做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。如何撰寫優秀的高三語文復習計劃400字？這里分享一些高三語文復習計劃400字寫作案例，供大家參考。

高三語文復習計劃400字篇1

一、復習原則

用好學案，刪繁就簡，搭建體系，熟悉考點

二、復習要求

精選練習，精講練習。著重技巧方法，著重建立規范。充分發動學生討論式學習、自住性學習。每份學案完成后，可由學生先自行討論答案，借助字典，討論得出正確答案。不能解決的，再由老師講解。

三、復習主線

拼音——字形——成語———病句————古文閱讀—————詩歌鑒賞————現代文閱讀

名句名篇穿插在各個復習板塊中，以早讀課背誦默寫為主。語言運用題不安排專門訓練，隨測驗順帶講解。本學期不安排專門作文訓練，隨測驗講解作文。

四、具體安排

省統考結束后，有七周復習時間。拼音、字形合計三周，成語、病句各兩周。可根據具體課時多寡靈活機動安排。預計復習到古文閱讀初步開篇。

復習過程中，共有自編學案、學校購買的復習資料等多套資源，初步考慮以自編學案為主，精選成書中的練習為輔，不搞眉毛胡子一把抓的題海戰術。

復習過程中，適當安排閱讀課，鼓勵學生課外閱讀，擴大視野，提升閱讀量，增強語文素養，提高應試軟實力。

復習過程中，關注好重點學生，在作業批改、課堂提問、課后輔導中予以適當傾斜。

高三語文復習計劃400字篇2

高三語文備考不僅僅是做字詞句篇章的訓練，更重要的要做好大量知識、大量信息的'積累。因此，我在高三復習時一再對學生強調要做到“三個面向”：面向生活、面向名著、面向社會。面向生活，感悟生活中的美;面向名著，了解名人的鮮活;面向社會，知道時事的變遷。閱讀課外書籍可以學習別人的語言風格、章法技巧;了解社會生活的熱點、焦點，為寫作積累素材，補充新鮮血液。從某種程度上說，不關注社會不關注名著的學生，要想取得高考語文的優異成績是不可能的!當然，高三時間緊，任務重，同學們不可能有大量的時間去深入社會，也不可能有大量的時間去讀課外書籍，但是，我仍然建議大家多收看中央電視臺的《焦點訪談》、《新聞聯播》欄目，多讀一讀一些名家的作品，如四大名著，了解曹操、諸葛亮、周瑜、林沖、武松、林黛玉、薛寶釵等人相關故事，多關注一些歷史名人，了解諸如屈原、陶淵明、蘇軾、李白、杜甫、林則徐等人的掌故，多讀一些諸如余秋雨、梁衡、祝勇、李元洛、馮驥才等人的作品，多了解一些當代文學的馨香。

高三語文復習計劃400字篇3

一、復習原則

用好學案，刪繁就簡，搭建體系，熟悉考點

二、復習要求

精選練習，精講練習。著重技巧方法，著重建立規范。充分發動學生討論式學習、自住性學習。每份學案完成后，可由學生先自行討論答案，借助字典，討論得出正確答案。不能解決的.，再由老師講解。

三、復習主線

拼音------字形------成語-------病句--------古文閱讀---------詩歌鑒賞--------現代文閱讀

名句名篇穿插在各個復習板塊中，以早讀課背誦默寫為主。語言運用題不安排專門訓練，隨測驗順帶講解。本學期不安排專門作文訓練，隨測驗講解作文。

四、具體安排

省統考結束后，有七周復習時間。拼音、字形合計三周，成語、病句各兩周。可根據具體課時多寡靈活機動安排。預計復習到古文閱讀初步開篇。

復習過程中，共有自編學案、學校購買的復習資料等多套資源，初步考慮以自編學案為主，精選成書中的練習為輔，不搞眉毛胡子一把抓的題海戰術。

復習過程中，適當安排閱讀課，鼓勵學生課外閱讀，擴大視野，提升閱讀量，增強語文素養，提高應試軟實力。

復習過程中，關注好重點學生，在作業批改、課堂提問、課后輔導中予以適當傾斜。

高三語文復習計劃400字篇4

一、復習原則

用好學案，刪繁就簡，搭建體系，熟悉考點

二、復習要求

精選練習，精講練習。著重技巧方法，著重建立規范。充分發動學生討論式學習、自住性學習。每份學案完成后，可由學生先自行討論答案，借助字典，討論得出正確答案。不能解決的，再由老師講解。

三、復習主線

拼音------字形------成語-------病句--------古文閱讀---------詩歌鑒賞--------現代文閱讀

名句名篇穿插在各個復習板塊中，以早讀課背誦默寫為主。語言運用題不安排專門訓練，隨測驗順帶講解。本學期不安排專門作文訓練，隨測驗講解作文。

四、具體安排

省統考結束后，有七周復習時間。拼音、字形合計三周，成語、病句各兩周。可根據具體課時多寡靈活機動安排。預計復習到古文閱讀初步開篇。

復習過程中，共有自編學案、學校購買的復習資料等多套資源，初步考慮以自編學案為主，精選成書中的練習為輔，不搞眉毛胡子一把抓的題海戰術。

復習過程中，適當安排閱讀課，鼓勵學生課外閱讀，擴大視野，提升閱讀量，增強語文素養，提高應試軟實力。

復習過程中，關注好重點學生，在作業批改、課堂提問、課后輔導中予以適當傾斜。

高三語文復習計劃400字篇5

高三語文組第二輪復習計劃1.時間：2.21-4.212.內容：（1）《高考二輪專題+高效糾錯》（2）《創新思維·現代文閱讀》（3）補救性打印資料。

周次

時間

內容

備注

第1周2.21-2.27①《二輪專題》一、二。②《創新思維》理解詞語含義。①每周一晚自習一套綜合測試題。②每周視情況發放補救性打印資料。③8位教師按先應屆（魏、王、劉、牛）后往屆（申、王、孔、劉）的順序每人為每周精選一套綜合試題并負責打印。第2周2.28-3.6①《二輪專題》三、四。②《創新思維》理解句子含義。第3周3.7-3.13①《二輪專題》五、六。②《創新思維》篩選整合信息。第4周3.14-3.20①《二輪專題》七、八。②《創新思維》分析結構思路。第5周3.21-3.27①《二輪專題》九、十。②《創新思維》歸納要點中心。第6周3.28-4.3①《二輪專題》十一、十二。②《創新思維》分析觀點態度。第7周4.4-4.10①《二輪專題》十三、十四。②《創新思維》推斷和想象。第8周4.11-4.17①《二輪專題》十五、十六。②《創新思維》鑒賞表達技巧。第9周4.18-4.24①《二輪專題》十七、十八。②《創新思維》評價內容態度。