平時在學業、事業和日常生活中，事跡的應用屢見不鮮，事跡是展現和頌揚時代精神的重要方式。若想構思事跡，你是否知道該找誰咨詢?以下是小編整理的一些青春勵志榜樣事跡，僅供參考。

青春勵志榜樣事跡（篇1）

邁入大學的大門后，他主動去了解學校學院的各項與文藝有關的部門，加入了鐵道裝備制造學院學生會的文藝部，主動去詢問學長學姐校園的文娛活動，他愛好唱歌，會彈吉他，便參加了校園歌手大賽，認識了很多熱愛唱歌的同學，后面參加了廣播站舉辦的主持人大賽，由于疫情的原因后續舉辦的比賽沒有成功的參加，但是他沒有氣餒，他認為結果固然重要，但是更重要的應該是過程，他在比賽過程中學會了太多太多，比如如何將氣沉得更穩，發聲更爽朗。他認為，機會永遠是留給有準備的人的，他從未懈怠對發聲，唱歌技巧的練習，他在大一期間參加了新生籃球賽的開幕式表演和各種演講比賽，借著學校學院提供的平臺，學到了很多與藝術有關的知識，當知道有這樣的機會時，他就會積極報名，從演講比賽、社會實踐志愿服務，到學生部門工作，他不會放棄任何可以提升自己的機會。在他看來，大學生活必須是充實而有意義的。在一次機會下，他參加了第六屆“校園心理情景劇”比賽，他們在本屆情景劇取得了優異的成績，并被學校成功推向陜西省參加評選，果然他們的努力不會白費，用心排練的節目在與陜西省其他高校評比中被評為二等獎，這也成為了他日后生活的一項新的收獲，與此同時，他也認識到大學生心理健康的重要性，隨后他參加了同是與青年心理健康有關的“我是演說家”演講比賽，他說出了自己對這方面的理解：青年的心理健康是務必值得重視的，只因為青年是國家的新力量，新能量，如果這份力量變得薄弱，那后果將不堪想象，他在演講中表達了自己的觀點也成功地得到了老師的支持與指點，獲得了二等獎，他認為只要能夠充實自己的見解，不管用多少努力，都是值得的！

他認為，每個人就像一顆螺絲釘，不管怎樣都會有用武之地，社會少不了每一位公民，每一位公民也脫離不了社會，用自己的所學所知來為社會，為家鄉做出貢獻，即使力量很微薄，但自己內心一定是滿足的。這又何嘗不是陜鐵院的校訓“吃苦奉獻，拼搏爭先”的體現所在呢？

青春勵志榜樣事跡（篇2）

2019年高考結束，__X懷著對大學生活的向往、懷著對繼續學習技能知識的渴望來到美麗的渭南市，進人陜鐵院開啟了新一階段的學習。

從入校以來始終明確自己的學習目標、努力學習、不斷進取、努力掌握各個方面的技能知識。一絲不茍的學習，嘗試著深人地辯證思考。即使再小的學習任務也能認真的完成，并且不斷地提高充實自己。在大一大二這兩學年里學習成績一直保持在專業第一，在大二第一學期里通過了英語B級考試，取得了“1+X”建筑工程識圖技能等級證書，“1+X”裝配式建筑構件與安裝技能等級證書，力求可以學習到更多的專業技能知識。在大一第二學期返校后被選為建筑工程識圖大賽省賽、國賽備賽選手，備賽期間犧牲課余時間，節假日始終堅持訓練，在別人休息的時候，還始終堅持不斷強化訓練。在大二第一學期里參加了陜西省建筑工程識圖技能大賽，并榮獲一等獎，并在第二學期里參加了全國職業院校技能大賽。他并沒有因為自己的一點成功而驕傲，因為優秀是一種習慣，無論是否會成功，只要不斷努力必將會有結果。作為一名學生，他現在最大的任務就是好好學習，努力學習更多專業技能知識。只有現在持之以恒，遇到困難咬牙堅持永不松懈，才有機會取得成功。

青春勵志榜樣事跡（篇3）

他來自于一個普通的農村家庭，家有6口人，兄弟三人，父母都是勤懇的農民。為了生存，為了能給孩子們一個好的生活條件，爸爸媽媽在他一歲的時候就外出打工了，年近花甲的爺爺奶奶就擔負起了照顧他們弟兄三個的責任。爺爺奶奶在照顧他和弟弟的同時還要忙家里的農活。身處在這樣的家庭環境下，作為家里的次子，他從懂事起就已經能為爺爺奶奶分擔家里的重擔了。8歲的時候他便學會了種小麥、灑肥料、打農藥等。別人家農忙時用牲畜犁地，而他家卻只有靠他自己和哥哥以及年過花甲的爺爺三個人種地。歲月總是那樣的無情，漸漸的，爺爺年紀大了，家里的農活就落在了他和哥哥那嬌小的身板上了。

在他讀初二時，奶奶因常年勞作得不到休息患上了嚴重的風濕，不舍得花錢看病的奶奶一病不起。他每天除了要完成繁重的學業更要扣負起照顧臥床的奶奶以及年幼弟弟的重任。每次父母給他打電話時問他累不累，他總是懂事地說不累，只想讓爸媽少操點一心，讓他們老得慢一點。

