通過保育員工作計劃，可以幫助保育員明確自己的工作職責和工作重點，提高工作效率和質量，同時也有助于管理層對保育員的工作進行監督和評估。現在隨著小編一起往下看看幼兒園保育員工作計劃重點，希望你喜歡。

幼兒園保育員工作計劃重點篇1

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學期，在園領導的正確領導和全體老師的共同努力下，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了一定的成績。本學期，我園將進一步將環保教育滲透于幼兒教育領域之中，并切實做好創建“省教育強鎮”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素質，經保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：

一、 做好幼兒一日生活常規的培養。

為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自己保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

１．幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

２．指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。 ３．鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養

幼兒的`自己保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。

４．培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

５．精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動，培養幼兒互幫互助的良好品質。

三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在

活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。

四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自己保護的意識和高度的應變能力。

五、加強保教人員的保育意識，認真學習 “保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現特別及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。

六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。

七、保育員隊伍的建設。

１．定期組織保育老師進行業務學習。時間定于每雙周周五下午３：００—４：００。總結保育工作的情況，解決工作中出現的問題。學習保育知識和技能。

２．積極參加園內組織的“英語”、“普通話”、“電腦”、“手指快算”的培訓。

３．保育老師開展“我是如何組織

幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體會。

以上是本學期的保育工作計劃，保育組全體成員將認真貫徹實施，請園領導給予監督和指導。 附：每月工作安排

二月份：

１． 協助教師做好入園新生的情緒穩定及家長工作。

２． 搞好班級的環境衛生，接受園內衛生大檢查。

３． 清點好班級財產，領取幼兒各種物品。

４． 制定學習保育工作計劃，積極完成園內的各項任務。

５． 學習如何做好春季傳染病的預防知識。

三月份：

１． 積極配合教師對幼兒進行常規、環保教育。

２． 學習《教師一日活動操作規范》、幼兒突發事件的處理。。

３． 小、中、大班級“幼兒生活自理能力”大賽。

４． 認真做好各項衛生消毒工作。

５． 積極參加教師制作教玩具比賽及幼兒一日常規培養活動。

四月份：

１． 積極參加園內的游戲活動評比活動。

２． 積極學習新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中。

３． 認真備好教案，撰寫教育筆記，接受園領導的檢查。

４． 積極參加“五一”勞動節組織幼兒進行“清除垃圾、雜草”等環保教育活動。

５． 學習學習《如何建構積極有效的師幼互動》、如何清洗傷口。

６． 接受園內衛生大檢查。

五月份：

１． 積極配合教師完成慶六﹒一游園活動及大班級英語童話劇、中小年級“分享閱讀”專場表演活動。

２． 積極參加園里的對外教學觀摩活動。

３． 積極配合教師完成本班主題活動。

４． 積極參加各教研組展示活動觀摩及研討活動。

５． “我是如何組織幼兒午睡的”征文活動。

６． 幼兒怪癖的糾正方法。

幼兒園保育員工作計劃重點篇2

新學期開始，經過一年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定了如下的工作計劃：

一、養成幼兒衛生習慣的要求。

1、清潔衛生習慣。

養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好的'進餐習慣。

要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性，培養幼兒獨立性。

3、穿脫能力。

就寢時能有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。

二、配合老師開展教學活動。

做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協助管理好班上的紀律，讓老師能較好地開展教學活動。

三、做好家長工作。

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。

四、提高幼兒節約用水的意識。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水的重要性。

我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒變成一個聰明伶俐的好孩子。

幼兒園保育員工作計劃重點篇3

一、 指導思想：

本學期，為了更好地貫徹黨的教育方針，全面實施新《綱要》精神，進一步提高我園保育保教工作質量，充分發揮教職工工作積極性，我們結合各年齡段幼兒的特征和身心發展規律及各班保育工作人員的實際情況，圍繞我園的工作目標和任務，特制定切實可行、具有指導意義的保育工作計劃，并圍繞園具體工作要求和工作計劃有目的的開展好一日常規保育工作。

二、 情況分析：

上學期，我園的幼兒保育工作在園領導的帶領下，積極貫徹落實“預防為主”、“安全第一”的思想，從完善各項制度入手，保育員的崗位意識和服務意識逐步提高，但在有些方面還是存在著許多不足之處，需要我們不斷地總結經驗，探索保育工作新途徑。 存在問題:

1、目前，我園的教師通過學習新《綱要》、《規程》、《指南》，教育觀念有了一定革新，在一日活動中注重保教結合，能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環節，但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視，而對幼兒心理健康有所疏忽。

2、 本學期，保育員隊伍有較大的變動，新進保育老師3人，原來的.保育老師也有個別進行了調班，因此需認真日常操作指導。

3、對班級保育工作：如戶外活動、午餐、午睡等環節還需加強檢查，保證安全有序管理。

三、 工作目標：

1、進一步完善各項衛生、安全制度，健全各條線管理網絡，加強食品從業人員管理建設，結合本園實際情況，強化規范操作一日各環節流程，做到有法可依，有章可循，確保幼兒食品衛生安全。

