時代楷模醫(yī)生事跡
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過事跡吧,那么你知道哪些時代楷模醫(yī)生事跡?今天小編在這給大家整理了一些時代楷模醫(yī)生事跡(5篇),我們一起來看看吧!
時代楷模醫(yī)生事跡(篇1)
他在岷縣小寨衛(wèi)生院工作期間,依托7.22災(zāi)后重建項目,努力改善醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境和住院條件,給患者營造了一個舒適的就醫(yī)環(huán)境,業(yè)務(wù)收入從原來的3.6萬元增長到156萬多元。
結(jié)合健康扶貧,他對本轄區(qū)所有衛(wèi)生室進行了標準化建設(shè),安裝了取暖設(shè)施,配套了辦公設(shè)施,拉通衛(wèi)生室專網(wǎng)及寬帶,使村級網(wǎng)絡(luò)進一步得到充實,對做好實施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目及村級新農(nóng)合門診統(tǒng)籌奠定了基礎(chǔ)。進一步強化村醫(yī)培訓(xùn),對貧困村進行業(yè)務(wù)指導(dǎo),提高醫(yī)療質(zhì)量服務(wù)能力,方便群眾看病就醫(yī)。制定建立健全了相關(guān)規(guī)章制度,衛(wèi)生院各項工作步入良性循環(huán)的軌道。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,衛(wèi)生院嚴格執(zhí)行國家基本藥物政策,讓利于民,衛(wèi)生院藥費等收費價格按照國家基本藥物目錄實行零差價收費,充分尊重并自覺維護病人的知情權(quán)、選擇權(quán)和隱私權(quán)等合法權(quán)益,杜絕生、冷、硬、頂、推等不良現(xiàn)象。
在健康扶貧工作中,衛(wèi)生院共完成健康扶貧“一人一策”、家庭醫(yī)生簽約2560人,加大健康教育宣傳力度,對65歲以上老人進行健康體檢,為轄區(qū)居民建立了完善健康檔案,對高血壓、糖尿病、肺結(jié)核等慢性病等病例進行了健康管理。
在他的帶領(lǐng)下,衛(wèi)生院各項業(yè)務(wù)能力逐步提升,周邊老百姓也越來越認同維新衛(wèi)生院這個家門口的“健康衛(wèi)士”。
時代楷模醫(yī)生事跡(篇2)
趙老師的校園足球夢
走進子美的足球場,經(jīng)常會看到一個皮膚黝黑的男老師在帶領(lǐng)一群孩子們踢足球。他就是鞏義市子美小學(xué)的足球老師__X。談起足球,趙老師有說不完的話題。趙老師說他有一個足球夢,那就是盡自己最大的一份力量,帶領(lǐng)學(xué)校的孩子們實現(xiàn)踢足球的愿望。
他把整顆心都撲在了小小的足球上。從隊員的篩選到日常的訓(xùn)練,從足球教學(xué)設(shè)計到校本教材的編制,從學(xué)校活動的組織到市里各種比賽,從足球大課間的排練到足球文化的建設(shè)等等,趙老師都深思熟慮,事必躬親。雖然犧牲了很多休息時間,但看到孩子們的球技有了提高,踢球的孩子越來越多,趙老師覺得這些付出都是值得的。
要想讓校園足球開展起來,他清醒地知道僅僅有球隊、有比賽成績是遠遠不行的,一定要抓普及。因此,他把大量的精力放在了校園足球日常活動的開展上,足球課、足球社團、足球大課間,“校長杯”足球賽、足球“嘉年華”、“未來之星”足球爭霸賽等等,一項項孩子們喜歡并為之著迷的賽事和活動,使校園足球氛圍越來越濃。趙老師傾心栽培的足球校隊多次獲得鞏義市各級足球比賽的男、女冠軍,他的得意門生朱家琛被評為河南省第五屆校園足球“百名優(yōu)秀小球員”,他本人也被評為河南省校園足球優(yōu)秀指導(dǎo)教師。校園足球成為了鞏義市子美小學(xué)的特色和名片。2015年鞏義市子美小學(xué)被評為國家首批校園足球特色學(xué)校,2019年又被評為河南省校園足球示范學(xué)校。
這些成績趙老師看在眼里,甘之如飴,更激發(fā)了他的信心。他下定決心,定要傾注滿腔熱血,在校園足球這條道路上繼續(xù)走下去,實現(xiàn)自己和孩子們的校園足球夢!
時代楷模醫(yī)生事跡(篇3)
懷揣陽光,用心陪伴
__X,中共黨員,從教以來,時刻以一名優(yōu)秀教師、共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,努力學(xué)習(xí)、扎實工作,使她成為“四有”好老師。
每年,她主動參與學(xué)校的慈善捐款活動,積極參加每一次的志愿者服務(wù),清掃積雪,去受災(zāi)教師家里、康店一中等災(zāi)區(qū)清掃淤泥,頂著寒風(fēng)、冒著酷暑,她滿手泥漿、滿頭大汗、滿身泥巴,不怕苦,繼續(xù)干,直到全部清理完才肯離開。每一個善良的人,奉獻自己的愛心于行動,她的一言一行無形之中也在影響著她的學(xué)生。有一次數(shù)學(xué)課上,她正在講課,突然聽到一個學(xué)生吐了。衣服上、地上到處都是噴出來的食物,她趕緊掏出衛(wèi)生紙把孩子的嘴上、鼻子上、手上、衣服上擦干凈。孩子們看到后,也紛紛幫忙他擦桌子上的污漬,還有一個平時很頑皮的孩子去拿來了拖把……后來,孩子的媽媽在班級群里表示感謝:“閆老師是一位有愛心的老師,培養(yǎng)了一群有愛心的孩子!謝謝!”
