計(jì)劃可以為組織提供一個(gè)明確的目標(biāo)和方向，為組織的未來(lái)發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。如何撰寫優(yōu)秀的大學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃500字？這里分享一些大學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃500字寫作案例，供大家參考。

大學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃500字篇1

1.讓自己的走路比平時(shí)快30%，時(shí)間飛逝，熱情不覺(jué)。

2.學(xué)習(xí)之前，把該吃的、該喝的等等全部做完，手機(jī)盡量靜音放在書包里，不要在學(xué)習(xí)過(guò)程中因做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)。

3.保證6-7小時(shí)的晚間睡眠時(shí)間和30分鐘-1小時(shí)的午休時(shí)間。

4.復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過(guò)，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完的情況下，再不斷地往非重點(diǎn)走。

5.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語(yǔ)言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊?興趣的良性循環(huán)，要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己，書本很簡(jiǎn)單，我一定可以搞定。

6.記憶的時(shí)間段：短時(shí)記憶：5：30——7：30長(zhǎng)時(shí)記憶：14：00——17：00深度思考：20：00——22：30

7.對(duì)于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)公示、財(cái)管公示、會(huì)計(jì)分錄等。

8.記憶的四個(gè)層次：數(shù)字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級(jí)的記憶技巧。

大學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃500字篇2

1.讓自己的走路比平時(shí)快30%，時(shí)間飛逝，熱情不覺(jué)。

2.學(xué)習(xí)之前，把該吃的、該喝的等等全部做完，手機(jī)盡量靜音放在書包里，不要在學(xué)習(xí)過(guò)程中因做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)。

3.保證6-7小時(shí)的晚間睡眠時(shí)間和30分鐘-1小時(shí)的午休時(shí)間。

4.復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過(guò)，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完的情況下，再不斷地往非重點(diǎn)走。

5.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語(yǔ)言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己，書本很簡(jiǎn)單，我一定可以搞定。

6.記憶的時(shí)間段：短時(shí)記憶：5：30——7：30長(zhǎng)時(shí)記憶：14：00——17：00深度思考：20：00——22：30

7.對(duì)于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)公示、財(cái)管公示、會(huì)計(jì)分錄等。

8.記憶的四個(gè)層次：數(shù)字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級(jí)的記憶技巧。

大學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃500字篇3

準(zhǔn)備階段：

1、遠(yuǎn)離寢室，找一個(gè)自習(xí)室，如果耐力不夠，建議一個(gè)人自習(xí)。

2、準(zhǔn)備一個(gè)手表，手機(jī)調(diào)靜音放包里（以免自己以看時(shí)間為由玩手機(jī)）

3、帶相關(guān)課本，筆，以及草稿本（以供寫寫畫畫），我會(huì)習(xí)慣帶水杯，個(gè)人喜好。

流程：

1、通讀課本（6小時(shí)左右），并在本上邊寫邊記。

如果老師劃重點(diǎn)，那就在這個(gè)過(guò)程中整理所有的重點(diǎn)。如果沒(méi)有，那你就自己整理。

這個(gè)過(guò)程最重要的是理解有印象，不用刻意記。如果不想寫就在課本上劃也行，不過(guò)效果會(huì)打折喲。

2、找一下歷年的題目做，練手感而已，了解出題的節(jié)奏。（3小時(shí)）

我一般在學(xué)校打印部找，如果沒(méi)有，那就從網(wǎng)上找一份（看過(guò)一遍課本，大致已知哪套題合適了）

這時(shí)最重要的當(dāng)然不是正確率，而是進(jìn)一步熟悉課本。我所習(xí)慣的做法是把每道題答案都從課本上找出來(lái)，沒(méi)復(fù)習(xí)到位的抄在題目旁邊一遍。