2、加強保育隊伍建設，樹立“一切為了孩子，為了孩子的一切”的保育觀念，提高教師業務素質，強化規范操作，樹立正確的服務觀和質量觀，進一步提高全園保育保健工作質量。

四、 主要措施：

1、堅持把安全工作放在首位，創設良好的設施條件，協助后勤部門加強安全檢查，確保師生工作、生活的安全。

2、全園保育工作以面向全體幼兒發展為中心，突出幼兒一日生活、活動各環節的保育工作，施以科學的保育對策，實行保教互相滲透，真正實現保教并重。

3、宣傳健康知識，積極做好疾病、傳染病防治工作，加強環境及物品清潔衛生、消毒工作，并做好相關記錄，有效預防控制秋冬季節各種傳染病、流行疾病的發生與傳播。

4、認真執行晨、午檢制度，不流于形式，做好晨、午檢及全日觀察記錄和交接班工作，發現特別及時處理，并做好記錄。

5、定期學習有關的保育工作常識，錘煉保育工作技能。對保育員至少進行一次業務知識學習或技能操作活動競賽，使他們能在思想及業務上取長補短，共同提高。

6、 做好特殊兒童的資料積累，加強與家長溝通，平時在午餐、午睡、運動等環節中加強保育、保健護理工作，并給予特殊照顧。

7、加大檢查力度，對新手加強操作指導。

8. 定期和不定期檢查、抽查老師在一日活動中的保育工作質量，做到有檢查、有記錄，每月進行一次考評，獎勤罰懶，做到獎罰分明，促進保育工作質量有明顯提高。

五、每月具體工作安排

九月份：

１． 協助教師做好入園新生的情緒穩定及家長工作。

２． 搞好班級的環境衛生。

３． 清點好班級財產，領取幼兒各種物品。

４． 制定班級保育工作計劃，積極完成園內的各項任務。

５． 學習如何做好秋季傳染病的預防知識。

十月份：

１． 積極配合教師對幼兒進行常規教育，組織開展好一日活動、家長開放活動。

２． 認真做好各項衛生消毒工作，幼兒日常保健護理工作。十一月份：

3． 積極組織帶領幼兒參加各項鍛煉活動，增強幼兒體質。

4． 積極學習新《綱要》，將《綱要》精神貫穿于幼兒一日生活當中。 十二月份：

5． 做好班級日常保育、冬季幼兒保健護理工作，培養幼兒良好的生活常規。

6． 協助教師開展好元旦慶祝活動。

一月份：

１．培養幼兒不怕寒冷的意志品質。

２．認真完成學期工作總結。

３． 積極配合教師完成期末幼兒匯報演出活動。

４．做好班級環境衛生， 收拾清點班級物品、財產， 做好放假前的各項準備工作。

總之，本期我園將進一步落實將幼兒保育工作有機滲透于幼兒一日活動的各個環節之中，堅持保教并重，緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素質，增強保育人員崗位意識、服務意識及其操作技能，不斷總結經驗，探索保育工作新途徑，切實做好一日各項常規保育工作，提高我園衛生保健、保育工作實效，促進幼兒在園健康快樂活潑的成長。

幼兒園保育員工作計劃重點篇4

新學期開始民，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定了如下的計劃：

一、 養成幼兒衛生習慣的要求。

1、清潔衛生習慣。

養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好的進餐習慣。

要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的'依賴性，培養幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。

二、 配合老師開展教學活動。

做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。

三、 做好家長工作。

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。

四、 提高幼兒節約用水的意識。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

第一周：①手工制作：折紙

②游戲：我是誰

第二周：①手工制作：有趣的小丑

②生活指導：漱口我真棒

第三周：①手工制作：給娃娃穿衣員

②生活指導：疊被子比賽

第四周：①手工制作：秋天的樹

②生活指導：節約用水看誰做得到

第五周：①手工制作：轉眼貓

②生活指導：系鞋帶

第六周：①手工制作：燈籠

②生活指導：穿鞋襪比賽

第七周：①手工制作：陀螺

②生活指導：做講衛生的孩子

第八周：①手工制作：大象鼻子

②生活指導：養成良好的進餐習慣

第九周：①手工制作：小蝸牛搬家

②活動游戲：搶椅子

第十周：①手工制作：可愛的小鳥

②結構游戲：美麗的房子

十一周：①手工制作：美麗的小魚

②生活指導：整理床鋪

十二周：①手工制作：小貓釣魚

②故事：三只蝴蝶

十三周：①手工制作：小籃子

②生活指導：卷衣袖洗手

十四周：①手工制作：小毛蟲

②生活

指導：疊衣服比賽

十五周：①手工制作：捉迷藏

②活動游戲：擊鼓

十六周：①手工制作：幾何圖形拼圖

②生活指導：清潔衛生習慣

十七周：①手工制作：手指玩具—蘿卜回來了②生活指導自由表演唱歌、跳舞

十八周：①手工制作：長毛蟲

②生活指導：疊被子比賽

十九周：①手工制作：大觜青蛙

②生活指導看誰表現好獎紅花

二十周：①手工制作：甲蟲

②講故事：小豬變白

幼兒園保育員工作計劃重點篇5

在教學上，認真抓好每各項活動，向活動要質量，讓幼兒在“玩中學”，提高幼兒的學習興趣，并進一步加強班級的常規管理，培養幼兒良好的生活和學習習慣。

一、班級情況分析

本學期共有幼兒32名，男18名，女14名，經過小班上學期的學習與生活，大部分幼兒都有良好的衛生生活習慣，都有一定的獨立能力和自己服務能力，能主動表達自己的意愿，樂于參加教學活動，對英語、繪畫有很大興趣，動手能力普遍有了很大的提高，繪畫涂色過程中都能獨立完成，會幫老師和同伴做一些力所能及的事情等。

通過上個學期總結，我班還存在問題：

1、安全情況存在隱患，所以這學期本班教師應該繼續把幼兒安全放到首位，把事故降到最地點，時刻給自己敲警鐘;

