自我鑒定可以幫助人們更好地規(guī)劃自己的未來(lái)，明確自己的目標(biāo)和方向，并制定具體的行動(dòng)計(jì)劃和措施。小編給大家分享法學(xué)畢業(yè)生自我鑒定簡(jiǎn)短參考，方便大家參考法學(xué)畢業(yè)生自我鑒定簡(jiǎn)短怎么寫(xiě)。

法學(xué)畢業(yè)生自我鑒定簡(jiǎn)短篇1

大學(xué)的四年里，學(xué)習(xí)了法理學(xué)、中國(guó)法制史、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國(guó)際法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法......掌握法學(xué)基本理論和基本知識(shí)，了解和掌握國(guó)家的主要法律法規(guī)，理解和把握法律規(guī)則背后的法律精神和法律價(jià)值法學(xué)專業(yè)，并能運(yùn)用法學(xué)理論，方法和思維分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。

但是書(shū)本的學(xué)習(xí)較有限，于是參加了很多社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)的工作，從事了大到組織策劃晚會(huì)、小到文秘接電話的工作，積累了很多了從失敗到成功的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為實(shí)際操作能力和組織合作能力的學(xué)習(xí)更重要。對(duì)自己總體評(píng)價(jià)是為人熱情樂(lè)觀，真誠(chéng)，工作踏實(shí)、易上手，遇到困難能迎難而上，不輕易放棄。

從大學(xué)一直下來(lái)，我感覺(jué)我學(xué)到了很多，特別是一些書(shū)本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然以前有過(guò)成功，也有過(guò)失敗，從中我的到的是很多做事的原則和處事的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，做事也變得成熟穩(wěn)重了。在過(guò)去的工作中，我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有團(tuán)隊(duì)合作精神，還有較好的交際能力。

作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，也許我的知識(shí)有限法學(xué)專業(yè)，也許我還太年輕，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也許在某些方面我無(wú)法像其他人一樣工作自如，但年輕意味著熱情與活力，我有生理缺陷（從初中起我的聽(tīng)力就逐漸減弱，但并不妨礙我的學(xué)習(xí)、工作與生活，反而更能讓我將注意力集中在一件事情上，而不易受到外界干擾，保持自己的想法）并不代表我不行！我自信能憑自己的能力和學(xué)習(xí)在畢業(yè)以后的工作學(xué)習(xí)與生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與追求的目標(biāo)。

法學(xué)畢業(yè)生自我鑒定簡(jiǎn)短篇2

我是__大學(xué)__學(xué)院法學(xué)專業(yè)__屆的學(xué)生。大學(xué)四年的生涯當(dāng)中，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極、上進(jìn)，為把自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的大學(xué)生而奮斗，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的悉心栽培下，我取得了一定的成績(jī)，但也存在著大大小小的缺陷，主要情況表現(xiàn)如下:

專業(yè)與自學(xué)。入學(xué)四年來(lái)，我一直都很重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。我系統(tǒng)地掌握了法律學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，在校期間，由于各門(mén)功課成績(jī)優(yōu)良，連續(xù)三年獲得學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金，并且通過(guò)了國(guó)家司法考試。我不滿足于自己主修的法學(xué)專業(yè)，在課余時(shí)間注重其他知識(shí)的攝取，選修了會(huì)計(jì)學(xué)雙學(xué)位，增長(zhǎng)了會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)。我英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力較好，大二就通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試。在學(xué)好理論的同時(shí)，注重與實(shí)踐相結(jié)合，寒暑假期間多次到法院實(shí)習(xí)，并撰寫(xiě)了實(shí)習(xí)報(bào)告和周記，做到了理論聯(lián)系實(shí)際，我珍惜每一次實(shí)際工作的機(jī)會(huì)，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

思想與能力。“學(xué)問(wèn)未必全在書(shū)本上”。學(xué)好書(shū)本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我的思維中，學(xué)歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。大一開(kāi)始，我就擔(dān)任了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員、學(xué)校信息部干事、學(xué)院自律會(huì)干事、宣傳部干事等學(xué)生干部職務(wù)。在任職期間，對(duì)待工作，一絲不茍;對(duì)待同學(xué)，盡力幫助。做到公私廉明，積極發(fā)揮橋梁作用。雖然由于雙學(xué)位的學(xué)習(xí)，我主動(dòng)放棄了當(dāng)副部的機(jī)會(huì)，但是我仍然在其中學(xué)到了很多。在大四課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕的時(shí)候，我又擔(dān)任了班級(jí)副班長(zhǎng)的職務(wù)。這也讓我更加清楚，我能夠合理的分配時(shí)間，既不會(huì)過(guò)分強(qiáng)求自己，但也絕不會(huì)放松警惕。