3、重新看自己整理過(guò)的東西一遍，有個(gè)印象。翻看就好，（30分鐘）

4、根據(jù)題型，重點(diǎn)復(fù)習(xí)（1小時(shí)）

5，這樣基本上就沒(méi)問(wèn)題了，不過(guò)如果你還不放心，那就做小抄吧，嘻嘻

方案一：根據(jù)你復(fù)習(xí)過(guò)得東西，一遍一遍過(guò)，記完的就劃掉，剩下的抄寫記憶。重復(fù)不到五次，剩下的東西基本上就沒(méi)多少了。按重點(diǎn)詞提示記憶就好。

方案二：從學(xué)霸那里得到的小抄，抄上那么五遍試試。

6、這是你已經(jīng)完全綽綽有余了，心情好的話，把你抄過(guò)的筆記送給沒(méi)復(fù)習(xí)的兄弟姐妹們一份，他們會(huì)很開(kāi)心的。這樣想的話就有動(dòng)力了。

大學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃500字篇4

一、復(fù)習(xí)方法

1、課本知識(shí)要牢固掌握，文學(xué)常識(shí)要非常熟悉，需要背誦的文段要記憶；

2、掌握常見(jiàn)的文言文相關(guān)的實(shí)詞、虛詞、詞句含義，簡(jiǎn)單的文言文可以讀懂并理解；

3、有意識(shí)地考慮寫作的目的和對(duì)象，負(fù)責(zé)地表達(dá)自己獨(dú)特的看法；能根據(jù)表達(dá)的需要，展開(kāi)豐富的想象和聯(lián)想，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式。

二、時(shí)間安排

1、18周（12、28—12、30），主要內(nèi)容是課本知識(shí)的復(fù)習(xí)，字、詞、標(biāo)點(diǎn)、文學(xué)常識(shí)；

2、19周（1、2—1、7），著重復(fù)習(xí)文言文內(nèi)容、課文背誦、翻譯、作文技巧；

3、期末考試前一周，著重心態(tài)調(diào)整和查漏補(bǔ)缺，以及模擬試卷的練習(xí)。

三、備考策略

1、背誦默寫穩(wěn)拿分

語(yǔ)文考試其中最有把握可以得分的題莫過(guò)于默寫背誦了，所以這一部分同學(xué)們一定要牢牢掌握，該背的不能偷懶。另外要提醒大家的是一定不要寫錯(cuò)字！

2、文學(xué)常識(shí)要牢記。課本所涉及的作家、年代、背景、代表作、主要思想等相關(guān)常識(shí)要熟知；

3、有“質(zhì)量”的、練習(xí)。對(duì)于很多高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，大量的作業(yè)是有些不適應(yīng)的，尤其是語(yǔ)文這樣的需要寫大量字的更是有很多人選擇投機(jī)取巧，甚至應(yīng)付抄襲。這里我們建議大家既然選擇做就一定要認(rèn)真做，量可以不多，但質(zhì)要保證。

4、詩(shī)歌鑒賞。這一部分一般是同學(xué)們失分比較嚴(yán)重的版塊，其實(shí)這里想要得高分也并不難，常見(jiàn)的表現(xiàn)手法、分析技巧、答題思路都是可以記憶的，平時(shí)上課練習(xí)老師都會(huì)反復(fù)講，想要記憶也不難。

大學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃500字篇5

1.讓自己的走路比平時(shí)快30%，時(shí)間飛逝，熱情不覺(jué)。

2.學(xué)習(xí)之前，把該吃的、該喝的等等全部做完，手機(jī)盡量靜音放在書包里，不要在學(xué)習(xí)過(guò)程中因做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)。

3.保證6-7小時(shí)的晚間睡眠時(shí)間和30分鐘-1小時(shí)的午休時(shí)間。

4.復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過(guò)，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完的情況下，再不斷地往非重點(diǎn)走。

5.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語(yǔ)言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己，書本很簡(jiǎn)單，我一定可以搞定。

6.記憶的時(shí)間段：短時(shí)記憶：5：30——7：30長(zhǎng)時(shí)記憶：14：00——17：00深度思考：20：00——22：30

7.對(duì)于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)公示、財(cái)管公示、會(huì)計(jì)分錄等。

8.記憶的四個(gè)層次：數(shù)字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級(jí)的記憶技巧。

