最新時代楷模先進事跡范文
你知道哪些最新時代楷模先進事跡范文？時代楷模，是時代的一面鏡子，是時代一面旗幟。下面是小編精心整理的最新時代楷模先進事跡范文(精選5篇)，歡迎大家分享。
最新時代楷模先進事跡范文精選篇1
“豁不出一頭子，是干不成事情的!”當古浪縣八步沙林場場長郭萬剛鏗鏘的話音剛落，現場響起熱烈的掌聲。7月3日至7日，“時代楷模”——甘肅省古浪縣八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林先進群體事跡報告團來到北京，走進國家部委、高校和企業進行宣講，引起了強烈反響與共鳴。
在京宣講期間，報告團先后在中國農業大學、北京林業大學、農業農村部、水利部、生態環境部、國家能源集團、國家開發投資集團有限公司、中國化工集團、甘肅省駐京辦進行宣講，引起各界熱烈反響。在此之前，報告團還在國家林業和草原局、故宮博物院、空軍特色醫學中心及中國社科院進行了宣講。
偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。在農業農村部、水利部和生態環境部，5名報告團成員分別從不同角度、不同側面講述了八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林先進群體的感人事跡，現場掌聲不斷，氣氛熱烈。聽眾紛紛表示，要以“時代楷模”為榜樣，大力弘揚他們身上蘊含的擔當精神、拼搏精神、進取精神、愚公精神，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，推進各項事業持續向好發展。
聆聽完報告，農業農村部管理干部學院團委副書記黃琭璐深情地說，“六老漢”三代人治沙造林的故事，感人至深，催人奮進。我們要弘揚他們不懈的奮斗精神，以楷模為榜樣，腳踏實地做好本職工作。
“我覺得八步沙‘六老漢’三代人誓把荒漠變綠洲，不僅生動詮釋了當代愚公精神，更以實際行動踐行著‘綠水青山就是金山銀山’的理念。我們要學習他們這種艱苦奮斗的精神，不忘初心，牢記使命，為農業農村現代化作出貢獻，走好我們這一代人的長征路。”中國農業科學院直屬機關黨委副主任科員裴越聽完報告頗有感觸地說。
在中國農業大學、北京林業大學，報告團成員向莘莘學子深情講述了38年來三代人不怕挫折、不懈努力的奮斗歷程，贏得了陣陣熱烈的掌聲。兩所大學的廣大師生表示，要以“時代楷模”為榜樣，大力弘揚他們身上蘊含的擔當精神、拼搏精神、進取精神、愚公精神，做德智體美勞全面發展的時代新人，為新時代新征程作出新的更大貢獻。
北京林業大學學生張靜波說：“我們入校時莊嚴宣誓，‘替山河裝點錦繡，把國土繪成丹青’。聽完今天的報告，我深刻意識到，八步沙人種下的不僅僅是樹，更是理念和信仰。作為新時代的大學生，要帶著八步沙人的這種堅定信念和奮斗精神，書寫絢麗的人生篇章。”
最新時代楷模先進事跡范文精選篇2
走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。”冰心老師的這一段話闡釋關于一個教師愛與責任的真諦!這正是對張桂梅老師的寫照，她這一生都在為貧困孩子的教育奔波操勞，為建立一所免費女子高中，面對旁人的不解、質疑、甚至是謾罵，她都不予理會，牢記自己的初心，勇挑教育的重擔。她就是人間的“天使”。
教育是植根于愛與責任，愛與責任是教育的源泉。人們常不解的問她：這樣做有什么目的?有什么好處?是什么力量使她這樣堅持不懈?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業：如果我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民。”她沒有生育自己的兒女，卻體現出了世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子，在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的奉獻之歌。
轉眼間，七年的教學時光隨著學生的成長從身邊流逝。2014年，對于剛畢業的我來說，很榮幸成為了一名教師。出于領導的信任與支持，讓我承擔了三年級的數學教學工作。至今，我都忘不了我上的第一節課。我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現。從此，一方神圣的講臺，把我引向多彩的教師生涯，引向無窮智慧的未來。我的第一聲“上課”，學生的第一聲“老師好”，便成了我生命中最難忘的記憶。在這七年多時間里，我自身也成長了許多。我漸漸意識到，我的成長是孩子們教會我的，是他們教會我，成長是需要愛的。孩子們也需要老師的愛，這份愛就是老師對孩子們的理解、關懷、尊重和責任。
張桂梅老師的事跡感動著我們每個人，她是我們的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業的精神讓我們欽佩。宏大出自平凡，我應當向張桂梅老師一樣，始終保持以德施教的仁愛之心，把每一個學生都當成自己的孩子，欣賞孩子、信任孩子、鼓舞孩子。
左手攜愛，右手扛起責任，用最蓬勃的氣勢將我們的孩子高高舉起，托起他們挺拔的脊梁，在人生的云梯上奮力攀爬，未來的路更高、更遠、更強!