2、區角創造不夠完美，在區角創設中我們會修改去年的不足，根據幼兒年齡特點，創設出更適合本班幼兒發展的區角活動。

二、班級管理

幼兒園工作是很嚴謹的，不允許我們有一點點的差錯。因此，嚴格要求自己是我們最基本的工作要求，認真備課上課，精心制作教具，把每一節課當公開課上，確保幼兒獲得更豐富的科學、社會常識，更好的促進幼兒健康茁壯成長。堅持每周定時、隨機開展班級會議，總結本周的工作與不足，并制定好下周工作計劃，同時做好家長工作，密切家園聯系，促進家園合作，使家長稱心、放心、開心。只有我們團結一條心做個有心人，我們相信我們的保育工作將會更加令人滿意。

三、教育教學活動

認真學習《綱要》，結合園務計劃，努力提高保教水平，本學期我們將繼續做好保育工作，提高幼兒自己服務能力并有選擇地授予幼兒一些自己保護能力的方法，保證幼兒的安全，在教育方面，我們將《綱要》內容貫徹到實際教育教學活動中去，保證每節課質量，從各方面綜合的促進幼兒發展，根據幼兒園的園本課程——美樂蒂英語，我們教師將嚴格執行各項教育常規要求，英語教師要加大力度對孩子經常用英語交流，使孩子對英語這一語言的刺激要大大增強，通過各種各樣的表演活動使孩子得到更好的機會去展示自己，潛移默化地可得這一語言，養成孩子主動聽說英語的好習慣，營造良好的英語環境使幼兒的英語有進一步的提高，并把英語課“玩中學，學中玩”的教育模式應用到其他教育教學活動中去。

本學期的幼兒活動比較繁多，所以我們決定提早做準備早打算，不到臨零臨尾抱佛腳，平時嚴加練習，把孩子最優秀最好的成績展示出來。

四、活動區創設

幼兒園環境創設是幼兒園課程的`一部分，在創設幼兒園環境時要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點應使環境創設的目標與幼兒園教育目標及幼兒年齡特點相一致。開年班上三位老師總結了一下去年班級創設的不足，覺得本班墻面設計比較出色、有特點，但是活動區的玩具比較單調，沒有考慮到幼兒年齡特點的發展及實際運用，而且沒有利用廢舊物品，我們決定修補活動區彌補上學期的不足，主要以廢舊物品為主，把廢舊物品利用起來，然后深挖掘，要與日常生活教育教學相互聯系起來。

五、安全教育

安全是幼兒園的第一生命線，新的學期新的開始，為了使以后的工作順利進行，使幼兒的身心得到更好的發展，我們將提高幼兒的自己保護能力與消防知識培訓及演示，加強幼兒防火意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上又學會了一樣新的知識，時時提醒自己和他們注意安全。嚴格做到認真填寫交接班記錄及時清點人數，與交接班教師交代清楚，并加強常規方面管理做到井然有序，有組織的讓幼兒自覺進行活動，堅持每天對幼兒進行晨檢，對銳器及不安全的物品及時沒收，保證幼兒不到危險物品入園。每天保證教師通風干凈并做到每日紫外線消毒，保證區角的安全衛生，定期對教玩具清洗消毒，細心觀察幼兒的精神狀態，嚴格管理物品，杜絕吃錯藥的事情發生，時刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長。

六、家園聯系

家長工作是我們工作開展的重要一環，本學期我們將應用定期、隨機家訪，電話等多種形式保持家園聯系，讓家長了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況，雙方交流思想，征求建議，每月認真如實的填寫家園聯系手冊及時與家長溝通交流。在本班門口設好家園聯系欄，每周更換家園聯系欄，隨機與家長面談交流讓家長主動配合本班的工作，并積極參加幼兒園組織的各項活動。本學期三月份的家長會上鼓勵家長大膽發言，說出自己的教育心得，使家長更多了解我們教師對幼兒教育、教學，宣傳我園的教育改革和先進教育模式，同與家長的教育思想保持共識。

有關中班保育工作的最新計劃3

新學期開始，我在中二班擔任保育老師，面對的是一群可愛天真的孩子。我班的孩子自己能力不是很強。我會和班上老師一起幫我們提高自理能力。盡心盡力地做好自己的本職工作，搞好保育。好使本班的保教工作能順利進行，以下是我在這個學期的工作計劃：

我班男孩有12名，女孩20名，他們都是一些天真可愛的孩子，但是他們的自理能力較差，像午睡時，穿衣服都要老師幫忙，但是大一點的孩子還是可以的。睡覺也有睡得好的，但有個別的小朋友不會安靜的入睡。進餐習慣都好，但有個別的挑食，不喜歡吃青菜，有的講話。有的孩子身體抵抗能力差，很容易生病，像這樣的孩子就需要多多照顧，我將配合班上的老師做好保教工作，使家長放心滿意。

認真執行幼兒園的九項制度，衛生消毒隔離制度和預防疾病制度，對教室和寢室每天堅持用紫外線，紅外線消毒30分鐘。以保持教室和寢室的干凈、整潔。空氣暢通，餐具、餐巾、口杯、毛巾每天消毒。床單每一個月洗一次，并做到隨臟隨洗，幼兒的衣物臟了及時清理干凈，對公共區的衛生經常打掃并保持干凈。

小朋友在午睡時候，現在天氣溫差大，忽冷忽熱要注意保溫。夏天蚊蟲多，要灑上驅蚊露滅蚊。創設一個良好的安靜，通風、整潔的環境。在午睡時，及時給給孩子們蓋好被子，特別留意那些踢被子的小朋友。遇到睡覺姿勢不正確的孩子，我就幫他糾正過來，要培養他們自己穿衣服和穿衣，還要把自己脫下的衣物整理好。

預防幼兒發生疾病是我們護理工作的頭等大事。衛生保健也是幼兒護理的基礎，隨時根據天氣變化及時給孩子增減衣物，為喜歡出汗的孩子更換衣物和隔汗毛巾，并避免交叉感染，教育幼兒吃飯、便后要洗手。以此來預防疾病的發生。