大學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃500字篇6

1.讓自己的走路比平時(shí)快30%，時(shí)間飛逝，熱情不覺(jué)。

2.學(xué)習(xí)之前，把該吃的、該喝的等等全部做完，手機(jī)盡量靜音放在書包里，不要在學(xué)習(xí)過(guò)程中因做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)。

3.保證6-7小時(shí)的晚間睡眠時(shí)間和30分鐘-1小時(shí)的午休時(shí)間。

4.復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過(guò)，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完的情況下，再不斷地往非重點(diǎn)走。

5.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語(yǔ)言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己，書本很簡(jiǎn)單，我一定可以搞定。

6.記憶的時(shí)間段：短時(shí)記憶：5：30——7：30長(zhǎng)時(shí)記憶：14：00——17：00深度思考：20：00——22：30

7.對(duì)于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)公示、財(cái)管公示、會(huì)計(jì)分錄等。

8.記憶的四個(gè)層次：數(shù)字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級(jí)的記憶技巧。

大學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃500字篇7

一、復(fù)習(xí)方法

1、課本知識(shí)要牢固掌握，文學(xué)常識(shí)要非常熟悉，需要背誦的文段要記憶；

2、掌握常見(jiàn)的文言文相關(guān)的實(shí)詞、虛詞、詞句含義，簡(jiǎn)單的文言文可以讀懂并理解；

3、有意識(shí)地考慮寫作的目的和對(duì)象，負(fù)責(zé)地表達(dá)自己獨(dú)特的看法；能根據(jù)表達(dá)的需要，展開(kāi)豐富的想象和聯(lián)想，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式。

二、時(shí)間安排

1、18周（12、28—12、30），主要內(nèi)容是課本知識(shí)的復(fù)習(xí)，字、詞、標(biāo)點(diǎn)、文學(xué)常識(shí)；

2、19周（1、2—1、7），著重復(fù)習(xí)文言文內(nèi)容、課文背誦、翻譯、作文技巧；

3、期末考試前一周，著重心態(tài)調(diào)整和查漏補(bǔ)缺，以及模擬試卷的練習(xí)。

三、備考策略

1、背誦默寫穩(wěn)拿分

語(yǔ)文考試其中最有把握可以得分的題莫過(guò)于默寫背誦了，所以這一部分同學(xué)們一定要牢牢掌握，該背的.不能偷懶。另外要提醒大家的是一定不要寫錯(cuò)字！

2、文學(xué)常識(shí)要牢記。課本所涉及的作家、年代、背景、代表作、主要思想等相關(guān)常識(shí)要熟知；

3、有“質(zhì)量”的、練習(xí)。對(duì)于很多高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，大量的作業(yè)是有些不適應(yīng)的，尤其是語(yǔ)文這樣的需要寫大量字的更是有很多人選擇投機(jī)取巧，甚至應(yīng)付抄襲。這里我們建議大家既然選擇做就一定要認(rèn)真做，量可以不多，但質(zhì)要保證。

4、詩(shī)歌鑒賞。這一部分一般是同學(xué)們失分比較嚴(yán)重的版塊，其實(shí)這里想要得高分也并不難，常見(jiàn)的表現(xiàn)手法、分析技巧、答題思路都是可以記憶的，平時(shí)上課練習(xí)老師都會(huì)反復(fù)講，想要記憶也不難。

大學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃500字篇8

1.讓自己的走路比平時(shí)快30%，時(shí)間飛逝，熱情不覺(jué)。

2.學(xué)習(xí)之前，把該吃的、該喝的等等全部做完，手機(jī)盡量靜音放在書包里，不要在學(xué)習(xí)過(guò)程中因做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)。

3.保證6-7小時(shí)的晚間睡眠時(shí)間和30分鐘-1小時(shí)的午休時(shí)間。

4.復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過(guò)，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完的情況下，再不斷地往非重點(diǎn)走。

5.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語(yǔ)言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己，書本很簡(jiǎn)單，我一定可以搞定。

