生動的語言和形象化的表達方式可以使演講更加生動、有趣、易于理解。中層干部競聘演講稿結尾應該寫成什么樣的？快來看看中層干部競聘演講稿結尾，本文為你提供中層干部競聘演講稿結尾寫作技巧和示例！

中層干部競聘演講稿結尾篇1

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

在這里，我首先要感謝大家幾年來對我的關心與照顧，謝謝！

我認為，輔導員是一個崇高的職業，她是塑造學生靈魂的工程師，是培養社會主義建設者和接班人的引路人和實施者。能夠從事這一工作，既高尚又光榮。我覺得自己能夠勝任這項工作，因為具有以下幾點優勢：

一、工作熱情。

出生在教師之家的我，自幼感受到教育工作者的榮譽感和幸福感，從而結下濃濃的教師情結。我喜歡學生，熱愛學生，任職以來，有45名同學獲得國家獎勵，57名同學獲得省級獎勵。困難學生王傳鵬，志愿服務期間拾金不昧萬元現金歸還失主，被《競聘報告》、《山東商報》等多家媒體報道，彰顯優秀貧困大學生的道德風貌。霍詳明同學自辦“清涼音”素質拓展公司，成為創業先鋒。

二、工作能力。

注重學習研究和工作創新，有較高的政治理敏銳性、較強的組織協調能力和文字表達能力。任職期間發表論文3篇。

多年的工作經歷，鍛煉了我的組織協調能力和處理復雜問題的能力。如果這次能夠競聘成功，我將始終貫穿“育人為本，德育為先”的學生工作理念，“夯實基礎，創新研究”具體工作內容如下：

1、思想上貼近學生，生活生關心學生。

自覺踐行輔導員“十個一”工程，認真記錄輔導員工作日志，做好基礎工作。以學風建設、新生教育、就業指導、資困助學、心理輔導等為重點，不斷創新大學生思想教育形式，提高思想政治教育實效。

2、以學校成立創業服務有限公司為契機，注重創業教育。

引導學生樹立創業意識，培養學生創業能力和素質。掌握創業過程中同學心理的變化，促進學生創業良性發展。

3、“活到老學到老”

進一步加強自身素質和能力，積極參與校內外組織的輔導員培訓，沙龍、和科研。在新時期，新形式下針對受教育客體“90后”大學生，必須確立“以學生為本”的教育理念，改革內容，創新方法，構建家庭、學校、社會一體化的綜合性教育模式。

第一，堅持一個理念。即堅持“以學生為本”的工作理念，尊重學生、關心學生，全心全意為學生服務，帶著感情做好學生工作，把實現和維護好學生的合法利益做為做好一切工作的出發點和落腳點。

第二，圍繞一條主線。即圍繞思想政治教育這條主線開展工作。通過深入學生宿舍、與學生談心、跟班聽課等方式及時了解學生的思想動態，從為學生解決實際問題入手，在為學生辦實事、解難題過程中貫穿思想政治教育，引導大學生不斷提高思想覺悟，堅定理想信念。

第三，實現一個目標。即以大學生全面發展為目標。通過職業生涯規劃和第二課堂活動這兩個強有力的抓手，為學生創造展示自己、表現自己的平臺，促進學生的全面發展。

第四，用好一個手段。即在工作中用好管理這個手段。發揮所學專業的優勢，將以人為本、民主參與等先進的教育管理理念運用到學生工作中，做到民主管理、科學管理、依法管理，不斷提高管理服務質量和水平。

第五，依托一個保障。即依托學生骨干隊伍建設這個保障。加強對學生骨干的培養、管理和使用，發揮他們的主動性和創造性，指導學生不斷提高自我教育、自我管理、自我服務能力。

各位領導、各位評委，我愿意當好一名“領航人”，無論結果如何，我將一如既往，勤奮工作！

謝謝大家！

中層干部競聘演講稿結尾篇2

尊敬的各位領導、評委老師：

大家好！非常感謝各位領導和評委老師，為我們提供這樣一次接受考驗、公平競爭的機會。今天我競聘的職位是中層干部助理。對于今天的競聘，我會全力以赴，用心作答，以實際行動向各位領導和評委老師上交一份滿意的答卷。

首先簡單做一下自我介紹。

對照競聘要求，聯系自身工作實際，我認為自己競爭石油公司中層干部助理職位，相對具有以下優勢條件。一是政治素質可靠，思想上進，事業心、責任感強。二是專業知識過硬，業務能力突出，工作經驗豐富。三是原則性強，秉公辦事，公道正派。四是作風務實，工作敬業，有較強的實干精神。

尊敬的各位領導，評委老師，如果今天通過你們的考察選撥，我將緊緊圍繞公司年中心工作和目標任務，以“防控風險，促進管理”為目標，深入推進石油工作創新，拓展石油監督領域，突出抓好石油重點，強化對專項資金的審計監督，用好內外部檢查成果，努力防范和化解風險，為公司的改革發展和依法從嚴治企更好的服務。