2017年秋季，他考上了縣城里的高中。他明白家里忙，爺爺奶奶的身體也不好，為了不讓外出打工的父母再操心，一個十五歲的少年提起了行李獨自去高中報名。開學后他便在學生食堂找了一份零工。2020年7月8日，結束了高考，他就匆匆地回到家里幫家里曬麥子，干完家里的農活后，他又背上行囊去縣城的一家超市打工賺取學費，不斷的工作勞動讓他看起來顯得比同齡人成熟許多。

上大學后，他更是利用寒暑假時間打工，他和村里的幾個同齡人一塊，去廣東東莞的工廠里上班，在流水線上裝配電子元件。一天工作十二個小時。一開始，工廠里的人都認為他堅持不下來，而他，用汗水和行動證明了自己。轉眼間，新年即將來臨，原本是一個闔家團圓的節日，因為疫情沒有買到回家過年的票，一家人也未能團聚。在外打工的他逐漸理解了父母的不容易，他心里很是難受，他決定為父母多分擔一點壓力。別人都在高高興興的過春節，而他卻繼續在工作。一天十二個小時的工作，每次下班后他都會感受到腰酸背痛，手上磨得到處是繭子，汗水把衣服完全浸濕了，雙腿無力，但他還是堅持了下來。同工廠的人都當面夸獎他，這個孩子將來一定有出息。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。刻苦努力永遠是他生活當中永唱不熄的歌。他始終把學習放在第一位。在學習上，他從不怠倦，剛開始接觸專業知識，里面晦澀難懂的內容壓得他喘不過氣來，可這些并沒有讓他低頭，反而激發了他要強的性格，經常為了研究某個知識點熬到深夜，如饑似渴地學習讓他懂得了很多，他認識到他不僅是為了自己而學習，更為了改變家庭貧困的現況而學習。

在校的他認真學習文化知識和技能技巧，課堂上與老師互動，課下和老師交流，學習老師的“過來人”的經驗，在校期間獲得了國家勵志獎學金、學校一等獎學金、學雷鋒先進個人、優秀共青團員等多項榮譽，在這些過程中他都不斷地提升自己、充實自己。大學期間，他擔任過班長學生會干部，每天都在不同的身份中切換，一刻也不敢怠慢，他將每一件事都記錄在筆記本上，一件一件去認直完成，為了做好本職工作，他經常加班到凌晨。在班級里，他作為一名“老大哥”同樣認真負責每一項工作，用心做好老師與學生溝通的橋梁紐帶，積極地去幫助每一位同學，有求必應，組織分配的每一項工作他都認真完成，勤懇任勞踏實肯干，并得到老師和同學們的一致肯定。

大學是人生中非常寶貴得一段經歷，雖然貧苦讓他比同齡人承受了更多的艱辛與磨難，但在磨難中，他學會了自強，學會了自立。在以后的學習和工作中，他要求自己要做到德智體美勞全面發展，做個平凡但不平庸的有志青年。“比起失敗，我更害怕看見父母，老師們眼中失望的眼神，我再努力一點，失望就會少一點。”他這樣說道。

青春勵志榜樣事跡（篇4）

他叫__X，是測繪與檢測學院檢測3204班的一名學生，現擔任陜鐵院校易班學生工作站(高新校區)站長兼技術部部長。從小愛好舞蹈，從舞蹈中不斷成長。舞蹈本就是一項體育競技類運動，他學習舞蹈的過程很艱辛，也常常掉眼淚，但從未想過放棄，因為他知道在他進步的同時別人也在默默的努力訓練著。沒有人不想拿冠軍，而冠軍只是留給了曾被平庸歷練過的人。始終保持自己內心的熱愛，堅持站在自己的領域里發光就一定不會輸！他初學舞蹈的時候還是在小學，那時的他還年少無知，是在父母的鼓勵下報名了舞蹈興趣班。當他第一次穿上舞鞋站在教室和其他同學們一起跳舞的時候，因為過于緊張不自信哭著鼻子跑出了教室，迎來的卻不是父母關心的問候。他只知道如果這么小的舞臺也站不上去的話，以后任何可以展示自己的平臺都會逃避。就這樣練習了許久后，自卑心再次慢慢蔓延，大大小小的比賽都是一輪下，這對他的自信心又是一次重大的打擊，曾經一度已經準備放棄了這項技能。偶然的機會老師和他聊了許久，這次聊談讓他重新對舞蹈改變了認知以及對舞蹈體系的深層了解。在這期間，他的性格也發生了很大的變化，獲得了不少成就。大學期間他并沒有因為日常課程的繁忙而放棄對舞蹈的練習，終于在2021上半年成功成為中國國標舞舞總會CBDF國家A級教師，對自己的舞蹈生涯也有了更高的目標。