愛(ài)好與特長(zhǎng)。我的愛(ài)好比較廣泛，最喜歡軟排、乒乓球這兩項(xiàng)體育活動(dòng)。不激烈但對(duì)耐力有一定的要求是我覺(jué)得這兩項(xiàng)活動(dòng)比較適合我的原因。因此從高中到大學(xué)，我選修的體育項(xiàng)目都是軟排，乒乓球一般作為我的課外活動(dòng)。另外我也喜歡唱歌，我認(rèn)為好的音樂(lè)可以給人前進(jìn)的動(dòng)力，安撫受傷的心靈，平復(fù)過(guò)于激動(dòng)的心情，使人保持愉悅，而良好的狀態(tài)正是一個(gè)人正常學(xué)習(xí)工作所必須的。

在這些過(guò)程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點(diǎn)是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進(jìn)一步地充實(shí)自己。我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到人生追求的意義。在人生旅途中我開(kāi)始學(xué)會(huì)正確地評(píng)估自己，學(xué)會(huì)一分為二看待問(wèn)題，學(xué)會(huì)定義自己的人生目標(biāo)。

法學(xué)畢業(yè)生自我鑒定簡(jiǎn)短篇3

我叫，是法律專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，在求學(xué)的這四年期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，刻苦學(xué)習(xí)，點(diǎn)滴積累，努力實(shí)踐，逐漸掌握了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的技能。

在思想上，我用心向黨組織靠攏，關(guān)心群眾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。我用心組織并參加校園和班級(jí)的群眾活動(dòng)；我具有良好的吃苦耐勞精神及與他人良好合作的團(tuán)隊(duì)精神。

大學(xué)四年，經(jīng)過(guò)老師的精心培養(yǎng)和我的個(gè)人努力，我已經(jīng)完全具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和潛力。在擁有較廣博的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)面的基礎(chǔ)上，我系統(tǒng)地掌握了法律學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，而且通曉必須的理工科知識(shí)，精通外語(yǔ)，能熟練操作計(jì)算機(jī)，在校期間，由于各門(mén)功課成績(jī)優(yōu)良，曾多次獲得學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金。

理論與實(shí)踐對(duì)于我來(lái)說(shuō)同樣重要。我在校期間用心參加社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉了組織與協(xié)調(diào)潛力，利用課余時(shí)間作兼職家教、營(yíng)銷(xiāo)員，爭(zhēng)取自強(qiáng)、自立。在寒、暑假期間，我到法院、檢察院、律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，并撰寫(xiě)了和論文，做到了理論聯(lián)系實(shí)踐。總之，我珍惜每一次實(shí)際工作的機(jī)會(huì)，積累了必須的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

我是一個(gè)正直忠誠(chéng)、勤奮求實(shí)的人，不斷追求人格的自我完善，我的性格樂(lè)觀自信、溫和開(kāi)朗、穩(wěn)重寬厚，因此，我人際關(guān)系和諧，適應(yīng)環(huán)境潛力較強(qiáng)。我的興趣愛(ài)好廣泛，音樂(lè)和美術(shù)啟發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力，排球和體育舞蹈培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作感。

在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學(xué)習(xí)，迎風(fēng)激浪，為未來(lái)的揚(yáng)帆起行做好準(zhǔn)備。

法學(xué)畢業(yè)生自我鑒定簡(jiǎn)短篇4

本人___，___大學(xué)法學(xué)院本科20___級(jí)學(xué)生。如今，在這畢業(yè)前夕，對(duì)自己大學(xué)四年生活做一個(gè)自我鑒定。回首過(guò)去，展望未來(lái)。在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)警示下，才能走得更加踏實(shí)，更加堅(jiān)定。在四年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在思想政治方面，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、道德觀和人生觀。有上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，不斷堅(jiān)定自己的人生觀和價(jià)值觀。道德修養(yǎng)良好，樂(lè)于助人，追求真善沒(méi)。政治方向堅(jiān)定，積極地向黨組織靠攏，參加黨校培訓(xùn)，并通過(guò)考核成功獲取結(jié)業(yè)證書(shū)。以務(wù)實(shí)求真、實(shí)事求是的精神參與學(xué)院和社會(huì)的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。努力將自己培養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)社會(huì)的優(yōu)秀思想素質(zhì)的人。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，參與案件討論，關(guān)注業(yè)內(nèi)最新消息和動(dòng)態(tài)。此外，積極關(guān)注社會(huì)時(shí)事，擴(kuò)充眼界，吸取更加廣泛的知識(shí)。