6.記憶的時(shí)間段：短時(shí)記憶：5：30——7：30長(zhǎng)時(shí)記憶：14：00——17：00深度思考：20：00——22：30

7.對(duì)于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)公示、財(cái)管公示、會(huì)計(jì)分錄等。

8.記憶的四個(gè)層次：數(shù)字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級(jí)的記憶技巧。

大學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃500字篇9

1.讓自己的走路比平時(shí)快30%，時(shí)間飛逝，熱情不覺(jué)。

2.學(xué)習(xí)之前，把該吃的、該喝的等等全部做完，手機(jī)盡量靜音放在書包里，不要在學(xué)習(xí)過(guò)程中因做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)。

3.保證6-7小時(shí)的晚間睡眠時(shí)間和30分鐘-1小時(shí)的午休時(shí)間。

4.復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過(guò)，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完的情況下，再不斷地往非重點(diǎn)走。

5.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語(yǔ)言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己，書本很簡(jiǎn)單，我一定可以搞定。

6.記憶的時(shí)間段：短時(shí)記憶：5：30——7：30長(zhǎng)時(shí)記憶：14：00——17：00深度思考：20：00——22：30

7.對(duì)于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)公示、財(cái)管公示、會(huì)計(jì)分錄等。

8.記憶的四個(gè)層次：數(shù)字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級(jí)的記憶技巧。

大學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃500字篇10

1.讓自己的走路比平時(shí)快30%，時(shí)間飛逝，熱情不覺(jué)。

2.學(xué)習(xí)之前，把該吃的、該喝的等等全部做完，手機(jī)盡量靜音放在書包里，不要在學(xué)習(xí)過(guò)程中因做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)。

3.保證6-7小時(shí)的晚間睡眠時(shí)間和30分鐘-1小時(shí)的午休時(shí)間。

4.復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過(guò)，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完的情況下，再不斷地往非重點(diǎn)走。

5.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語(yǔ)言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己，書本很簡(jiǎn)單，我一定可以搞定。

6.記憶的時(shí)間段：短時(shí)記憶：5：30——7：30長(zhǎng)時(shí)記憶：14：00——17：00深度思考：20：00——22：30

7.對(duì)于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)公示、財(cái)管公示、會(huì)計(jì)分錄等。

8.記憶的四個(gè)層次：數(shù)字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級(jí)的記憶技巧。

大學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃500字篇11

一、復(fù)習(xí)方法

1、課本知識(shí)要牢固掌握，文學(xué)常識(shí)要非常熟悉，需要背誦的文段要記憶；

2、掌握常見(jiàn)的文言文相關(guān)的實(shí)詞、虛詞、詞句含義，簡(jiǎn)單的文言文可以讀懂并理解；

3、有意識(shí)地考慮寫作的目的和對(duì)象，負(fù)責(zé)地表達(dá)自己獨(dú)特的看法；能根據(jù)表達(dá)的需要，展開(kāi)豐富的想象和聯(lián)想，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式。

二、時(shí)間安排

1、18周（12、28—12、30），主要內(nèi)容是課本知識(shí)的復(fù)習(xí)，字、詞、標(biāo)點(diǎn)、文學(xué)常識(shí)；

2、19周（1、2—1、7），著重復(fù)習(xí)文言文內(nèi)容、課文背誦、翻譯、作文技巧；

3、期末考試前一周，著重心態(tài)調(diào)整和查漏補(bǔ)缺，以及模擬試卷的練習(xí)。

三、備考策略

1、背誦默寫穩(wěn)拿分

語(yǔ)文考試其中最有把握可以得分的題莫過(guò)于默寫背誦了，所以這一部分同學(xué)們一定要牢牢掌握，該背的不能偷懶。另外要提醒大家的是一定不要寫錯(cuò)字！

