介紹自己是給陌生人留下第一印象的關(guān)鍵，需要更好地展示自己、證明自己能力。接下來(lái)給大家分享二年級(jí)自我介紹800字，希望對(duì)大家寫二年級(jí)自我介紹800字有所幫助。

二年級(jí)自我介紹800字篇1

花有百樣紅，人和人各不同。我，中學(xué)生我、沉默我、內(nèi)向我、愛讀書我、愛笑我……構(gòu)成有棱有角形象。

哦，只顧介紹自己個(gè)性、愛好，忘告訴你我名字，我呀，叫孫菁岳。聽家里人說(shuō)，這個(gè)名字可費(fèi)爸爸不少功夫，爸爸硬是翻《辭海》、《辭源》，絞盡腦汁，想幾天才定下來(lái)。

我，這個(gè)人有些沉默，卻不孤僻；有些內(nèi)向，卻不靦腆。在熟人面前我言辭滔滔，可再生人面前就大不一樣，別人問(wèn)一句答一句。我喜歡一個(gè)人在空曠山野中，在皎潔、寧?kù)o月光下，獨(dú)自沉默。我覺得沉默可以梳理雜亂思緒，可以洗滌混亂靈魂，能在不知不覺中剔除頭腦中一切浮躁和不健康東西，你說(shuō)呢？

我最愛是讀書，書，可是我命根子。也許，你會(huì)在大街上、小巷里，看見一個(gè)中學(xué)生捧著書，如饑似渴看著，好像手中書是一袋酸奶一塊面包，那就是我。鄰居朋友常說(shuō)我是“書呆子”“書癡”“書迷”在我榻下，書桌上，抽屜里滿是書。有古典小說(shuō)、現(xiàn)代小說(shuō)、散文集、古代詩(shī)詞、科學(xué)小品文……這些書充實(shí)我生活，充溢我青春。我一旦缺它們，就如同魚兒離水。我愛小說(shuō)，那曲折離奇故事情節(jié)，道不盡人生哲理使我癡迷；我愛散文，那詩(shī)化文字，優(yōu)美言辭，含蓄、奔放抒情，使我陶醉；我愛那精辟短小，充滿愛國(guó)清愁，千古絕唱古代詩(shī)詞，我愛那闡述深?yuàn)W科學(xué)道理，介紹科學(xué)技術(shù)小品文……書使我悟出人生意義和價(jià)值，我相信，只要有這把金鑰匙，人生道路一個(gè)個(gè)難關(guān)就會(huì)輕易打開。噫哉！讀書之樂(lè)，樂(lè)于美味佳肴。

我愛笑。每當(dāng)我看到滑稽動(dòng)作，聽到可笑故事，就會(huì)大笑起來(lái)，那笑如火山爆發(fā)、野牛狂奔，勢(shì)不可擋。或噴腹大笑，或手舞足蹈，乃至笑喘不過(guò)氣來(lái)。笑是應(yīng)該，因?yàn)椤拔覀兩畛錆M陽(yáng)光”。

我，在蕓蕓眾生中，只是平凡一員，平凡如大海中一朵小浪花，沙漠里一粒小沙子，百花園里一枝小葩。我會(huì)再人生舞臺(tái)中扮演一個(gè)“命運(yùn)之神”角色，在坎坷不平人生道路上實(shí)現(xiàn)自己人生之夢(mèng)。

二年級(jí)自我介紹800字篇2

在海棠小學(xué)二7班，有一位文靜聰慧、善良能干的小女孩。

她愛學(xué)校。看到學(xué)校樓梯口有紙屑，她會(huì)立刻撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。看到有誰(shuí)不愛護(hù)學(xué)校的花草，她會(huì)主動(dòng)地做護(hù)綠。

她愛老師。看見任何一位老師，她會(huì)微笑著敬禮。看見班中老師累了，她會(huì)給老師揉揉肩、敲敲背。看見班中老師腳痛，手里拿著作業(yè)本走路很不方便，她會(huì)熱心地幫助老師拿。

她愛同學(xué)。同桌題目不會(huì)做時(shí)，她會(huì)主動(dòng)地教。同學(xué)在走廊亂跑時(shí),她會(huì)善意地提醒不要奔跑、注意安全。同學(xué)腳痛時(shí)，她會(huì)主動(dòng)地?cái)v扶。同學(xué)擦黑板沒辦法擦到高處時(shí)，她會(huì)發(fā)揮高個(gè)兒優(yōu)勢(shì)幫著擦。