最新時代楷模先進事跡范文精選篇3
教育是國之大計，黨之大計，為實現“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，教育更是發揮了重要作用，教育功在當代，利在千秋。對一個國家來說教育是一件大事，對一個家庭來講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部分適齡兒童無法正常入學，對上學的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個60多歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用行動讓無數名貧困女孩邁向了大學之路，實現了華麗轉身，她就是人間的“天使”。
我認為接受教育的目的是為了讓我們的家鄉擺脫貧困，而不是讓我們擺脫貧困的家鄉，生如螻蟻當有鴻鵠之志，為天地立心，為百姓立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平
我很榮幸自己是一名黨員，一名人民教師，我是我們村里的第一個大學生。我的家鄉在比鄰越南的邊陲小鎮，那里純樸又愚昧，為什么這樣說呢，那里愚昧的思想認為女孩子沒必要讀那么多書，認為女孩子總是要嫁人的，沒必要為比人家培養，送女孩子讀書就是浪費錢財。即使在這種普遍思維的包圍下，我的父母頂撞著傳統，頂著巨大輿論的壓力和窘迫的經濟壓力最終還是把我送出了大山，送進了大學。
如今我的妹妹同樣也是我家鄉一名一線教師，有如此開明的父母是我輩之幸。在我的家鄉有很多和我一樣成績優異的女孩子，他們早早輟學打工，命運與我迥然不同，今天我能夠作為一名黨員，一名人民教師，是因為我有一個黨員父親，我的父親不只是一名黨員同志同時也是一名退伍老兵，也他時常和我們講他在部隊時趣事。他覺得最遺憾的事是他自己因為學歷的限制沒能留在部隊，他希望他的后輩能夠有不同人生，同時我也有一個優秀的母親，為了我們姐倆的學業，在那個盛行夫妻雙雙外出打工的年代，我們姐倆沒有做過一天留守兒童，父親在外打拼經濟，母親在家支撐家庭，雖然家庭不夠富裕，但是四口之家也很幸福，我的父母雖然都是地地道道的農民，去過最遠的地方，就是我工作的地方，鎮沅縣城。但是在我的心里他們是最成功的父母。如今我也是為人母者，自己才懂得父母的期望就是子女的幸福安康穩定。他們只是平凡父母中最為平凡的父母，他們能用僅僅識字的學歷把我們姐妹倆送進大學，送出大山，他們是最偉大的。
然而就在人人都羨慕他們有一對成功的教師女兒的時候，2017年的冬天，在家家都享受團圓帶來的喜悅時，我們的家天塌了，我家的頂梁柱倒了，當時距離過年只有三天了，除夕的團圓飯我們是在醫院吃的，在冰冷的醫院一家人有了一絲短暫的安慰，當時我們并沒有意識到父親的傷有多重。手術過后父親并未像我們像的那樣好起來，反而收到了無數次的病危通知書，及一次又一次催款單，看著那每天都在增加的賬單，在醫院的每個夜晚，我們誰也不敢主動說話，互相之間說的最多就是“你去吃點飯吧!”那時候沒有時間悲傷，只想著趕緊想辦法湊錢，我們一家四口，父親倒下了，母親強撐著。整個重擔落到了我的肩上，我沒有時間悲傷只想著快點湊錢，一定要把父親救回來，我的父親至今依然未痊愈躺在病床上，被診斷為高位截癱，終身與輪椅相伴，不知為何命運如此安排，本該安享晚年的時候命運如此轉折，還未享受到子女成功帶來的幸福，生活就給了他當頭一棒，雖然抱怨命運的不公，卻也無可奈何，生活總要繼續向前走，好在我們工作也算穩定總該有一絲安慰。
六年前剛大學畢業的我如愿以償的走上了自己熱愛的教師崗位，那會兒既欣喜又茫然，我只是一個初出茅廬的學生，能干好這份神圣的教書育人的工作嗎?帶著疑惑和忐忑，我堅定的走上了三尺講臺，我想我是一名教師更是一名共產黨員。