幼兒因年齡小，對一些危險情況的發生無法預防和控制。家長將孩子放心的交給我們，我們就應對孩子的安全負責。我將配合班上的老師搞好幼兒安全工作，對預見的安全隱患提高警惕。以消除和避免各種危險情況的發生。對幼兒進行安全教育。

幫助班上老師管理好幼兒，作好幼兒教育工作，每天放學時把幼兒衣物整理好，家長來接孩子的時候，協助老師和家長交流。說說孩子當天在園的身體情況，以及當天的表現情況。以使家長更好的及時的掌握孩子的在園情況。

為了每個孩子的健康成長，我將用我的耐心、熱心、細心認認真真的對待每一天，對待每一個孩子。

2月——3月

1、開園工作檢查。

2、計劃撰寫。

3、幼兒進餐習慣培養。

3月——4月

1、幼兒洗手習慣培養

2、幼兒疊衣服比賽。

3、幼兒春游。

4月——5月

1、幼兒體育競賽。

2、年度論文撰寫。

3、幼兒自己服務能力培養。

4、幼兒體檢。

5月——6月

1、幼兒穿鞋襪比賽。

2、保教人員技能比賽。

3、親子活動。

6月——7月

1、幼兒自己服務能力比賽。

2、幼兒發展評估。

3、班級會議。(學期總結)

幼兒園保育員工作計劃重點篇6

一、班級情況分析

本班共有40名幼兒，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子。他們通過一年的幼兒園生活，學習活動已基本適應，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步，在日常生活中能夠做到按一日常規活動，大部分幼兒已經養成了良好的習慣，但也存在一些不足之處。尤其現在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

二、本學期工作安排及要求：

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續抓好幼兒的一日常規，進一步培養幼兒養成良好的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發展。

九月份：

1、創設有利于孩子活動的教室環境，以手工區和自然區為重。

2、迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順利適應新的境，融入集體中。

3、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

4、教育幼兒愛護教室環境布置、愛護游戲玩具。

5、根據園里工作安排，召開新學期班級家長會。

十月份：

1、迎接國慶，在班里開展“我愛祖國”的主題活動，對幼兒進行熱愛祖國的情感教育。

2、全力以赴，迎接一類幼兒園的復評工作。

3、重陽節期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關心愛護老人。

4、開展家園互動活動，與家長一起帶領孩子參加戶外游戲，共同去體驗游戲的樂趣。

5、安排好幼兒的課間活動場地及內容，組織幼兒多參加戶外游戲活動，增強體質。

6、充實區域活動材料，加強幼兒常規的培養。

十一月份：

1、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”。

2、進一步做好班級主題環境創設，豐富區域環境。

3、教育幼兒做個講究衛生的人，會自己洗臉，自己整理衣物。愛清潔、講衛生，在老師的幫助下能保持個人衛生，愿意參與的環境整潔活動。

4、增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法。

十二月份：

1、初步了解預防接種對健康的作用，具有一定的預防疾病的知識和能力。

2、能積極參加體育活動，初步養成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動中學習遵守規則，初步具備不怕困難的勇敢精神。

3、做好圣誕節和新年的節目安排，積極組織幼兒參與節目。

三、對班級工作的具體安排：

（一）語言

1、主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的內容和情境。認真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。

2、用較完整的語句講話和回答問題，會運用情景表演，在觀察理解的基礎上，會講述整套圖片和情境表演的內容。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進行談話，能學會運用新詞。

3、能正確運用文學作品的內容，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事，進行表演。

4、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內容，初步養成良好的閱讀習慣。

（二）科學

1、動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物，關心愛護動植物和周圍的自然環境。

2、了解不同環境中個別動、植物的外型特征和生活習性。知道周圍環境中自然物或自然現象與人類之間的關系。

3、學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會按照一定（指定、自定）的標準事物進行簡單的分類。

4、會用多種方式表達自己的發現，并與人、同伴交流探索的過程與結果。

（三）社會：

1、能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。

2、了解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作；學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享。

3、關心和了解社會生活及各項社會行為規則，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規。

4、學習大膽表達自己的愿望或意見，愿意承擔力所能及的自己需要做的事。

5、初步形成誠實、助人等良好品行。

6、愛父母長輩、愛集體、愛家鄉。愛老師和同伴并能尊重他們的`勞動成果。

（四）藝術：（音樂）

1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

2、引導幼兒區分節拍與節奏，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節奏時值。

3、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協調、優美。

（五）美術：

1、喜歡美術活動，有欣賞美和表現美的愿望。

2、認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。

3、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。

4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并著講述自己對作品的感受。能積極關注周圍生活中具有美感的事物。

5、參與創設藝術化環境的活動，感受創造美的快樂。

四、工作重點：

保育工作：每天做好清潔、通風工作，預防傳染病的發生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環境布置，為幼兒創設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環境進一步培養幼兒良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。

幼兒園保育員工作計劃重點篇7

一、幼兒園保教現狀分析：

我園教師隊伍整體素質比較好，都是朝氣蓬勃的年輕教師。大多數教師都是幼教專業并從事幼教工作兩年以上，積累了豐富的幼教經驗，基本具備了幼教工作的理論及經驗。但是，隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發展，新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去。幼兒各領域的發展評價沒有得到落實。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質量越來越高。

二、保教工作：

1、保育工作：

(1)加強對保育工作的檢查、督促，加大對幼兒午睡環節檢查的力度，加強跟班指導，定期召開員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。

2、教育教學：

(1)進一步學習領會《規程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》、《酒泉市肅州區示范性實驗幼兒園評定標估細則》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