一、突出關鍵環節，強化專項審計監督。一是開展好財政專項資金審計。二是開展重點項目專項審計。三是認真開展好工程項目管理審計。

二、統籌兼顧，注重效果，積極推動審計成果運用。

三、完善制度，強化措施，切實加強審計工作管理。一是建立審計工作考評機制。二是深入推進工作創新。三是強化人員素質提升。

尊敬的各位領導，評委老師。以上就是我的競聘措施打算匯報。如果今天勝出，我將以實際行動踐行我的措施打算，不辜負領導的信任和重托。反之，如果落選，我也會正確對待，坦然面對，在本職崗位上，繼續接受領導和組織的考驗，一如既往為公司發展貢獻力量。

我的演講到此結束。再次感謝各位領導，感謝各位評委老師！

中層干部競聘演講稿結尾篇3

尊敬的各位領導、各位評委：

你們好！

首先感謝領導們過去對我的培養以及給我這次機會，站在這里進行競聘演講！同時借此感謝和我一起工作的各位兄弟姐妹在工作中對我的關心和支持！我十分珍惜這次的競聘機會，無論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，并希望能通過這次競聘得到鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質得到提高。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個大的轉折點。

中層干部競聘演講稿結尾篇4

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好！

兩年前，我第一次勇敢的站在了這個競爭上崗的講臺上，競職校領導中層副職的工作崗位，有幸得到大家的支持，成功上崗。今天再次站在這里，心里依然還少不了那份激動，我今天競職的依然是校領導中層工作崗位！

從事本崗位兩年來，我一直扎根于教育教學第一線，擔任四個班的思想品德課教學工作，同時兼任學校中層副職。在學校領導、中層正職的指導下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學校交給的各項任務。特別是今年在西教學部擔任副主任以來，我主要負責九年級的教學和管理工作。九年級是畢業班，面臨升學，無論是教師還是學生都有很大的壓力，學生存在嚴重的思想波動，個別學生由于厭學而無事生非，給班級管理和課堂教學帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學和日常管理工作，另一方面著重做好學生的思想工作，通過課堂教學的滲透，召開各種各類學生會，以及個別談話等方式，及時解決學生中存在的問題，使學生能夠把精力用到學習上。同時，提供各種條件為學生的學習和教師的教學做好優質服務。

盡管這屆畢業生的生源并不好，但是這屆學生基本穩定，學習成績不斷提高，在今年的升學考試中取得很大的進步，考入重點高中人數比去年有較大突破，特別是西教學部超額完成學校的既定目標，給家長、學校和社會交上一份滿意的答卷。同時我還協助西教學部王主任做好整個西教學部的紀律和衛生工作，堅持紀律和衛生的日常檢查，督促學生遵守學校的各項規章制度；整頓西教學部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學部的教育教學管理有了明顯改觀，取得較大成績。

當然，由于個人能力有限，缺乏工作經驗，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急燥情緒，對待同事關心、體貼不夠，或者出現一些言差語錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。

一、我對中層副職的認識和打算

學校中層是學校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會決議，不推諉不扯皮；以絕大多數群眾的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。

如果我有幸得到領導的肯定和同事們的支持，繼續擔任學校中層副職，我將根據學校的現狀，結合學生的特點，圍繞“以學生管理促進課堂教學”的宗旨為推進新課程改革、提高教育教學質量做出自己的貢獻。

1．堅持在第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結群眾，遵從教育教學規律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。

2．在管理工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人。

3．確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先后獲得__等榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。

4．倡導民主作風。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

各位領導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層副職工作，與大家共創美好的未來，迎接墨子中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務……我將盡最大的努力為各位領導、老師服務，最后我真心地希望各位投我一票！

謝謝大家！

中層干部競聘演講稿結尾篇5

尊敬的各位領導、各位同事，大家好:

我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給了我這個機會來參加競職演講。我競聘的崗位是____副經理。

我知道,對于做一名中層干部，我還是一個才疏學淺、相對陌生的學生或者新兵。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，和自己的優勢。我就從三個方面簡要匯報一下自己的工作情況：

第一、對于這一崗位所要求的銀行專業知識實踐。大學畢業以來，從____分理處、____分理處、客戶經理部到____的消費貸款一線工作實踐，使我的業務處理能力和經驗有了豐富的積累。

第二、對于這一崗位所要求的文字綜合能力。綜合辦公室的工作，使我的文字綜合水平有了較大的提高。在客戶經理部和金融超市工作中，執筆撰寫了大量的業務研究材料和業務籌備材料等。