在生活上，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學(xué)們和睦相處。勇于挑戰(zhàn)自我，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，結(jié)識(shí)不同的同學(xué)朋友，不斷的豐富自己的閱歷，加深自身對(duì)社會(huì)環(huán)境認(rèn)知。在才加的各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中，多次獲得表彰與同伴的贊揚(yáng)。

在社會(huì)實(shí)踐中，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)。參加法律援助中心的系列活動(dòng)，表演宣傳，咨詢解答，定期回訪等等活動(dòng)，不求回報(bào)的幫助別人。宣傳法律知識(shí)，并且培養(yǎng)了他們的法律意識(shí)，對(duì)中國(guó)的法制化進(jìn)城和前景充滿展望和期待。

我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，作為院足球隊(duì)成員，代表學(xué)院參加___大學(xué)第___屆足球聯(lián)賽。賽場(chǎng)上團(tuán)結(jié)隊(duì)友，尊敬對(duì)手，努力拼搏，為追求勝利而不懈努力。并在法學(xué)院迎新杯足球賽中與伙伴們精誠(chéng)合作，不怕辛苦勞累，獲得冠軍榮譽(yù)。

四年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，有些成就，但更多不足需要在以后的人生中一一完善。與人為善，熱愛(ài)每一個(gè)熟悉的或不熟悉的人，關(guān)心每個(gè)家人和每個(gè)關(guān)心我的人。

法學(xué)畢業(yè)生自我鑒定簡(jiǎn)短篇5

在大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里，我來(lái)到了我的家鄉(xiāng)鐘山縣人民法院實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的時(shí)間是年2月7日-年3月6日，為期一個(gè)月。在這段時(shí)間里我努力的把在學(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我能夠遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)和法院工作人員交辦的工作，在工作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，是我自己以后要認(rèn)真改進(jìn)的。

在這次實(shí)習(xí)里，我主要是在我們鐘山縣人民法院的刑事審判庭，在和庭里的同事相處的一個(gè)月里我學(xué)到了很多在課本里學(xué)不到的知識(shí)、道理，也讓我深深的體會(huì)到有很多理論的東西在實(shí)踐當(dāng)中往往是用不上的。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了裝訂案卷，如何在各類(lèi)文書(shū)上蓋章等。這些都是最基本的工作，有些人會(huì)覺(jué)得這是在出賣(mài)勞動(dòng)力，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是最基礎(chǔ)的東西，應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)的做好，把基礎(chǔ)的做好了，才能做好進(jìn)一步的工作，比如人總得先學(xué)會(huì)走路才能奔跑，這是同樣的道理，做人不能好高騖遠(yuǎn)。在法庭上旁聽(tīng)時(shí)進(jìn)一步了解了司法實(shí)踐中的審判程序，體會(huì)到實(shí)際中的審判程序跟理論中的審判程序并無(wú)太大的出入，只是稍微簡(jiǎn)易些，但在審判過(guò)程中有很多細(xì)節(jié)的東西是值得我去學(xué)習(xí)去探討的。還有在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中我和庭里的同事去了幾趟看守所送達(dá)文書(shū)，懂得了送達(dá)文書(shū)的基本程序，送達(dá)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題等。

這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)的橋梁的作用，對(duì)將來(lái)走上工作崗位有很著很大的幫助。

學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用。現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的.，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

法學(xué)畢業(yè)生自我鑒定簡(jiǎn)短篇6

對(duì)于一個(gè)有事業(yè)心的人來(lái)說(shuō)，只要有興趣、有價(jià)值，工作再累、再苦也不覺(jué)得。做教師的都明白班主任工作千頭萬(wàn)緒十分辛苦，但苦與樂(lè)常常是孿生兄弟共存。作為一名六年級(jí)學(xué)生的班主任，我更加體會(huì)到班主任工作的繁重與偉大。俗話說(shuō)：“一分耕耘一分收獲”，我在享受喜悅的同時(shí)，更多的是靜心思考這一學(xué)期的工作，從中也發(fā)現(xiàn)了諸多盲點(diǎn)，現(xiàn)將本學(xué)期的自我鑒定如下：

