劃》提出：“加強教育科學研究，要統籌規劃，突出重點，促進研究成果向實際應用的轉化，為教育宏觀決策科學化、民主化服務，為教育改革和發展的實踐服務，為繁榮教育科學服務”。這就明確指出，我們的教育科研只有牢牢把握統籌規劃，突出重點，促進成果轉化這個原則，科研管理才不會迷失方向。我校牢固樹立"科研興教"、"科研興校"思想，以新課程為導向，以促進每個學生的發展為宗旨，著眼于教學活動的改進和教學質量的提升，積極開展教學研究，把開展校本教研作為學校發展的第一推動力、作為一把手工程、先導工程，置于優選發展地位。基于這種思想認識，我們把重視和加強校本研究作為學校教育工作的大事來抓，成立“校本教研工作領導小組”，在開展校本教研中，校長為第一責任人，親自負責抓教學研究，制定教研制度，指導各教研組制定教研計劃，發動全體教師積極參與教學研究，督促和評價學校教研工作。學校各教研組具體負責校本教研工作，組織教研課題的實施，組織教師學習教育理論，樹立現代教育理念，形成研究意識，自覺參與，提高素質。

(二)規范管理體系，開拓校本教研新途徑。

構建教育科研管理是校本教研進行管理的基本條件，只有賦予教師自主權，才有助于激發教師的主體性、積極性、創造性。在這個過程中，教師是作為研究者、作為主人來參與的，帶著疑問與困惑，進行理性的思考，而不是被動地接受，不應該以任何形式、任何權威來壓制教師個人的專業見解。教師是在由社會發展所牽動的教育改革當中，通過批判性的反思，做出新的選擇。在這個過程中，教師與教師、教師與管理者之間的溝通、交流、對話，建立起依法治校、教研工作規范化的機制，顯得尤為重要。通過集體備課、教學研討、教學觀摩、說課、評課、教學反思與交流、案例分析等，在實踐與摸索中找到解決問題的途徑。

(三)深化課題實驗，提高校本教研新成效。

課題研究是教育科研的靈魂，教育科研只有扎根于教育實踐的土地上才能枝繁葉茂。開展以校為本的教學研究，必須有一個統領的核心課題，才能更加明顯地提高成效。我們將抓住《在課堂中激發學生的聽課興趣》這個核心課題，將學習過程中最基本的問題凸現出來，把研究深入到師生課堂之中，廣泛研究教學交往中的互動策略及教師教學方式等問題，使教育教學、課改實驗及評價工作均以此為統領，融校本教研、課改實驗、素質教育與課題研究為一體，提高實效性，使校本教研有效促進學校教學改革的發展。做到強化課題管理，規范運作體系;強化課題服務，發揮科研興校優勢;實施課題引路，促進科研創新發展。

科研的關鍵在于課題，課題的生命在于質量，質量的標志在于成果轉化。新形勢下的課題活動，必須找到新的生長點。我們認識到：只有在不斷的創新中求發展，才能使課題及其成果長久不衰，保持旺盛的生命力。第一、將課題實驗與校本培訓緊密結合，加強課題實驗的針對性、實用性和實效性，使教師在經驗加反思中成長。第二、課題要同課程改革緊密結合，注重課堂教學評價標準的改革創新，探索建立促進學生素質全面發展的評價體系，探索建立促進教師不斷提高的評價體系，使教師運用評價標準對自己的教育行為分析和反思，不斷提高教學水平。

學校最新學期計劃表格模板篇13

一、指導思想

落實“安全第一、預防為主”方針，大力推進“平安校園”建設，切實保障師生安全和學校穩定，杜絕重大、特大__事故的發生，避免引發__性事件，減少各類事故的發生。使學校安全工作基礎更加牢固，安全教育更加有效，安全制度更加健全，為辦人民滿意的學校而努力。

