小學(xué)自我介紹模板簡(jiǎn)短有趣
自我介紹是指以口頭或書(shū)面的形式,將自己介紹給別人。寫(xiě)好小學(xué)自我介紹模板簡(jiǎn)短有趣不是那么簡(jiǎn)單,下面給大家分享小學(xué)自我介紹模板簡(jiǎn)短有趣,供大家參考。
小學(xué)自我介紹模板簡(jiǎn)短有趣篇1
我叫,今年8歲了。我是一個(gè)“假小子”,因?yàn)槲液苡赂摇N铱梢宰龅胶芏嗄汹胱幼霾坏降氖拢缗揽ㄜ嚒L圓木等游戲。
我最喜歡的科目是語(yǔ)文,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師講課很有趣。語(yǔ)文老師不僅講課有趣而且從來(lái)都不拖堂。我的愛(ài)好是跑步,因?yàn)槲蚁矚g跑步,跑步可以鍛煉腿上的肌肉。
這就是我,一個(gè)勇敢的“假小子”。
小學(xué)自我介紹模板簡(jiǎn)短有趣篇2
小學(xué)生如何寫(xiě)好考場(chǎng)作文
一、弄清作文的“附加條件”
作文的“附加條件”好似陪襯鮮花的綠葉,“附加條件”理解不透徹,文章寫(xiě)得再好,也會(huì)讓人覺(jué)得這篇文章仿佛缺了點(diǎn)什么。寫(xiě)人、記事文章要如實(shí)地體現(xiàn)“附加條件”,而完成續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、改寫(xiě)、編故事等題材的文章,就需要展開(kāi)合理的想象,把故事寫(xiě)完整、具體,這樣,才會(huì)使所寫(xiě)的文章生動(dòng)、搞笑,吸引讀者。
如黑龍江省小學(xué)生作文質(zhì)量測(cè)試題二:“任選兩三種動(dòng)物,編寫(xiě)一個(gè)故事,寫(xiě)清它們之間發(fā)生了什么事情,有什么結(jié)果。”同學(xué)們要在審清題意的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,把故事編好,編完整。但要做到這一點(diǎn)務(wù)必展開(kāi)合理的想象才行,可按如下步驟完成:
1、展開(kāi)想象的翅膀,確定故事的中心。在生活中,我們熟悉的動(dòng)物必須很多,但要好好想一想,選哪些有代表性的動(dòng)物作為寫(xiě)作素材才能使故事更搞笑、更吸引人。編寫(xiě)一篇童話,寫(xiě)一個(gè)故事,和寫(xiě)其他的文章一樣,都離不開(kāi)一個(gè)中心,這個(gè)中心就是你所要表達(dá)的一種觀點(diǎn)或思想;
2、運(yùn)用擬人手法,使故事生動(dòng)、合理。為了使所寫(xiě)的童話更具體、更有條理,還務(wù)必圍繞已確定的中心去描述動(dòng)物的思維、語(yǔ)言、行為和活動(dòng),也就是要把每個(gè)動(dòng)物的活動(dòng)狀況詳細(xì)寫(xiě)出,使動(dòng)物人格化,但千萬(wàn)不能胡編亂造,編寫(xiě)的童話要合乎邏輯、合情合理,這樣才能讓讀者感到真實(shí)、親切。
二、審清題目
寫(xiě)考場(chǎng)作文,只有審清題目,寫(xiě)出的作文才會(huì)貼合要求。審題時(shí)必須要抓住題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ),并進(jìn)一步展開(kāi)合理的聯(lián)想。
如黑龍江省小學(xué)生作文質(zhì)量測(cè)試題一:“選取20__年10月1日以來(lái)的某一天,寫(xiě)一篇日記,記敘那一天的主要事情和自己的感受,文題自擬。”讀罷此題,同學(xué)們不難看出:這道題要求以日記體的形式記一天的事;但并不是做到這一點(diǎn)就算成功地完成了此次習(xí)作,還要注意時(shí)間的限制(20__年10月1日以來(lái)),即不能夠?qū)?0__年10月1日以前的事。另外,要選取主要事情去寫(xiě),不能把一天中經(jīng)歷的事像記流水賬似的全都記錄下來(lái),要有所選取,不要眉毛胡子一把抓,犯主次不分的毛病。此外,還要寫(xiě)出自己的感受,而且感受務(wù)必真實(shí),不要虛構(gòu)浮夸。這樣,寫(xiě)出的文章才會(huì)切題、具體。
三、瀏覽式修改
盡管考場(chǎng)作文寫(xiě)作時(shí)間有限,但成文后也要反復(fù)地多讀幾遍,檢查是否有用得不合理的字詞、不通順的語(yǔ)句及用得不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
總之,考場(chǎng)作文是對(duì)同學(xué)們寫(xiě)作水平的檢驗(yàn),要想把考場(chǎng)作文寫(xiě)得出色些,僅做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,同學(xué)們還就應(yīng)去探索的途徑。
小學(xué)生怎樣寫(xiě)命題作文?