她愛勞動(dòng)。每天，班級(jí)的講臺(tái)，她會(huì)擦得干干凈凈，使老師們一天的教學(xué)開開心心。每天，班級(jí)的小花，她會(huì)照顧得盡心盡責(zé)，使小花們長(zhǎng)得健健康康。每天，奶奶忙著家務(wù)時(shí)，她會(huì)在一旁做小幫手，使奶奶的心里甜甜蜜蜜。

她愛運(yùn)動(dòng)。籃球場(chǎng)上，她準(zhǔn)確地投籃、靈活地運(yùn)球，得到了教練的表?yè)P(yáng)。游泳館里，她勇敢地潛水、快速地游動(dòng)，得到了教練的好評(píng)。家里的`餐桌，每周日晚上成了她的乒乓桌，她歡快地接球、靈活地移動(dòng)，帶著全家來(lái)運(yùn)動(dòng)。

她愛學(xué)習(xí)。上課，她總是認(rèn)真聽講、積極舉手。作業(yè)，她總是仔仔細(xì)細(xì)、端端正正。閱讀，她總是每天堅(jiān)持、勤于運(yùn)用。入學(xué)近兩年來(lái)，她先后被評(píng)為“行為規(guī)范示范生”、“書寫小能手”、“數(shù)學(xué)十佳”、“字詞小能手”等。

她愛表現(xiàn)。彈琴、畫畫、手工、歌唱、舞蹈、書法，都是她的興趣愛好。家中一本本自制的畫冊(cè)，一個(gè)個(gè)剪紙、折紙作品，是她愛不釋手、引以為傲的寶貝。硬筆書法獲全國(guó)少兒書畫大賽銀獎(jiǎng)的她，仍堅(jiān)持著每天的練習(xí)。鋼琴已達(dá)5級(jí)的她，正準(zhǔn)備著向六級(jí)進(jìn)軍。

這個(gè)小女孩就是海棠小學(xué)二7班的姜嵐月小朋友。她一直希望自己不斷進(jìn)步，也一直希望學(xué)校、老師、同學(xué)越來(lái)越喜歡自己。她愿生活在海棠的每一個(gè)人都幸福、快樂(lè)!

二年級(jí)自我介紹800字篇3

在海棠小學(xué)二7班，有一位文靜聰慧、善良能干的小女孩。

她愛學(xué)校。看到學(xué)校樓梯口有紙屑，她會(huì)立刻撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。看到有誰(shuí)不愛護(hù)學(xué)校的花草，她會(huì)主動(dòng)地做護(hù)綠。

她愛老師。看見任何一位老師，她會(huì)微笑著敬禮。看見班中老師累了，她會(huì)給老師揉揉肩、敲敲背。看見班中老師腳痛，手里拿著作業(yè)本走路很不方便，她會(huì)熱心地幫助老師拿。

她愛同學(xué)。同桌題目不會(huì)做時(shí)，她會(huì)主動(dòng)地教。同學(xué)在走廊亂跑時(shí),她會(huì)善意地提醒不要奔跑、注意安全。同學(xué)腳痛時(shí)，她會(huì)主動(dòng)地?cái)v扶。同學(xué)擦黑板沒辦法擦到高處時(shí)，她會(huì)發(fā)揮高個(gè)兒優(yōu)勢(shì)幫著擦。

她愛勞動(dòng)。每天，班級(jí)的講臺(tái)，她會(huì)擦得干干凈凈，使老師們一天的教學(xué)開開心心。每天，班級(jí)的小花，她會(huì)照顧得盡心盡責(zé)，使小花們長(zhǎng)得健健康康。每天，奶奶忙著家務(wù)時(shí)，她會(huì)在一旁做小幫手，使奶奶的心里甜甜蜜蜜。

她愛運(yùn)動(dòng)。籃球場(chǎng)上，她準(zhǔn)確地投籃、靈活地運(yùn)球，得到了教練的表?yè)P(yáng)。游泳館里，她勇敢地潛水、快速地游動(dòng)，得到了教練的好評(píng)。家里的餐桌，每周日晚上成了她的乒乓桌，她歡快地接球、靈活地移動(dòng)，帶著全家來(lái)運(yùn)動(dòng)。

她愛學(xué)習(xí)。上課，她總是認(rèn)真聽講、積極舉手。作業(yè)，她總是仔仔細(xì)細(xì)、端端正正。閱讀，她總是每天堅(jiān)持、勤于運(yùn)用。入學(xué)近兩年來(lái)，她先后被評(píng)為“行為規(guī)范示范生”、“書寫小能手”、“數(shù)學(xué)十佳”、“字詞小能手”等。

她愛表現(xiàn)。彈琴、畫畫、手工、歌唱、舞蹈、書法，都是她的興趣愛好。家中一本本自制的畫冊(cè)，一個(gè)個(gè)剪紙、折紙作品，是她愛不釋手、引以為傲的寶貝。硬筆書法獲全國(guó)少兒書畫大賽銀獎(jiǎng)的她，仍堅(jiān)持著每天的練習(xí)。鋼琴已達(dá)5級(jí)的她，正準(zhǔn)備著向六級(jí)進(jìn)軍。

這個(gè)小女孩就是海棠小學(xué)二7班的姜嵐月小朋友。她一直希望自己不斷進(jìn)步，也一直希望學(xué)校、老師、同學(xué)越來(lái)越喜歡自己。她愿生活在海棠的每一個(gè)人都幸福、快樂(lè)!

