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自我介紹簡短版一年級

時間: 新華 自我介紹

在做自我介紹時要盡可能真實,避免夸大其詞,以免引起他人的反感。什么才算好的自我介紹簡短版一年級?接下來給大家分享一些自我介紹簡短版一年級,供大家參考。

自我介紹簡短版一年級篇1

大家好!

我叫__,來__小學。此時此刻,心中突然涌出一個詞:緣分!我能夠站在這里和各位老師相聚,這難道不是一種緣分嗎?我很珍惜這樣一次學習的機會,我會用自己的努力和認真讓大家記住我!有人說,喜歡紫色的女子是成熟淡雅的;有人說,喜歡粉色的女子是清純可愛的;也有人說,喜歡藍色的女子是開朗活潑的,我,就是這三種女子的結合!

俗話說,相聚是緣,相守是分,前世千百次的回眸,才換得今天的聚首。所以,希望在接下來的日子里,我們能夠珍視這前世今生累積下來的緣分,漸漸相識、相知、相守、相惜,一起把時間點亮,把每一天過得像詩一樣。

我要開始真正的自我介紹啦,當然,我有一個小小的請求,如果大家覺得我的介紹精彩的話,請在最后響起十秒鐘的掌聲,鼓勵鼓勵我吧。

李家有長女,婷婷兮玉立。巴山諾水畔,殷勤是故園。言笑兮宴宴,度似水流年。待光陰流轉,求學在獅山。勤學苦練之,立志為人師。慎思而明辨,行求做世范。然重任在肩,孜孜兮不倦。先賢有旨言,三人必師焉。借此陳心跡,且與君共勉。

上面一段文字,包含了我的基本個人信息。如果大家還想了解更多詳情的話,歡迎課外時間和我多多交流,只要你愿意,對月當歌,談春花秋月,談草木枯榮,談詩詞歌賦,談人生理想,無一不可。

大家可以稱呼我“李老師”,也可以叫我MissLi,諧音“迷死你”。為什么我會給自己這樣一個昵稱呢?因為,在我看來,語文魅力無窮,奧妙無窮;學習語文更是津津有味,其樂無窮;除此以外,有了我這位“科班出身”的老師兼朋友,相信一定會讓大家在語文的天空里,肆意翱翔,沉醉不知歸路。

有一種美麗叫認真:三年的教育教學經歷告訴我要認真對待每一天,每一件事。

有一種美麗叫寬容:植物的生長需要漫長的等待,孩子的成長更需要我們耐心地等待,那是一種別樣的美麗。

有一種美麗叫執著:即使是最普通、最卑微、別人都不愿意做的小事,也值得去做!

我是一個平凡的人民老師,可我更是一個認真,執著,懂得生活的人民教師!我們擁有平淡的真實,才真正懂得品位人生,舒張人生。希望我的笑容可以給大家帶來絲絲幸福!

謝謝大家!

自我介紹簡短版一年級篇2

我叫張瓊才,現在在河甘肅省龍泉小學5年級學習,今年11歲。我家里有4口人,有爸爸、老媽、姐姐與我。我的外表嘛,說不上是英俊,但也不算丑。圓圓的臉蛋上,嵌著一雙濃眉大眼,兩只耳朵長在兩旁,一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央,一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉,即使有煩惱我也不會說出來。

我有個樂于助人的特點。記得有一次,我們中午放學,我走在回家的路上,忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西,走不動了。我馬上跑過去,問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家,我的爺爺作文400字,由于親家給的禮物太多,老奶奶累得走不動了。于是我對她說:“老奶奶,我幫助你把東西背回家吧!”老奶奶高興地回答說:“好,好。謝謝你,小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒,就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了,心里甜蜜蜜的。

我也有一個愛好,愛看書。記得有一天上午,老媽叫我剝蠶豆,我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書,老媽看見了,哈哈大笑。我疑惑不解地說:“老媽,你笑什么?”老媽回答說:“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看,我也忍不住笑了起來,原來我把豆殼與豆肉混在一起了。當然,這是我的一個缺點。以后,無論做什么事情都要認真,全神貫注。

我呀,有時候也很馬虎。比如在數學這一方面,舉個例子說明:125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結果,直接把“375”當成了得數,把積縮小了10倍。有時候,我還會把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!