二、工作目標

1.進一步完善學校綜合治理與安全教育管理制度，使學校綜合治理、安全教育、安全管理逐步走向規范化、制度化、科學化、精細化。

2.嚴防各類安全事故發生，杜絕群死群傷及__事件發生;杜絕因學校管理不當的意外出現;杜絕發生群體__性事件和集體上訪事件。

3.協同有關部門進一步整治校園周邊環境，保持校園及周邊治安、育人環境良好。

4.認真完成上級交辦的各項工作任務，積極配合有關部門做好學校安全穩定工作。

三、工作要點

1、認真學習貫徹各級綜合會議精神，更好地落實責任，增強安全意識，完善責任體系。進一步加大學校安全工作的宣傳力度，豐富學校安全教育形式，提高廣大師生員工的責任意識、憂患意識和安全防范意識。

2、加強落實學校經常性的安全工作檢查和專題安全檢查，及時進行整改，努力消除學校各種安全隱患。在災害性天氣來臨之前做好安全防范措施，落實專門值班人員，事后組織專門檢查，排除安全隱患。

3、努力做好安全、綜治的“人防”與“技防”相結合工作，落實各種防范措施，增加安全監測設施的投入，確保校園的財產安全。

4、繼續認真扎實地抓好學校集體外出及活動的安全工作，活動前有計劃，有安全防范措施，有應急預案，活動后及時進行總結，保證集體外出和各種活動的安全。

5、進一步加強和規范門衛值班制度，嚴把校園出入的第一道關，嚴防外來侵入事件的發生。加大領導值周、值班制度，落實責任，嚴格學校安全管理。

6、認真配合有關部門做好校園周邊環境整治工作，使學校的周邊環境適合教育教學活動，保證學校正常的教育教學秩序和安全。

7、做好學生的心理健康教育和保健知識教育，進一步完善突發事件的緊急處置預案，積極開展演練，提高師生自救自護能力。

8、重視傳染性疾病的防治與管理，加強疾病防治知識的宣傳教育，做好重點傳染病的.監測與上報工作。

9、加強學校交通安全管理與教育，邀請交警隊和相關人員來校為學生進行交通安全知識講座。交通安全教育做到常規化，有效增強學生的交通安全意識。

10、加強對學生進行法制教育，邀請法制副校長和相關人員來校為學生進行法律知識講座，提高學生的法律意識，增強自我保護能力，重點是加強對學生進行網絡安全教育。

11、重視學生游泳安全教育，防止溺水事件的發生。

12、加強學校消防安全管理，增添必要的消防器材，經常加以檢查，保證設備完好，能夠正常使用，發揮作用。

13、重視學校食堂的食品安全衛生，加強軟硬件建設，保證師生身體健康，嚴格考核制度，提高學校食堂食品安全衛生信譽度。四、主要工作安排

二月份：

1、學校開學安全工作自查及整改。

2、開展“安全教育周”和“養成教育周”活動。

3、簽訂《安全教育責任書》。

三月份：

1、衛生知識講座(春季傳染病知識)。

2、學校安全教育宣傳活動(消防、用電、交通安全等)。

3、教師學習《新義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規。

4、學校安全檢查(每月一次)。

四月份：

1、法制教育講座。

2、交通安全講座。

3、學校安全宣傳周活動。

五月份：

1、消防安全教育，緊急疏散演練。

2、修訂完善學校各部門安全管理制度，完善安全責任追究制度。

3、學生心理健康講座。

4、開展防溺水教育。

六月份：

1、開展夏季防雷電、防暴風雨、防溺水、防食物中毒等安全教育。

2、開展校舍安全檢查，做好災害天氣的安全防范工作。

3、做好“端午節”師生節假日安全教育和值班安排。

七月份：

1、總結上半年學校綜治工作。

2、學校綜治工作檔案、臺賬歸類，檢查。

3、學校校舍安全檢查，做好災害天氣的安全防范工作。

4、學校校舍、安全設施維護。

5、暑期安全教育。

學校最新學期計劃表格模板篇14

進入初三后，英語學習不僅僅只是提升理解感知能力，更需要提高應試能力去面對略顯無情的考試，所以如果抱著“三天打魚，兩天曬網”的心態來對待英語的話，那就會應驗那句古話：水能載舟，亦能覆舟。

