怎么寫高考自薦信
寫好自薦信需要認真準備,提前了解所求職位的背景和要求,熟悉自己的經歷和能力,明確自己的求職目標,并且要注意語言表達和格式排版等方面的問題。怎么寫好怎么寫高考自薦信?小編給大家分享一些怎么寫高考自薦信,方便大家學習。
怎么寫高考自薦信篇1
尊敬的招生領導:
您們好!我叫__,男,今年18歲。是__省__中學高三(2)班學生,感謝您們在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。
高中三年來,我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高實踐能力、同時,我還利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍,不但充實了自己,而且培養了自己多方面的技能。母校泰州中學“明理、達用”的嚴謹校風塑造了我樸實、穩重的學習態度,更重要的是在這樣一個精英云集、強手如林的學習環境中,我漸漸學會了在競爭中挑戰自我,在合作中欣賞他人。
高中三年終于一步一個腳印走過來了。在偶遇失敗的求學過程中,我更多地則是體驗到了成功的喜悅:成績在逐年上升,我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能,這讓我信心滿懷——通過自主招生前的認真備戰,我一定會接到__大向我遞出的橄欖枝!
__大是國家教育部直屬重點大學和世界知名學府,這里培養了一大批優秀的科學家,設置有我喜歡的電氣工程與自動化、機械工程及自動化等國家重點學科專業。建校110余年來,這里形成了興學強國、艱苦創業、崇德尚實、嚴謹治學的優良傳統和“思想活躍、學習活躍、生活活躍”的大學文化氛圍。所有這些,都讓我對她神往不已。現在有很多的大學生畢業后都面臨著就業難的問題。有時即使勉強就業了,也往往會無法以最佳的工作狀態和正常的健康心態來適應社會、融入社會。
這些也都是我將來所必須要面對的。假如我這次能夠有幸步進她的大門,相信在這里,我一定能汲取到博大精深的專業知識,掌握到全面有益的工作技能,感染到奮發向上的時代精神,從而能在畢業后迅速進入自己的社會角色,使自己能夠主動承擔起社會責任,切實履行好公民的權利和義務,成為一個真正具備高尚品質的社會人。
大數學家阿基米德說過,給我一個支點,我就能撬起整個地球。我報名參加__大自主招生考試就是想抓住這個最好的機會,從而找到能夠實現人生理想的“支點”。我熱切期待著這個機會最完美的結果——您們對我的完全認可!
此致
敬禮!
自薦人:__
20__年x月x日
怎么寫高考自薦信篇2
尊敬的領導:
從小到大,我應該一直都算是一個比較優秀的孩子,性格開朗大方,樂觀自信。不管是學習、工作、與同學相處,我總是能盡量做到我的最好。上學之前,母親就很重視我的早期智力開發,她對我的悉心照料和培養,我一直都銘記在心。大概四五歲的時候,因為我的智力比同齡人要高一些,母親帶我參加了全國有名的《零歲方案》計劃,在那里我認識了很多不同年齡的“神童”,小小的我就充滿了對他們的敬佩。其實現在想來,我倒并不是多在乎“神童”這個稱號,只是那段與《零歲方案》相伴的回憶,讓我現在看到家里那些《零歲方案》的錄像帶,看到那些神童證書,都會有一種從心底而發的幸福感,這樣的童年無疑是美好的。
從小學到初中應該算是一個十分順利的過程,因為我應該是一個地地道道的“同濟人”,從同濟托兒所到同濟幼兒園,在從同濟附小到同濟附中,一切都那么自然。小學的時候也是第一批入隊,然后就當上了中隊長、大隊委,至今想起小學那些“小小領導”的事跡,還是會非常感謝當時的老師和同學們對我的支持。到了同濟附中,初一進入學生會,初二就擔任學生會副主席,先后獲得了市級三好學生,區級優秀學生干部等稱號,印象最深的還是參加了區運動會,在女子鉛球項目中拿到了第七名。中考之前,因為和同年級的一批優秀的同學一起,拿到了十一中的推薦生資格,只要過一批分數線就可以進入十一中,所以初三的最后一段時間,過得并不算苦。中考以537分的成績進入了十一中理科實驗班,就這樣開始了我的高中生涯。
上高中以后,在個人方面,我的文章多次被評為校里征文比賽的一等獎,參加運動會總是能在參加的項目中拿到第一、二名的好名次。在學校活動方面,我是個組織能力比較強的人,而且對學校組織的活動也有一份熱情,所以總是樂此不疲的參加。和同學一起參加了校園DV大賽,作品獲得一等獎;組織并參加校元旦慶祝會上班級的`大型表演,獲得一等獎;組織策劃了班級在學校的展示班會,得到了全校師生的廣泛好評……后來在學校的學生會選拔當中很榮幸的成為了十一中學生會的一員,并且擔任學生會副主席的職務。高中階段,正如我個人成績那一欄所寫的從軍訓的優秀學員開始,到每年的三好學生、優秀干部,在到區里的優秀團干,我得到了許多很珍貴的榮譽,我想這是對我這三年成績的最好肯定,而這些肯定也將會激勵著我不懈努力,繼續前進。
自薦人:
怎么寫高考自薦信篇3
尊敬的領導:
你好!
