當我們脆弱的時候，我們需要力量。也許你說的只是一句簡單的鼓勵的話，但卻是聽眾心中希望的導火索。這次小編給大家整理了歌頌鼓勵的優秀哲理名言，供大家閱讀參考，希望大家喜歡。

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歌頌鼓勵的哲理名言【篇1】

1. 只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

2. 真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場。在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。我們應該這樣要求自己的朋友，這樣的友誼才是真正可貴的。——高爾基

3. 無窮的偉大，也是從“一”開始的。

4. 只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。

5. 鼓勵一部分地區、一部分人先富起來，也正是為了帶動越來越多的失富裕起來，達到共同富裕的目的。——鄧小平

6. 海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。

7. 宗教并不是僅僅教人溫順，因為這樣只能鼓勵作惡。——泰戈爾

8. 我的言行，我自己負責。我不鼓勵別人效仿。——韓德強

9. 竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。

10. 我不知道是否有別人比我從父親那里所得的更多。我用父親的豁達應付環境的變故，用父親的樂觀創造自己的前程，用父親的鼓勵與寬容的方法教學生和孩子，用父親對大自然父親的愛好來陶冶我自己的性情。——羅蘭

11. 與其是無數遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。

12. 讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。

13. 如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。

14. 只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。

15. 經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。

16. 向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。

17. 沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。

18. 父親的教育方法是鼓勵，而不是逼迫和苛求。是隨我們的個性發展，而決不是強迫把我們鑄成固定的模式。——羅蘭

19. 生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。

20. 懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

21. 梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。

22. 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。

23. 對于勇士來說，貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷……，一切壓迫都是前進的動力。

24. 對付妒忌只有使妒忌者生活得更幸福、更充實，只有在他們年輕時就鼓勵他們有集體事業心而不是競爭的思想，舍此之外更無他法。——羅素

25. 海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。

26. 勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。

27. 一個人已經一條腿跨進了墳墓，一定會用力把另一條腿撐住。年老的人總還希望多活一天，而把死亡看作最大的不幸，天性隨時都在鼓勵著他要他躲開死亡。——斯威夫特

28. 譴責后的鼓勵好比雨后的陽光。——歌德

29. 世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。

30. 沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。

歌頌鼓勵的哲理名言【篇2】

1. 不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。

2. 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。

3. 要是你的心本來就在燃燒，那么一旦需要，掏出來就可以當火把。

4. 要是每一個孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵，從而獲得健康的成長，那么，世界將近不愁成為一個富于詩情畫意的世界。——殷慶功

5. 即今江海一歸客，他日云霄萬里人。——高適《送桂陽孝廉》

6. 如果把成才比作登天，自學便是成才的天梯。

7. 我們不能把快樂全部寄托在別人身上。因為別人只能有限度的了解和幫助我們。而事實上這個世界錦上添花的人總比雪中送炭的多。如果你表現得很堅強，別人就都來鼓勵你;如果軟弱，就很少有人會來扶助你了。——羅蘭

8. 在通向成功的路上，丈夫總是得到妻子的鼓勵和幫助。——托·羅·迪尤爾

9. 攀登山頂的腳力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。

10. 父親是個教育家，他給了我們充分的自由去決定自己的前途，他只從旁略加指引，用鼓勵代替打擊與責罰。——羅蘭

11. 勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。

12. 如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。

13. 沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。

14. 有才華的女人可以吸引男人，善良的女人可以鼓勵男人，美麗的女人可以迷惑男人，有心眼的女人可以抓住男人。——羅曼·羅蘭

15. 帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。

16. 向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢……

17. 奧運會誓言鼓勵運動員、教練員和裁判員遵守規則，發揚體育精神。——奧運誓言

18. 正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。

19. 教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。——斯賓塞

20. 機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。

歌頌鼓勵的哲理名言【篇3】

1. 行路人，用足音代替嘆息吧!

2. 奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。

3. 只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

4. 科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物。——愛因斯坦

5. 如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。

6. 不能搞平均主義，平均主義懲罰表現好的，鼓勵表現差的，得來的只是一支壞的職工隊伍。——史蒂格

7. 不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。

8. 我認為，員工第一，客戶第二。沒有他們，就沒有這個網站。也只有他們開心了，我們的客戶才會開心。而客戶們那些鼓勵的言語，鼓勵的話，又會讓他們像發瘋一樣去工作，這也使得我們的網站不斷地發展。——馬云

9. 我們應該謙虛，因為你我都成就不了多少。我們都只是過客，一世紀以后都完全遺忘。生命太短促，不能老談自己微小的成就來教人厭煩，且讓我們鼓勵別人多談吧。——戴爾·卡耐基

10. 驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。

11. 荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復;困難艱險，是開拓者前進路上的墊腳石。

12. 鼓勵嘗試風險。——英特爾公司

13. 勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

14. 小溪---在生命的長河里，你前進的步伐每時每刻都撥動著大海心中的琴弦。

15. 在我的生活里，我就是主角。對于他人的生活，我們充其量只是一份暗示、一種鼓勵、啟發、還有真誠的關愛。這些態度，可能因而豐富了他人的生活，但這沒有可能發展為——代辦他人的生命。——三毛《自己》

16. 志氣這東西是能傳染的，你能感染著籠罩在你的環境中的精神。那些在你周圍不斷向上奮發的人的勝利，會鼓勵激發你作更艱苦的奮斗，以求達到如象他們所做的樣子。——斯蒂文

17. 山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

18. 英雄的事業必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。

19. 壓力——在事業成功的道路上，你是無知者頹喪的前奏，更是有志者奮進的序曲。

20. 不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。

21. 在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。

22. 躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。

23. 耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。

24. 沿著別人走出的道路前進時，應該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。

25. 松樹在懸崖峭壁上巍然挺立，雄風不衰，是因為它具有勇于傲霜斗雪的內在氣質。

26. 山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

27. 為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。

28. 兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基

29. 要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。

30. 埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對頭上的太陽缺乏感情。