英語作為文科科目當中的一個重要組成部分，需要記憶理解的東西比理科要多的多，所以復習的戰線需要拉得更長，每一輪復習時間也比其他科目要長。英語復習計劃可以分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。

第一輪：扎實基礎打好地基

初三英語復習有四忌。一忌拋開考綱，盲目復習;應該回歸考綱明確考綱要求內容;二忌急于求成，忽視小題;三忌支離破碎，缺乏系統;四忌浮光掠影，只重皮毛。

第二輪：合并同類項各個擊破

我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是“一模”。

第三輪：查缺補漏定時訓練

利用好一模試卷，開始進行查缺補漏和定時訓練，掌握好試卷時間分配和考試技巧。隨著中考(微博)的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節自己的學習和生活節奏，放松一下繃得緊緊的神經。

學校最新學期計劃表格模板篇15

一、指導思想

以市教育局和教科院教育管理與質量評價標準為指導，以打造魅力新市直學校為目標，堅持服務學校、科研強校、教研興校，努力推進教育教學改革，加大課堂教學改革力度，不斷強化教育科研，堅定不移地走“科研興校、質量強校”之路，努力開創我校教學教研工作新局面。

二、教研工作目標

1、完善各項管理制度，規范教研活動;

2、著眼教師專業成長，培養教研骨干;

3、依托遠程教育資源，提高教研成效。

三、重點工作

1、緊扣“質量”，開展各項專題研究活動。

2、積極開展校本研訓活動，抓教師“基本功”訓練。

3、在“常規教學”活動中抓好課堂教學模式改革與創新的專題研究。

4、在“十月教科月”活動中抓好學生學習質量的提升。

四、工作措施

1、進一步規范教學行為，加大教學管理力度。

(1)充分落實層層負責，校長中層干部管學科，蹲班級，分工負責抓好常規教學管理工作。

(2)認真貫徹執行《仙桃市中小學教研工作常規》進一步規范教師的教育教學行為。

2、認真落實教學常規，務實有效地開展集體備課活動。

切實抓好每周一次的集體備課和專題研討活動。做到計劃落實，記載真實，活動務實、求新，有特色，見效益，出成績。

3、積極開展十月教科月活動，進一步提升教師素質。

(1)在“十月教科月活動”中抓好“信息技術與學科整合”、“學記語文課堂教學研究”、“綜合實踐活動課程教學研究”、“健康課堂課題實驗”等工作。

(2)積極組織教師參加各級教育部門組織的各級各類比賽，促發展，出成果。

4、組織師生開展多項活動，積極創建書香魅力校園。

(1)組織教師開展讀書交流活動，創建學習型教師團隊。

(2)以學生“讀書節”活動為契機，開展口頭作文與書面作文比賽，口算與思維訓練等活動，提高學生的語、數水平。

(3)重視豐富學生素養，抓好學生的課外閱讀、課間操等。大力開展學生各級各類競賽活動，如讀書節、數學口算與思維訓練、英語單詞聽寫、語文百字聽寫比賽等活動，，讓學生的綜合素質在活動中得到提升。

五、具體活動安排。

__小學20__年秋季學期教研活動主要安排：

月份內容

九月

1、制訂本學期教研活動計劃(含集體備課安排);

2、組織各科教師參加教科院組織的培訓活動。

3、以年級組為單位，組織教師學習本學期教材和教師用書，制訂本學期教學計劃;

4、以年級組為單位，組織教師對上學期期末考試進行質量分析，全體教師要寫出本班上學期質量分析的書面分析報告;