二年級(jí)自我介紹800字篇4

在海棠小學(xué)二7班，有一位文靜聰慧、善良能干的小女孩。

她愛學(xué)校。看到學(xué)校樓梯口有紙屑，她會(huì)立刻撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。看到有誰(shuí)不愛護(hù)學(xué)校的花草，她會(huì)主動(dòng)地做護(hù)綠。

她愛老師。看見任何一位老師，她會(huì)微笑著敬禮。看見班中老師累了，她會(huì)給老師揉揉肩、敲敲背。看見班中老師腳痛，手里拿著作業(yè)本走路很不方便，她會(huì)熱心地幫助老師拿。

她愛同學(xué)。同桌題目不會(huì)做時(shí)，她會(huì)主動(dòng)地教。同學(xué)在走廊亂跑時(shí),她會(huì)善意地提醒不要奔跑、注意安全。同學(xué)腳痛時(shí)，她會(huì)主動(dòng)地?cái)v扶。同學(xué)擦黑板沒辦法擦到高處時(shí)，她會(huì)發(fā)揮高個(gè)兒優(yōu)勢(shì)幫著擦。

她愛勞動(dòng)。每天，班級(jí)的講臺(tái)，她會(huì)擦得干干凈凈，使老師們一天的教學(xué)開開心心。每天，班級(jí)的小花，她會(huì)照顧得盡心盡責(zé)，使小花們長(zhǎng)得健健康康。每天，奶奶忙著家務(wù)時(shí)，她會(huì)在一旁做小幫手，使奶奶的心里甜甜蜜蜜。

她愛運(yùn)動(dòng)。籃球場(chǎng)上，她準(zhǔn)確地投籃、靈活地運(yùn)球，得到了教練的表?yè)P(yáng)。游泳館里，她勇敢地潛水、快速地游動(dòng)，得到了教練的好評(píng)。家里的餐桌，每周日晚上成了她的乒乓桌，她歡快地接球、靈活地移動(dòng)，帶著全家來(lái)運(yùn)動(dòng)。

她愛學(xué)習(xí)。上課，她總是認(rèn)真聽講、積極舉手。作業(yè)，她總是仔仔細(xì)細(xì)、端端正正。閱讀，她總是每天堅(jiān)持、勤于運(yùn)用。入學(xué)近兩年來(lái)，她先后被評(píng)為“行為規(guī)范示范生”、“書寫小能手”、“數(shù)學(xué)十佳”、“字詞小能手”等。

她愛表現(xiàn)。彈琴、畫畫、手工、歌唱、舞蹈、書法，都是她的興趣愛好。家中一本本自制的畫冊(cè)，一個(gè)個(gè)剪紙、折紙作品，是她愛不釋手、引以為傲的寶貝。硬筆書法獲全國(guó)少兒書畫大賽銀獎(jiǎng)的她，仍堅(jiān)持著每天的練習(xí)。鋼琴已達(dá)5級(jí)的她，正準(zhǔn)備著向六級(jí)進(jìn)軍。

這個(gè)小女孩就是海棠小學(xué)二7班的姜嵐月小朋友。她一直希望自己不斷進(jìn)步，也一直希望學(xué)校、老師、同學(xué)越來(lái)越喜歡自己。她愿生活在海棠的每一個(gè)人都幸福、快樂(lè)!