剛開始被分配到馬鄧小學時，行李搬到宿舍，我的宿舍窗戶有六塊玻璃碎了五塊，都是用紙板封起來的，看著這宿舍條件以及學校所在的位置，心里有種苦說不出苦。當初不顧家人的反對，堅持要來到離家一千多公里的地方，卻是這樣的教學條件，這里吃的東西不習慣那一夜輾轉難眠。第二天起床鈴響起，學生有條不紊，迅速就到操場上站好隊等著做早操了，這是他們給我第一個驚喜，不用老師督促自己把宿舍被子整理好，衛生打掃干凈。這時心里有點點安慰，我也調整好自己的心態，準備迎接自己的從教生涯。
有時清晨聽到有人輕輕敲門打開一看是學生稚嫩帶笑的臉，聽到的是學生天真又緊張的聲音，老師這是我媽媽讓我帶給你的洋芋。放在門口后拉著小伙伴的手就跑開了，看著學生略帶害怕又欣喜的臉龐，這里的純樸感染著我，堅定著感動著我猶豫不決的心。
從那之后我都稱馬鄧小學為云端上的小學，感覺這樣叫它可以可以提升它的檔次，有一種詩情畫意的意境。慢慢的我也就習慣了這里生活，喜歡這里純樸的民風，
從那之后我都只想做一名普通教師，好好的教書育人，做好一件事情并不難，難得是一輩子做好一件事。對張桂梅來說，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費女子高中，面對旁人的不解、質疑甚至是謾罵，她都不予理會，牢記自己的初心，勇挑教育的重擔，為改變貧困山區教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的現實情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費女子高中成立了，這不僅僅是一所學校，而是無數貧困女孩改變命運的希望之門，在她的辛勤付出之下，女子學校取得了可喜成就。
張桂梅的事跡感動著我們每個人，為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。她是我們的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子牛”是魯迅先生的寫照也是張桂梅的寫照。
頑強拼搏，三尺講臺折射溫暖。華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強拼搏精神值得我們每個人學習。工作中，面對急難險重等困難時，部分人會出現躲避推脫、敷衍塞責的情況，這既不利于任務的完成，也會使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學習張桂梅同志精神，不僅要會“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪到底，以釘釘子精神將任務落實，見行見效。
人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力張桂梅為何與“感恩”產生聯系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。
無私奉獻，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學生要時刻銘記黨和國家的栽培，她用實際行動展現出一個優秀共產黨員的本色，是我們黨員干部的指路明燈。基層工作中，我們常常會因為緊急任務而犧牲個人的時間，或由于一些特殊情況被其他人誤解，此時，我們更要要沉下心來做實事，不抱怨、不消極，學習張桂梅同志“舍小我、顧大家”的精神，用優秀共產黨員標準要求自己，做事不計回報，功成不必在我，把群眾的認可當做衡量自己工作成效的一把標尺，時刻謹記共產黨員的“初心”，在時代的新征程中腳踏實地、奮勇向前，辦人民滿意的教育!