5、“學記語文”的專題研討會。

6、參加“品德”和“生命安全”教育課程培訓。

7、小學語文S版教材培訓

8、小學英語三年級單元整體研討會

十月

1、教科研活動月。

2、語文：學記語文研討會

3、參加省組織的說課競賽、優質案例(論文)評比活動。

4、參加省組織的語文、數學聽課活動。

5、參加教科院的教學調研與視導。

十一月

1、期中教學質量測試;

2、參加教科院的教學調研與視導。

3、參加音樂、美術教師課堂教學比武和專題研討會。

4、小學科學創新課堂教學模式專題研討

十二月

1、語文：“學記語文”閱讀教學專題研討活動;

2、數學：組織教師參加解題競賽。

3、學科競賽活動

4、參加小學科學課“創新課堂”競賽

學校最新學期計劃表格模板篇16

新的學期又開始了,為了在新的學期里把工作做好,使五年級在各方面能有一個新的起色,特制定班務工作計劃如下:

一、指導思想：

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現狀分析

我班五年級共有學生28人，其中男生15人，女生13人。在品德方面本班學生熱愛學校、班集體，團結上進，能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象。

在學習方面：本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續培養。

三、任務目標

1、繼續開展我校養成教育的系列活動，切實加強對本年級學生行為習慣的養成教育，使其養成良好的各種行為習慣。

2、開展“手拉手”活動，讓每一位學生教選擇一位行為習慣和表現比較好的學生做為朋友，使他們共同提高、共同進步。

3、以“五講四美”教育為中心，堅持從愛護出發，循循善誘，提高學生的學習積極性。關心每一個學生，特別做好后進生的輔導工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學。注意發展學生的特長。盡量讓學生學得輕松，學得牢固。

4、進一步創建和諧的班級風氣，加強班級的凝聚力，全班努力，爭當文明班級。

5、開展《未成年人思想道德建設》系列活動，切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。

6、積極開展衛生、安全、勞動教育，促進學生全面健康安全的成長。

四、方法措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。

(3)培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。

(4)對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率

(5)課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。

五、版務活動月安排情況

三月份

1、3月5日，開展“學雷鋒，樹新風”系列活動。

2、3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。

3、開展“實踐道德規范，弘揚文明新風”活動，進行文明禮貌專題教育，評選校“文明禮儀之花”。

4、植樹節，開展“我為學校添新綠”活動。

5、深入開展“爭獎章，做準備”雛鷹系列活動。

6、安全教育系列活動。

四月份

1、開展“手拉手，話小康”活動。

2、深入開展“養成道德好習慣”系列教育活動。

3、進行稅法宣傳、愛鳥宣傳。

五月份

1、舉行“勞動最光榮”主題中隊會，開展勞動體驗活動。

2、開展“做守法小公民”主題教育。

3、全國助殘日，開展“愛心送給殘疾人”活動。

4、開展以“弘揚中華民族傳統美德”為主題的讀書教育活動。

六月份

1、慶“六一”系列活動。

2、開展“6.5世界環境保護日”活動，進行“環保知識知多少”主題隊會。

3、愛眼日，開展“保護眼睛，預防近視”系列宣傳活動。

4、安排好學生假期生活。

學校最新學期計劃表格模板篇17

一、指導思想

以國家關于社會主義民主與法制建設理論和黨中央、國務院依法治國戰略方針為指導，結合學校實際，以憲法和法律為依據，健全學校各項規章制度、建立科學、合理、有序的管理體制，提高學校領導層和管理人員依法決策、依法辦事的水平，促進學校師生學法、知法、守法、用法的能力，全面推行依法治校和綜合治理工作，切實提高兩個文明建設水平，提高教育教學質量，樹立良好的校風、教風、學風，使學校成為法的學校。

二、工作目標與基本任務

1、堅持以貫徹黨的路線方針政策為中心，依提高以法治校、依法執教水平為目的，全面推進學校事業發展，在學校黨支部的帶領下，各部門同心協力、齊抓共管、各負其責，把學校建成法治的學校，校風優良、教育質量高效的優秀學校。