我寫完了作業,根本就不檢查,才造成了許多錯誤。如果我檢查了,有時候還會照著原來的抄寫一遍的。當然是為了節省腦子嘛。我決定,以后要認真檢查作業,保證沒有錯誤才行。

我這個人愛看電視,所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候,我吃飯也要看著電視,看書也看著電視。一開始,我以為是一舉兩得,兩全其美,可是接下來一考慮,還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規則:如果五年級上學期考考不到滿分,不準看電視。我想:我以后要少看電視,把精力要用在學習上。

我有許多優點,也有許多缺點。我以后要改正這些缺點,取人之長,補己之短。我要改變自我,做一個新的我。

你們現在認識我了吧?喜歡我嗎?

自我介紹簡短版一年級篇3

親愛的同學們,敬愛的老師:

大家好!我叫___,今年6歲半了。

我是一個善良可愛的小女孩,樂于幫助別人。我喜愛運動,如跳繩和騎自行車,因為可以鍛煉身體,幫助我長高。另外,我還喜歡畫畫、做手工和圍棋。我畫的畫曾經在濟南市美術館展出過。我的夢想是長大了當一個圍棋高手,為國爭光。希望大家都能喜歡我,謝謝。

自我介紹簡短版一年級篇4

20__年幼升小的寶寶們即將開學,自我介紹是讓老師和同學認識自己的重要環節,想給老師和同學留下好的第一印象,孩子們必須先要進行自我介紹的練習。

自我介紹簡短版一年級篇5

我今年13歲,圓圓的臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗,好似兩把大掃帚,在圓圓的鼻子下面,長著一張能說會道的嘴巴。

我生活在一個甜蜜的四口之家中,我的媽媽是一位老師,在三中工作,也就是我現在所處的學校。我的爸爸同樣也是一位老師,在岱岳鄉中心校工作,我的姐姐呢,是一個品學兼優的學生今年在中學讀高中一年級。

我生性好動,是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動,尤其是球類這一方面的。比如:足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故,我很愛笑,一笑起來,那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。

各位同學,既然我們分在了一個班級中,就應當在學習中相互交流,在生活

中相互扶持幫助,我的目標是在幾年后的中、高考中考出優異的成績,為家人爭光。可是,要想取得優異的成績,就得付出艱辛的努力,為此,我將堅持不懈。朋友,那你的目標是什么呢,你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!

這就是我,一個開朗活潑的男孩,愿為目標而付出努力的人。大家好,我叫佳佳,今年6歲半了。

我是一個善良可愛的小女孩,樂于幫助別人。我喜愛運動,如跳繩和騎自行車,因為可以鍛煉身體,幫助我長高。另外,我還喜歡畫畫、做手工和圍棋。我畫的畫曾經在濟南市美術館展出過。我的夢想是長大了當一個圍棋高手,為國爭光。希望大家都能喜歡我,謝謝。

自我介紹簡短版一年級篇6

我是一個活潑可愛的小男孩,我性格開朗,喜歡打籃球、跳長繩等運動。

我那天真可愛的小臉蛋上,鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,每當上課時,我的眼睛便會炯炯有神顯現出非同一般的光彩。明亮的大眼睛旁是兩只招風耳。俗話說耳朵越大,越有福氣嘛!我還真有點小福氣呢!記得有一次,我滑著龍板在小區里正玩得開心時,一輛自行車從遠處駛來,當時因為我萬幸急切,所以沒發現。當我發現時已經晚了,自行車已來到了我的面前,我立刻閉上眼睛一分鐘、二分鐘、三分鐘......