學習舞蹈是一個心酸的過程，也是一個不斷受傷，再不斷康復的一一個過程。在他練習時受的傷是老師用棍子在手臂上打的，以前很不理解老師的行為，但后面才知道老師的良苦用心，他非常感謝他的老師。正是因為老師嚴格的訓練，他才會變得更好。一節課，三個小時下來，練功服就沒有干過。除了一些基本軟度之外，更多還是體能的訓練。在這些不斷堅持的過程中，他學到了遇到任何事情不要輕言放棄，不逼自己一把，永遠不知道自己的潛力有多大。直到現在他作為一名老師，需要自己去帶領學生訓練，這對他又是一項巨大的考驗。讓優秀成為一種習慣，始終保持熱愛，在自己的領域里發光。世間所有的美好都需要你踮起腳尖去努力爭取！

青春勵志榜樣事跡（篇5）

他出生在陜西農村的一個普通的家庭，父母務農，家境不太富裕，于是從小就養成了勤儉節約、吃苦耐勞的習慣，也體會到父母們早出晚歸的辛勞，知道每一分血汗錢的來之不易，他也養成了自立自強的堅韌品質。上大學后，他也越來越懂事了，他把父母對他的愛轉化成刻苦學習、勒儉節約、自立自強的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于父親外出務工，家里所有的農活都母親承擔，除了干農活，母親還要買菜做飯，洗衣拖地，照顧他年幼的弟弟及年邁的爺爺，非常辛苦。懂事的他就幫母親做些力所能及的家務，洗菜、燒火、掃地、收拾房間、帶弟弟玩。晚上，母親做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就讓母親在沙發上坐下，幫母親捶背揉肩。他的爺爺年事已高，生活起居很不便，只要在家他總是服侍在爺爺身邊。有段時間，爺爺臥病在床，他就和母親輪流前去送飯、送水、送藥。在學校里，他總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上，他刻苦勤奮，他要用優異的成績來回報父親母親的付出，回報老師的辛苦培育。

從大一起，他就開始了自己的勤工助學，在校外做過促銷、酒店服務員、發傳單等兼職工作，在校內也一直在做機房管理員、助理等兼職工作，由干對工作努力負責、細心周到，他得到了雇主以及學校管理員老師的表揚。這一份份伴隨辛勤勞動的收獲，不僅讓他解決了在校生活問題，而且改變了他大學的生活方式。平日里，為了充分地利用自己的課余時間做好兼職，他主動放棄了很多與老師及同學交流討論的機會，但當他們了解到他的情況后，都很理解和支持他，在生活方面給予他支持和幫助，讓他更有信心地繼續做好勤工助學工作。

在大一的下半學期，他向黨組織遞交了入黨申請書，在老師和同學的推薦下，參加了學校第77批入黨積極分子的培訓班，經過認真學習，他以優秀的成績通過了考核，成為了一名合格的入黨積極分子。他通過各種方式了解時事政治，關心國家大事，將理論和實際結合起來，指導平時的學習工作，時刻以黨員的標準要求自己，以身作則，努力成為班級中學習和工作的排頭兵，團結同學，尊敬師長，幫助有困難的同學。

自立是船，載著你駛向成功的彼岸；自立是燈，引導你走向成功大道；自立是羽翼，幫助你飛向成功的云霄。在他們人生的路途上，困境、挫折都等著他們，而他們都必須自立自強，通過自己的腳踏實地，自己的辛勤，大膽的向命運發出挑戰，使自己不斷走向成功，翱翔于屬于自己的藍天！

青春勵志榜樣事跡（篇6）

他叫__X。來自甘肅省武威市的一個普通農民家庭，家里有三口人。他的父親在1985年參加過“對越自衛反擊戰”，由于長期堅守在潮濕的陣地，留下了后遺癥，經常腰腿疼痛，這幾年身體更是大不如從前，不能干重活；他的母親前幾年做過手術，雖然已經恢復，但隨著年齡的增加干農活已是很費力的事了，但這一切都沒使得他畏懼生活中的困難，而是主動承扣起了家庭的重扣。高考結束后，他的同學都在慶祝黑暗的高中生活終干結束。他毅然留在家里幫忙收拾農作物，每天早晨5點30起床，即使一天勞動十幾個小時，但是想想能減輕父母的重擔，再苦他也覺得很欣慰。高考成績出來后，想到考上大學又需要一大筆錢，看著年邁的父母，他心里暗下決心，決定獨自一人出去打工。雖然他不知道去打工能不能掙到學費，但他知道窮人的孩子要早當家，作為一個男孩子，就要自強自立。

在大一暑假的時候，他依然選擇前往工地打工，他在工地搬過磚、打過水泥砂漿、給電焊工做過助手、扛過鋼管，無論是干什么他都認真對待，只想用自己的雙手掙取學費，為家里減輕負擔。在工地上，有時候需要他和其他工友合力抬起重達500斤的消防管進行安裝，一次他在工作中由于工友的失誤差點讓他失去了左手，僅差0.5秒，讓他現在回想起都心有余悸；每當被鬧鐘吵醒的時候，他為了讓自己盡快投人到工作中，都會放一首歌讓自己清醒讓自己充滿力量他每天吃的都是炒菜饅頭但這樣的生活并沒使他放棄，因為他知道家庭的貧窮、生活的艱苦不是他放棄的借口，更不是他退縮的理由。他認為生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。他靠努力奮斗來改變命運，靠自己的雙手自力更生，用自強不息的精神去展現當代大學生的風采。