2、加強黨員干部的法律意識，做到嚴格執法、依法辦事。堅持杜絕人大于法、權大于法的不正常現象。領導班子知法、守法，樹立目光敏銳、作風廉正的領導形象。

3、建立科學合法的學校管理體制，建立符合學校實際和需要的《教師守則》、《學生守則》、《辦公制度》等一系列管理制度規范教育教學行為，使全校師生言行一致。

4、結合法制教育，進一步加強常規紀律教育，嚴格貫徹實施《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》，做到嚴格管理、嚴格教育、嚴格考核，不斷培養提高學生遵紀守法的自覺性，不斷增強少年兒童自我管理、自我約束、自我服務的能力，使學生養成良好的行為習慣，成為一名遵紀守法、講文明、講道德、有文化的合格小學生。

5、結合法制教育，加強學校社會主義精神文明建設。在學法、懂法、守法的基礎上，重點開展師德師表和職業道德教育，要求教師嚴格履行《中小學教師日常行為規范》，樹立全心全意獻身教育事業的信念，養成良好的社會主義職業道德，真正做到教書育人，為人師表，使學校成為社會主義精神文明建設的窗口。

6、在加強法制的同時，堅持將民主與法制結合起來，堅持民主管理，正常召開教職代表大會，成立法制監督小組，由骨干教師組成。學校的發展和各部門負責人進行監督評議，杜絕暗箱操作，使學校的工作公開、公正、公平。

7、充分發揮廣播站、板報櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地向全校師生大力宣傳法律法規。

三、具體工作措施

長期以來，學校一直注重法制建設，今后將繼續加大宣傳力度，使學校法治工作更上一層樓。

（一）加強法制學習，明確學法意義。

強化學習、提高認識，把學習法律知識作為教師的工作任務，進一步明確學習的內容和重點，利用間周的政治學習時間，組織全體教職工集中學習，進行集體輔導。通過知識競賽、學法心得交流等方法，將《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《刑法》等法律知識的學習成績作為年終教師評優的重要依據之一。

增強教師法制觀念和法律意識，要求教師在教育教學中滲透法律知識，言傳身教，法成為我們生活、學習、行為的準則。

（二）健全管理機制，加大監督力度

在普法宣傳教育中，我們尤其要注意將法律知識與學校工作結合起來，讓法律知識為學校的教育教學工作服務。要結合學校實際，制定科學合理的管理機制和民主監督體制。

加強民主管理、健全監督機制，民主與法制是不可分開的，在宣傳法制的同時，我們也充分發揮了民主監督的作用。同時，要堅持進行校務公開，學校實施校務公開、政務公開、財務公開，使學校管理更加透明，杜絕暗箱操作，使學校管理公正、公開、公平，更加法制化、科學化。

（三）創設輿論氛圍，開展普法活動

加大宣傳力度，營造學法環境。利用學校廣播站、櫥窗宣傳欄、黑板報等宣傳陣地開展普法宣傳。通過黑板報評比、主題班會、主題團課等學生喜聞樂見的形式，增強同學們的守法、用法意識。

總之，普法工作要貫穿于整個學校工作中，要落在實處，學校各部門要齊抓共管，各負其責，使我校早日邁入模范學校、重點學校、綜合治理先進學校的行列。

學校最新學期計劃表格模板篇18

一、指導思想

本學期，我校語文教學以以創新為核心，質量為中心，提高為重點，聚焦學生核心素養的發展，立足我校師生的實際情況，以“教師發展”“學生發展”為總目標，使教育科研成為提高教育教學質量的新的生長點，以研促教，立足課堂，促進教研方式的轉變和教師的專業成長。