一、常規(guī)教育、常抓不懈

本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，我便將常規(guī)教育放在首位來(lái)抓，措施得力，落實(shí)的比較扎實(shí)、有效。

1、根據(jù)學(xué)生手中的思品教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，努力挖掘?qū)W生真、善、美的潛質(zhì)，學(xué)生的心靈得以凈化，去除學(xué)生思想中殘留的不良因子。

2、抓住鍥機(jī)、適時(shí)引導(dǎo)

(1)、每當(dāng)學(xué)校舉行節(jié)日演講、征文、手抄報(bào)比賽(教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、歌詠比賽、蓓蕾讀書(shū)節(jié)目演出)等活動(dòng)時(shí)，我就順勢(shì)利導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

(2)、利用好每周一次的班會(huì)課，我放手讓學(xué)生針對(duì)自我的一些不良習(xí)慣，明確方

向，制定進(jìn)取有效的措施并付諸于行動(dòng)。每次班會(huì)課開(kāi)的都比較成功，學(xué)生個(gè)個(gè)都活力高漲，逐漸構(gòu)成一股以班級(jí)為核心的向心力。

(3)、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是教育學(xué)生永恒的主題，我要求學(xué)生在充分理解的基礎(chǔ)上必須背誦下來(lái)，進(jìn)而運(yùn)用到自我的日常生活當(dāng)中，在學(xué)校組織的《守則》、《規(guī)范》測(cè)試中，我班取得了令人滿意的成績(jī)。

二、從嚴(yán)治班、狠抓落實(shí)

六年級(jí)的學(xué)生獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，并且大部分學(xué)生有展示自我的欲望。針對(duì)這種特點(diǎn)，本學(xué)期經(jīng)過(guò)民主選舉和毛遂自薦相結(jié)合的方法組建班委會(huì)，我試著放手讓班干部大膽地參與班級(jí)管理，讓他們獨(dú)立開(kāi)展活動(dòng)。如：“教室板報(bào)”、“走廊專欄”、“廣播操比賽”、“學(xué)生生日?qǐng)F(tuán)體晚會(huì)”、“歌詠比賽”、“蓓蕾讀書(shū)節(jié)目演出”等活動(dòng)，讓他們自主設(shè)計(jì)、活動(dòng)，我做總監(jiān)。

事實(shí)證明，他們是有潛力可挖的。依據(jù)班干部分工和崗位職責(zé)，實(shí)行班干部管理制度，有負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的行為打分的(教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、餐區(qū))根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)評(píng)定“安全星”、“自理星”、“禮儀星”的得失;有的負(fù)責(zé)每一天早、晚飯后學(xué)生的自主學(xué)習(xí)情景;還有的負(fù)責(zé)各學(xué)科作業(yè)的督查等等，讓他們擔(dān)當(dāng)起為全體學(xué)生服務(wù)的職責(zé)，同時(shí)又有利于培養(yǎng)學(xué)生的各種創(chuàng)造本事和奉獻(xiàn)精神。正是由于這嚴(yán)密的層層管理，才有了今日令人豎起拇指的班團(tuán)體。

三、呵護(hù)學(xué)生的心靈

臨近青春期的六年級(jí)學(xué)生，由于學(xué)習(xí)緊張、生活中的問(wèn)題，自我又不能適時(shí)調(diào)控，導(dǎo)致其心理受到不一樣程度的影響。主要表現(xiàn)為：1、臨近考試的焦慮、不安2、打架破壞公物3、抑郁、冷漠4、自暴自棄5、早戀6、多疑、說(shuō)謊、逃避等。

針對(duì)這種現(xiàn)狀，我找準(zhǔn)切入點(diǎn)，主動(dòng)出擊。尤其是在對(duì)待學(xué)生“早戀”這個(gè)問(wèn)題上，我是慎而又慎，唯恐一著不慎滿盤(pán)皆輸!女孩子的感情世界比男孩子豐富細(xì)膩，一旦有了這種朦朧情感，就不可避免的影響她的學(xué)習(xí)成績(jī)，偏離自我的求知軌道，進(jìn)而會(huì)影響今后的成才。