最新時代楷模先進事跡范文精選篇4
當主持人問道：“如果再給你一次機會的話，你還會選擇掃雷大隊嗎?”杜富國堅定地回答：“如果再給我一次機會，哪怕一千次一萬次，我相信我都會一如既往地去選擇掃雷。因為我也是一名軍人，我做了一名掃雷兵，做了一名戰士應盡的職責。”
面對生死攸關的雷場，杜富國說：“怕死就不來當兵了，和平年代，雷場就是戰場，人民戰士決不能后退半步。”他將自己的微信名改為“雷神”，QQ名改為“征服死亡地帶”。受傷后，杜富國說：“我會為自己加油，努力成為一名對國家和社會有用的人。”他克服難以想象的困難，每天努力進行康復訓練，向命運發起挑戰。
“我的父親是一名黨員，我跟隨父親的腳步，現在也是一名黨員。參軍入伍、邊境掃雷、保衛人民、報效國家，這是一個很光榮的任務，我從不后悔，家人也從未后悔。”英雄的內心世界里，永遠是擔當使命的家國情懷。
他來自擁軍情懷濃厚的家庭
5月22日，湄潭縣興隆鎮太平村，杜富國的父親杜俊正坐在老家院壩里休息。初夏的陽光普照大地，空氣中飄散著飼料發酵的氣味，一切平靜如常。杜俊站在院壩里，不時地望一望杜富國的房間。
1991年，杜富國出生在這個有著濃厚擁軍愛國情懷的家庭。杜俊講了一個杜家人人都知道的故事：琊川鎮開展剿匪斗爭時，有兩名解放軍戰士走散了，被惡霸抓住關了起來，命令杜富國的太爺爺看守好。一天夜里，太爺爺想辦法放走了兩名解放軍戰士，并制造了自行逃走的假現場。從那時起，一份軍人情結開始在杜家生根發芽……
杜俊年輕的時候曾渴望成為一名軍人，卻因種種原因未能如愿。杜俊有四個子女，分別叫富國、富佳、富民、富強，濃濃的家國情懷。杜俊說，他希望四個子女能成為對國家、對社會有用的人。
“一個人，不管是對家庭還是對社會，都要有責任心。”“無論做什么事，你都要用心去做，而不只是用手和腳。”從小，杜富國就聽著父親講做人的道理。
杜俊是這么教育子女的，自己也是這樣做的。太平村村監委主任夏世國說，杜俊一家人勤勞智慧、善于經營，不僅讓自己家的經濟條件好起來，還經常出錢出物幫助村里的貧困群眾，義務為村里做了許多好事。“從打車塘到牛南丘的通組路是杜俊出資修建的，村里的人畜飲水工程也是杜俊墊錢修的。”夏世國感慨地說，“富國走上參軍路，和他父輩的影響分不開。”
杜俊還記得，那年剛參軍不久的杜富國回家休假，杜俊發現，兒子言談舉止像變了個人，已儼然具備一名軍人的風范。還在上學的四弟杜富強圍著身穿軍裝的大哥轉了幾圈，羨慕不已。趁哥哥不備，富強偷偷將那又長又大的軍裝套在身上，向村里的小伙伴炫耀。“富國心疼得不行，生怕自己的軍裝被弄臟，命令弟弟脫下來，然后仔細洗了一遍。富強氣呼呼地說，‘我長大了也當兵，不穿你的就是!’”回憶起往事，杜俊充滿快樂。
后來，杜富強真的跟隨哥哥的腳步，成為了一名軍人，如今駐扎在西藏邊疆。杜富國受傷后，杜富強曾一度感覺如天塌。杜富強紅著眼眶說：“他是我的榜樣，是我心目中的大英雄，是我們全家的驕傲。”
他聽著紅軍故事長大
“成為軍人，要從我的家鄉說起。”杜富國說，湄潭是紅軍走過的地方，他從小是聽著革命先輩的故事長大的，從小就非常崇拜軍人，所以長大后也想參軍。