一位同學(xué)手流血了,校醫(yī)說需要去醫(yī)院。孩子疼的直哭,她一邊安慰著孩子,一邊給家長打電話說明情況,同時第一時間帶著孩子趕去醫(yī)院,醫(yī)生說,必須馬上縫針,可是他的媽媽說:“路上堵車太嚴重,最少還得半個小時才能趕過去,閆老師,懇請您先帶孩子縫針”。她頂著壓力簽了字,縫針會不會落下傷口、用哪種線更好、會不會落家長埋怨,她無暇思考,跑前跑后去找醫(yī)生,一直握著孩子的手,陪伴孩子縫合傷口,又自掏腰包取了藥,正在作皮試準備打破傷風(fēng)時,家長才匆匆趕來。這件事情以后,孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正了,家長的心與老師貼的更近了,更加積極配合學(xué)校的工作了。她全心全意做好每一件事情,用心地帶著一群可愛的孩子們快樂前行,家長送來錦旗表示感謝!
愛,意味著奉獻,她愛著學(xué)生,愛她的事業(yè),不忘初心,努力前行,越而勝己,一定能遇見更好的自己!
時代楷模醫(yī)生事跡(篇4)
劉麗娜,腫瘤醫(yī)學(xué)碩士,1999年畢業(yè)于河南醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),畢業(yè)后就職于南陽市第二人民醫(yī)院,從事醫(yī)療工作近二十年,一切以患者為中心,工作上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,得到了患者的贊譽和同事們的一致好評。
她始終謹記“健康所系,性命相托”,竭盡全力除患者之病痛,救死扶傷,不辭艱辛。始終堅持急患者所急,憂患者所憂,想患者所想。無論患者的家庭狀況是貧是富、社會地位是高是低,始終把患者的生命安全放在第一位。對待每一位病人,都能做到認真細致地問診、體檢、檢查,耐心仔細地解說、細致入微地治療。平時不管工作多忙多累,都堅持每天下班前再詳細查看每一位病人,加班、半夜出診搶救病人都是常有之事。遇到無名氏和困難患者,為其墊付住院費也是不計其數(shù)。她苦練基本功的同時,學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新療法,了解國際先進的腫瘤診療動態(tài),積累新的經(jīng)驗。在完成臨床一線的工作同時,連續(xù)多年主持并參與完成十余項科技成果,處于全國、全省領(lǐng)先水平,其中主持完成的《P57KIP2蛋白表達對原發(fā)性肝癌預(yù)后的研究》獲省科技進步三等獎,以第一發(fā)明人身份完成國家實用新型專利7項。
時代楷模醫(yī)生事跡(篇5)
他現(xiàn)在從事中醫(yī)理療科,中醫(yī)理療科作為我院的一線服務(wù)窗口,醫(yī)院的重點特色科室,每天都要接待許多病人。為了方便患者,不讓患者長時間的等待,他一直堅持早到晚退的原則,耐心的傾聽每一位患者的講述,認真地分析,遇到疑難雜癥積極向上級醫(yī)師請教,多查閱資料,為每一位患者針到病除,減輕痛苦。因為理療科的患者大多數(shù)伴有疼痛的癥狀,時間久了往往會心里壓力大產(chǎn)生抑郁,所以我一邊治病的同時,一邊還和患者拉家常進行心里疏導(dǎo)。并教會患者多種釋放心里壓力的方法。記得曾經(jīng)有一位急性腰肌勞損的患者,從偏遠山區(qū)來,到醫(yī)院都已經(jīng)11:50了,患者腰痛非常劇烈,為了讓患者得到及時的治療,減輕疼痛,他絲毫沒有埋怨患者怎么來的這么晚,而是迅速的投入到治療當中,經(jīng)過針灸、按摩、理療的方法,患者疼痛感得到了明顯的減輕。這才安心的去吃飯,此時已經(jīng)下午一點了,簡單的吃了點午飯他又投入到緊張的工作中了。像這類的事情很多很多,他覺得作為一名醫(yī)生最大的快樂就是為患者治好病。
他同樣具備了吃苦耐勞、勇于奉獻的精神。既沒有像老師那樣桃李滿天下的驕傲,也沒有明星那樣耀眼的光環(huán),更沒有其他特殊行業(yè)豐厚報酬的喜悅,有的是年復(fù)一年重復(fù)著的繁重的工作;一個接著一個終身不斷的學(xué)習(xí)與考試,既沒有天與黑夜之分,也沒有雙休的概念,常常遠離節(jié)假日的歡聲笑語和親人的守望,更多的是堅守在病人的身旁。對自己的這一職業(yè)選擇,他從來無怨無悔,從醫(yī)以來一直堅持在臨床第一線,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),數(shù)年如一日,急病人所急,想病人所想,隨叫隨到,從不推諉病人,從不計較個人得失。盡管如此,雖苦猶甜,生活的既充實又快樂。
醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是一項技術(shù)性很強的工作,只憑一顆仁慈而善良的心是不能實行救死扶傷的,同時擁有精湛的醫(yī)術(shù)才是病人的真正福音,濫竽充數(shù)的醫(yī)者常使病人遭受更大的傷害,從醫(yī)以來,他一直保持良好的繼續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,持之以恒地鉆研專業(yè)知識,及時了解國內(nèi)外新進展、新動態(tài),經(jīng)常走出去,請進來,不斷開拓視野,總結(jié)經(jīng)驗,收取教訓(xùn)。
在今后的工作中他會努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),熱情為群眾服務(wù),積極參與臨床醫(yī)療、預(yù)防保健等工作,救死扶傷,解除患者疾苦,用實際行動實踐自己的信念,體現(xiàn)自己的人生價值,在平凡的崗位上譜寫一曲當代醫(yī)務(wù)工作者的奉獻之歌。