榜樣人物事跡范文有哪些你知道嗎?在全面開創社會主義現代化建設的新局面中，各行各業都在不斷地涌現出先進工作者、英雄模范人物。先進事跡，是介紹一個人或集體事跡的文字材料。一起來看看現代榜樣人物事跡材料【范文5篇】，歡迎查閱!

現代榜樣人物事跡材料范文（篇1）

蘇慧瑩同學是古峰一小六年級一班的學習委員，她性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友。在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅。

讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。看書、講故事、寫作文是蘇慧瑩同學的最大愛好。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡，每天晚上睡覺之前，看故事幾乎成了她必備的夜餐，同時她也酷愛看書，從小到大看的書已無法計算，例如《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《小王子》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》等。

“開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于她的廣泛的閱讀，開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱，學校的校刊《蓓蕾》上，經常能看到她發表的文章，還經常在校園櫥窗展覽。總之，她具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發言??是一名品學兼優的好學生。

積極動腦、大膽發言也是蘇慧瑩同學上課時的突出表現。正如任課教師所說的“上課缺了蘇慧瑩同學，課堂氣氛上不來!”她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。

蘇慧瑩同學真可謂多才多藝，全面發展。從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者，從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的舞姿，她成了同學們最佩服、最感動的榜樣。她用自己的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。

書是人類進步的階梯，讀一本好書不僅能拓寬人的視野，增長見識，還能陶冶情操，豐富充實人的業余生活。正如她所說：“我回家后，在家里書的海洋去學就是我快樂的天堂。”

現代榜樣人物事跡材料范文（篇2）

我們每個人都有自己的生活方式，在人生的道路上，我們難免會遇到困難和挫折。在這些時刻，榜樣會給你鼓勵和勇氣，照亮前進的道路，帶你越過這些“障礙”，讓你經常想起它們。

當我6歲的時候，我媽媽帶我去老師那里教我彈鋼琴。剛開始的時候，我認真學習，努力把老師布置給我的每一首曲子都演奏出來。但慢慢地，我開始厭倦了。我沒有每次都好好練習功課。我甚至開始討厭彈鋼琴。一次偶然的機會，讓我認識了鋼琴大師賈朗，好奇心強的我開始對他的鋼琴故事產生了興趣。但當我讀完他成長的故事后，我發現他也不是一個天才

他3歲時，他父親帶他去學鋼琴。9歲時，他就讀于北京中央音樂學院。10歲時，以第一名的成績考入中央音樂學院附小。但在這輝煌成就的背后，是他不斷的努力。應朗和他辭去公職的父親在北京白芝坊租了一棟兩層的地鐵大樓。除了一套立體聲音響和一架鋼琴，他們甚至沒有電視機。每天，他過著學校和家的生活。上午來學校學習文化，下午在老師的指導下彈鋼琴。上了一天課之后，他帶著書包和一張月票回家了。回家后，他還得練鋼琴。有時他甚至不吃米飯。有時他會去小商店花幾塊錢買一碗粥和一抽屜餃子。但他的下輩子使他更加絕望。到北京的第一天，他就被鄰居們罵了一頓。第二天，警察來查賬。第三天，居委會說他將停止彈鋼琴。第四天，樓下的孩子說，因為鋼琴聲，他的分數從100分變成了70分。在學校里，他受到同學們的嘲笑。甚至他的父親也強迫他跳樓!最終，在習的巨大壓力下，他被一個又一個擊垮，但他并沒有被擊垮，而是通過自己的堅持和努力，成為了著名的鋼琴家。

這也是一個鼓舞人心的故事，它使我重新拾起以前學習彈鋼琴的狀態，并學會更認真地對待每首歌。現在我已經參加了很多的鋼琴比賽，并獲得了金牌和一等獎。

現代榜樣人物事跡材料范文（篇3）

科創達人曹效鑫用科技為副中心撐起碧水藍天

幾年前，老通州人如果提起碧水污水處理廠，幾乎人人搖頭，這座占地300多畝的污水處理廠，采用表面曝氣工藝，盡管在水污染控制方面發揮了重要作用，但臭氣逸散、噪聲擾人，嚴重影響了周邊社區的生活與環境。

如今再來這里，已是另外一番景象：污水處理構筑物已藏身地下，地上成為一座優美的生態公園，節約出的200多畝湖面碧波蕩漾、水鳥成群。這座污水處理廠也有了一個動聽的名字——碧水下沉式再生水廠。

推動老碧水廠升級，提供技術支撐的是一支污水處理資源化青年創新團隊，這個團隊的帶頭人，就是曹效鑫博士。作為副中心的重點項目，在曹效鑫帶領的創新團隊的努力下，碧水廠在提標擴容、升級改造、節能降耗等方面創造了多個第一，入選GWA2018年度全球最佳污水項目。也正因為其技術的先進性和生態正資產效應，該項目受到北京市、環保部、住建部各級領導的重視與贊譽。目前副中心河東污水處理廠已啟動下沉式改造。在以曹效鑫為核心的創新團隊的努力下，申報專利60余項，形成了一批可復制、可推廣、具有原創性的創新成果，支撐中國水環境集團向世界一流的水環境治理民族品牌努力邁進。