家庭情況是客觀的，而他知道努力學習就可以改變這一切。來到陜鐵院后，他知道這是來之不易的.學習機會。他在班級擔任勞動委員，始終秉持“奉獻學院，服務同學”的宗旨，為同學們創造一個干凈的學習環境；他平時喜歡鍛煉身體，并且參加了自由搏擊隊，由于在社團表現突出，被選拔為自由搏擊隊大隊長；來自農民家庭的他深知糧食的來之不易，從來不會浪費糧食。在周末，他一般都會去教室復習功課，在大一學年，他通過自己的努力取得了綜合成績專業第三的好成績，并獲得了國家勵志獎學金、學校一等獎學金、優秀學生等稱號。他代表學校參加2021年全國大學生數學建模大賽，經過和他隊友三天三夜奮戰，最終獲得了陜西賽區二等獎的好成績，但他并沒有因為這點成績沾沾自喜，而是用更高的標準來要求自己。在他的思想認知里，自強自立是一種精神，也是一種生活的方式。

天行健，君子以自強不息。多年來的生活鑄就了他堅毅的品質，磨練了他堅強的意志。他認為作為華夏子女就應該自立自強，勵志成才，只有這樣方能書寫屬于自己的人生華章。

青春勵志榜樣事跡（篇7）

孝心是慎，朝夕伺候莫厭煩；孝心是十五彩衣年，承歡慈母前；孝心是天之經也，地之義也。孝老敬親，是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富，是家庭美滿幸福、社會發展的基石。__同學用自己的實際行動接過了中華民族孝道傳承的接力棒。

她出生在渭北高原腹地的貧瘠村莊，父親為生計常年在外奔波，家里的重擔全然壓在了母親柔弱的肩膀上，教育子女、贍養老人、田間務農是母親的日常工作。母親在照顧家人飲食起居的同時還在鎮上的派出所負責民警的飲食，母親起早貪黑、風餐露宿，為這個家庭的正常運轉而辛勤忙碌。日復一日，年復一年，母親為了這個家堅持了下來，也落下了嚴重的腿疾。

本來病得休息慢慢養著，但母親卻說：“上有老下有小，地里還有莊稼，我怎么能停下來呢？”每天扛著疲憊不堪的身體倒頭就睡，夜間卻因腿疼輾轉反側、徹夜難眠。日夜操勞的母親又相繼患上乳腺增生、膝關節炎等多種疾病。“屋漏偏逢連陰雨，船遲又遇打頭風。”爺爺因腦梗癱瘓在床，不能自理，母親更加細致地照顧爺爺的飲食起居，洗臉、擦拭身體、喂飯、洗腳等，家務比以往更加繁重。母親總是把熱乎飯菜先給爺爺喂，而后自己才吃，等她吃時飯早已冰涼。生活在這樣艱難的環境里，懂事的__心疼著母親也非常自覺地為母親分擔家務。她跟著母親學著照顧爺爺，只要爺爺和母親都能吃上香噴噴的熱乎飯，她也就心滿意足了。母親對爺爺的悉心照顧直至爺爺過世，母親給她做的榜樣，讓她看在眼里記在心里，更體現在行動中。她經常主動分擔家務，只要地里有活，她就早早起床下地干活。此外，她還經常給母親積勞成疾的雙腿進行按摩，空閑時跟母親聊聊學校的事情，傾聽母親的諄諄教誨。

她從來都不畏懼生活中的種種困難，并且會迎頭去博斗。因為她堅信：只有敢干面對困難，才會成長地更加堅強。生活的磨礪讓她懂得父母的艱辛和生活的不易，也讓她懂得了感恩，學會了理解、體諒、包容別人。

她積極參加了暑期“三下鄉”社會實踐活動。走進大山深處，留守兒童的現實處境與她想象的大相徑庭。他們的生活環境深深觸動了她，心酸不自覺間涌上她的心頭。她走進留守兒童家里了解他們的日常生活，并且向留守兒童的爺爺奶奶了解孩子們的學習環境和生活狀況。她積極響應號召，為孩子們留下一份溫暖與愛心。于是她為留守兒童輔導作業，盡己所能解決孩子們遇到的學習問題，帶給留守兒童溫暖。

平時，她還常去“金秋苑敬老院”參加志愿服務活動，陪老人們聊日常，聽老人們講他們的故事，為老人們整理內務，和老人們一起做剪紙、折毛工。把一起做好的手工作為禮物送給老人們，“讓禮物代替自己陪伴著他們”。希望老人們每天開心快樂，笑容常在，是她的心愿。在奉獻愛心的同時，她也收獲了感動，更使她領悟到愛與奉獻的意義。

