其實(shí)每本書都是一級(jí)階梯，我們每看一本書，每爬一級(jí)，更接近美好生活的觀念，更熱愛讀書。的確一本好書會(huì)使人一生受用。下面小編帶來的讀書心得體會(huì)作文中學(xué)大全，希望大家喜歡！

讀書心得體會(huì)作文中學(xué)（精選篇1）

讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書。這本書記載了李老師從教25年的經(jīng)驗(yàn)與收獲，書中從作者步入崗位初期寫起，從青澀寫起，到有一定的經(jīng)驗(yàn)，到經(jīng)驗(yàn)豐富，滿腹經(jīng)綸，將自己的成長與成熟一步步介紹給了我們。讀后，使我受益匪淺。李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧，對(duì)教育觀、學(xué)生觀、班級(jí)管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語文教學(xué)的理念和實(shí)踐，都有其獨(dú)到的見解。他的觀點(diǎn)，他對(duì)班級(jí)的管理，使我感動(dòng)，折服。同時(shí)，使我這個(gè)頗有一定教齡的教師，從中找到了前進(jìn)的方向，更看到了未來和希望。在這里，我可以找到教育的最新理念；在這里我可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。從李老師成長的印記中，我們可以看到自己進(jìn)步的影子；從他的成功教育案例中，我找到了一些適合我們的方法。它讓我明確了作為一名教師的目標(biāo)，那就是成為一位勇于自我批評(píng)、善于積累、善于反思、有愛心、勇于挑戰(zhàn)、有目標(biāo)的老師！

有人說，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的你；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風(fēng)，冬日的陽，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛是永恒的教育理念》，正是證明了這一點(diǎn)。他把自己所有的愛，全部傾注給了他所熱愛的教育事業(yè)，25年如一日，愛生如子，用他那“激情燃燒的歲月”，譜寫著一幕幕愛的篇章。他把自己融入到班級(jí)這個(gè)集體大家庭里，走進(jìn)學(xué)生的情感世界里面去，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受學(xué)生的喜怒哀樂，去贏得學(xué)生的信任與敬佩。

對(duì)照李鎮(zhèn)西的教育方法，我發(fā)現(xiàn)：自己在教育教學(xué)過程中，有著很多不當(dāng)之處。例如：在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度上，由于急于求成，常常忍不住對(duì)學(xué)生發(fā)火，缺乏教育的技巧；有時(shí)，對(duì)完不成作業(yè)的學(xué)生，缺少耐心輔導(dǎo)，缺少個(gè)別引導(dǎo)，使學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，師生之間缺乏代溝。

讀書心得體會(huì)作文中學(xué)（精選篇2）

在這次寒假里，我讀了許多書，《瞧，這群俏丫頭》是我最喜歡看的?！肚疲@群俏丫頭》大好看了。“這群俏丫頭”分別是：漂亮女孩——夏林果，聰明女生——路曼曼，笨女孩——安琪兒，瘋丫頭——杜真子。

先講夏林果吧！有一次，夏林果在舞臺(tái)上跳芭蕾舞，馬小跳和丁文濤拍照，馬小跳拍了兩百多張，丁文濤拍了一百多張。丁文濤不信，于是叫馬小跳把照相機(jī)打開，馬小跳打開一看，原來沒有膠卷，她白忙了一場。這個(gè)故事告訴做事我們要細(xì)心。現(xiàn)在我給你們講《救救媽媽》。有一天，馬小跳的表妹——杜真子和馬小跳的媽媽爸爸上街玩，在街上，杜真子看見一位小姑娘在花園里討錢，旁邊有一塊牌子，上面寫著“救救媽媽”，幾個(gè)字，于是，杜真子向馬小跳的媽媽說：“姨媽，你回去叫馬小跳拿個(gè)臉盆來為小姑娘裝錢。”馬小跳的媽媽連忙回去，叫馬小跳拿了一個(gè)臉盆回來，把小姑娘的錢放過臉盆里，學(xué)著小姑娘的樣子向路過人討錢。馬小跳也學(xué)著小姑娘和杜真子的樣子向路過人討錢。這故事告訴我們一定要助人為樂。