(2)教師應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動計劃，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

(3)通過下班看活動了解教師執教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展：

①通過電教課、節日活動、一日活動對幼兒進行思想品德教育。

②創設師、幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。

③鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能力。積極的組織幼兒參加繪畫比賽。

⑥保教人員要重視對自然角、種植園地、的管理并充分發揮其作用，培養幼兒愛勞動的良好品質。

⑧加強對區域活動的`探索，充分發揮區域活動的作用。

⑨豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。

節日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。

(5)保教人員要關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發展。

3、衛生保健：

(1)把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。

(2)嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。

(3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

(4)定期為教師、保育員、幼兒開展衛生保健知識講座，定期出衛生知識專欄，向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。

(5)做好環境衛生檢查工作，保證幼兒健康成長。

三、培訓工作：

1、園長積極參加區托幼辦組織的幼兒園管理藝術系列培訓，組織教師參加區進修學校舉辦的專題研培活動，不斷獲取幼教新信息，并在實踐中不斷探索科學管理的方式方法，提高管理水平。

2、組織教師進行每周一次的業務學習，在學期初，我們與教師共同查找相關的業務學習資料，讓教師做好充分的準備，請教師來主持幾次業務學習論壇，分析文章的精髓，談體會與啟示，提出相關問題思考，在集體探討、質疑、辯論等一系列思維互動過程中，不斷提高教師的業務素質、教研能力。

3、進一步關注教師的個性，充分尊重教師的人格，營造民主平等氛圍，盡可能多給教師提供參與的空間。繼續鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養"全面加特長"。

幼兒園保育員工作計劃重點篇8

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。本學期，我園將進一步將環保教育滲透于幼兒教育領域之中，并切實做好創建“省教育強鎮”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素質，經保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：

一、做好幼兒一日生活常規的培養。

為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。

3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。

4.培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

二、在保教中要做到有機結合

糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動，培養幼兒互幫互助的良好品質。

三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。

要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。

四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

五、加強保教人員的保育意識，認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。

保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。

六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。

開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。

七、保育員隊伍的建設。

1.定期組織保育老師進行業務學習。時間定于每月兩次。總結保育工作的情況，解決工作中出現的`問題。學習保育知識和技能。

2.積極參加園內組織的“制作教玩具”的培訓。

3.保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”（報告總結）征文活動，堅持撰寫心得體會。

以上是本學期的保育工作計劃，保育組全體成員將認真貫徹實施，請園領導給予監督和指導。

每月工作安排

二月份：

1.協助教師做好入園新生的情緒穩定及家長工作。

2.搞好班級的環境衛生，接受園內衛生大檢查。

3.清點好班級財產，領取幼兒各種物品。

4.制定學習保育工作計劃，積極完成園內的各項任務。

5.學習如何做好春季傳染病的預防知識。

三月份：

1.積極配合教師對幼兒進行常規、環保教育。

2.學習《教師一日活動操作規范》、幼兒突發事件的處理

3.托班、小、中、大班級“幼兒生活自理能力”大賽。

4.認真做好各項衛生消毒工作。

5.積極參加教師制作教玩具比賽及幼兒一日常規培養活動。

四月份：

1.積極參加園內的游戲活動評比活動。

2.積極學習新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中。

3.認真備好教案，撰寫教育筆記，接受園領導的檢查。

4.積極參加“五一”勞動節組織幼兒進行“清除垃圾、雜草”等環保教育活動。

5.學習學習《如何建構積極有效的師幼互動》、如何清洗傷口。

6.接受園內衛生大檢查。

五月份：

1.積極配合教師完成慶六﹒一游園活動。

2.積極參加園里的對外教學觀摩活動。

3.積極配合教師完成本班主題活動。

4.積極參加各教研組展示活動觀摩及研討活動。

5.“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動。

6.幼兒怪癖的糾正方法。

六月份：

1.積極參加“幼兒一日常規教育之我見”論文評比活動。

2.協助填寫家訪記錄、家園聯系工作及反饋。

3.搞好室內外外環境衛生及各項消毒工作。

4.積極參加“文明班”經驗交流活動。

5.積極配合教師完成

6.學習“如何辨別幼兒腹痛”。

七月份：

1.認真完成學期工作總結、個人論文、個人總結。

2.做好環境衛生迎接園內衛生大檢查

3.積極配合教師完成幼兒興趣班匯報演出

4.積極參加教師技能技巧比賽。

5.做好放假前的各項準備工

幼兒園保育員工作計劃重點篇9

為了更好地貫徹黨的教育方針，全面實施新《綱要》精神，進一步端正服務意識，不斷拓寬教育思路，我們結合本班幼兒的年齡特征和身心發展規律，為確保工作的順利開展，進一步提高保教工作質量，充分發揮工作積極性，特制定如下保育工作計劃：

一、加強政治思想工作，幼兒園保育工作計劃。

努力加強政治思想和專業理論知識的學習，不斷提高自身素質。熱愛幼教事業，愛護幼兒，履行工作崗位責任制

二、生活管理方面，幼教文案《幼兒園保育工作計劃》。

1、認真培養幼兒良好的一日生活常規和衛生習慣。

2、做好班級的'衛生清潔和消毒工作。

3、管理好本班的公用設施和幼兒物品。

三、保育教育方面。

1、配合教師組織好各種教育活動。

2、培養幼兒的生活自理能力、自制力和創造力，以及各種興趣和能力。

3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。

4、認真做好家長的溝通工作。

5、做好幼小銜接工作。

總之，我將努力把工作，確保為幼兒創設一個舒適、安全、衛生的生活環境，使幼兒能夠健康、快樂的成長。

幼兒園保育員工作計劃重點篇10

不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這學期我調到中班，現在我對以后的工作作以下計劃，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作

