學校防疫心得體會
防疫所采取的綜合性防疫措施,查明和消滅傳染源,截斷病源微生物的傳染途徑,提高畜禽對疫病的抵抗力。下面是小編為大家整理的學校防疫心得體會,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
學校防疫心得體會篇1
世界上本沒有什么歲月靜好,不過是有人在為你負重前行。基辛格在《論中國》中說,中國人總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。的確,是那些臨危受命舍,小家顧大家的醫護人員,是那些來回奔波運輸救援物資的司機師傅,他們以身犯險,是他們在保護著中國!
在這場沒有硝煙的戰爭中,白衣戰士們奔赴前線,那我們普通人更要守衛后方。這個春節,我們沒有走親串戶,只有出門口罩,回家消毒。“豈曰無衣,與子同袍”我們沒有白大褂,但我們的心緊緊在一起。
新型冠狀病毒感染雖然來勢洶洶,給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是,作為學生的我們,要把這次的疫情當作是一種學習的機會,去學習前輩這種處變不驚,舍己為人的精神,我們要利用好這個機會,靜下來想一想自己的人生規劃,樹立正確的人生觀,價值觀。把我們的祖國建設得更強大,是我們每個人的使命。另外,還要學會如何做好防護措施:第一,盡量不出門,如果必須去公共場所記得佩戴口罩;第二,要經常洗手,第三,不要過度疲勞,這樣會降低免疫力。
經過一堂思政課的教導,我明白了許多。明白了少年強則國強,少年獨立則國獨立的道理,明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課,更是對我們人生的引領。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪,同時也對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識,以及學習并掌握了預防措施。磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時刻,我們不能親臨主戰場,但我們能堅持在大戰中堅定信心、不負韶華。作為新一代的年輕人,我們要做到胸有大志心有大我肩有大任行有大德!
學校防疫心得體會篇2
當前,疫情防控阻擊戰進入關鍵時期,信心是一顆“定心丸”,也是一針“強心劑”。
越是驚濤駭浪,越需從容不迫。面對重大公共衛生安全問題,恐慌和焦慮在所難免。倘若真的慌了手腳、喪失理性,不僅會壞了大局、加劇疫情,更容易喪失信心。打贏這場疫情防控的人民戰爭,信心比金子更重要,不能缺了那股子氣兒和勁兒。
疫情當前,每個人都應該對自己充滿信心、對國家堅定信心。信心從哪里來?其實,信心就在我們腳下,就在我們手中。
看身邊,城市里的社區工作人員、鄉村里的村干部恪盡職守,筑起了一條條護佑千家萬戶的生命防線。再看遠方,白衣天使沖鋒陷陣,解放軍戰士星夜馳援,建設單位連軸施工,生產企業開足馬力,黨員干部靠前指揮,愛心人士捐款捐物,社會各界被廣泛動員起來,擰成一股繩、握成一個拳。從黨組織高度重視、周密部署,到各地區各部門緊急行動、緊抓落實,再到各行各業眾志成城、團結奮戰,這是中國人民迸發的磅礴偉力,也是社會主義制度發揮的顯著優勢。
同時,我們要正確看待疫情對中國經濟的'影響,既要預防低估負面影響的盲目樂觀,也要避免高估負面影響的消極悲觀。回看曾經的風風雨雨,我們應變局、戰洪水、防非典、抗地震、化危機,沒有任何困難能夠難倒英雄的中國人民。迎難而上、知難而進,樹立信心、堅定決心,我們就一定能實現“戰疫”勝利和經濟快速發展的雙贏。
信心看不見、摸不著,但卻可以不斷夯實。全力以赴救治患者,保障醫療防護物資供應,努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率;切實維護正常經濟社會秩序,努力保持生產生活平穩有序,依法嚴厲打擊利用疫情哄抬物價、囤積居奇、趁火打劫等擾亂社會秩序的違法犯罪行為;正視存在的問題,及時發布信息,回應群眾的關切,增強及時性、針對性和專業性,加強心理干預和疏導,有針對性做好人文關懷。每個人都會看在眼里,記在心上,付諸于行動中。眾志成城、萬眾一心、同舟共濟,共同打贏這場人民戰“疫”的硬仗。
學校防疫心得體會篇3
當前,抗擊疫情正處于關鍵時期,在這場阻擊戰中,每個人都是都不孤島,此時我們更應該凝心聚力,帶著信念與勇氣,同時間賽跑、與病魔較量。作為年輕教師,疫情防控阻擊戰是檢驗我們是否做到一名合格人民教師的“試金石”,答好“疫”考“檢測卷”,是當下我們年輕教師成長中所需跨的一道“門檻”。