2、文學(xué)常識(shí)要牢記。課本所涉及的作家、年代、背景、代表作、主要思想等相關(guān)常識(shí)要熟知；

3、有“質(zhì)量”的、練習(xí)。對(duì)于很多高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，大量的作業(yè)是有些不適應(yīng)的，尤其是語(yǔ)文這樣的需要寫大量字的更是有很多人選擇投機(jī)取巧，甚至應(yīng)付抄襲。這里我們建議大家既然選擇做就一定要認(rèn)真做，量可以不多，但質(zhì)要保證。

4、詩(shī)歌鑒賞。這一部分一般是同學(xué)們失分比較嚴(yán)重的版塊，其實(shí)這里想要得高分也并不難，常見(jiàn)的表現(xiàn)手法、分析技巧、答題思路都是可以記憶的，平時(shí)上課練習(xí)老師都會(huì)反復(fù)講，想要記憶也不難。

大學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃500字篇12

一、復(fù)習(xí)方法

1、課本知識(shí)要牢固掌握，文學(xué)常識(shí)要非常熟悉，需要背誦的文段要記憶；

2、掌握常見(jiàn)的文言文相關(guān)的實(shí)詞、虛詞、詞句含義，簡(jiǎn)單的文言文可以讀懂并理解；

3、有意識(shí)地考慮寫作的目的和對(duì)象，負(fù)責(zé)地表達(dá)自己獨(dú)特的看法；能根據(jù)表達(dá)的需要，展開(kāi)豐富的想象和聯(lián)想，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式。

二、時(shí)間安排

1、18周（12、28—12、30），主要內(nèi)容是課本知識(shí)的復(fù)習(xí)，字、詞、標(biāo)點(diǎn)、文學(xué)常識(shí)；

2、19周（1、2—1、7），著重復(fù)習(xí)文言文內(nèi)容、課文背誦、翻譯、作文技巧；

3、期末考試前一周，著重心態(tài)調(diào)整和查漏補(bǔ)缺，以及模擬試卷的練習(xí)。

三、備考策略

1、背誦默寫穩(wěn)拿分

語(yǔ)文考試其中最有把握可以得分的題莫過(guò)于默寫背誦了，所以這一部分同學(xué)們一定要牢牢掌握，該背的不能偷懶。另外要提醒大家的是一定不要寫錯(cuò)字！

2、文學(xué)常識(shí)要牢記。課本所涉及的作家、年代、背景、代表作、主要思想等相關(guān)常識(shí)要熟知；

3、有“質(zhì)量”的、練習(xí)。對(duì)于很多高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，大量的作業(yè)是有些不適應(yīng)的，尤其是語(yǔ)文這樣的需要寫大量字的更是有很多人選擇投機(jī)取巧，甚至應(yīng)付抄襲。這里我們建議大家既然選擇做就一定要認(rèn)真做，量可以不多，但質(zhì)要保證。

4、詩(shī)歌鑒賞。這一部分一般是同學(xué)們失分比較嚴(yán)重的版塊，其實(shí)這里想要得高分也并不難，常見(jiàn)的表現(xiàn)手法、分析技巧、答題思路都是可以記憶的，平時(shí)上課練習(xí)老師都會(huì)反復(fù)講，想要記憶也不難。

大學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃500字篇13

一、反思與查漏補(bǔ)缺

學(xué)會(huì)反思自己是學(xué)生生涯重要的一點(diǎn)。期末考試臨近時(shí)，大家要記得反思自己平時(shí)上課是否認(rèn)真聽(tīng)講、習(xí)題是否認(rèn)真作答、是否全力解答難題。之后開(kāi)始對(duì)習(xí)題、錯(cuò)題、課本目錄等內(nèi)容的整理，多看多練多記，查漏補(bǔ)缺，找出失分的原因以及相應(yīng)的對(duì)策，這樣才能做到錯(cuò)過(guò)的不再錯(cuò)，不會(huì)的爭(zhēng)取會(huì)。

二、調(diào)整狀態(tài)與目標(biāo)

往往小學(xué)生沒(méi)有設(shè)立目標(biāo)的'意識(shí)，其實(shí)__一對(duì)一家教要和大家說(shuō)的是小學(xué)階段就要學(xué)會(huì)設(shè)定目標(biāo)。當(dāng)然，這是在了解自己學(xué)習(xí)情況與平時(shí)能力的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。此外，大家還要學(xué)著調(diào)整狀態(tài)，切忌過(guò)度緊張。