孝，在一言一行中凝聚，在每一個行動中彰顯。生而為人，都明白何為孝，難的是用實際行動真正做到，她的事跡并沒有多么光芒四射，卻用實際行動默默詮釋著孝道的含義。

來到陜鐵院，在幫助他人的時候，她也不忘刻苦學習，積極進取，努力提升自己。她在大學生英語等級考試中順利獲得英語B級證書，在職業等級考試中獲得中級鐵路線路工證書。這些努力都是在為將來走上工作崗位做準備，為了讓父母多年的付出有更好的結果，更為了減輕他們的重擔。作為學生干部，她始終堅持做好“排頭兵”把關心同學、服務同學放在第一位，懂得感恩的她熱衷于參加公益活動。她毅然決然加入了院志愿服務部，積極參加每一次部門組織的活動。穿上志愿者衣服的她行走在校園的每個角落，幫助每一位需要幫助的人。

回首平日里的點點滴滴，她所走的每一步都堅定有力，絲絲縷縷。匯聚起來的是社會主義核心價值觀這棵茂密的大樹。她是奮斗拼搏的學子，也是家庭的重要力量。當親人年老體衰的時候，她要用自己的能力迅速為家人們遮風擋雨。她將不忘初心，繼續前行，孝老敬親，她永遠在路上。

青春勵志榜樣事跡（篇8）

帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業的真誠，李z踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。十五年里，她在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長。

20__年，她調到第三小學任教，踏上了展示自己更為廣闊的舞臺。她接手的是一年一班，面對顧慮重重的家長,她感受到了領導對她的信任，同時也感受到了肩上的責任，她把“教書育人，為人師表，做一個學生喜歡，家長認可，學校滿意的好老師”作為自己的奮斗目標。她是這樣想的，也是這樣做的。

一、力爭教學有道

她從事語文教學工作.在教學中，她堅持以人為本，貫徹既教書又育人的教學指導思想，變化教學方式，努力做到深入淺出，循序漸進。

她備每一節課都認真嚴謹,針對學生的年齡特點、認知特點以及班級特點，教材特征，反復推敲教案。在讀透教材的基礎上，精心閱讀、整理自己購買的十余種教輔資料，字斟句酌，花費大量的時間和精力去設計教案。從重點、難點，到作業，力求掌握準確，貼近實際。

在講課時充滿激情，十分注意調動學生學習的興趣，努力提高講課的生動性、趣味性和實用性，通過對學生進行合作、探究等多種形式進行教學，讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，提高了課堂教學的效率。

她努力引導學生將每篇課文的立意、構思、語言風格、表達方法等深入挖掘，不但使學生理解課文寫了什么，還要掌握作者是怎么寫的，為什么這樣寫。不但知其然，更要知其所以然，將知識內化，為閱讀與寫作架起橋梁。實踐中，取得了較好的教學效果。

而課后，她認真批閱學生的每一次作業，注重及時反饋。并且她及時撰寫教后感。幾乎每篇教案后面，都留下了自己教學中的感受，從所學理論的角度來看待自己的成功、困惑、失敗。并將自己的教學行為與教學理念、教學理論相結合，從而摸索出自己獨特的教學風格。在課下，她還注意與同學們進行交流，并不斷拓寬講授的領域，擴大知識面和信息量，得到了同學和老師的肯定。她執教的多堂縣、市、省級的優秀課，獲得了教研員的肯定，聽課教師的一致好評。她撰寫的多篇論文也獲獎或發表。

對待學困生，她從不放棄，為他們“吃小灶”，勤跟勤抓，以各種方式鼓勵他們，樹立他們的自信心。

每天的教學歷程，對于她來說，是經驗，更是財富。無論是工作還是業余時間，她都注重學習各種教學理論、教學案例的書籍，并抓住機會請教老教師，從而為自己積累了扎實的教學理論基礎和豐富的教學經驗。實踐中，不僅運用掌握的專業理論知識指導實踐，探求更好的教學方法，提高學生的綜合素質，還對自己教育教學中出現的問題，不斷反思、探索。

她認為要想教好書，必須進行教育科學研究。特別是在爭創“課改標兵”中，她對新課程改革，花了很多精力去思考，思考怎樣才能將新課程改革與本校的具體實際結合起來。為此積極參與各課題研究。她注重新課改學習和應用，并積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果。受到了學生的喜愛，家長的尊重；贏得了同事的贊許，領導的信任。

二、探索帶班有方

作為一名教師，自身的師德修養是最重要的。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，她都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業無私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業精神。

她把對學生的愛，對事業的執著，化為自覺的行動。她愛學生，愛每一個學生，不論他是聰明、乖巧還是頑皮、搗蛋；不論他是成績優異還是時時需要她的幫助。在她的影響下，一些頑皮的學生也變得溫馴起來，倔強從頭也開始耷拉下來，仇視目光也變得感動起來，他們開始認識到自己的缺點和錯誤。擔任班主任工作，她注重班風學風建設，思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，千方百計調動學生的學習內驅力，師生關系特別融洽，極大地激發了學生的學習積極性，所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優秀，在常規管理考核中名列前茅，班級里人人為集體著想，達到自律，團結，奮進，爭先。

她在要求學生搞好學習的同時，更要求學生學會如何做人，做一個對社會有用的人。她注重學生政治思想素質的提高，用她的愛心換學生的真心。對于所謂的“差生”，她認為首要的不是補“學習”而是補“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒有方法也可自找方法。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，她經常放棄休息時間，一次次家訪，了解學生家庭狀況，和家長達成共識；一次次和學生談心，了解學生的心理動態，動之以情，曉之以理，耐心細致地做好后進生的轉化工作。她將一腔純樸的愛全部傾注在學生身上，在她的鼓勵幫助下，多名學生，重拾起學習的信心，揚起理想的風帆。欣喜著他們一步一個腳印扎扎實實地不斷成長，對她來說是最大的成功和慰藉。