讀書心得體會(huì)作文中學(xué)（精選篇3）

書，就像一匹神奇的駿馬，帶你遨游世界；書，宛如一輛非凡的轎車，載你看到人間不一樣的風(fēng)景；書，猶如一支馬良的神筆，讓你的生活增添無數(shù)的色彩。

書給了我想象的空間。記得我剛進(jìn)小學(xué)的生活是枯燥乏味的，不具有一絲色彩。但在我三年級(jí)時(shí)，書——給我?guī)砹藷o窮的樂趣和想象力。每當(dāng)看到一些小動(dòng)物，我就會(huì)浮想聯(lián)翩，給它們編織一個(gè)個(gè)美麗的童話故事；在書中看到身世可憐的小女孩，我就會(huì)想她父母去哪里了，為何丟下她不管，她以后的命運(yùn)將如何？……

書也給了我深思。一次，弟弟在寫一篇作文時(shí)，想了好久都沒有一點(diǎn)兒頭緒。這讓我感到奇怪：弟弟不是經(jīng)?？醋魑臅鴨?？怎么會(huì)沒有思路呢？經(jīng)過一番“審問”，才知，原來他平時(shí)看書，根本沒有用心在看。這讓我明白了一個(gè)道理：看書不僅要用眼睛看，還要用心去看?？戳瞬粌H要記住，還會(huì)學(xué)以致用。

從古至今，有多少人因書而成名。書，是我成長過程中的必需品。因?yàn)闀?，讓我學(xué)到了許多新知識(shí)，更讓我懂得了許多做人的道理，是書——給我的生活增添了無窮的樂趣，我要感謝書！

讀書心得體會(huì)作文中學(xué)（精選篇4）

我最近讀了一本書，書名叫《華佗投師》，故事講述了華佗向老郎中拜師學(xué)藝的故事。

我讀過這本書后，我終于明白了：“只要功夫深，鐵桿磨成針?！钡纳羁痰览?。華佗學(xué)醫(yī)就是如此。另外，他不僅勤學(xué)刻苦，不怕臟，不怕累，而且還很虛心，具有責(zé)任感。正因如此，他才學(xué)會(huì)師傅教給他的全部本領(lǐng)，取得了更大的成績，在以后的行醫(yī)道路上有了很大的幫助。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要以華佗為榜樣，學(xué)習(xí)他那種認(rèn)真鉆研，不怕苦、不怕累的精神，這樣我們才能學(xué)有所成。

如果我們每一個(gè)人都能像華佗那樣去認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，那我們以后也會(huì)你華佗一樣成為一個(gè)有用的人。我心中暗暗下了決心，我一定要像他學(xué)習(xí)，以他為榜樣。

讀書心得體會(huì)作文中學(xué)（精選篇5）

我是一個(gè)“小書蟲”只要有時(shí)，就會(huì)像著了魔似的，一頭扎進(jìn)書的海洋里，津津有味的讀起書來。

讀書，可以獲得知識(shí)，使我知道許多原來不知道的東西。比如：在南太平洋群島上，有一種樹能結(jié)出香甜的面包，供人們吃。人們叫它面包樹;小海馬是由爸爸生的;豬籠草可以捕捉小蟲子。讀書，可以獲得智慧，使我變得更聰明。有一次，媽媽讓我把煮熟的雞蛋放進(jìn)冰箱里，我卻不小心把它們和生雞蛋放在一起了。“這可怎么辦？”媽媽著急地說。就在這時(shí)，我突然想起在一本書上看過怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的辦法，于是把雞蛋一個(gè)個(gè)從冰箱里拿出來，在桌子上轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得飛快平穩(wěn)的是熟雞蛋，轉(zhuǎn)得緩慢搖晃的是生雞蛋。很快，我就把它們分出來了，媽媽連連夸我。

讀書可以獲得力量，使我變得更自信。我也有膽小自卑的時(shí)候，可當(dāng)我讀過那些名人的經(jīng)歷后，知道他們的生活也不是一帆風(fēng)順的，也會(huì)經(jīng)常遇到種種困難和挫折，我也因此堅(jiān)強(qiáng)起來。書是人類進(jìn)步的階梯。讀書，可以使我獲得無窮的快樂。我愛書。

