自我鑒定300字小學教育
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自我鑒定
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自我鑒定300字小學教育篇1
本人整個實習期間,我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于學生都還小,自我組織和約束能力都還很差,特別是后進生更差。這就需要老師牽著他們走,告訴他們應該怎樣做。我特別注重對后進生的工作,要實現“沒有教不好的學生”的教育理想,因為我相信沒有教不好的學生,只有教不好的老師,因此,我非常注重我自身素質的提高。在這方面,我絕不訓斥他們,而是耐心地教育他們,跟他們聊天,了解他們,對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動,讓他們知道,老師是重視他們的。學習成績好只是孩子健康成長的一個方面,不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力,因為才能是多方面的。
時間過得真快,短短的近兩個月實習生活已經結束了。這近兩個月的實習使我的教學經驗得到了一個質的飛躍,我學到了很多書本上學不到的知識?!爸R是永無止境的。”在取得好成績的同時,我時刻不忘超越自己,面對教育事業的'滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進。
自我鑒定300字小學教育篇2
本人于__年6月畢業,在學校讀書期間學習成績優秀,連續四年獲得學院獎學;
政治思想端正,積極向黨組織靠攏,已經被評為入黨積極分子;
對待工作一絲不茍,認真塌實,具有很強的集體榮譽感和責任心,以及團隊合作精神,有很強的組織協調能力,在班級擔任班干部期間,由于工作出色,先后被評為"優秀共青團員"和"優秀共青團干"的稱號;
在校期間本人也注重對自己的實踐能力的鍛煉,在寒假社會實踐中,獲得"優秀調查個人"的稱號;并多次通過家教鍛煉自己的教學能力和增長自己的教學經驗;
本人愛好廣泛,硬筆書法較好,曾在學校板報設計大賽上獲得一等獎