二年級(jí)自我介紹800字篇5

在海棠小學(xué)二7班，有一位文靜聰慧、善良能干的小女孩。

她愛學(xué)校。看到學(xué)校樓梯口有紙屑，她會(huì)立刻撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。看到有誰(shuí)不愛護(hù)學(xué)校的花草，她會(huì)主動(dòng)地做護(hù)綠。

她愛老師。看見任何一位老師，她會(huì)微笑著敬禮。看見班中老師累了，她會(huì)給老師揉揉肩、敲敲背。看見班中老師腳痛，手里拿著作業(yè)本走路很不方便，她會(huì)熱心地幫助老師拿。

她愛同學(xué)。同桌題目不會(huì)做時(shí)，她會(huì)主動(dòng)地教。同學(xué)在走廊亂跑時(shí)，她會(huì)善意地提醒不要奔跑、注意安全。同學(xué)腳痛時(shí)，她會(huì)主動(dòng)地?cái)v扶。同學(xué)擦黑板沒辦法擦到高處時(shí)，她會(huì)發(fā)揮高個(gè)兒優(yōu)勢(shì)幫著擦。

她愛勞動(dòng)。每天，班級(jí)的講臺(tái)，她會(huì)擦得干干凈凈，使老師們一天的`教學(xué)開開心心。每天，班級(jí)的小花，她會(huì)照顧得盡心盡責(zé)，使小花們長(zhǎng)得健健康康。每天，奶奶忙著家務(wù)時(shí)，她會(huì)在一旁做小幫手，使奶奶的心里甜甜蜜蜜。

她愛運(yùn)動(dòng)。籃球場(chǎng)上，她準(zhǔn)確地投籃、靈活地運(yùn)球，得到了教練的表?yè)P(yáng)。游泳館里，她勇敢地潛水、快速地游動(dòng)，得到了教練的好評(píng)。家里的餐桌，每周日晚上成了她的乒乓桌，她歡快地接球、靈活地移動(dòng)，帶著全家來(lái)運(yùn)動(dòng)。

她愛學(xué)習(xí)。上課，她總是認(rèn)真聽講、積極舉手。作業(yè)，她總是仔仔細(xì)細(xì)、端端正正。閱讀，她總是每天堅(jiān)持、勤于運(yùn)用。入學(xué)近兩年來(lái)，她先后被評(píng)為“行為規(guī)范示范生”、“書寫小能手”、“數(shù)學(xué)十佳”、“字詞小能手”等。

她愛表現(xiàn)。彈琴、畫畫、手工、歌唱、舞蹈、書法，都是她的興趣愛好。家中一本本自制的畫冊(cè)，一個(gè)個(gè)剪紙、折紙作品，是她愛不釋手、引以為傲的寶貝。硬筆書法獲全國(guó)少兒書畫大賽銀獎(jiǎng)的她，仍堅(jiān)持著每天的練習(xí)。鋼琴已達(dá)5級(jí)的她，正準(zhǔn)備著向六級(jí)進(jìn)軍。

這個(gè)小女孩就是海棠小學(xué)二7班的___小朋友。她一直希望自己不斷進(jìn)步，也一直希望學(xué)校、老師、同學(xué)越來(lái)越喜歡自己。她愿生活在海棠的每一個(gè)人都幸福、快樂(lè)！

二年級(jí)自我介紹800字篇6

在海棠小學(xué)二7班，有一位文靜聰慧、善良能干的小女孩。

她愛學(xué)校。看到學(xué)校樓梯口有紙屑，她會(huì)立刻撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。看到有誰(shuí)不愛護(hù)學(xué)校的花草，她會(huì)主動(dòng)地做護(hù)綠。

她愛老師。看見任何一位老師，她會(huì)微笑著敬禮。看見班中老師累了，她會(huì)給老師揉揉肩、敲敲背。看見班中老師腳痛，手里拿著作業(yè)本走路很不方便，她會(huì)熱心地幫助老師拿。

她愛同學(xué)。同桌題目不會(huì)做時(shí)，她會(huì)主動(dòng)地教。同學(xué)在走廊亂跑時(shí),她會(huì)善意地提醒不要奔跑、注意安全。同學(xué)腳痛時(shí)，她會(huì)主動(dòng)地?cái)v扶。同學(xué)擦黑板沒辦法擦到高處時(shí)，她會(huì)發(fā)揮高個(gè)兒優(yōu)勢(shì)幫著擦。

她愛勞動(dòng)。每天，班級(jí)的講臺(tái)，她會(huì)擦得干干凈凈，使老師們一天的教學(xué)開開心心。每天，班級(jí)的小花，她會(huì)照顧得盡心盡責(zé)，使小花們長(zhǎng)得健健康康。每天，奶奶忙著家務(wù)時(shí)，她會(huì)在一旁做小幫手，使奶奶的心里甜甜蜜蜜。

她愛運(yùn)動(dòng)。籃球場(chǎng)上，她準(zhǔn)確地投籃、靈活地運(yùn)球，得到了教練的表?yè)P(yáng)。游泳館里，她勇敢地潛水、快速地游動(dòng)，得到了教練的好評(píng)。家里的餐桌，每周日晚上成了她的乒乓桌，她歡快地接球、靈活地移動(dòng)，帶著全家來(lái)運(yùn)動(dòng)。

