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師范生自我鑒定大學

時間: 新華 自我鑒定

自我鑒定非常重要,它可以幫助個人更好地認識自己,發(fā)現自己的優(yōu)點和潛力。要怎么寫師范生自我鑒定大學呢?下面給大家分享一些師范生自我鑒定大學,供大家參考。

師范生自我鑒定大學篇1

對于每位大學生而言,實習都是必不可少的挑戰(zhàn)經歷。參加實習,不僅能讓我們認識社會的環(huán)境和各種事情。也能更加了解自己的專業(yè),決定好自己未來的方向。

作為__師范一名學生,我在此有幸在__學校展開了自己的實習任務。雖說只是短暫的擔任了實習教師的課程,但卻讓我很全面的去了解了自己,以及學生。不僅在教育能力上有了許多進步,更是提高了自己的許多認識,讓自己在教育方面也看清了許多東西。以下是我對自身的自我鑒定:

在思想上,我之前已經做了很多的準備,但真正的接觸了教育之后,我才認識到自己過去所考慮的不過是表面的淺顯思想。作為一名教師,確實必須給學生帶來榜樣性,要融入班級,更要引導他們。為此,對自身的嚴格要求是必不可少的。

但同時,我也在這次的實習中認識到,老師雖然是引導者,但也必須要讓學生自己學會努力,就如同“授人以魚不如授人以漁”,雖然我們只是實習生,但也不能知識在課堂上將自己準備的資料一股腦的填進學生的課堂。本身學生對我們都不適用,這樣以來更可能會導致學習的反效果。

為此,我也在思想上重新定位了自己,更努力的以學生的角度去思考問題,面對問題,并完善自己的課堂。

在工作中,我認真聽取了班主任老師的建議。更在親身體會過課堂的情況后,仔細的分析了自己的不足,并向其他老師請教。

通過老師們的幫助和自身的努力,清楚的了解了自身負責的課程情況,并針對課堂和學生,完成了教案準備。

在教育工作上,我通過這次的實習認識到了很多東西。不僅僅是掌握好一堂課的節(jié)奏不容易這點,與學生建立關系,融入這個班級,也是十分重要的事情。但我一直以來卻在這點上沒能準備重組,上課的時候依舊有一些喜歡開小差的同學。

檢討實習的經歷,我在這段時期里確實有許多不足和問題。尤其是在真正感受到作為老師在課堂的體會后,我許多的準備計劃都亂了套。這讓我不得不手忙腳亂的重新準備。這是我自身在準備和計劃能力上的問題!

但也正是因為這份準備,我在實習中也才會有如今的體會。但這也反映出了我的不足,為此,我會繼續(xù)努力,爭取更大的成功!

師范生自我鑒定大學篇2

光陰似箭,時光荏苒,三年的大學生涯即將結束,三年說短不短,說長不長,經歷了酸甜苦辣,認識了許多來自不同地方的好朋友,學習了許多有用的知識和師范類的專業(yè)技能,無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的三年,以下做個簡短自我鑒定:

一、在學習上

走進大學,我依然像高中那樣,始終保持著積極向上的心態(tài),時刻不忘以高標準來要求自己,合理的安排好學習與工作的關系,努力的做到全面發(fā)展,使自己成為一名優(yōu)秀的大學生。我深知大學并不是60分萬歲,所以不忘努力學習,一直保持著優(yōu)秀的成績。除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質

二、在思想上

較全面地學習了馬克思哲學、重要思想等課程,積極向黨組織靠攏。本人熱愛社會主義國家,擁護中國共產黨的領導;時刻以黨員的標準來要求自己,遵守憲法和法律,遵守學校的規(guī)章制度;誠實守信,道德品質優(yōu)良;積極進取,樹立了良好的人生觀和價值觀;永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢。

三、在工作上

我是初等教育系學生會學習部的部長,不僅工作認真負責,為同學們服務,而且無論在學習上還是生活上都熱情的幫助同學們,和同學們和諧相處。努力的做好老師和同學們之間的橋梁,成為一名稱職的學習部部長。且每學年都獲得“優(yōu)秀團學干部”稱號。贏得老師和同學們的一致好評。使自己具備很強的責任心,具有一定的組織和協調能力。