社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，我們就要不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平。

二、關心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了托幼班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像對待自己的孩子一樣，對待和關心每一個孩子，使他們健康快樂的'成長。通過這段時間的工作，我認為:自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、努力方向

在過去的工作中，我也存在著這樣那樣的缺點，但我想:只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，不辜負家長的期望。

五、密切聯系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

幼兒園保育員工作計劃重點篇11

一、指導思想

以《綱要》為工作指南，對照《西安市托幼機構衛生保健》的要求，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執行幼兒園各項衛生保健制度，堅持以人為本，提倡最優化管理，不斷提高保教質量，促進幼兒身心和諧發展，爭創“平安學校”。

二、主要工作與措施：

（一）加強學習，提高政治業務水平，提高服務育人質量。

1、加強政治理論和業務知識學習，進一步提高人員的思想素質和業務水平。本學期，定期組織后勤人員學習有關幼兒園的法律法規，《西安市托幼機構衛生保健》、《食品法》等知識，注重理論聯系實際，牢固樹立“服務第一、質量至上”的觀念，進一步規范保育員的工作行為，確保操作的規范性。

2、規范后勤管理，充分發揮后勤人員的智慧和力量，積極為教師和幼兒提供教與學的方便，確保各項活動正常、有序地開展。

（二）安全工作細致化，爭創“平安學校”。

1、成立創建“平安學校”領導小組，定期召開會議。

2、加強對師生的安全教育，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能。

3、抓好安全工作的日常管理，加強門衛制度，做好外來人員入園的.登記工作。嚴格執行幼兒接送制度，使用好接送卡，保證幼兒安全、有序地離開幼兒園。堅決杜絕幼兒走失現象的發生，發現幼兒走失及時上報并采取相應措施。

4、如實做好事故登記工作，一旦發生意外事故，及時做出反應，妥善處理，并向家長做好解釋工作，減少影響。日常工作中做好防范工作，確保無重大事故發生。

5、堅持執行安全衛生檢查制度，每周一次。發現隱患，及時處理。

（三）規范各項衛生保健工作，建立健全各類臺帳。

1、保健教師要加強業務學習，專研業務，要主動向婦保所醫生求教，接受醫生指導，正確使用衛生保健系統軟件，提高衛生保健的業務知識和技能，更好地為幼兒服務。

2、做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關。

3、加強體弱兒、肥胖兒的日常管理，并建檔。

4、落實健康教育的內容，保證健康教育的時間，心理保健、生理保健并重，保健教師開辦健康教育專題講座。

5、全面做好保育工作，重點做好幼兒衛生習慣、一日生活管理、班級日常衛生、班級日常消毒等各項工作。檢查抽查相結合，提高保育管理水平。

（四）加強食堂管理，確保幼兒飲食的衛生和營養。

1、食品采購由專人負責，按實際人數合理采購，專人負責驗收，出入庫手續齊全，嚴禁不合格食品入園。

2、根據營養分析結果、膳食評估意見反饋、幼兒營養需求等各項指標，膳食小組成員制定好食譜。

3、食堂工作人員嚴格按規程操作，確保幼兒飲食的衛生和營養。

4、抓好幼兒用餐管理，食堂人員按各班實際出勤人數，均勻分配飯菜，保育員及時送到班級，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創設愉快寬松的進餐環境，鼓勵幼兒吃飽吃好。

三、主要工作安排

二月份：

1、做好幼兒園設施的檢查以及開學所需物品的采購工作。學習用品、生活用品分發到各班級。

2、與供貨商簽定合同，保證食品的質量。

3、完成創建“平安學校”的計劃。

4、制定幼兒園應急預案

5、保育員進行分工，落實責任制。

三月份：

1、認真執行晨檢制度、預防各種傳染病的發生。

2、保健老師做好全園幼兒身高、體重的測量工作。

3、各班加強對幼兒進行安全、生活、衛生教育，建立良好習慣。

4、每周制定營養食譜并公布。

5、召開后勤例會，組織保育員學習：怎樣有效的做好傳染病的預防措施？

6、配合園部做好家長開放日活動的各項服務工作。

四月份：

1、嚴格按要求做好玩具、用具等的預防性消毒工作。

2、加強傳染病預防性消毒工作的檢查、督促和指導。

3、每周制定帶量食譜，進行營養分析。根據營養分析及時調整菜單。

4、食堂工作人員嚴格按規程操作，確保幼兒飲食的衛生和安全。

5、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次，并加強管理。

6、各班加強幼兒的午餐、午睡管理。

7、召開后勤例會，學習《食堂飲食衛生》

8、月底各班請家長帶回被子、枕頭，進行清洗并暴曬。

五月份：

1、做好節日期間的各項安全工作。

2、檢查各班保教用品的使用情況，及時添置、維修。

3、檢查保育員工作流程，確保保育工作質量。

4、加強食堂管理，確保幼兒飲食的衛生和營養。

5、更換保健櫥窗，給家長宣傳有關保健知識。

6、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

7、做好“六·一”幼兒體檢工作。

8、月底各班請家長帶回被子、枕頭，進行清洗并暴曬。

六月份：

1、開辦健康知識專題講座(大、中、小年齡段各一次)。

2、對體弱兒、肥胖兒加強管理，并寫好小結。

3、進行一次全園安全衛生大檢查。

4、期末各班組織全體幼兒測量身高、體重，大班要測視力，保健老師做好評價及匯總。

5、根據幼兒來園實際天數結算伙食費。

6、清點各類財產的使用和保管情況，并進行整理和歸類。

7、整理本園的保健工作資料并存檔。

幼兒園保育員工作計劃重點篇12

新的學期新的知識，我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳細做出了幼兒園配班工作計劃：

一、班況分析：

班里有25名幼兒，通過以往的學習和生活，幼兒已養成了較好的游戲慣例，學習慣例，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學習、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規則進行活動。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協助，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動。看到進步的同時，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高，有的`幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強。