通過她的努力，班里井井有條，在她及班干部的帶領之下，取得了優異的成績。她平時關愛每位學生，因為她深知，熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。愛學生，這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。她用她的愛心，贏得了學生的尊敬、家長的信任。即使有的學生轉學了，還會念叨她的班級，她這個班主任；一些家長還會經常打電話來，跟她談孩子的情況。這是給她最大的回報，也帶給她最大的幸福。

青春勵志榜樣事跡（篇9）

他出生于山西省陽泉市平定縣的一個普通家庭，父母務工，家境一般，所以從小他便養成了肯于吃苦、勤儉節約的習慣。父母每日早出晚歸辛苦的上班工作，讓他領會到父母的每一分血汗錢都來之不易。普通家庭長大的他，知道只有自己自強自立，才能為自己的家庭減輕負擔。“不論前方多么艱險，你都要努力勇闖向前。”這是他的座右銘，激勵著他不斷成長，不斷學習進步。

他的母親患有心臟病，父親患有腎結石，父母每年需要花費高額醫藥費。2021年他的母親因疫情下崗失業，父親企業不景氣，同時還要贍養年邁的外祖父，這讓他們這個經濟一般的家庭雪上加霜。他為了減輕父母的經濟負擔和早點適應社會、實現自立自強，每個寒暑假他都會做一些發傳單、擺小攤等工作來為賺取一些生活費用。2021年暑假期間，他在縣城街道上的一個家具城找了份工作幫他們發傳單，頂著酷暑站了整整一天。汗流浹背，皮膚曬得通紅，下班后老板才給了他60元。雖然烈日炎炎下發傳單很苦很累，但他依舊感到欣慰。寒暑假趕集的時候他會和他的父親一起擺小攤賣小玩具、小飾品，盡管那段時間每日早出晚歸，帶著行李四處奔波，卻依舊避免不了日收人不過百的窘況。這一切讓他深感到賺錢不易，但每當想起帶病工作的父母，他不論多苦多累，依舊堅持，為他的家庭經濟收入添一份力。在校期間，他積極利用空閑時間參加勤工助學，每周末在臨渭校區六號公寓進行公寓助崗來補貼自己的生活開銷。雖然他在做兼職和工作的過程中常常會遇到如發傳單時被人謾罵、擺小攤時被人嫌棄等之類不如意的時候，但是他依舊樂觀面對。因為他知道，人生路上少不了謾罵與挫折，只需要做好自己，幫父母減輕壓力就很滿足了。在家里，他常常和父母一起聊天，幫助他們做一些力所能及的家務，因為母親前兩年剛做過心臟支架手術，所以他對母親尤為關心，當母親干活時他總會主動搭把手。

他不僅在家里孝順父母、自強自立，在生活中他也常常熱心參與到社會公益活動當中。每當遇到一些因疾病纏身生活困難的人，他總會主動幫助他們籌集物資善款，盡自己的綿薄之力。2020年疫情期間，他主動參與到社區疫情志愿服務當中，并積極響應黨的號召和社區的工作。2021年他還主動參與河南、山西等暴雨災后重建捐款公益項目中，帶動身邊的家人朋友們一起捐款，為幫助同胞渡過難關貢獻自己的青春力量，弘揚青春正能量。

在陜鐵院求學以來，他一直在思想上嚴格要求自己，熱愛集體、遵守紀律，爭做新時代雷鋒青年。在生活中，他尊敬師長、團結同學，始終把集體利益放在第一位，積極參加學院組織的各項活動。作為鐵成機車3198班生活委員，他時刻關心著同學們的生活問題，主動與同學們進行交流，為有困難的同學提供必要的幫助。他在校期間目標明確，學習刻苦認真，早早簽訂了心儀的工作，為大家樹立了好的榜樣。

“作為新時代的青年不應該軟弱，要自強自立，把優秀的中華傳統美德發揚光大。”他這樣說道。他將繼續發揚“吃苦奉獻、拼搏爭先”的鐵院精神，用更出彩的表現來報答學校領導和老師們的栽培，實現自立自強！

青春勵志榜樣事跡（篇10）

她出生在農村，雖然小時候體質較弱，經常生病嚴重影響學習，但骨子里總有一股與生俱來的野性，基于此，父母只能讓她通過體育鍛煉來強身健體。自從決定通過體育鍛煉來提高自身免疫力，母親每天早晨都會陪她跑步，沿著鄉村小路一直跑，跑累了就走一走和母親說說話，下午吃完飯母親會陪她打羽毛球、太極拳。長此以往，不止她和母親的關系更親近了，她的身體素質也變得更好了。上了初中以后，因為小時候底子打的好，一場體質檢測就讓她的命運發生了改變，體育老師一眼就看中那個小小的跑步看起來很享受的她，跑完老師問她愿不愿意跟著他練體育，她天真的問練體育身體會變的更好嗎，她永遠也不會忘記那天夕陽下體育老師背著光對她說，她會比所有人身體都好、都優秀。自從開始跟著老師系統訓練以后，她才知道，跑步是所有運動中最“簡單”的運動，它不像別的運動那樣的復雜有很多的動作，不需要有特殊的技巧，它只要一雙舒適輕便合腳的.運動鞋，一個跑道甚至一條普普通通的馬路就行，還有就是一顆永不服輸的心。