遵義，因紅軍長征和遵義會議聞名于世。1935年1月，中國工農紅軍第九軍團司令部曾在杜富國的故鄉湄潭駐扎，保衛遵義會議的勝利召開。更巧的是，杜富國家門前那條干凈整潔的通村路，就是當年紅九軍團軍團長羅炳輝帶領部隊走過的地方。
在太平村，每當茶余飯后，當地老人就會講起紅九軍團的故事。村里放露天電影，杜俊常常帶子女們去看，《林海雪原》《狼牙山五壯士》《中國遠征軍》……都是杜富國兒時最喜愛的影片。每年，杜富國都會在老師的帶領下，和同學們一起到紅軍墓前祭掃，到紅九軍團司令部舊址、浙大西遷紀念館參觀學習。
杜富國曾就讀的皂角小學，是一所有著特殊背景的學校。校園一角，立著一塊“皂角橋育幼院紀念碑”。抗戰時期，宋慶齡主持成立“中國急救戰區兒童聯合委員會”，貴州分會皂角橋育幼院應運而生。當時，它為淪陷區400余名孤兒(多為軍人遺孤)提供了學習和棲身之所，這是今皂角小學的前身。
吳東是杜富國小學時的語文老師，他說：“我們每年都帶學生們來到這塊碑前，讓每個孩子都知道這段歷史。”
“當時杜家三兄妹都在學校讀書，富國是大哥，總是照顧弟弟妹妹。”吳東清楚地記得，一次放學，他看到富民在校門口摔倒了，正欲上前，只見杜富國飛速奔過，一臉心疼地扶起富民，背著腳受傷的弟弟回家。一路上，吳東一直叫杜富國把弟弟交給他來背，杜富國一笑，倔強的嘴角上揚：“沒事沒事。”那是一段漫長的山路，杜富國的汗水直往下淌，直到實在體力不支，才肯讓吳老師幫忙背弟弟回家。
天城鎮中心學校校長金粟是杜富國中學思想品德課老師。金粟回憶，一次班上有同學生病，杜富國又扶又背地把同學送到了醫院。
張煒是該校七年級學生，他常常到杜富國先進事跡宣傳欄前凝神學習。“杜富國哥哥真帥，他是我們學習的好榜樣。有這樣的校友，我感到很自豪。”
他在生死雷場上得到了錘煉
2010年12月，杜富國在湄潭的紅九軍團司令部舊址旁，穿上綠軍裝，戴上大紅花，成為一名解放軍戰士。
成為軍人后，杜富國時刻想著如何實現自己的人生價值。得知組建掃雷大隊的消息后，他第一時間遞交了申請書：“我思索著怎樣的人生才是真正有意義有價值的，衡量的唯一標準是真正為國家做了些什么，為百姓做了些什么……我感到這就是我的使命……”
從兒時到成年，有擔當、不服輸的精神，已深深烙在了杜富國的性格里。
剛到掃雷大隊時，由于文化基礎薄弱，杜富國首次理論摸底考試沒有及格。他把排雷理論知識點制成小卡片方便背誦，他把掃雷教材翻得卷了邊……從不及格到90分，他用了45天;臨戰訓練綜合性考核，他所有課目都被評為優。
掃雷，是一場又一場與死神的較量。為此，杜富國刻苦訓練搜排技能，在訓練中將鐵釘、石塊、彈片等混合埋設，并使用斜放、混合、覆蓋等方法增加難度，熟練掌握了10余種地雷的排除方法，將探雷器練成了自己的“第三只手”。2015年6月以來，杜富國先后進出雷場1000余次，累計掃雷排爆2400余枚，處置險情20多次。由于總是沖鋒在前，戰友稱他“雷大膽”。
從小時候照顧弟弟妹妹的“讓我來”，到上學時幫助同學的“讓我來”，再到軍營里、雷場上乃至生死一刻的“讓我來”……這，就是杜富國，一個在紅色基因浸潤中成長起來的英雄。
最新時代楷模先進事跡范文精選篇5