所以，我利用一切能夠利用的時(shí)間與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話、溝通，或者是用紙條來(lái)開(kāi)啟學(xué)生的心靈之門(mén)，輕輕梳理她的心靈，心與心的碰撞最終會(huì)撞擊出美麗的火花。實(shí)踐證明，正是因?yàn)槲业募皶r(shí)出擊，方法靈活多樣，使學(xué)生的自我調(diào)適本事大大增強(qiáng)，做到了防患于未然，收到了良好的效果。

四、公平、公正的批評(píng)

古人云：“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)?”在學(xué)校里，學(xué)生就是一顆碩大的珍珠，都或多或少的存在著這樣那樣的“黑點(diǎn)”，會(huì)不時(shí)地犯點(diǎn)錯(cuò)誤這很正常。而在批評(píng)教育學(xué)生的過(guò)程中，教師往往根據(jù)自我的喜惡，采取不一樣的對(duì)待方式。

對(duì)于自我喜愛(ài)的學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也盡可能地大事化小、小事化了，不舍得批評(píng);相反，對(duì)于不喜歡的學(xué)生則是不屑一顧，從不給予自我的鼓勵(lì)和贊美。這種走向極端的批評(píng)，往往使學(xué)生處于一種極不平衡的環(huán)境中。久而久之，對(duì)學(xué)生的身心造成了傷害。

所以，在這個(gè)問(wèn)題上，我時(shí)刻提醒自我：必須要做到適度、客觀、公平、公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，堅(jiān)持實(shí)事求是、明確是非，把握好批評(píng)的分寸，要“曉之以理、動(dòng)之以情”。努力做到尊重每一個(gè)學(xué)生，堅(jiān)持在教育過(guò)程中一切學(xué)生的平等，避免部分學(xué)生滋生優(yōu)越感，另一部分學(xué)生構(gòu)成自卑感。讓每一個(gè)學(xué)生都擁有健康的心態(tài)，健全的人格和自信的人生!

五、時(shí)時(shí)處處講抓安全

安全工作，是學(xué)校的首要工作，更是班主任工作的重中之重。利用“班會(huì)課”、“板報(bào)”、“宣傳欄”、“看碟片”、“手抄報(bào)”等多種形式教育學(xué)生要時(shí)時(shí)事事注意安全。我們班有7個(gè)走讀生，其中由3個(gè)學(xué)生因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn)，所以每一天都是騎著自行車(chē)上學(xué)。所以，安全工作更顯得尤為重要，“安全第一”提示語(yǔ)每一天都在學(xué)生的耳邊回響。對(duì)學(xué)校組織的“防火”、“防震”演練，我極為重視，通力合作。得益于平時(shí)的嚴(yán)格管理，在每學(xué)期安全工作量化時(shí)，我班的成績(jī)都是名列榜首。

六、家校聯(lián)手管理

父母與子女的特殊關(guān)系，確定了在教育中的特殊作用。在教育孩子的問(wèn)題上，有部分家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)是糊涂的。他們認(rèn)為，把孩子送到學(xué)校后，就感到簡(jiǎn)便了，認(rèn)為只要自我能讓孩子吃好、穿好、生活好就行，至于孩子的學(xué)習(xí)、行為等方面的教育完全是教師的職責(zé)，從不進(jìn)取主動(dòng)地與教師聯(lián)系了解孩子的在校情景。

為了改變這種錯(cuò)誤觀念，我充分利用學(xué)生加入的校訊通這塊空間，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校情景，同時(shí)要求家長(zhǎng)進(jìn)取主動(dòng)地與教師聯(lián)系。提議他們不僅僅要關(guān)心子女的生活，更要關(guān)心孩子的全部，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有微妙的變化及時(shí)告知教師，使他們認(rèn)識(shí)到：打造孩子的人生是學(xué)校和家長(zhǎng)共同的職責(zé)。

德育工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述幾個(gè)方面，工作方法肯定也是多種多樣的，要想做得更好就需要有樂(lè)于探究的精神和樂(lè)此不彼的干勁。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”、“雄關(guān)漫道真如鐵，如今邁步從頭越”。我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在同事們的幫忙下，我會(huì)以更加飽滿的熱情，投入到無(wú)悔的工作中去。