現代榜樣人物事跡材料范文（篇4）

回家，一個多么普通的字眼，但在有些人的心里卻是一種奢望。流浪乞討人員是最邊緣最困難最脆弱的社會群體，為了幫助滯留在京流浪乞討人員回家，2018年北京市委社會工委市民政局成立了尋親工作專班，三年來已幫助1039名長期滯留在京流浪乞討人員與家人團聚，其中滯留時間5至10年的251人，10年以上204人，最長達21年。

劉昊是尋親工作專班最早的成員之一，他和同事們從零開始，抽絲剝繭，不斷摸索出人像比對是最直接、最有效的尋親方法。為了提升人像比對成功率，他甘于吃苦奉獻，帶隊到救助機構進行照片補拍工作。“在照相館拍照是一項簡單又程式化的工作，但給受助人員拍照卻是一種挑戰。”劉昊告訴北京青年報記者，他們有的有智力障礙，有的肢體殘疾常年臥床，有的身患傳染疾病，為了獲得清晰的比對照片，他耐心疏導，深入病區，通過各種方式進行照片采集。人像比對期間，他連夜比對近十萬張照片，成功幫助近300名長期滯留流浪乞討人員回家。

劉昊與專班成員不斷創新工作思路，運用人像比對、重點問詢等方式尋親，逐步解決信息不暢難題，化解了多年來首都的救助管理難題，幫助近千名受助人員返鄉，用實際行動體現了市委市政府對弱勢群體的深切關愛，讓他們感受到首都的溫暖。

現代榜樣人物事跡材料范文（篇5）

姜延旭同學是我校六年級的班長，他熱情誠實，有愛心。是老師的得力助手，更是同學的好榜樣。在學校和班級組織的各項活動中表現突出，得到了全體老師和同學的認可。特別是在"中華魂"讀書活動和"小儲蓄"活動中表現尤為突出，堪稱全校學生學習的典范。

姜延旭每天都會早早的來到學校，特別是在冬天，他所做的第一件事就是為班級生爐子。第二件事就是要組織大家上自習，他要求的不僅僅是自己一個人的進步，而是全班同學共同的提高。老師不在的時候他就是帶頭人，帶領每一位同學積極向上。

作為最高的年級，自然要承擔學校大多數的活動任務，而作為最高年級的班長他更要帶領全校的同學共同完成學校的各項活動。在今年的校園藝術節上，作為班長他組織了一個個精彩的.節目，給全校的老師和同學帶來了無盡的歡樂。

姜延旭同學在"小儲蓄"活動中變現最為突出，從"小儲蓄"活動開展以來，他自制儲蓄盒，堅持每天至少儲蓄一角錢。用小儲蓄的錢買了家庭教育報，買了中華魂讀本，并且把小儲蓄里的錢拿出來幫助有困難的同學。他還帶領全班同學收集廢書紙、飲料瓶，用賣了的錢給捐有困難的同學買文具，為班級訂家庭教育報。

在本學期的"中華魂"讀書活動測試中他同樣取得了驕人的成績。相信在以后的學習和生活中他一定能夠取得更好的成績。

現代榜樣人物事跡材料范文（篇6）

相信許多人都吃過蘑菇但卻沒種過蘑菇吧。這個學期我們學校開展了種植菌類植的科普活動，由學生來親身體驗種植的樂趣和艱辛，我榮幸成為了其中的一員。

種蘑菇可不是件易事，就拿稻草消毒來說吧。

那天我們來到菌類種植大棚，這時我們哪里知道接下來的工作有多累。

本以為拿漚好的稻草來消毒是小菜一碟。勞動開始了，我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開時，四周立刻彌漫著一股股難聞的臭氣，大家都紛紛皺起眉頭，而我則捂著鼻子退得遠遠的，躲開了臭氣的攻擊。

甘老師帶領著高一年級的幾個同學，不怕臟不怕臭，堅持干活。他們拿著鐵鍬、耙子，一鏟一鏟的往麻袋里裝。拉著袋口的兩個同學所站的位置正好是臭氣熏天的地方，他們只戴了一次性口罩，怎么忍受得了呢?

我被他們的精神所感動。看著稻草逐漸變少，我心中的內疚感也逐漸增多，我也是種植蘑菇小組的一員呀，怎能袖手旁觀呢?想到這兒我不知哪來的勇氣，沖了上去和他們一起干活，哪怕敞開的袋口里冒出陣陣熱氣，臭氣熏得我汗如雨下，可這次我并沒有退卻。

就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進袋子，然后放進大鍋里消毒。

經過這件事我終于明白，我也可以成為一個不怕臟不怕臭勇敢的孩子!