向張桂梅教師看齊，做一個(gè)崇奉堅(jiān)決的黨員教師。張桂梅教師不管境況怎樣困難，都一向堅(jiān)決理想崇奉，據(jù)守初心和使命，把崇奉化作精力支柱，與疾病反抗，據(jù)守三尺講堂，深深扎根和服務(wù)遙遠(yuǎn)民族地區(qū)教育事業(yè)，矢志不渝地實(shí)施共產(chǎn)黨員的崇高使命。思維有裝備，舉動(dòng)才有方向。咱們的人生要想有所作為，有必要據(jù)守為民族謀復(fù)興、為公民謀美好的初心，堅(jiān)決“斗爭的芳華最美好”這一人生崇奉，在新征途的熔爐中鑄造自己，自覺運(yùn)用新時(shí)代我國特征社會(huì)主義思維裝備頭腦，一向明大勢、識(shí)全局、知大任，時(shí)間校準(zhǔn)思維理論的“定盤星”，堅(jiān)決理想崇奉的“主心骨”，筑就“四個(gè)自傲”的“壓艙石”，爭做“兩個(gè)保護(hù)”的保衛(wèi)者。

向張桂梅教師看齊，做一個(gè)專業(yè)過硬的黨員教師。張桂梅教師重視學(xué)習(xí)，事務(wù)過硬，評(píng)選為全國最美村莊教師，榮獲興滇人才獎(jiǎng)。新時(shí)代的教育，給咱們每一個(gè)教師提出了新的應(yīng)戰(zhàn)，黨員教師更應(yīng)該向張桂梅學(xué)習(xí)，在變革的浪潮中勇立潮頭、奮勇向前。這就需求咱們領(lǐng)會(huì)“腹有詩書氣自華”中所講，深化學(xué)習(xí)事務(wù)常識(shí)，把專業(yè)學(xué)精;還要涉獵其他常識(shí)，把才智學(xué)廣;更要學(xué)黨的理論常識(shí)，把崇奉學(xué)堅(jiān)決。既要鍥而不舍，又要孜孜不倦。但這還不可，要做到專業(yè)過硬，還要學(xué)“全國之治在人才”中所講，“實(shí)踐長才華，歷練出人才”。“宰相起于州部，猛士起于卒伍”，不只需潛下心來學(xué)習(xí)，還要沉下心來在教育一線歷練，在的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思悟中去生長、去通曉。

向張桂梅教師看齊，做一個(gè)師德崇高的黨員教師。張桂梅教師一向把學(xué)生作為親人，當(dāng)遇到學(xué)生患病，她帶著他們今夜奔走到醫(yī)院，一向看護(hù)在學(xué)生身旁。她心里一向記掛著大眾，設(shè)身處地為大眾考慮，用一次次感人的業(yè)績餞別著共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的主旨。張桂梅教師艱苦樸素，一條洗得褪色的牛仔褲、一件老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，便是她多年的“行頭”，以實(shí)際舉動(dòng)傳承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。張桂梅教師雖飽嘗病痛摧殘，卻仍然堅(jiān)持為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一切的光和熱，她忘我貢獻(xiàn)，為校園建造拿出了一切的積儲(chǔ)，她如細(xì)雨般潤物細(xì)無聲，不計(jì)功名，勸誡學(xué)生要時(shí)間銘記黨和國家的培養(yǎng)，她用實(shí)際舉動(dòng)展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)異共產(chǎn)黨員的本性，是咱們教師的指路明燈。如“國無德不興”中所講，要“明大德、守公德、嚴(yán)私德”;要“慎微”“慎欲”，廉潔自律，明哲保身;要一向堅(jiān)持崇高品德情趣，一向據(jù)守為人干事的底線，用自己的崇高質(zhì)量為學(xué)生建立典范。

好的師德師風(fēng)還必定是“實(shí)干”的風(fēng)格，如“絕知此事要躬行”中所講，“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”“社會(huì)主義是干出來的”“新時(shí)代也是干出來的”。用實(shí)際舉動(dòng)教會(huì)孩子“積土而為山，積水而為海”，點(diǎn)滴學(xué)習(xí)、銖積寸累，才干牢筑根底，走得更高更遠(yuǎn)。