四、在生活上

本人生活樸素節(jié)儉,性格活潑開朗,得到同學們的歡喜,謹記忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。樂于幫助同學,和同學們談心交流,建立了很好的人際關系,得到大家的尊重和支持。在大學期間學到了很多,大大的提高了自己的綜合素質。

師范生自我鑒定大學篇3

自從踏入校門開始,我就不斷得完成學業(yè),不斷完善自我的過程中,收獲多多。一直一嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請書,并在黨校學習結業(yè)時被評為優(yōu)秀學員有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上,嚴格要求自己,憑著對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設一等獎學金,并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。

在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任分團委宣傳部委員期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長,積極為系增光,曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力,成績突出,被評為院優(yōu)秀共青團員,得到老師和同學們的一致好評。

我養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會實踐中被評為先進個人的稱號,并在各項文娛體育活動中多次獲獎。不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的師范生。

師范生自我鑒定大學篇4

離開了校園生活,我進行了短期見習工作。正值金秋10月,我到__小學進行見習,在2個月的見習中,我能積極地幫助班主任管理班務和同學們,幫助任課老師批改作業(yè)和做排版設計,能完成一節(jié)班會課,積極地引發(fā)出學生的好動,積極,效果良好。

在期間聽不同老師各種各類的課程,在聽課過程中能認真的做筆記,總結每一節(jié)課,從中學習不同的老師的教學方法。積極地與班主任,同學們談話,了解老師的工作與同學們的學習情況。

在見習的期間,讓我的思想逐漸成熟,在今后的日子里,我將繼續(xù)努力學習,不斷改善自己的不足,吸收更多的專業(yè)知識,提高自己的認識水平和應變能力。

在口語表達方面多下功夫。通過這次的見習,讓我知道了作為一名小學教師應具有良好的道德修養(yǎng),良好的精神面貌,談吐大方,對學生應耐心,友善,學生提出的問題要委婉地回答,建立良好的師生關系。

在整個見習過程中,我樂于參于,重在體會,吸收了諸多老師的精華,同時也發(fā)現了自身很多的不足地方。在以后的工作和生活中,我會認真地把握發(fā)以后的這段時間,多學習,勤思考,善于發(fā)現。

師范生自我鑒定大學篇5

時間一晃而過,轉眼間大學四年已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的.回憶。我是__大學是__師范大學的畢業(yè)生,所學的專業(yè)是>環(huán)境保護與污染治理,主攻的方向是水污染治理工程。

大學時期,在抓好專業(yè)課學習的同時,我更注重的是綜合素質的提高。在校期間,我選修了中國革命史、領導科學、寫作等課程;自學了網頁制作、計算機編程等,掌握了制作網頁的技能,通過了全國計算機二級;并閱讀了大量與專業(yè)有關的書籍。專業(yè)上,我扎扎實實地學好了有關水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理等相關知識,并多次獲得獎學金。

實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性,我擔任過宣傳委員、實踐部干事、鄧研會干事、環(huán)保協會理事等職位。暑假期間,我積極地參加了學校組織的深入社區(qū)的社會實踐,受到當地居民的一致好評。曾被評為優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干和入黨積極分子。在假期實踐的工作中,使我學會了思考,學會了做人,學會了如何與人共事,鍛煉了組織能力和溝通,協調能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞,樂于奉獻,關心集體,務實求進的思想。

在課余時間里,我喜歡閱讀各類書籍,從書中汲取信息來充實自己,更新觀念,開拓腦懷。作為一名社會人,我還積極參加各種活動。曾任職系文娛部部長,組織舉辦多長大型晚會及校級比賽。在這過程中不斷提高了自身的人際交往能力及處事能力,也參加了多項校外活動。

我深深地懂得:昨天的成績已成為歷史,在這個競爭激烈的今天,只有腳踏實地、堅持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力,提高素質,挖掘內在的潛能,才能使自己立于不敗之地。

我本著檢驗自我、鍛煉自我、展現自我的目的,我來了。也許我并不完美,但我很自信:給我一次機會,我會盡我最大的努力讓你滿意。不只是為了穩(wěn)定的工作;不只是為了追求幸福的人生;更重要的是實現人生的價值、活著的意義!希望貴單位給我一個發(fā)揮能力的機會。

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