老師出作文題目,讓同學(xué)們根據(jù)題目要求做作文,這就叫命題作文。命題作文是同學(xué)們進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練的一種重要形式。
當(dāng)你在做命題作文時(shí),不要看到題目就忙于動(dòng)筆,要養(yǎng)成動(dòng)筆之前想周全的習(xí)慣。可按以下幾個(gè)步驟進(jìn)行。
一、認(rèn)真審題,明確題意
仔細(xì)地弄清題目的要求,重點(diǎn)和范圍,這是做好命題作文最關(guān)鍵的第一步。
二、確定中心,選好材料
在弄清題目的要求,重點(diǎn)和范圍以后,就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料,哪些事兒是自己最熟悉的,最有新意的,準(zhǔn)備表達(dá)一個(gè)什么思想,這就是回憶材料,確定中心。中心明確了,就要環(huán)繞中心,選取最能表達(dá)中心的材料。這就是環(huán)繞中心,選取材料。
三、列好提綱,確定詳略
確定中心,選好材料以后,就得列個(gè)寫(xiě)作計(jì)劃,先寫(xiě)什么,再寫(xiě)什么最后寫(xiě)什么,得有個(gè)次序。哪些資料與中心關(guān)系密切,要詳寫(xiě),哪些資料與中心關(guān)系不大,能夠略寫(xiě),得分個(gè)主次,這不要求列好提綱,確定詳略。提綱好比建造樓房的圖紙。有了好的圖紙,造出的樓房才能堅(jiān)固美觀。
以上三步做好了,你就能夠按提綱進(jìn)行作文了,這樣寫(xiě)出來(lái)的作文,就能夠避免選材不當(dāng)、文不對(duì)題,或者結(jié)構(gòu)混亂、條理不清,或頭重腳輕、主次不分,甚至沒(méi)有中心的毛病。小精靈兒童網(wǎng)站
小學(xué)生作文示例:清明節(jié)
清明節(jié)這天,校園在三、四、五年級(jí)的每個(gè)班分別挑了兩位同學(xué)參加掃墓活動(dòng),我也被選上了,真高興!早晨,我穿上新校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到校園,上完了兩節(jié)課,就在大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師的帶領(lǐng)下,乘車去永昌縣烈士陵園。轉(zhuǎn)眼間,我們來(lái)到烈士陵園。首先映入眼簾的是矗立在蒼松翠柏間的烈士英雄紀(jì)念碑,碑上鐫刻著徐向前元帥親筆題寫(xiě)的“中國(guó)工農(nóng)紅軍西路軍烈士紀(jì)念碑”幾個(gè)大字,碑前的臺(tái)階下還有兩排烈士事跡陳列館。整個(gè)烈士陵園里顯得莊嚴(yán)而肅穆。
掃墓儀式開(kāi)始了,我們?cè)谛蹓训膰?guó)歌聲中默哀3分鐘。之后,我們觀摩了永昌縣城關(guān)二校在烈士陵園進(jìn)行的以“繼承先烈遺志,奉獻(xiàn)青春智慧,構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的隊(duì)會(huì)。他們給我們講述了一段難忘的故事,我才明白:原紅四方面軍的一部分部隊(duì),在會(huì)寧會(huì)師后,又奉命西渡黃河,組成紅軍西路軍,挺進(jìn)河西走廊,計(jì)劃打通由新疆到蘇聯(lián)的國(guó)際通道以便取得國(guó)際上的支援,為我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)建立鞏固的西北后方。誰(shuí)知部隊(duì)出師不久,進(jìn)入河西走廊的西路軍部隊(duì),由于歷經(jīng)艱苦長(zhǎng)征未及休整,加之人生地不熟、補(bǔ)給困難,在人數(shù)多于紅軍的強(qiáng)悍敵軍的圍追堵截之下,雖然奮勇抗擊,浴血苦戰(zhàn),終因彈盡糧絕,傷亡慘重。各部隊(duì)相繼戰(zhàn)敗,除少數(shù)人突圍去了新疆,其余大都犧牲、傷病、失散或被俘了。這成了紅軍長(zhǎng)征以來(lái)最慘重的一次失敗。在永昌縣的這個(gè)烈士陵園中,就長(zhǎng)眠著犧牲在永昌境內(nèi)的部分紅軍將士。