誠摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時光來翻閱本人的求職自薦信,以下是本人的自本人介紹。本人是鄭州輕工業學院計算機科學與技術專業__屆的一名畢業生,你的關注將翻開本人人生的新的一頁。
四年的大學校園生活是本人人生的一大轉折點。在校園生涯和社會實踐生活中本人不斷的挑戰本人、充實本人,為實現人生的價值打下堅實的基礎。對本專業一絲不茍,因而在成績上一向都得到肯定,在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。為了鍛煉本人的實際開發潛力,在大四第一學期就開始跟隨老師開發數據庫管理軟件,并很快成為骨干力量,得到了老師的好評。
身為學生的本人在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐理論結合方針,__年暑假本人在打印社學習名片和小型廣告,有較強自學潛力的本人用一周時光就熟練了各樣設計軟件,之后做出了超多出色的設計方案。__年暑假本人以熟練的開發技術應聘到鄭州智誠軟件公司,并在開發過程中解決了部分技術難題。本人具有向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作職責心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳潛力,注重團隊合作精神和群眾觀念。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求之!如果一個人能夠踏實做人做事,那么他的世界就是燦爛的。本人堅信這一點并不斷完善自本人。
本人僅在此冒昧推薦,期望成為貴單位的一員,充分發揮自本人的聰明才智。如果能到貴單位的青睞,本人必須以不斷學習,進取的精神竭誠為貴單位服務,與貴單位共同發展,共創完美的未來!昨日的本人為這天努力,這天的本人為明天奮斗,明天的本人將為知遇的您拼搏。
期盼與您的面談。
自薦人:__
20__年__月__日
怎么寫高考自薦信篇4
尊敬的__大學自主招生領導:
您好!我是遼寧省大石橋市第一高級中學高三學生__。我希望通過貴校的自主招生來實現我在__大學學習的夢想,感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信,以下是我的自我介紹。
三年的高中生活就要結束了,__大學悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣息,為社會培養出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿,非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書,成為一名光榮的__大學學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。
在多年的學習過程中,從小學習成績一直的我,憑借自己的努力考入理想的高中—大石橋市第一高級中學,經過三年的錘煉,我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。
我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動,喜歡寫作、唱歌,做過校園聯歡晚會主持人等,這些愛好,讓我不但在學習上,而且在多方面取得進步。
我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活,逆境也不畏懼,對生活充滿信心和希望。我堅信,我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂,我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人,我為強者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠,博得良好的同學緣,老師們也都對我非常認可,這多來自我單純、直率、熱情的性格。
我是理科生,養成了行事條理分明的個性,亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上,還是其他方面,我都努力達到事半功倍的的效果。充分發揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識,經常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中、期末考試中,我的成績大多,這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。曾獲得大石橋市三好學生的榮譽。
__大學是我夢寐以求的大學殿堂,假如我這次有幸進步__大學,我將明確努力方向,能在大學汲取更多的知識,不僅是知識,更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的__大學,我將努力參加一些團體、論壇和各種活動,鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個__大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。
期待在不久的將來成為__大學的學生,而__大學則是我人生大學階段最有意義的好風!隨信附上個人簡歷。懇請貴校領導接受我的申請,實現我的理想。
此致
敬禮
自薦人:
怎么寫高考自薦信篇5
尊敬的老師:
您好!