二、主要工作

(一)加強理論學習，提升教師專業素養

1、大量閱讀，拓寬教學視野。

教研組將推薦兩本語文專業書籍給各位語文教師，拓寬語文教師視角，掙脫經驗主義泥沼，學思結合、學以致用，在自身語文教學中得以體現，以促進教師的專業素養的提升。同時組織集體學習和個人學習相結合，在理論學習的基礎上，引導教師結合教學實踐，通過整理反思、隨筆、案例研究等方式撰寫論文。促進教師在活動中不斷反思，尋求發展，從而不斷提高自身素養。

2、加強互動，創造學習機會。

支持教師外出學習進修，加大校本培訓力度，有計劃、有組織定期組織多樣的研討活動，交流信息，探討實施課程標準以及教學中碰到的各種問題，聯系教學實踐尋求解決方法。

(二)深化教科研工作，推進課堂轉型

1、教研組日常活動

教研組活動在專業引領下，全員參與。本學期教研主題為“圍繞本年級的語文知識如何運用適當的學習策略”的研究。每周各年級備課組圍繞教研主題進行學習、討論、爭辯、重建，提升研討的團隊力量和參與面，進一步加強學習研討共同體的建設。在教研組活動中將結合教研主題進行練兵課活動，恰當運用數字化技術手段。

2、加強部編教材培訓力度

本學期開始全面使用部編教材，教研組將加強部編教材使用培訓力度，督促教師積極參與區市各級培訓，同時參與網絡培訓，結合校情班情夯實語文素養。

3、關注一年級教學常規習慣的養成

關注起始年級學生語文學習習慣及拼音教學，行政及教研組長將不定期進班聽課，觀察孩子的行為習慣。拼音教學加強集體備課，加強拼音過關的趣味性，激發孩子的學習興趣。加強低年級正確的寫字姿勢培養習慣和認真書寫的習慣。

4、特色項目研究

本學期，教研組將繼續推進整本書閱讀項目的研究。整本書閱讀項目的研究結合語文教材的內容選擇，嘗試初步探索整本書閱讀指導的基本課型，培養學生自主閱讀、廣泛閱讀的興趣，讓閱讀成為學生的一種習慣和需要。

(三)規范常規管理，提升教育教學質量

1、遵守教學“五認真”。組織教師學習學科常規，加強教學常規的執行與管理，嚴格執行課程計劃、做到“不占不搶”。不斷深化備課改革，重視“教學再設計”與“教學反思”的撰寫，真正提高備課的效益和質量。優化課堂教學結構，重視課堂效率的提升，重視對學生的思維訓練和學習能力提升，引導學生質疑問難，積極探討。繼續推行語文學科學業質量評價體系，同時關注平臺大數據的作用，關注學生平時的學習情況和學習足跡，結合數字化手段優化評價措施。本學期，將繼續采取教研組檢查和行政人員抽查的形式，讓教師們的上課、備課、批改作業、教學研究等情況得到即時的反饋。

2、嚴守學科質量監控。本學期，將繼續采用教研組監控與年級自治相結合的方式對教學質量進行監督。各年級則根據自身需求每月自主進行一次學科核心能力質量檢測，內容、時間自定，檢測完畢對于薄弱之處進行反思并進行質量跟蹤，教研組將全程進行監督。

(四)加強教師培訓,提升教師素養

1、繼續推行有效的師徒結對活動，徒弟每周保證聽兩節師傅的課，聽一堂課上一堂課，及時寫好對照比較及教學反思，以此促進青年教師發展、提升青年教師專業水平的重要方式。

2、我校5年之內的年輕語文教師，教研組和校行政會每周跟蹤聽課，對他們進行培訓、指導，促進青年教師的快速成長，其他教師教研組和校行政將不定期推門聽課。同時充分發揮市級、區級語文學科帶頭人、骨干教師的示范作用，上好展示課，進行專業引領。