以“教育為本”,在“疫”考卷中檢測你的“初心信仰”。教師的初心是什么?教師的初心是站在那三尺講臺教書育人,為黨育人,為國育才。戰“疫”當前,作為新時代的年輕教師,更應不忘信仰之心,時刻記得自己的天職,“疫”戰中依然要記得不忘以“教育為本”,對教育事業負責任。延遲開學不停課,認真做好網上授課;為學生做好疫情防控宣傳;教育學生尊重和熱愛生命;培養強烈的愛國熱情;增強學生的責任感和使命感等等,這些都是我們作為教師在戰“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應該做的事。古之圣賢,無不為自己的信仰孜孜以求,作為新時代年輕教師,守教育的初心信仰是立業之基。堅守初心信仰,方可固守精神家園,方可克服職業倦怠,方可抵御物欲橫流,方可恪盡責任之心。
以“學業至上”,在“疫”考卷中檢測你的“使命擔當”。學生的主要目的是學習,就成長歷程階段看,這是本職工作。然我們教育的使命,就是要促進學生在學習上有所進步,在知識上有所收獲。為新時代培養好祖國的接班人。“疫”考期間,是否做到為學生網上上好課,是否有敷衍了事的行為,是否做到因材施教課業輔導等等,這些都是檢驗我們初入教育行業的年輕教師在促進學生學業進步上是否做到踐行好人民教師的使命,是否做到敢于擔當有所作為。“桃李不言,下自成蹊”就是說教師在各方面不僅是學生的楷模,更應是社會上人們效法的表率和榜樣。作為當代年輕教師,更應對“教師”這一稱謂更有敬畏之心,做人有擔當,做事有作為,牢記以學生“學業至上”為中心,擔起新時代年輕教師的使命。
以“生為中心”,在“疫”考卷中檢測你的“師德師風”。師者應不忘仁愛之心,對學生關懷備至。自覺“關愛學生”是教師師德的靈魂,同時也是衡量一個新教師是否成熟的重要標志,教育不止是知識的傳承,更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力。“青年興,則國興,青年強,則國強”,這告訴我們青少年是祖國未來的希望,青少年承擔著中華民族偉大復興中國夢的偉大使命。疫情感染當頭,病毒嚴重威脅著我們的生命安全,作為教師要時刻關心學生的身體健康,保護學生的安全,以“學生為中心”,盡努力去保護每一位學生,保護祖國未來花朵,讓學生感受到你的溫暖和愛。年輕教師更要熱衷于偉大的教育事業,努力做一個有奉獻心、有愛心、有責任心的合格教師。
學校防疫心得體會篇4
疫情無情,人間有情。疫情防控,與愛同行。作為一名當代大學生,我通過志愿者服務為疫情防控貢獻了自己一份微薄之力,對出入小區人員進行測量登記,組織群眾做核酸讓自己的實際行動去踐行了時代的責任與擔當。我們應該明白,時間就是生命,及早發現問題,及時管控危險因素就能有效的病毒的傳播。即使在基層也能體會到責任重于泰山,病情危急而時不可待。
懷著激動的心情參加了家鄉的防疫工作,早早來到家鄉的防疫站點做好提前工作,與大家一同防疫。在社區的指導下我們不斷進步,完成了各項工作。在工作過程中,情況非常樂觀,大眾的態度也非常的友好,能積極的配合我們的工作,沒有為我們的工作造成一丁點的困擾和阻礙,我認為這一切都歸功于人們思想的進步祖國的進步,時代的進步。在黨的領導下,全國人民萬眾一心、同舟共濟參與防疫,相信未來一定美好。是我國強大的一大表現,各地的防疫舉措,以及人們的密切關注,積極配合,為國際提供了好的榜樣,讓我國在國際的舞臺上熠熠生輝。
在抗疫的過程中,人們都帶上口罩,對自己的安全更加的重視,對國家的事情也更加的關注,在抗疫過程中,有捐錢的、有捐物資的、有捐人的,團結一心,參加到了抗疫過程中,使得我們更加堅定了努力學習的信念!
學校防疫心得體會篇5
截至15日上午,北京市已通報累計新增79例確診病例,后續不排除出現續發病例的可能。在抓緊救治患者的同時,盡快阻斷病毒傳播鏈,控制住疫情反彈波及的范圍,守護好首都人民的生命健康,任務緊迫,責任重大。
此次出現新增病例之前,北京已連續56天無新增病例,前一階段疫情防控工作成效明顯。但此次疫情反彈說明,新冠疫情病毒無孔不入,防控難度極大,稍有疏漏就可能功虧一簣。面對已經取得的防控成果,不能有絲毫驕傲自滿、麻痹松懈,必須堅決貫徹落實中央關于疫情防控常態化的部署,以慎之又慎的精細措施外防輸入、內防反彈,把各項防控工作做在前頭,落在實處。
當務之急是流行病學調查和病毒溯源要更加精細。目前,北京市通報的絕大多數確診病例均有新發地農產品批發市場活動史或與該市場高度關聯。農產品市場人員流動性大、輻射面廣,當務之急要進一步做好流行病學調查和病毒溯源工作,這兩項工作務必要精細到每個商戶、每個攤位、每塊案板,精準篩查出密切接觸者并第一時間隔離,程度切斷疫情傳播途徑,減少感染病例。
其次是常態化防控的各項工作要更加精細。疫情防控存在不確定性,必須以更高的標準做好常態化防控,堅持思想不松、責任不松、措施不松、工作不松,防控措施要精細到每個街道、每個社區、每個單位、每個人,加大對疫情防控死角的清查,堵住所有可能的漏洞,切實把首都疫情防控網織密織細,不讓病毒有可乘之機。對于新增病例,堅持早發現、早報告、早治療的原則,切實把“人民至上、生命至上”的理念落實到患者救治工作中。
再次是保供給穩物價工作要更加精細。新發地市場是北京重要的農副產品供應市場,要降低市場暫時休市造成的影響,切實保障首都市民的“菜籃子”“米袋子”,讓群眾吃得安全、吃得放心,除了及時出臺應急交易保供措施之外,還需要在農副產品貨源組織、市場調配、價格穩控、檢疫檢測等各個環節上下功夫。