三、分析與計(jì)劃

每天拿出一定的時(shí)間分析課堂重點(diǎn)、難點(diǎn)，并且記錄自己有疑問(wèn)的地方。在學(xué)思堂教育張家港校區(qū)輔導(dǎo)的學(xué)生都會(huì)有個(gè)小竅門：找輔導(dǎo)老師索要當(dāng)天的教案。學(xué)生們同樣可以找科目老師要一些教案，這樣可以全面的復(fù)習(xí)課堂知識(shí)。張家港一對(duì)一家教提醒大家，在充分的分析之后要給自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，以便把握復(fù)習(xí)進(jìn)度，同時(shí)可以讓自己思路清晰。

大學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃500字篇14

1.讓自己的走路比平時(shí)快30%，時(shí)間飛逝，熱情不覺(jué)。

2.學(xué)習(xí)之前，把該吃的、該喝的等等全部做完，手機(jī)盡量靜音放在書包里，不要在學(xué)習(xí)過(guò)程中因做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)。

3.保證6-7小時(shí)的晚間睡眠時(shí)間和30分鐘-1小時(shí)的午休時(shí)間。

4.復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過(guò)，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完的情況下，再不斷地往非重點(diǎn)走。

5.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語(yǔ)言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊?興趣的良性循環(huán)，要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己，書本很簡(jiǎn)單，我一定可以搞定。

6.記憶的時(shí)間段：短時(shí)記憶：5：30——7：30長(zhǎng)時(shí)記憶：14：00——17：00深度思考：20：00——22：30

7.對(duì)于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)公示、財(cái)管公示、會(huì)計(jì)分錄等。

8.記憶的四個(gè)層次：數(shù)字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級(jí)的記憶技巧。

大學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃500字篇15

一、復(fù)習(xí)方法

1、課本知識(shí)要牢固掌握，文學(xué)常識(shí)要非常熟悉，需要背誦的文段要記憶；

2、掌握常見(jiàn)的文言文相關(guān)的實(shí)詞、虛詞、詞句含義，簡(jiǎn)單的文言文可以讀懂并理解；

3、有意識(shí)地考慮寫作的目的和對(duì)象，負(fù)責(zé)地表達(dá)自己獨(dú)特的看法；能根據(jù)表達(dá)的需要，展開(kāi)豐富的想象和聯(lián)想，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式。

二、時(shí)間安排

1、18周（12、28—12、30），主要內(nèi)容是課本知識(shí)的復(fù)習(xí)，字、詞、標(biāo)點(diǎn)、文學(xué)常識(shí)；

2、19周（1、2—1、7），著重復(fù)習(xí)文言文內(nèi)容、課文背誦、翻譯、作文技巧；

3、期末考試前一周，著重心態(tài)調(diào)整和查漏補(bǔ)缺，以及模擬試卷的練習(xí)。

三、備考策略

1、背誦默寫穩(wěn)拿分

語(yǔ)文考試其中最有把握可以得分的題莫過(guò)于默寫背誦了，所以這一部分同學(xué)們一定要牢牢掌握，該背的不能偷懶。另外要提醒大家的是一定不要寫錯(cuò)字！

2、文學(xué)常識(shí)要牢記。課本所涉及的作家、年代、背景、代表作、主要思想等相關(guān)常識(shí)要熟知；

3、有“質(zhì)量”的、練習(xí)。對(duì)于很多高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，大量的`作業(yè)是有些不適應(yīng)的，尤其是語(yǔ)文這樣的需要寫大量字的更是有很多人選擇投機(jī)取巧，甚至應(yīng)付抄襲。這里我們建議大家既然選擇做就一定要認(rèn)真做，量可以不多，但質(zhì)要保證。