咦!自行車跑哪兒去啦?哦!原來它是一輛要轉彎的車,真是虛驚一場,我不由自主地嘆了口氣。大眼睛下面是一個大鼻子,鼻子尖上有一點亮光,它代表著和平、信賴、團結、有好、幸福和美滿,大鼻子下面是一個月亮似的嘴巴,嘴巴里有一位神兵小將——舌頭,它能分辨出酸、甜、苦、辣、咸,嘴巴和鼻子之間還有一圈濃黑的汗毛,當它們長成密密麻麻的胡子的時候,我就長大成人了。

自我介紹簡短版一年級篇7

大家好!我叫___,今年7歲了,在萬載縣康樂鎮第三小學讀書。你想了解我嗎?接下來,我就介紹一下自己。

我,長得并不漂亮,瓜子臉,一雙不大不小的眼睛,一個有點矮的鼻子,還時常會掛著微微的笑,我一般都穿著校服。

我很喜歡看書。因為看書不僅能豐富知識,還能安靜心靈,總之看書有說不清的好處。“書讀百遍,其義自見”,這是我的座右銘,學習也要像看書一樣仔細,還要多讀、多想、多看,才能更好地掌握全文。“書是人類進步的階梯”,人無知識魚無水那樣,知識對人固然重要,今天的認真努力就能換來明天的美好生活和前途,所以,每個同學都應當認真學習。有時,我看書還會看得著迷呢!

我的學習還算不錯,品德也不錯,還拿過一次縣三好學生呢!我是老師眼中的好學生,同學們的好榜樣。在班上擔任班長,大家都說我很淳樸,學習很用功,但我的不足就是太膽小,上課很少發言。

看,這就是我,一個膽小文靜的女生。聽了我的介紹,你們愿意和我做朋友嗎?

自我介紹簡短版一年級篇8

我叫常茹,今年8歲,已經是x年級的學生了。

為了介紹清楚自己,寫好這學期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。

站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的長相。呀!挺好看的嘛!瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!再看那烏黑的短發從中間分開,用兩個黃色的小卡子別起來,顯得多精神呀!我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!

我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子。”媽媽一看,哈哈大笑,說:“你怎么這么有趣呀!”大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

自我介紹簡短版一年級篇9

有一個男孩,他有些可愛,還有些任性;有一個男孩,他有些好學,還有些頑皮......他瘦瘦的。個子并不高,剃著一個小平頭,圓圓的臉上長著兩道彎彎的眉毛,單眼皮,小眼睛,每當思考問題的時候,烏溜溜的小眼睛就會忽閃出智慧的光芒。他一笑起來眼睛就瞇成了一條縫。你別看他眼睛小,但還是有那么一點帥氣。他整天笑瞇瞇的,小小的嘴巴不怎么愛說話。你們猜猜他是誰?告訴你們吧,他就是生活、學習在夫子廟小學1(3)班的我---樓宇星。

我的興趣愛好廣泛:看書、下圍棋、寫書法.......我最喜歡看書,每當做完作業,捧起書,就像到了晚上的貓眼,瞪的老大,津津有味地看了起來,一讀就愛不釋手,甚至連上廁所都捧著一本書,有時侯連吃飯和睡覺的時間都會忘記,還是在媽媽再三催促下,我才很不情愿的放下書,去干別的事情。我在書上學到了許多東西,不恥下問,打破砂鍋問到底,連媽媽都經常說我是個“小麻煩”。

我不僅此好學還很頑皮、好動。下課鈴一響,我就會沖出教室在操場上蹦跳,玩耍,盡情地放松著自己。體育課上,跑、跳都是我的強項,哪里有體育比賽,哪里就有我的身影。你別看我好動,我上課的時侯可不動哦!

這就是我,一個好學、頑皮的男孩。你們想和我交朋友嗎?