20__年3月22日，中國核潛艇第一任總設計師、核動力專家、中國工程院院士彭士祿在京逝世，享年96歲。作為核工業戰線的一名員工，通過視頻直播平臺觀看“時代楷模彭士祿先進事跡報告會”。
凈化思想，鑒明初心
上世紀二十年代，出身工商地主家庭的彭湃，沖破階級的“枷鎖”，成為“中國農民運動的第一個戰士”。1929年，彭湃在上海被捕，在生命的最后時刻，他高唱《國際歌》，慷慨赴死。而作為彭湃二子的彭士祿，在經歷了千難萬險后終于回到黨組織的懷抱，在黨組織的培養支持下，成為了第一任核潛艇總設計師，中國核動力領域的開拓者和奠基人之一。
彭湃烈士與彭士祿生于不同的時代，但卻都將自己的理想與國家的前途命運緊緊的聯系在一起。彭湃拋棄了榮華富貴的生活，走上革命的道路;和平年代，彭士祿根據國家需要，隱姓埋名數十載，為國家能夠挺起脊梁甘于奉獻一生。彭氏父子的生平事跡，完美傳承了紅色家風。同時他們的革命精神、獻身精神，以及不畏萬難的斗志，在這物欲橫流，人心浮躁的時代，為年青一代的我們敲響了警鐘，提醒我們當前社會的穩定繁榮來之不易，這是革命先輩用鮮血和生命換來的，改革開放帶來的經濟高速發展，不應成為消極懶惰的借口，我們要做紅色家風的繼承者，凈化不良思想，作為一名年輕的共產黨員，感受頗深，進一步鑒明了新一代共產黨人的初心;作為新時代的核工業人，唯有持續發揚老一輩核工業人艱苦奮斗，用于奉獻的精神，立足崗位干實事，方能對得起自己肩上的職責。
通過先進事跡報告會，讓我對這位低調的核潛艇之父產生了更為強烈的求知欲，系統學習了“彭士祿傳”一書，彭老的生平事跡，為了國家利益，選擇了改行;為了國家的利益，在一窮二白的條件下開展潛艇核動力裝置的開發;為了國家利益，不斷攻關改進，掌握了核動力裝置的基本原理及各系統、各專業間的內在關系，成為了核動力領域的開拓者與奠基人。國家強則民強，國家盛則民安。愛國，應作為當代青年最基礎的政治品質，只有深愛我們的國家，才能自覺做到國家利益高于一切。
精益求精，勇攀高峰
尖端科學講究精細嚴謹，但彭士祿偏偏“大膽”。當某個技術上的問題意見不一致，甚至經常發生激烈的爭論。他就對研究人員說“不要吵，做實驗，用實驗結果說話。根據實驗結果，我來簽字，我負責!”
作為一名現場科研技術研究人員，更應該向彭老學習勇于擔當的精神，面對制約生產的卡脖子問題，要善于分析各類數據，以實驗數據為依據，發現制約生產問題的關鍵因素，大膽的提出解決措施。同時要有一個虔誠的態度，面對決策中的失誤，要有勇于承認的勇氣，及時完善改進，利用團隊的力量解決將問題徹底解決;同時在科研工作中，既要做到穩中有細，又要做到大膽創新，在前汲取前人工作經驗的同時，發揚敢為人先的創新精神，將先進的技術引進應用于科研攻關當中，勇挑最重的擔子，敢啃最硬的骨頭，把對核事業的堅守和信念轉化為果敢行動敢于負責的力量。
賡續紅色基因 建功新時代
學習他勇于創新、擔當使命的務實作風，勇挑最重的擔子，敢啃最硬的骨頭，在關鍵時刻和危急關頭豁得出、頂得上，是名副其實的“彭大膽”“彭拍板”，把對核事業的堅守和信念轉化為果敢行動敢于負責的力量。作為新一代核工業人的我們，為把內蒙古建設成高質量的天然鈾大基地，要賡續紅色基因，扎根于祖國的北疆荒漠戈壁，為核事業的發展貢獻自己的力量。