4、詩(shī)歌鑒賞。這一部分一般是同學(xué)們失分比較嚴(yán)重的版塊，其實(shí)這里想要得高分也并不難，常見(jiàn)的表現(xiàn)手法、分析技巧、答題思路都是可以記憶的，平時(shí)上課練習(xí)老師都會(huì)反復(fù)講，想要記憶也不難。

大學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃500字篇16

1.讓自己的走路比平時(shí)快30%，時(shí)間飛逝，熱情不覺(jué)。

2.學(xué)習(xí)之前，把該吃的、該喝的等等全部做完，手機(jī)盡量靜音放在書包里，不要在學(xué)習(xí)過(guò)程中因做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)。

3.保證6-7小時(shí)的晚間睡眠時(shí)間和30分鐘-1小時(shí)的午休時(shí)間。

4.復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過(guò)，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完的情況下，再不斷地往非重點(diǎn)走。

5.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語(yǔ)言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己，書本很簡(jiǎn)單，我一定可以搞定。

6.記憶的時(shí)間段：短時(shí)記憶：5：30——7：30長(zhǎng)時(shí)記憶：14：00——17：00深度思考：20：00——22：30

7.對(duì)于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)公示、財(cái)管公示、會(huì)計(jì)分錄等。

8.記憶的四個(gè)層次：數(shù)字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級(jí)的記憶技巧。

大學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃500字篇17

準(zhǔn)備階段：

1、遠(yuǎn)離寢室，找一個(gè)自習(xí)室，如果耐力不夠，建議一個(gè)人自習(xí)。

2、準(zhǔn)備一個(gè)手表，手機(jī)調(diào)靜音放包里（以免自己以看時(shí)間為由玩手機(jī)）

3、帶相關(guān)課本，筆，以及草稿本（以供寫寫畫畫），我會(huì)習(xí)慣帶水杯，個(gè)人喜好。

流程：

1、通讀課本（6小時(shí)左右），并在本上邊寫邊記。

如果老師劃重點(diǎn)，那就在這個(gè)過(guò)程中整理所有的重點(diǎn)。如果沒(méi)有，那你就自己整理。

這個(gè)過(guò)程最重要的是理解有印象，不用刻意記。如果不想寫就在課本上劃也行，不過(guò)效果會(huì)打折喲。

2、找一下歷年的題目做，練手感而已，了解出題的節(jié)奏。（3小時(shí)）

我一般在學(xué)校打印部找，如果沒(méi)有，那就從網(wǎng)上找一份（看過(guò)一遍課本，大致已知哪套題合適了）

這時(shí)最重要的當(dāng)然不是正確率，而是進(jìn)一步熟悉課本。我所習(xí)慣的做法是把每道題答案都從課本上找出來(lái)，沒(méi)復(fù)習(xí)到位的抄在題目旁邊一遍。

3、重新看自己整理過(guò)的東西一遍，有個(gè)印象。翻看就好，（30分鐘）

4、根據(jù)題型，重點(diǎn)復(fù)習(xí)（1小時(shí)）

5，這樣基本上就沒(méi)問(wèn)題了，不過(guò)如果你還不放心，那就做小抄吧，嘻嘻

方案一：根據(jù)你復(fù)習(xí)過(guò)得東西，一遍一遍過(guò)，記完的就劃掉，剩下的抄寫記憶。重復(fù)不到五次，剩下的東西基本上就沒(méi)多少了。按重點(diǎn)詞提示記憶就好。

方案二：從學(xué)霸那里得到的小抄，抄上那么五遍試試。

6、這是你已經(jīng)完全綽綽有余了，心情好的話，把你抄過(guò)的筆記送給沒(méi)復(fù)習(xí)的兄弟姐妹們一份，他們會(huì)很開(kāi)心的。這樣想的話就有動(dòng)力了。

大學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃500字篇18

一、復(fù)習(xí)方法

1、課本知識(shí)要牢固掌握，文學(xué)常識(shí)要非常熟悉，需要背誦的文段要記憶；

2、掌握常見(jiàn)的文言文相關(guān)的實(shí)詞、虛詞、詞句含義，簡(jiǎn)單的文言文可以讀懂并理解；

3、有意識(shí)地考慮寫作的目的和對(duì)象，負(fù)責(zé)地表達(dá)自己獨(dú)特的看法；能根據(jù)表達(dá)的需要，展開(kāi)豐富的想象和聯(lián)想，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式。