下午4點(diǎn)多,掃墓活動(dòng)結(jié)束了。在乘車回校的途中,我的心久久不能平靜:這些紅軍將士,為了建立新中國(guó),為了我們安定祥和幸福的這天,他們拋頭顱灑熱血,犧牲了自己的生命,表現(xiàn)了革命戰(zhàn)士勇敢戰(zhàn)斗和頑強(qiáng)不屈的精神。他們的事跡,值得我們新一代少年兒童學(xué)習(xí);他們的品格,激勵(lì)著我們永久前進(jìn)。我必須要繼承他們的革命遺志,認(rèn)真學(xué)習(xí),奮勇拼搏,早日學(xué)好本領(lǐng),努力成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之材,回報(bào)國(guó)家,為構(gòu)建和諧完美的社會(huì)主義社會(huì)奉獻(xiàn)自己的青春和智慧。
小學(xué)自我介紹模板簡(jiǎn)短有趣篇3
Hello,everybody!Mynameiszhumiao.Iamahappygirl.I’m8.I’mstudyinTaishanSchool.I’minclass2,grade3.
MyEnglishnameisJulie.IlikeEnglish.IwanttobeanEnglishteacherwhenIgrowup.
Doyoulikeme?
That’sall.Thankyou!
小學(xué)自我介紹模板簡(jiǎn)短有趣篇4
我呀!是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩,平時(shí)在家里好吃懶做,受媽媽的訓(xùn)話是一定的了。我還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)交朋友,只要是認(rèn)識(shí)我的人,都很喜歡我。
至于我的樣子嘛!?算是一般咯:忽閃忽閃的大眼睛,還有大鼻子,小嘴巴可愛(ài)說(shuō)話了!烏黑的長(zhǎng)發(fā)被扎成一條“活潑”的馬尾辮。
從小到大,我所闖下的禍數(shù)也數(shù)不清。例如,一次,我去表妹家玩。玩游戲玩厭了,就去騎自行車。把自行車推出門(mén)口后,我搶先一步坐了上去,“嘿!這是什么?”我好奇的拉了一下自行車的那個(gè)鏈條。“不要!”她還沒(méi)有說(shuō)完,鏈條已經(jīng)被我拉松了。“哎呀!老天呀!”表妹慘叫,“我的表姐為什么要這樣做呢?”“對(duì)不起哦!”我吐了吐舌頭,說(shuō)。“算了,你進(jìn)去看電視吧。這里由我來(lái)處理好了。”表妹還真是大方呀!我懷著一種不好意思的心情進(jìn)去了。
還有一次,我借了同學(xué)的一張歌唱碟。在回家的路途中,因?yàn)槲夷貌缓么佣延暗ぴ诘厣狭耍颐Σ痖_(kāi)看一看,幸好,只是盒子分開(kāi)了,要不,這回我可慘咯。
說(shuō)到我的成績(jī)啦!?兩個(gè)字:一般。其實(shí)應(yīng)該算是不錯(cuò)咯,但是每次拿到高分時(shí),心里的驕傲總是抑制不了,所以輪到下一次的考試,分?jǐn)?shù)會(huì)大打折扣了。我直到現(xiàn)在還在想:到底有什么辦法可以使我拿到好成績(jī)時(shí),不驕傲自滿呢?
你有沒(méi)有什么好辦法呀?
這就是我,你愿意和我交個(gè)朋友嗎?
小學(xué)自我介紹模板簡(jiǎn)短有趣篇5
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