自我介紹簡短版一年級篇10

我叫莊研,今年8歲。我的耳朵很大自稱“招財耳”。我的眼睛一大一小很奇怪。我的頭特別大,小時候媽媽經常說:“大頭,大頭下雨不愁,人家有傘,我有大頭。”我身高一米三四、體重25公斤,標準身材,自稱“帥哥”。

我是一個上課愛發言的男生,經常因為老師不叫我發言而發愁。我最喜歡語文課、數學課和信息課…..其中我最喜歡數學課了,因為許多的奧數題可以給我帶來快樂趣!我還喜歡讀書因為“讀書破萬卷,下筆如有神。”所以我喜歡讀書。

這就是我,一個活潑的我,一個熱愛學習的我,一個想和你交好朋友的我。

自我介紹簡短版一年級篇11

我叫__,今年7,一年級一班學生。

我愛老師,愛同學,做事認真,有責任心。我的愛好較多,特別喜歡畫畫。我的美術作品多次獲得金獎。我夢想也很多,一是長大后當名設計師,設計許多漂亮的服裝,讓大家穿上我設計的衣服。還想當名老師,像我們班上的老師一樣,不厭其煩地教育孩子知識和做人的道理,我想,那一定很有成就吧!還想當名探險家,探索大自然,在大森林中欣賞美麗的風光…….

不知我的愿望能否實現?我媽媽說:“抓住現在,就會實現夢想”。我現在要做的事有三件:一是鍛煉身體,二是好好學習,三是參與實踐。

我的格言是:付出努力,必有收獲!

最后,感謝老師對我的教育!感謝同學們對我的幫助!

自我介紹簡短版一年級篇12

我是一個小女孩,我今年8歲了,我在忻府區東街小學上學。

我喜歡粉色的衣服,我喜歡畫畫!我畫了一只大公雞。我最愛吃面包,面包甜甜的&39;,軟軟的。我自己洗手、洗臉、自己疊被子。我還想自己學會洗襪子,還想學會洗衣服,我還想幫媽媽做飯。

我要好好學習,天天向上,學好本領。我要做一個懂事的好孩子。

自我介紹簡短版一年級篇13

我叫__,是一個自信,開朗,友好,積極向上的小女孩,我有著廣泛的興趣愛好,彈琴、看書、下棋、聽故事,也對主持和表演也有著濃厚的興趣,由我主持的幼兒園畢業演出,獲得了一等獎第一名的好成績。

在爸爸媽媽,幼兒園老師的精心培育下,我已成為一名合格的小學生,希望在今后六年的學習生活中,能和親愛的老師,同學們成為最好的朋友!我們大家一起快樂地學習,快樂地成長!

謝謝大家!

自我介紹簡短版一年級篇14

秋天到了,我也來了。我叫,今年6歲啦!非常高興能成為__小學的學生,心情激動地站在這里跟大家做個自我介紹。我好動并且很喜歡玩,媽媽說我在她肚子里的時候就總是伸胳膊蹬腿兒,把媽媽的肚皮撐得鼓起一塊兒,可惜沒有錄像,要不然我就能看到了,那將是多么神奇的一件事啊!

我也喜歡看書,特別是有新書的時候,更是急不可待地要一睹為快!有時候因為看書影響了其他事情,總是被爸爸數落,甚至說我看書沒有條理,走馬觀花!其實書里有些東西我看不太懂不理解,但我知道看書是一個好習慣,我會堅持下去,隨著日積月累,我能變得會看書!我很愿意交朋友,因為我十分開朗,交到我這個朋友,我們會過得很愉快,趕快行動吧!謝謝!

自我介紹簡短版一年級篇15

我叫劉方正,爸爸媽媽希望我能成為一個正直的人。我是一個男孩,今年六歲了,是一名一年級的小學生。因為吃飯挑食,所以我長得瘦瘦的。我的皮膚比較白,眼睛雖不大,但是很有神。我有一綹彎彎的頭發貼在腦門上,大家都說我像潘長江。

我活潑愛動,興趣廣泛。我喜歡打籃球、畫畫,更喜歡養小動物。我養的小動物有青蛙、泥鰍、螞蚱、螃蟹,還有蟬。由于我的管理不當,結果,它們跳的跳、爬的爬、飛的.飛。因此,害得我到處找他們,但還是經常找不到而挨媽媽的訓。我以后一定把我的小動物們看管好。

這就是我,希望你們能喜歡我。

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