古人云“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”說過，“向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，可學(xué)者多矣!最要害的是要學(xué)精力、學(xué)質(zhì)量、學(xué)辦法。”讓張桂梅教師成為咱們黨員教師行進(jìn)路上的引領(lǐng)者，助力咱們一路前行。張桂梅教師典范的力氣是無量的，她讓咱們?cè)趯W(xué)習(xí)、作業(yè)和日子中有了一面“鏡子”，鼓勵(lì)咱們干好教育事業(yè)，為社會(huì)、為國家、為民族開展貢獻(xiàn)出自己的一份力氣。

張桂梅人物事跡素材心得體會(huì)（篇1）

大山深處 有位“老師媽媽”

一個(gè)人，堅(jiān)持十幾年，在大山深處辦起一座免費(fèi)女子高中，1600多名貧困女孩從這里走進(jìn)大學(xué)，改變了人生。這件看似不可思議的事情，云南華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長張桂梅做到了。她說，支撐著我的，是共產(chǎn)黨員的初心和使命。

抉擇

我想為華坪做些事

【鏡頭一】

6月29日，云南省授予張桂梅“云嶺楷模”專場發(fā)布會(huì)在昆明舉行。會(huì)上，現(xiàn)場觀眾流著淚數(shù)次集體起立向她致敬。在給張桂梅頒發(fā)榮譽(yù)證書時(shí)，頒證人向她深深鞠躬，表達(dá)崇高敬意。

參加完發(fā)布會(huì)，張桂梅就匆匆上車返回麗江華坪縣——高考在即，她放心不下學(xué)校的孩子們。

63歲的張桂梅是麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長，也是各民族學(xué)生口中的“老師媽媽”，曾獲得全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖褞煹聵?biāo)兵等榮譽(yù)。

__年7月，華坪女子高中又將送走一屆畢業(yè)生。這所由張桂梅創(chuàng)辦的免費(fèi)女子高中，連續(xù)9年高考綜合上線率100%，1600多名貧困女孩從這里走出大山、走進(jìn)大學(xué)。

在很多人看來，命運(yùn)對(duì)張桂梅并不公平：丈夫患病去世，自己渾身是病。但她自己卻說：“在華坪的20多年，是我一生中最精彩的，這片土地接納了我，給了我一個(gè)綻放人生異彩的舞臺(tái)。”

張桂梅祖籍黑龍江省牡丹江市。在學(xué)生時(shí)代，她是班里的文藝骨干，曾在演出中扮演“江姐”，最愛唱《紅梅贊》。最困難時(shí)，張桂梅總會(huì)拿江姐等革命先輩激勵(lì)自己。

18歲時(shí)，她從家鄉(xiāng)來到云南“支援邊疆”。開始在林業(yè)企業(yè)做行政，后因林業(yè)子弟學(xué)校缺老師，她轉(zhuǎn)崗從事教學(xué)，還帶出了不錯(cuò)的畢業(yè)班。再后來，張桂梅考取師范學(xué)校，畢業(yè)后和丈夫到大理教書。1996年丈夫不幸因病去世，張桂梅離開傷心地大理喜洲，調(diào)到條件相對(duì)較差的麗江華坪中心中學(xué)教書，后來又調(diào)到剛組建的民族中學(xué)任教。

1997年4月，張桂梅查出患有子宮肌瘤，需要立即住院治療。怕剛調(diào)來就給人添麻煩，也怕耽誤畢業(yè)班，她把診斷書放進(jìn)抽屜里，忍著劇痛若無其事地在4個(gè)教室之間挪動(dòng)，直到把學(xué)生送進(jìn)考場才住院手術(shù)，取出的腫瘤有兩公斤多。

1998年縣里婦代會(huì)上，全體代表和縣領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)為張桂梅捐款治病，有的代表甚至掏光了衣兜，沒有留錢坐車，走幾個(gè)小時(shí)路回到山里。

手捧著這山鄉(xiāng)的情義，張桂梅的淚水奪眶而出：“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事。”這一堅(jiān)持，就是20多年。從那時(shí)起，張桂梅的生命就和華坪、和教育扶貧連在了一起。

足跡

11萬公里家訪路

【鏡頭二】

，華坪縣中心鎮(zhèn)河?xùn)|村，張桂梅來到學(xué)生何先慧家里家訪。看到何先慧的媽媽衣著單薄，在地里割韭菜，張桂梅把身上穿的新棉衣脫給了她。知道這件事后，何先慧的眼眶濕潤了。她家境貧困，初中畢業(yè)后沒錢上高中，是華坪女高接納了她。