她勤奮努力、異軍突起考上了區重點，也如愿的進人田徑隊，開始了新的征程，斬獲區100米第二名、800米第一名。在此期間，她遇見了一個大她一歲的姐姐，姐姐教她呼吸、擺臂，她成績越來越好，參加各種比賽，去校足球隊打前腰，因為跑得快耐力好，她總是被對手夾擊針對，但她很快樂很充實。上大學以后，她還是去了她所熱愛的田徑隊，認識新的朋友，他們一起訓練一起吃飯一起打籃球，她獲得了校運會女子100米第一名、女子200米第一名、女子4x100米第一名并且打破了學校女子100米的紀錄。她的強項是短跑，但學校舉辦的馬拉松她一次也沒有落下，次次都是一等獎。她說馬拉松精神是挑戰自我、超越極限、堅韌不拔永不放棄的釘釘子精神。跑馬拉松的過程就是與自己搏斗，用你強大的意志力降服心中的懶惰、消極、畏難、放棄等種種負面情緒，從而達到戰勝自我、重塑自我的目標。她是__X，她始終秉持挑戰自我、超越極限、堅韌不拔、永不放棄的釘釘子精神！

青春勵志榜樣事跡（篇11）

他一身工裝打扮，除了質樸和莊重，和別的同志相比看不出有什么特別，然而他以所為家，默默奉獻，他×，是一個以共產黨員標準嚴格要求自己，積極向往夸進黨組織大門的、熱血沸騰的青年員工。

×曾是×工廠的一名生產、技術骨干，他熱愛集體、關心企業，有較強的崗位調適能力和應變能力，自從來到×企業，他在新的崗位上繼承和發揚修試工廠的“素質高、能力強、作風硬、不斷開拓進取”的優良傳統，努力實踐“三型二化一強發展戰略，打造學習型企業，樹立求真務實工作作風”的目標。

×配網是電力系統與用戶直接相連的重要環節，×地區線路運行環境較為復雜，它的安全運行水平直接影響電力企業的經濟效益。為了較快地進入角色，熟悉所在職業崗位的工作流程，掌握電力設備、線路的運行狀況，及時發現和消除缺陷，預防事故，保證安全運行，他努力學習配電線路、電網運行的業務知識和環網柜、配電柜、重合器、分段器、斷路器、負荷開關等配電線路的主設備，無論三九嚴寒，還是三伏酷暑，都堅持風雨無阻的對線路和電氣設備進行定期的巡視檢查，多次發現事故隱患，以踏實、認真的工作態度，嚴、細、實、恒的工作作風和敬業精神，贏得了大家的好評和信任。

在取得成績的背后，凝聚著他多少辛勤的汗水。×雖然自身學歷不高，但他工作踏實，刻苦鉆研，堅持不懈地學習電力知識，憑著自己多年的工作經驗，苦干加巧干，把安全生產擺在首位，多年來未發生過一起安全事故；他還利用業余時間讀書、看報，不斷提高自己的寫作能力，有多篇信息在報紙上發表。

安全第一”是電力生產的永恒主題，×在工作中具有執行規章制度認真、工作程序規范的良好習慣，工作中嚴格執行“安全第一、預防為主”的安全生產方針，認真貫徹落實安全生產的各項管理制度及安全標準，強化安全管理。明確安全職責，真正做到把安全生產放在首位，工作后總結安全生產學習知識，增強安全知識和業務知識，在×企業“×”安全知識競賽中與選手團結協作，獲得第一名的好成績。

一份耕耘一份收獲。他在全局員工中樹立了一個艱苦樸素、吃苦耐勞的良好形象，接連受到上級的表揚。在榮譽面前，他沒有沾沾自喜、安于現狀，而是以一種不驕不躁、腳踏實地的先進青年形象示人，與班組人員打成一片，在艱苦的電力生產線上摸打滾爬，默默無聞地為電力事業做出更大的貢獻。

青春勵志榜樣事跡（篇12）

20__年10月，他開始了大學求學之路。邁進校門的那刻，他心想，再也不能像從前那樣任性了。來到陜西鐵路工程職業技術學院繼續學習，不僅是為了他個人的前途著想，更滿含父母對自已的期望！他是一個出生在農村的孩子，家庭經濟困難，奶奶年邁，常年治病服藥，給家庭增加了很重負擔，一年吃藥治病就要花費近萬元，父親和母親在家無固定工作，家里僅靠父親在外打零工賺取生活費維持生計。