第三、對于這一崗位所要求的組織協調能力和創新能力。參加工作以來，為適應不同崗位需要，我始終沒放松對于銀行營銷理論、電腦設計、網絡應用等新知識的學習，適應市場經濟發展，和金融改革不斷深入、業務高速發展的需要。在辦公室工作的幾年中，我先后作過支行企業文化建設工作、共青團工作、總務后勤管理工作，在客戶經理部的營銷策劃工作，建立和維護省內農行第一家網站，到后來的金融超市籌建工作，開拓消費信貸市場、研究營銷發展規劃，市場拓展工作。這些實踐，鍛煉和培養了我獨自開展工作的能力。在工作中做到了不斷的借鑒和探索更好的先進做法，靈活掌握，不斷創新，自身的創新能力和動手操作能力也得到了同事們的認可。

對于競聘金融超市副經理，我理解應做好的職責是：

當好業務發展助手。作為一名共產黨員，要做到通力合作，

密切配合，做到以誠待人、以理服人，保證扎扎實實，井然有序的協助部門領導開展好本部門的各項常規工作。

第二、當好決策參謀助手，服務領導決策。我將及時準確地掌握個人金融業務的各方面工作動態，并且注意對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的`依據。發揮自己的營銷和市場宣傳及電腦的特長，夯實基礎管理，合理規劃金融超市營銷發展活動。

從我個人角度來說，對金融超市懷有深厚的感情，見證了金融超市短時間內從蹣跚起步到業務發展不斷壯大的發展歷程。那么參加競聘，我就簡單談一下自己對______業務運作的一點理解：我們有____系統唯一一家____這一最大的優勢，我們的還有扎實的前期運作，業務穩步的發展，貸款形態良好的基礎優勢；有與協作單位關系良好的合作關系，全市最快捷的業務處理速度、良好的客戶評價等業務優勢；對工作中出現的問題能夠快速反應，及時解決。那么針對差距和不足，我個人理解，可以在以下幾個方面加大工作力度： 一是通過與更多優秀經銷商建立合作伙伴關系、與高收入目標客戶群體單位開展多筆數的批量性汽車消費貸款、積極開辦更多消費貸款項目等措施重點加大消費貸款工作力度，提高主營貸款品種的市場占有份額；

第二是發展分理處的先鋒作用，為分理處發展消費信貸等業務提供堅實的業務支撐和后繼保障。

三是通過不斷完善一站式服務模式，制定并落實有針對性的營銷宣傳計劃，變依賴合作商的"被動型"業務操作模式，為客戶主動到銀行選購消費品，由銀行推薦的"主動式"業務操作模式。同時積極實踐推行個人綜合理財業務，真正培養黃金客戶群體。

回首自己的____成長之路，我深深感到走過的每一個腳印，都得利于領導和身邊同事同

志們的厚愛和支持，競聘______理一職，我愿踏踏實實的貢獻自己一份力量，認認真真履行職責、扎實創新搞好工作。最后，以一首自編對聯來結束我的演講，上聯是"勝固可喜，寵辱不驚看花開"，下聯是"敗亦無悔，進退無意隨云卷"，橫批是"與時俱進"。愿與大家共勉。

謝謝大家！

中層干部競聘演講稿結尾篇6

尊敬的各位領導、各位老師：

感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：

我的每一點滴進步與成績，與校領導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上，由于我的努力，有8名同學獲“宋慶齡基金會征文”一等獎，5名同學獲“市級三好學生”，我班兩次獲市、局級“優秀中隊”我本人也榮獲“優秀輔導員”光榮稱號。

在不斷學習中進步，在不斷進步中積累，__年我被聘為小教高級，__年獲得了大專(中文)學歷，并先后通過了黑龍江省信息技術等級考核和普通話水平測試。在課改教研實踐中，我不斷學習新課改理論知識及課改理念，不斷在教學中積累實踐經驗，形成自己獨特的教育教學方法，且在教育教學實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學校的“青年骨干教師”，撰寫的論文及經驗材料多次獲的省級、局級獎勵，我主動參與了我校“十一五”研究課題《薄弱學校課堂有效教學(數學、語文)的策略研究》的課題申報工作，總之，經過自己十四年來的教學實踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學功底和經驗。

中層干部競聘演講稿結尾篇7

在各位領導和同事面前，我是一個才疏學淺的教師。參加競聘，是因為拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵我斗膽一試。我不敢奢求什么，只想讓大家了解我、幫助我、支持我。常言道：大風乍起，正是揚帆之時。不管競聘的結果如何，我都會一如既往地勤奮工作，開拓創新，我都會為實小這艘前進的大船，奉獻自己的年華和才智。

謝謝大家！

中層干部競聘演講稿結尾篇8

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家下午好！

首先，很感謝學校，能提供這樣一個公正的舞臺，對我校大隊輔導員職位實行競崗聘任，公開選拔，給了我一次鍛煉的機會。

同時，我也想借此機會，感謝在座的每一位同仁！是您們豐富了我的人生！去年剛到學校，一切那么陌生，是您們很多人，指引著我，幫助著我，哪怕是遇到陌生的你一個微笑，是你們讓我慢慢地融入到了這個集體之中。