我叫__,今年__,是來自__省__高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,為社會培養出許多杰出人才,有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書,我期望成為貴校的一名學生,希望在貴校深造,渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才,希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我希望被貴校錄取。
我選擇貴校,正是認為貴校既注重過程,又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。
我來自__高中理科實驗班,在這個高手如林的班級中,我的學習成績總能略占上風。這樣的成績,讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上,我的潛力還很大,我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析,對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候,我的答案正確,但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候,過程明晰,但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢,成績不是最好,但足以令我引以為榮。高一的時候,我就參加了化學競賽,獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀,小試身手。高二,開了生物課,對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習,全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去,其實,那時離市賽只有十多天,距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的《生物奧賽教程》啃完,同時又做了幾十張的習題。功夫不負有心人,我以__市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽,我自學了大學生物課程,做了近五年的奧賽試題,每天忙到深夜,一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會,運動員在賽場揮汗如雨,我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足,躊躇滿志,勢在必得,我甚至夸下海口:“爭省一,保省二”,現在看來,那時的我就像一把弓,無論精神上還是體力上都張的過滿,連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結果,我沒有把夢想帶入現實,我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過,為自己的付出而傷心,媽媽解勸我說:“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來,即使是省三等獎,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷,它讓我知道了過程與結果同樣重要。
我是學理科的,做事講究有理有據,我不只是重視智商,在開發大腦智力資源的同時,我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表,那個時候我每天收、發作業,幫助老師完成教學任務。高二文理分班,又被同學們推舉為生物課代表,在學習之余,我也經常幫助那些生物較弱的&39;同學,給他們解釋疑難題目,我因此受到同學們的歡迎,被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動,曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中,我幫助本班六戰全勝的不俗成績,掛起了“第一名”的錦旗。
我對文學的愛好,讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文,在蓮圓原創站有我好多文章。我想一棵大樹,不管有多么大,它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡《西游記》,尤愛《三國演義》,熱愛《紅樓夢》。我愛《三國演義》就愛它的簡爽干練,我喜歡《紅樓夢》就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原,總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕,那竭盡全力的一句“寶玉,你......”都忍不住替她接一句“寶玉,你好狠心。”然后心痛不已。我想,《三國演義》教會我用懷疑的眼光看問題,而《紅樓夢》教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著,在理想與現實之間構建統一的橋梁。
在我看來,高中生應該德、智、體、美全面發展,高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”,更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學,以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想,有道德,有知識,有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸,卻沒有什么作為、碌碌一生的人。對我而言,貴校就是我心中的長城,我想,只有進入貴校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可!
此致
敬禮!
自薦人:
怎么寫高考自薦信篇6
尊敬的__大學自主招生辦老師:
您好!
久聞__大學盛名,對它所在“虎據龍蟠,鐘靈毓秀”的金陵,亦是身不能至而心向往之。拜父母所賜,鐘情于游山玩水的我,足跡踏遍中國的“半壁江山”:在選舉月置身臺灣,體味另一種民主;在祁連山麓流連,為唐卡藝人的堅守動容。短暫的赴美學訪,在最自由的民族間看到自律。種種經歷使我深信,一個人如同他的城一般,總須身經百煉,方能沉淀出獨有的氣蘊。于我而言,性格的底色怕有七分源自所讀之書。
曾一度著迷于心理,以為洞察人心便是睇清世間萬物的不二法門,乃至將自己作為研究對象抽絲剝繭般剖析。收集了幾年的《地圖》雜志,由中國式的計里畫方演化為經天緯地的曲線,足以讓我領會文明變遷。鐘意的作家首推王小波,崇尚自由與理性的他,幾篇雜文更令我醉心于知識的魅力——在文理分科后曾入圍全國化學競賽決賽,加入的推理社團也強化了自己的邏輯思維能力。
所在的外國語學校給予了我對語言的熱情:高二時參加英語口譯培訓,與本科生甚至企業白領共坐一堂。五花八門的翻譯領域開闊了我的眼界;高強度的訓練培養出我對語言的敏感與一心多用、隨機應變的能力。
自幼協調能力較差的我,在幾年努力后加入羽毛球社,并在與高手切磋中懂得“三流選手用手打球,二流選手用腦,一流選手用心打球”這句話的深意。
秉承“嚴于律己,寬以待人”的我并非團隊領袖或靈魂人物,但隨性的舉止也使自己頗具親和力。對攝影的熱衷,對“鐵肩擔道義,妙手著文章”的向往,使我對新聞行業無限憧憬。雖尚未到暢談夢想的月份,但感謝您百忙中讀此信。如有幸獲得筆試資格我必將奮力一搏。
此致
敬禮!