3、教研組將帶領教師積極投入教科研活動，大力提升語文教師的教科研能力，同時要求青年教師筆耕不輟，將平時的思考、總結、案例等進行整理，形成教學論文。

三、20__-20__學年第一學期語文教研組工作行事歷

八月份

1、組織語文教師參加統編新教材培訓。

九月份

1、挑選優質書法作品上交。

2、組織三年級教師參加市小語統編新教材培訓二(三年級)。

2、學科負責人和教研組參加期初語文學科責任人會議。

3、參加區信息化能手(小語低段)課堂教學比賽。

4、組織參加區小學生作文比賽

十月份

1、組織語文教師參加市小語統編新教材培訓三(四年級)。

2、組織低年級教師參加區低段教學現場會暨拼音教學研討活動。

3、組織練兵課活動

十一月份

1、組織教師參加市小語統編新教材培訓

2、組織練兵課活動

3、組織一年級進行拼音驗收，其他各年級自行組織質量監控并反饋，教研組監督

十二月份

1、組織語文教師參加市統編新教材培訓四(六年級)

2、組織練兵課活動

3、新教師上好展示課。

一月份

1、期末考試

2、上交各類資料

學校最新學期計劃表格模板篇19

指導思想

本學期，學校繼續以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《晉江市教育發展“十二五”規劃》精神，實踐“為學生明天幸福奠定基礎”的辦學宗旨，促進學生全面持續發展、教師專業素養發展、學校品牌內涵發展，提升辦人民滿意教育的綜合水平。

工作重點

1、啟動校園(二期)擴建工程

校園(二期)擴建工程列為晉江市20__年度重點項目。根據工程前期籌備工作進度，力爭在本學期奠基開工建設。

2、啟動學校新一輪創建達標工作

學校在“晉江市德育先進校”的基礎上，開展“晉江市文明學校”、“福建省中小學素質教育示范校(晉江市教育督導)”、“泉州市交通安全示范學校”、“泉州市安全發展學校”等達標創建工作。

3、啟動“為孩子明天幸福奠定基礎”發展共同體平臺

啟動“為孩子明天幸福奠定基礎”發展共同體平臺，攜手晉江市第四實驗小學、晉江市池店溜濱中心小學、永春一都中心小學等單位，加強校際辦學交流，彰顯學校輻射、示范、帶動的辦學定位。

4、啟動“學校少年宮”建設工作

學校以“一面六類”課程格局從三個階段(啟動階段、實施階段、評估驗收階段)，六個方面(組織管理、基礎建設、經費使用、師資保障、活動開展、經驗交流)推進學校少年宮建設。

5、進一步豐富校園文化內涵建設

學校繼續踐行“為學生明天奠定基礎”的.辦學宗旨，并逐步形成“鮮明的育人文化、優美的環境文化、科學的制度文化、多彩的課程文化、豐富的科研文化、卓越的特色文化”校園文化內涵。

工作措施

一、以德立校

學校最新學期計劃表格模板篇20

一、指導思想：

學校教育教學工作以上級德育工作意見和學校工作計劃為依據，充分認識新形勢下加強和改進德育工作的重要的意義，努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實提高德育工作的針對性和實效性，幫助和引導學生養成良好的行為習慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個性心理，整合各方面的教育資源，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。

二、主要目標任務

1、加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展。

2、落實各項常規教育，在自我管理中提高學生的能力。

3、豐富少先隊活動，引導學生在體驗中感悟、習得。

4、密切聯系社會、家庭，開辟德育的廣闊天地。

三、具體工作措施

（一）加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展

1、更新理念，樹立以人為本的新思想

實踐素質教育，要把德育教育放在首位，實現德、智、體、美、勞的和諧發展，樹立"以人為本"的德育教育思想，真正樹立素質教育的思想，把學生的能力培養、個性發展和人格形成當作教育之本，充分尊重學生的主體地位，真正從培養人的角度出發，做到務實、求新、人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。

2、加強培訓、學習和交流，提高育人水平

時代在發展，育人工作也在不斷的發生著變化。這就需要我們教育者不斷的學習、交流。只有這樣，才不會落伍于時代。本學期，我們將繼續組織老師們學習教育理論，學習育人的成功案例，并組織大家結合自己的實踐，交流心得體會。將科研引入日常工作，通過理性思考、撰寫案例分析，推動工作科學有效地開展。