現(xiàn)在，何先慧已經(jīng)是一名中學(xué)教師。每到周末，她就會(huì)去華坪縣兒童福利院幫忙。只要張老師打一個(gè)電話，她就會(huì)無條件支持。因?yàn)樗溃瑥埨蠋煵ト龅膼郏诹鲃?dòng)和傳遞。

在民族中學(xué)里，女生很少，張桂梅意識(shí)到，提高山區(qū)女孩的素質(zhì)，至少可以改變?nèi)恕Ｋ壬嘶I建一所免費(fèi)女子高中的想法，從起，她開始為這個(gè)“不切實(shí)際”的夢想四處奔波。

，張桂梅當(dāng)選為__。張桂梅和她籌建免費(fèi)女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫助張桂梅辦校。8月，華坪女子高級(jí)中學(xué)建成。

張桂梅告訴記者，這所學(xué)校能辦起來并走到今天，離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上，掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助，張桂梅都記在心里。女高學(xué)生在校3年，只需付生活費(fèi)，這給每個(gè)貧困女生家庭免去了不少費(fèi)用。

為了留住學(xué)生，家訪成了張桂梅很重要的工作。辦校10多年來，她走了11萬公里家訪路，走進(jìn)1300多名學(xué)生家中。山區(qū)偏遠(yuǎn)、山路艱辛，很多學(xué)生的家只能靠步行達(dá)到，連爬山過去都得好幾個(gè)小時(shí)，張桂梅還曾在家訪途中摔斷過肋骨。

家訪中，她曾經(jīng)脫下外套塞給人家，自己凍成傷寒，也曾帶頭捐出隨身的錢……她說，華坪女高不是普通的學(xué)校，是黨委政府和山區(qū)貧困群眾的橋梁。

在她的帶動(dòng)下，10多年來，華坪女高堅(jiān)持每周開展“五個(gè)一”紅色教育——黨員佩戴黨徽上班、重溫一次入黨誓詞、組織一次理論學(xué)習(xí)、合唱一次革命歌曲、觀看一部紅色影片，讓理想信念深入人心。

使命

直面熱土?xí)r，心里不愧

【鏡頭三】

，華坪女子高中，開學(xué)第一天，天氣很熱，“秋老虎”肆虐。在僅有一棟樓的女子高中校園，院壩還沒有硬化。來報(bào)到的學(xué)生周云麗走進(jìn)宿舍，卻發(fā)現(xiàn)每一張床鋪都貼著名字，更讓人驚訝的是，床上還鋪著涼席。細(xì)心的安排讓周云麗和一起入學(xué)的姐姐激動(dòng)得哭了，“太不可思議了。”

3年后，周云麗以超過一本的分?jǐn)?shù)順利考入云南師范大學(xué)。畢業(yè)后，周云麗放棄了其他工作機(jī)會(huì)，主動(dòng)回到高中母校，她想像張老師一樣，當(dāng)一名好教師。

十幾年來，張桂梅注重因材施教，摸索出貧困山區(qū)學(xué)生教育的規(guī)律;她把育人當(dāng)作教育的前提和目標(biāo)，走到學(xué)生心里;她通過家訪了解孩子的家庭，竭力改變教育背后的貧困。

“山里的學(xué)生太窮太苦了，又那么善良懂事，我想幫幫她們。”正是秉承著一顆仁愛之心，張桂梅努力“讓教育走得更深更遠(yuǎn)”。

她和貧困斗，“挽救一個(gè)女孩等于拯救三代人”;她和疾病斗，“不能把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無休止的看病上”;她去家訪，現(xiàn)場“要求”鄉(xiāng)干部答應(yīng)給學(xué)生家修路。

她對(duì)“外人”慷慨，對(duì)自己和家人“吝嗇”。外甥住院急需用錢，她卻把“興滇人才獎(jiǎng)”的30萬元獎(jiǎng)金全部捐給華坪縣丁王民族小學(xué)建新教學(xué)樓。她對(duì)學(xué)生嘔心瀝血，卻要求她們“忘了張桂梅和女子高中”……

是什么支撐著張桂梅一路走來?張桂梅說過：“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我瘋了，也有人說我為了榮譽(yù)。有人不理解，一個(gè)人渾身是病，卻比正常人還苦得起。支撐著我的，是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧。”

在克服山區(qū)教育的種種困難中，她深深感到，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，離不開黨委和政府的支持。

又是一年高考時(shí)，張老師的期盼一年年延續(xù)著，她想看著更多孩子走出大山、走進(jìn)理想的大學(xué)。這臺(tái)“永動(dòng)機(jī)”，又將不知疲倦地工作了。