二、工作目標和措施：

（一）保育工作

1、堅持執行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發生和流傳。加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實到各自的具體環節中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。

2、認真做好每日的衛生工作，做到班級內無死角。

3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械。

4、堅持執行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發生和流傳。

5、繼續做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛生保健習慣。

6、定期在家園欄上宣傳有關的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健工作

（二）中班上學期的學習

班上每一位孩子都在各自的水平上得到較大的發展。主要表現為以下幾方面:對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環節常規，內容，形成了一定的行為習慣；具有初步的責任感，大部分幼兒能主動做好小助手工作，并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神，特別是在分享行為有了較大的進步。孩子們開始有各自的主見，能在生活，學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿；幼兒與外界交往地主動性，社會交往的能力大大提高，學習中已初步形成數概念，對圖形也有更進一步的認識；在語言方面，幼兒對早期閱讀，認讀常見漢字的萌芽了興趣；在藝術方面，幼兒在繪畫，手工的技能，唱歌，舞蹈，節奏等方面取得較好發展，但同時也發現許多不足之處，如:游戲的活動規則末真正滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規則意識較差；其生活，學習習慣欠佳；語言活動在形式內容上不夠豐富，多樣；數學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。

三、家長工作

開展家園聯系，實施同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送、家長會、家園聯系欄等形式，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學習情況，積極主動地與我園配合，真正起到橋梁的作用。

幼兒園保育員工作計劃重點篇13

一、指導思想。

以《幼兒園工作規程》和衛生部、國家教委頒布的《幼兒園、托兒所衛生保健管理辦法》為工作依據，對照武漢市托幼機構保健標準條例，特制定本學期的保育保健工作計劃，做到更新保育觀念，規范保健工作管理，提高保健質量，為幼兒的身心健康發展提供保障。

二、工作目標：

1、不斷探索幼兒園的保育新路子，健全我園的衛生保健制度。

2、加強保教人員的業務培訓，不斷提高保健質量。

3、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，杜絕食物中毒。

4、做好每月一次的營養測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標率為98％以上。

5、嚴格控制各種傳染病的發生，并做好預防工作。

三、工作要點：

1、新生入園工作。

把好新生體檢關，做到入園幼兒健康合格率為100％，做好幼兒園教職工體檢工作，做好預防接種登記工作。

2、幼兒衛生習慣的培養。

各班培養幼兒良好的衛生習慣（飯后漱口擦嘴、飯前便后洗手、勤剪指甲勤洗澡等），要求每月一次換座位。

3、幼兒體格檢查工作。

繼續加強晨間檢查和全日觀察，努力做到一摸、二看、三問、四查，對患病幼兒做到及時發現，及時處理。觀察幼兒的生長發育、健康情況，結合晨檢，找出不利于幼兒生長發育的因素，及時加以干預，同時對體格檢查中發現的疾病采取相應措施，做好幼兒體格評價工作。

4、膳食工作。

重視幼兒的營養。制定食譜做到膳食平衡，力求滿足幼兒各種營養素的`需要，選擇好食品的種類，爭取做到三種營養素所得熱量能達到占總熱量12-15%，20-30%，50-60%，并且做好每月一次的營養計算，能根據上一月的營養分析，及時調整下一月的食譜，使幼兒得到全面吸收。

5、家長工作。

為了讓家長對幼兒的膳食情況有進一步的了解，本學期繼續成立膳食委員會，以便對我們的工作提出一些寶貴意見，讓我們更好地為幼兒服務，并在保健專欄中每周公布該周食譜。定期召開家長座談會，歡迎家長對我園的保健工作提出寶貴意見和建議。

6、衛生消毒工作。

做好經常性的衛生消毒。督促保育員做好室內外環境消毒清掃工作，堅持分班包干，定期檢查，做到經常保持室內外空氣流通，陽光充足。對幼兒所用物品按照常規做好消毒工作并保持清潔，以防污染。