__X
20__年__月__日
怎么寫高考自薦信篇7
親愛的老師:
你好!開始給你寫這封信需要一些勇氣。我報名參加了你們學校的獨立入學考試,但是沒有得到學校推薦的任何名額。由于我對這所以社會科學和人文科學為主的大學的渴望,我還是放棄了其他大學推薦的名額,通過自我推薦向你申請了貴校的獨立入學考試。在農村長大讓我渴望一種簡單純凈的狀態和一個自然和諧的環境。因此,人民大學“明德博學、求實勤奮”的校風和“群園幽靜”的環境正是我選擇NPC的原因。我出生在一個教師家庭。我的祖父母和外祖父母都致力于培養人和物質的事業。受家庭影響,我也希望將來從事一些教育和研究工作。人文社會科學是一門研究社會發展演變的學科。通過對社會規律的正確理解,可以了解社會的變化。中國目前正處于一個巨大變革的時代。我希望我未來的工作能為這一進程做出微薄的貢獻。我的小學和初中學業是在農村完成的。在那里,落后的硬件設施并沒有阻礙我們的全面發展。事實上,因為課業壓力不太大,我們有更多的時間去學習如何了解自己以及如何與他人相處。我是小學和初中的班長,負責各種活動的紀律和組織。那次經歷對我來說是一次訓練,對我有很大的影響。我參加了城鎮運動會、書法和繪畫比賽等。并贏得了一席之地。他曾是一個軍樂隊的指揮。作為班級新年晚會的組織者和主持人;他還當選為山西省新聞協會小記者分會的小記者。我還參加了希望杯數學競賽并獲獎。在20__年,我獲得了加入聯盟的資格。當我小學畢業時,我是鎮上的第一名。中學畢業后,我考上了山西省重點高中——榆次第一中學,鎮上第二中學。
當我第一次來到榆次第一中學時,環境發生了巨大的變化,我獨自離開了家。我覺得不太舒服。隨著時間的推移,我逐漸融入了這個群體,這與我過去習慣的環境不一樣。雖然我在高中時盡了最大努力去見他們,但我仍然參加了學校的志愿者活動,擔任了班級的志愿者領導,編輯了榆次第一中學志愿者報,并和同學們一起成功地舉辦了年級演講比賽。在高中的第一年和第二年,我先后獲得了“福山獎學金”,高中的.第一年獲得了“校園之星”,高中的第二年獲得了優秀學生和優秀團員的稱號。快樂充實的高中和追求理想的高中是我一生的回憶。我是一個內向的人,也認為我不適合作者。盡管多年的鍛煉讓我受益匪淺,但它也克服了我性格中的許多弱點。但我仍然渴望平靜而深刻的生活。即使不是知識分子,“吃一籃菜,喝一瓢瓢水”的舒適和快樂,以及“歲寒知松柏枯”的深刻孤獨和執著,也是每個靈魂的深層含義。在我的業余時間,我喜歡看書,看報紙和聽音樂。一些學者收集的作品是經常放在我桌子上的書。如劉玉的《民主的細節》、利奧的《歷史的前進與后退》、錢穆的《改革的得失》等。我在業余時間閱讀《南方周末》。了解人類事務和世界,開闊你的視野。我喜歡老歌,因為它們經過多年的篩選,沉淀了最基本的價值。
“三月紫鼎五月懷鄉”是榆次一中的特色明年,當全國人民代表大會“長滿了玉蘭樹”的時候,我希望能走進全國人民代表大會獨立招生的考場。人大是我夢想中的大學殿堂。感謝您在百忙之中閱讀我的推薦信。我也希望你能接受我的申請,讓我實現我的理想。
自薦人
怎么寫高考自薦信篇8
尊敬的考官:
您好!
我是陜西省西安市西安中學高三學生。我希望通過貴校的自主招生來實現我在北交大學習的夢想,感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。
我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動,在西安中學建校100周年慶典活動中,我積極主動加入到自愿者的行列,在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作,參加了校組織的作文大賽,并獲得三等獎,在此收獲了許多知識,同時也發覺自己的`不足;我喜歡唱歌,參加了校園歌手大賽,雖然沒有入圍,但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作,高一時生物課幻燈制作,我總是代表小組制作出最精彩的作品,使我在計算機軟件的運用上有了進步。
我是一個做事果斷、有主見的人,愿意把主動權掌握的自己的手里,我喜歡積極主動地學習,那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果,我玩的時候會盡情的忘乎所以,但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難,便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識,我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。
在我心中,一直有著這樣的夢想——那就是有一天能成為爸爸的學生,聆聽他的教誨,像他的學生那樣,步入理想的高校,走出國門,為臺安爭光。那些師哥師姐們常常在國外為爸爸發來問候,也常常過問我的情況。這對于我來說,是巨大的鞭策和鼓勵。我一定會盡百倍千倍的努力,實現我的理想。北京交通大學就是我目前最近的理想。
我向往北交大,所以希望老師能給我一個機會,讓我向北交大邁進更堅實的一步。
自薦人