3、樹立典型，激勵先進，構建"立體育人網絡"

本學期，我校將進一步完善優秀班主任和優秀輔導員評估細則和評估機制，以學校班主任中的優秀代表為典型，組織交流經驗，展示班集體建設成果，帶領全體班主任共同抓好班級管理工作。另外，教書育人，育人是根本。學校將引導全體教師參與育人工作，從日常行為規范著手，全面關心和正確引導學生的思想和行為。

（二）落實各項常規教育，在自我管理中提高學生的能力

1、根據學生實際，拓展德育常規內容

社會在不斷地發展，時代在不斷地進步，德育工作的要求在不斷地提高，只有不斷地優化德育常規內涵，使之更具體，更有時效性，更可操作，才能使德育工作行之有效。

本學期要拓展德育常規系列訓練的內容，根據學校實際情況，學生實際情況，有針對性地增添體驗活動的內容。努力將愛國主義、社會主義和集體主義教育，培養良好的品質，遵紀守法的意識，文明的行為習慣等思想道德教育形成序列訓練內容，那化為學生的行為，激發學生自覺體驗和感悟的熱情，讓學生在體驗中鞏固常規訓練要求。

2、根據學生心理，研究常規落實方法

空洞的說教不會產生有效的道德教育效果，對于小學生，寓教于樂是最好的教育方式。因此我們在常規落實的措施上，要站在兒童的角度，蹲下來看孩子，采取合理有效、兒童感興趣的方式，在活動中訓練，在競爭中落實，激發熱情，激勵自治，鼓勵自信，緩解焦慮。

3、注重教育反饋，改革常規評價機制

有反饋才有實效，有反饋才有延續，有反饋才有熱情。本學期在行規訓練方面要注重及時反饋，加強宣傳力度，樹立榜樣，激勵先進。努力建立健全對學生的評價激勵機制和對教師的考核機制，促進育人工作的有效開展。

（三）豐富少先隊活動，引導學生在體驗中感悟、習得

本學期，我們結合上級有關精神和相關主題教育活動，將進一步深化體驗教育，在少年兒童中廣泛開展"實現宏偉藍圖，做好全面準備"主題教育活動。同時以豐富多彩的體驗活動為載體，引導少年兒童知道一個思想，了解一個目標，確立一個志向，在體驗中感悟和習得。

（1）開展"紅領巾心向黨"主題教育活動，通過參加學習競賽活動，激勵少年兒童勤奮學習，參與實踐，全面發展。

（2）開展"民族精神代代傳"活動。以愛國主義為主題，引導少年兒童以少先隊中、小隊的形式做三件事：一是尋找一個人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發現表現出的民族精神；二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經歷的事情中尋找和發現表現出的民族精神；三是做一件能體現民族精神的事，以此逐步樹立民族自尊心、自豪感。

（3）結合我校實際，開展新教育實驗教學活動。因地制宜、因班機制宜組織系列有利于促進新教育實驗活動。

（四）密切聯系社會、家庭，開辟德育的廣闊天地

學生的教育離不開家庭和社會的支持和配合，因此，學校德育工作必須密切和家庭、社會的聯系，積極推進"三結合"教育，廣開渠道，努力營造德育氛圍，才能取得事半功倍的效果。本學期，我們將繼續辦好家長學校，做到目標明確、計劃落實、上課內容有針對性、實用性強。針對各年級的不同情況，開展開放周活動，召開家長會，就學校教育、家庭教育和家長進行深入交流。從數量和質量兩方面提高班主任老師的家訪率和實效性。

學校的德育工作是學校的首要工作，遵循中小學生身心發展的，降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德素質，促進學校德育工作健康發展為目的，使學校德育工作富有時代特色，充滿生命力。