大一時，__X參加鐵道運輸學院辦公室勤工助學，負責辦公室資料打印收集、各類表格制作、整理完善黨員資料、年級資料收集等多項工作。大二在團總支組織部，積極動員大一學生加入學校組織的活動，并在業余時間教部門的干事一些工作中常用到的東西。作為一名學生干部，在工作期間他始終以“服務老師、服務同學”為宗旨，為同學盡心盡力，工作中積極進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，工作中他絕不謀取個人私利，贏得了老師和同學們的尊重和支持。

思想上，他積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加各類活動：與同學相處中，他待人隨和，樂于關心幫助他人，善于調解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體的榮譽他倍加珍惜，只要是集體活動他都會帶頭參加、始終保持著積極向上的處世態度。

學習上，他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，培養了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，多次受到表彰獎勵。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中，他一點-滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，他不斷朔造個性鮮明的自己。他知道，學生要以學習為主，因此為了不影響學習，他工作之余全身心投入到學習中，不懂就問、謙虛請教，通過他不斷地努力獲得了學院一等獎學金、優秀學生干部等榮譽；但取得的成績并不能使他滿足，他知道自己跟優秀生的差距還很遠，很多方面還要進一步學習完善。

在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子。在生活上，他節儉樸素寬容待人尊敬師長，樂干助人。每個假期，他都會做各種兼職工作，一方面是增加社會實踐經驗，另一方面為自己賺取一些生活費。幫助父母減輕經濟負擔。

在學校，他是個勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀團員。他希望得到學校的肯定，希望自己能給大家樹立起榜樣，他也將更加嚴格地要求自己，努力把自己培養成品學兼優、自強不息的當代優秀大學生。

青春勵志榜樣事跡（篇13）

她是一個陽光開朗的女孩，與扣人心弦的籃球、勇往直前的足球、魅力無窮的羽毛球相比，她最喜歡的是小巧玲瓏的乒乓球。在2020年10月，她懷著對大學的憧憬來到陜西鐵路工程職業技術學院，憑借著對乒乓球的熱愛與執著有幸加入了校乒乓球隊，基于自身之前有一定的乒乓球基礎，同時以上一屆的隊長和優秀隊員為榜樣，經過球隊長期的努力訓練，她有幸被選中參加2020年陜西省第二十五屆大學生乒乓球錦標賽，并取得了優異的成績。沉甸甸的榮譽背后是她付出了超常的汗水和努力。從她對乒乓球的熱愛到艱苦訓練，都離不開學校的支持和教練的辛勤付出，她的教練不管在方法上還是球技上都給她耐心的指導和訓練。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，在日復一日，月復一月的單調枯燥訓練中，她不言辛苦，不懼失敗，不論結果怎樣，她都持之以恒。由于長期的訓練，手上磨出的繭子一個又一個，胳膊疼痛，腰椎受傷，她依然咬著牙，樂此不疲。業余時間，我們總能看到一個不畏嚴寒酷暑的扎著馬尾的女孩，活躍在校園的乒乓球球案旁，訓練館揮舞球拍，與伙伴們切磋球藝。基于這樣的認識和堅持不懈的努力，她終于從一個稚嫩的乒乓球愛好者訓練成一個具有專業素養的乒乓球運動員，并為之后的各項比賽取得優異成績打下了堅實的基礎。

俗話說：養兵千日，用兵一時。不管平時鍛煉再怎么刻苦，始終還是要經過大賽的檢驗，在2020年陜西省第25屆大學生乒乓球錦標賽上，取得優異的成績。首先是團體賽，第一場和陜西工商職院進行比賽，在比賽過程中教練為她悉心指導戰術，最終她憑借著過硬的基本功輕松贏得比賽。她在本次省賽中體現的“吃苦奉獻，拼搏爭先”的鐵院精神，值得我們每個人學習，她和隊友為學校拿到了兩個冠軍、三個亞軍，兩個季軍的優異成績。成功和榮譽需要汗水的澆灌，“我們盡管奔跑，花會為你開放。”這是她的人生格言，她也會堅持她熱愛的乒乓球，繼續努力，不忘初心！

青春勵志榜樣事跡（篇14）

__X積極樂觀、勤奮努力、虛心求教和刻苦學習。他是供電3193班長、是一名光榮的中共黨員。他也是一名退伍軍人他說：軍人就要嚴格執行命令和高效率，高質量的完成工作，這是他參軍至今留在思想中的優良品質。他在校期間也一直堅持和遵守這份品質。他嚴格遵守學校的各項規章制度，積極參加學校，班級組織的各類活動，努力完成各項任務。

自入學以來，他在各方面表現突出，事事能起到模范帶頭作用，是一名好同學，好干部，也是老師心目中的一名優秀學生。他在德智體美各方面表現優秀。在學校和工作方面所獲得的榮譽：國家勵志獎學金、學院一等獎學金、優秀班干部、疫情防控優秀志愿者、學雷鋒先進個人、全國職業院校“捷安杯”鐵道牽引變電技能競賽一等獎。

作為供電專業的學生，他熱愛自己的專業，熱愛自己的學校。他對自己說未來的路還很長，不忘初心，砥礪前進。

在兩年多的大學生活中，不僅在學習上取得了優異的成績，也在平日生活中團結同學、幫助同學，為老師做力所能及的事情，他是大家眼中刻苦學習的好榜樣！