7、保健臺帳。

做好每月的數據評估工作，對每月幼兒出勤率、常見病發生率、傳染病發生率以及幼兒膳食中各種營養成分的占有率公布在保健室的十率表上，以備掌握和比較。

8、保教人員培訓工作。

為提高保育員的業務水平，更好地掌握消毒程序，規范衛生操作，每學期園內組織一次保育員培訓，使每一個保育員的業務水平有所完善，能更好的為幼兒服務。

9、安全工作。

繼續執行接送卡制度，做好乘校車幼兒的接送工作。定期檢查幼兒園玩具設施，及時消除隱患，確保幼兒游戲安全。

四、月份工作安排。

九月份：

1、開學準備工作。

（1）教室、寢室的空氣、地面消毒。

（2）床鋪清理、整潔環境。

（3）幼兒茶具、毛巾、餐具消毒。

2、幼兒入園體檢工作，做到體檢率100%、入園合格率100%。

3、制訂衛生保健工作計劃

4、購買好幼兒保健用品進行發放。

5、做好新生入園體檢工作和預防接種卡登記工作。

6、召開新生家長會。

十月份：

1、做好秋季流行病預防工作，辦好衛生宣傳欄。

2、保育員培訓。

3、針對體檢情況加強對缺點兒的矯治。

4、常規檢查（午餐、午睡、晨鍛、衛生等情況）。

5、做好日常各類保健工作。

十一月份：

1、家委會、膳委會會議。

2、幼兒保教活動：幼兒自理服務勞動（穿衣、疊被、系鞋帶）競賽。

3、常規檢查（午餐、午睡、晨鍛、衛生等情況）。

4、做好日常各類保健工作。

十二月份：

1、常規檢查（午餐、午睡、晨鍛、衛生等情況）。

2、幼兒保教活動：參觀廚房。

3、做好日常各類保健工作。

一月份：

1、班級衛生評優活動。

2、寫好學期保健工作總結。

3、各班進行身高、體重、視力等期末測試。

4、做好放假前的安全教育。

幼兒園保育員工作計劃重點篇14

本學期本班幼兒32名，舊生30名，新生2名，這2名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應，對幼兒的生活習慣、活動常規還需培養。本學期將繼續鞏固對班級常規的治理工作，圍繞環境、生活、學習、觀察四個有序，培養幼兒良好常規，形本錢班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責，腳踏實地做好每項工作，做好每一天。

一、班級教學計劃

1、本學期我園的重點是“創建省一級幼兒園”，我班將根據幼兒園的評估標準，進行環境材料的提供，主題方面的探究，學科教學的深進，用評估的標準嚴把好保教質量關。

2、針對我園經過十年的風雨歷程，本學期將進行“十年園慶”的慶典活動：文藝節目展示、美術展示、家長制作展示、主題研究展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動，向家長、同行、社會宣傳，展示我們十年的辦園成果。

3、本學期繼續根據幼兒的意愿進行主題活動，并及時捉住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據。在活動預備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現的題目進行反思，改掉以前只注重結果的作法。

4、結構教學與主題教學相結合來進行。繼續對音樂活動進行探索，力爭用多種元素來表現音樂；體能活動中，加強與體育教師的'配合、輔導工作；語言活動中，豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達能力；英語活動中，兩位教師在配班的同時，進步自己的英語水平，同時天天對幼兒進行溫習。

5、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，進步隨時記錄的意識，并根據幼兒的發展對幼兒進行正確的評估，依據多元聰明理論，找出幼兒的上風智能和弱勢智能。根據本班幼兒的情況，設計適宜本班幼兒的發展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據。

二、衛生保健工作

1、保育員的配班工作：有意識的進步自己對幼兒的觀察、指導能力，在天天上午有針對性的對一個區域進行指導、觀察、記錄工作。

2、繼續在平常活動中對幼兒的生活自理能力進行培養。

3、保育教師利用中午時間，根據主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。

4、保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發生。

5、加強幼兒安全教育和教師的責任心，避免發生任何事故。

三、家長工作

1、學期初，發放調查問卷，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進行個別教育我們將加強交流、溝通。在學期中、學期末，我們還會發放家園聯系表，向家長先容幼兒在園表現，了解家長對我們工作的看法。

2、開學初召開家長會，向家長先容班務工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調查問卷的系列工作打好基礎。

3、堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，繼續開展家長助教工作。

4、繼續對新生家訪、舊生約訪，平時電話聯系，動員家長積極參加家長學校，學習先進的教育理念，取得家園教育的一致性。

5、要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，進步幼兒的自理能力。

四、工作職員的配合

1、三位教師以本園“建構學習型組織”為目標，讀書學習，交流互動，反思長大，在探索中享受歡快，在反思中尋求發展，促進我們內在的工作、學習動機，促進我們自我的提升和事業的發展。

2、明確崗位職責，以幼兒的利益優先考慮工作，在工作中互相配合、互相促進、團結合作。

3、堅持以良好的師德對待幼兒和家長。教師互相監視，不答應有違反師德的事情發生。

4、加強理論學習，用先進的理念來指導工作，積極完成園內及年級組的各項工作。

幼兒園保育員工作計劃重點篇15

隨著秋天的到來，新學期開始了。隨著天氣的逐漸降溫和氣候的變化，人體也在發生微妙的'變化。然而，對于免疫系統發育不成熟的兒童，一些細菌和病毒將利用這一機會進入幼兒園"預防為主"根據本學期氣候和兒童身心發育特點，制定以下學期計劃：

一、本學期新入園兒童體檢

新入園兒童必須持有體檢卡和免疫證復印件，體檢合格后方可入園；做好疫苗接種和遺漏登記，幼兒園兒童年度體檢，完成幼兒園教職工年度體檢，女教職工年度體檢和婦女檢查；為體弱兒童建立管理檔案。

二、做好晨檢工作

嚴格按照"一摸，二看，三問，四查"系統；天氣越來越冷，以防止"非典"，晨檢增加幼兒體溫測量；每天做好帶藥兒童的帶藥記錄，按時發藥喂藥，做好全天觀察記錄。

三、秋冬做好保暖工作

及時幫助兒童脫衣服；做好秋冬常見病和多發病的預防工作；做好秋季殺蚊工作，消除傳染病的傳染源，切斷傳播途徑，杜絕園區秋季傳染病的發生。

四、開展兒童心理健康教育

提高兒童心理素質；開展兒童安全教育，提高兒童安全意識；安排科學合理的日常生活和活動。

五、制定每周帶量食譜

兒童飲食花樣化、多樣化、稀薄、厚，根據季節和氣候特點科學合理地調整食譜，定期舉行"伙委會"，及時解決食物中存在的問題；開展兒童心理教育，促進兒童身心健康成長。

六、認真落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度

杜絕一切衛生死角，做好教室日常通風，讓孩子有一個干凈、清晰、清新的生活環境；定期組織安全檢查，及時報告解決問題，確保幼兒園活動的安全。

七、定期對護士進行業務培訓和學習，實行以舊帶新的工作作風

不斷提高護士的專業知識，提高服務質量，讓全園共同努力，做得更好。

八、寫好期末統計，寫好期末保健總結。