讀書心得體會(huì)作文中學(xué)（精選篇6）

人們常說，書———人類文明的階梯，偉大智慧的結(jié)晶，科學(xué)知識(shí)的寶庫。歌德曾經(jīng)說過的一句名言：讀一本好書，就是在和高尚的人談話。是啊，難道一本好書中，那豐富的知識(shí)，值得我們學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)，不就像一位品德高尚的人嗎？就是歌德說的這句話，從此讓我愛上了看書，并且對(duì)看書的興趣也越來越濃厚了。

最近的課余生活里，我看了一本書，書名叫《時(shí)代廣場上的蟋蟀》，這本書能讓我們聆聽自然的音樂，感受心靈之旅。這個(gè)寫于20世紀(jì)16年代的童話故事，感動(dòng)了全世界，也感動(dòng)了我。每當(dāng)我讀到感動(dòng)人心的片段，我就會(huì)激動(dòng)不已，每當(dāng)讀到傷心的地方，我就會(huì)默默的流下淚，并聯(lián)想到了自己的實(shí)際情況，每當(dāng)讀到讀到溫馨的詞句，我又感到那么的溫暖。有時(shí)我會(huì)拿出筆，畫畫句子，圈圈好詞。通過這本書，我明白了一個(gè)道理：我們不能逼迫他人做他不愿意的事情，我們要有一顆為他人著想的心。讓我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣吧，讀書不僅能培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)，還能增加很多的知識(shí)，讓我們一生與書相伴吧！

讀書心得體會(huì)作文中學(xué)（精選篇7）

書，這個(gè)字我們并不陌生，生活中，我們經(jīng)常見到它，而書，也是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的好朋友。俗話說得好，一個(gè)家庭中沒有書籍，就等于一間房子里沒有窗戶，由此可見，書，在人類的生活中是多么重要呀！我常常喜歡在廣闊的書海中遨游，有時(shí)，讀著讀著，身心仿佛也慢慢地融入了書中?！皶本拖褚粋€(gè)萬能神，可以充實(shí)人們的大腦，可以教會(huì)我們深刻的大道理，還可以凈化人們的思想。

讀書自有讀書樂，小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)多少字，可是卻酷愛讀書，總是要媽媽買配碟的圖書，一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽，從那時(shí)起，我便體會(huì)到讀書的樂趣，是啊，要不古人怎么說“書中自有黃金屋”呢！書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆?，讓我們懂得了人生中該如何抉擇?/p>

書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座山中不斷摸索、追求。書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師。??！書，你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友，是你，讓我們的前途無限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰！

讀書心得體會(huì)作文中學(xué)（精選篇8）

在我讀完了寧馨的作文《在e網(wǎng)中鑄造堅(jiān)強(qiáng)》之后，我就覺得這個(gè)寧馨太軟弱了，別人的幾句閑言淬語文，也使得她可以告到站長那兒去。要是換做我，我是決不會(huì)被幾句閑言給嚇倒的?？墒?，當(dāng)我看見我的作文本里也有著別人罵我的跡象時(shí)，我卻不這么認(rèn)為寧馨了，我好象也變得和她一樣的“軟弱”了。

事情是這樣的。今天，我正在看我的作文本里的作文，看看有哪篇文章需要修改修改的。當(dāng)我看到了《劉阿斗是諸葛亮培養(yǎng)出來的》的時(shí)候，我突然看到了一顆“毒牙”。有一個(gè)人竟然使用不文明語言，罵我。這時(shí)候，我的心好象被一顆“毒牙”給咬傷了似的，極其失落。這個(gè)時(shí)候，我好象聽見了“軟弱”的聲音，它在嘲笑我，嘲笑我說別人軟弱，自己也一樣。我又振作了起來，但是，看到了那些骯臟的評(píng)論，我又一次失落了。我覺得我自己沒有了勇氣。我用力的敲打著鍵盤，極力想刪除那些骯臟的評(píng)論，但是卻無能為力。我沒有了辦法，我也想像寧馨那樣告到站長那去，可是，我覺得那是一種軟弱的表現(xiàn)，我還是沒去。但我又不甘……

是啊，只有經(jīng)過了自己的體會(huì)，方能了解別人的感受。