她愛學(xué)習(xí)。上課，她總是認(rèn)真聽講、積極舉手。作業(yè)，她總是仔仔細(xì)細(xì)、端端正正。閱讀，她總是每天堅(jiān)持、勤于運(yùn)用。入學(xué)近兩年來(lái)，她先后被評(píng)為“行為規(guī)范示范生”、“書寫小能手”、“數(shù)學(xué)十佳”、“字詞小能手”等。

她愛表現(xiàn)。彈琴、畫畫、手工、歌唱、舞蹈、書法，都是她的興趣愛好。家中一本本自制的畫冊(cè)，一個(gè)個(gè)剪紙、折紙作品，是她愛不釋手、引以為傲的寶貝。硬筆書法獲全國(guó)少兒書畫大賽銀獎(jiǎng)的她，仍堅(jiān)持著每天的練習(xí)。鋼琴已達(dá)5級(jí)的她，正準(zhǔn)備著向六級(jí)進(jìn)軍。

這個(gè)小女孩就是海棠小學(xué)二7班的姜嵐月小朋友。她一直希望自己不斷進(jìn)步，也一直希望學(xué)校、老師、同學(xué)越來(lái)越喜歡自己。她愿生活在海棠的每一個(gè)人都幸福、快樂(lè)!

二年級(jí)自我介紹800字篇7

在海棠小學(xué)二7班，有一位文靜聰慧、善良能干的小女孩。

她愛學(xué)校。看到學(xué)校樓梯口有紙屑，她會(huì)立刻撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。看到有誰(shuí)不愛護(hù)學(xué)校的花草，她會(huì)主動(dòng)地做護(hù)綠。

她愛老師。看見任何一位老師，她會(huì)微笑著敬禮。看見班中老師累了，她會(huì)給老師揉揉肩、敲敲背。看見班中老師腳痛，手里拿著作業(yè)本走路很不方便，她會(huì)熱心地幫助老師拿。

她愛同學(xué)。同桌題目不會(huì)做時(shí)，她會(huì)主動(dòng)地教。同學(xué)在走廊亂跑時(shí),她會(huì)善意地提醒不要奔跑、注意安全。同學(xué)腳痛時(shí)，她會(huì)主動(dòng)地?cái)v扶。同學(xué)擦黑板沒辦法擦到高處時(shí)，她會(huì)發(fā)揮高個(gè)兒優(yōu)勢(shì)幫著擦。

她愛勞動(dòng)。每天，班級(jí)的講臺(tái)，她會(huì)擦得干干凈凈，使老師們一天的教學(xué)開開心心。每天，班級(jí)的小花，她會(huì)照顧得盡心盡責(zé)，使小花們長(zhǎng)得健健康康。每天，奶奶忙著家務(wù)時(shí)，她會(huì)在一旁做小幫手，使奶奶的心里甜甜蜜蜜。

她愛運(yùn)動(dòng)。籃球場(chǎng)上，她準(zhǔn)確地投籃、靈活地運(yùn)球，得到了教練的表?yè)P(yáng)。游泳館里，她勇敢地潛水、快速地游動(dòng)，得到了教練的好評(píng)。家里的餐桌，每周日晚上成了她的乒乓桌，她歡快地接球、靈活地移動(dòng)，帶著全家來(lái)運(yùn)動(dòng)。

她愛學(xué)習(xí)。上課，她總是認(rèn)真聽講、積極舉手。作業(yè)，她總是仔仔細(xì)細(xì)、端端正正。閱讀，她總是每天堅(jiān)持、勤于運(yùn)用。入學(xué)近兩年來(lái)，她先后被評(píng)為“行為規(guī)范示范生”、“書寫小能手”、“數(shù)學(xué)十佳”、“字詞小能手”等。

她愛表現(xiàn)。彈琴、畫畫、手工、歌唱、舞蹈、書法，都是她的興趣愛好。家中一本本自制的畫冊(cè)，一個(gè)個(gè)剪紙、折紙作品，是她愛不釋手、引以為傲的寶貝。硬筆書法獲全國(guó)少兒書畫大賽銀獎(jiǎng)的她，仍堅(jiān)持著每天的練習(xí)。鋼琴已達(dá)5級(jí)的她，正準(zhǔn)備著向六級(jí)進(jìn)軍。

這個(gè)小女孩就是海棠小學(xué)二7班的姜嵐月小朋友。她一直希望自己不斷進(jìn)步，也一直希望學(xué)校、老師、同學(xué)越來(lái)越喜歡自己。她愿生活在海棠的每一個(gè)人都幸福、快樂(lè)!