二、時(shí)間安排

1、18周（12、28—12、30），主要內(nèi)容是課本知識(shí)的復(fù)習(xí)，字、詞、標(biāo)點(diǎn)、文學(xué)常識(shí)；

2、19周（1、2—1、7），著重復(fù)習(xí)文言文內(nèi)容、課文背誦、翻譯、作文技巧；

3、期末考試前一周，著重心態(tài)調(diào)整和查漏補(bǔ)缺，以及模擬試卷的練習(xí)。

三、備考策略

1、背誦默寫穩(wěn)拿分

語(yǔ)文考試其中最有把握可以得分的題莫過(guò)于默寫背誦了，所以這一部分同學(xué)們一定要牢牢掌握，該背的不能偷懶。另外要提醒大家的是一定不要寫錯(cuò)字！

2、文學(xué)常識(shí)要牢記。課本所涉及的作家、年代、背景、代表作、主要思想等相關(guān)常識(shí)要熟知；

3、有“質(zhì)量”的、練習(xí)。對(duì)于很多高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，大量的作業(yè)是有些不適應(yīng)的，尤其是語(yǔ)文這樣的需要寫大量字的更是有很多人選擇投機(jī)取巧，甚至應(yīng)付抄襲。這里我們建議大家既然選擇做就一定要認(rèn)真做，量可以不多，但質(zhì)要保證。

4、詩(shī)歌鑒賞。這一部分一般是同學(xué)們失分比較嚴(yán)重的版塊，其實(shí)這里想要得高分也并不難，常見(jiàn)的表現(xiàn)手法、分析技巧、答題思路都是可以記憶的，平時(shí)上課練習(xí)老師都會(huì)反復(fù)講，想要記憶也不難。

大學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃500字篇19

1.讓自己的走路比平時(shí)快30%，時(shí)間飛逝，熱情不覺(jué)。

2.學(xué)習(xí)之前，把該吃的、該喝的等等全部做完，手機(jī)盡量靜音放在書包里，不要在學(xué)習(xí)過(guò)程中因做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)。

3.保證6-7小時(shí)的`晚間睡眠時(shí)間和30分鐘-1小時(shí)的午休時(shí)間。

4.復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過(guò)，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完的情況下，再不斷地往非重點(diǎn)走。

5.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語(yǔ)言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己，書本很簡(jiǎn)單，我一定可以搞定。

6.記憶的時(shí)間段：短時(shí)記憶：5：30——7：30長(zhǎng)時(shí)記憶：14：00——17：00深度思考：20：00——22：30

7.對(duì)于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)公示、財(cái)管公示、會(huì)計(jì)分錄等。

8.記憶的四個(gè)層次：數(shù)字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級(jí)的記憶技巧。

大學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃500字篇20

1.讓自己的走路比平時(shí)快30%，時(shí)間飛逝，熱情不覺(jué)。

2.學(xué)習(xí)之前，把該吃的、該喝的等等全部做完，手機(jī)盡量靜音放在書包里，不要在學(xué)習(xí)過(guò)程中因做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)。

3.保證6-7小時(shí)的晚間睡眠時(shí)間和30分鐘-1小時(shí)的午休時(shí)間。

4.復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過(guò)，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完的情況下，再不斷地往非重點(diǎn)走。

5.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語(yǔ)言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊?興趣的良性循環(huán)，要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己，書本很簡(jiǎn)單，我一定可以搞定。

6.記憶的時(shí)間段：短時(shí)記憶：5：30——7：30長(zhǎng)時(shí)記憶：14：00——17：00深度思考：20：00——22：30

7.對(duì)于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)公示、財(cái)管公示、會(huì)計(jì)分錄等。

8.記憶的四個(gè)層次：數(shù)字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級(jí)的記憶技巧。