榜樣心得怎么寫
從某件事情上得到收獲以后,常常可以將它們寫成一篇心得,這樣就可以通過不斷總結,豐富自己的思想。榜樣心得怎么寫怎樣寫才正確?接下來給大家整理榜樣心得怎么寫,希望對大家有所幫助。
榜樣心得怎么寫篇1
姐姐這個詞對于許多人來說是兩個在普通不過的字眼,大對我來說姐姐是熟悉的同樣也是陌生的。
姐姐是我家第一個大學生,同時也是爺爺奶奶、爸爸媽媽給我們小的樹的楷模。
從小,就天天聽大人們在我面前把姐姐夸得天花亂墜,因此姐姐在我的心中一直就是一個完美的無可挑剔的人,也是我竭力效仿的對象。
因為姐姐總把自己關在小屋里,不停的學習,因此我對姐姐了解甚少,但是聽大人們講的關于姐姐的故事有讓我對姐姐是那么的了解。
曾經聽過這么一個故事——
姐姐一向都很有上進心,永爭第一,不服第二。而且姐姐的文采相當出眾。在初一的時候,參加了全市作文大賽,姐姐得了第二名。全家人都很滿意了,姑姑更是引此為榮。但姐姐卻怎么也高興不起來,因為她是全心沖著第一去的誰知名落孫山。
但是在接下來的一年里發憤圖強終于完成了他的夢想。
是的在姐姐身上,我不禁認識到了做人要上進,還明白一分耕耘一分收獲,只要你埋下努力的種子,定會收獲成功的果實的!
榜樣心得怎么寫篇2
看完《榜樣3》,感觸很深。
榜樣就是標桿。《小窗幽記》里說:身先足以率人。看《榜樣3》里的人物,他們或是一個集體的領頭人、一個學科的負責人,甚至一個行業的先行者,不管是遠離大眾視線的科學家、翻譯家,還是走家串戶與群眾打成一片的村支書,或者頂著寒冬酷暑在戶外測繪、行醫、辦案的普通干部、個體戶,他們所從事的事業,都是需要引領一群人、或是和一群人打交道、為一群人服務的。在短片中,我看到了他們身先士卒的拼搏精神,感受到敢為人先、甚至敢碰硬較真的勇氣。
整部片子,沒有喧嘩的口號,沒有擺拍的鏡頭,只有平實的語言、生動的家常里短。但就是這些看似瑣碎的日常工作和生活,因為數十年如一日的堅持,終于成就了事業,也使他們成為了我們的榜樣。支撐著那些感人事跡的,不是大道理,只有一個詞:初心。不論他們從事怎樣的工作、取得怎樣的成績,我們看到,他們都有一個共同的初心,那就是在入黨志愿書里的承諾、在宣誓儀式上的莊嚴誓詞。看到他們在初心臺上淚花閃爍再次宣誓的時刻,我也禁不住潮濕了眼眶。
古語說,知易行難。承諾容易,宣誓容易,但要堅守,不僅需要毅力,更需要堅強的'信念。信念在哪里?不在書里,不停留在黨章里,它其實來自我們的心。《詩經》說:靡不有初,鮮克有終,意思是:很多人、很多事,開頭都很好,但是結局好的卻很少。主要的原因,還是因為漸行漸遠,忘卻了初心,慢慢偏離了預定的航線。
每個人來人世間的一遭很短,放在歷史的長河里幾乎如塵埃般可以忽略不計;但一百年的光陰也很長,一晝夜就有無數的花開花落,一個念頭,也許就毀滅了一車乘客、幾十個家庭。如此漫長的人生路,引領我們不斷前行的,除了方向的指引和榜樣的標桿,更需要我們自己堅定的人生追求。我們生而有幸在這個太平的世界里,享受著現代高科技的種.種成果,但身處在信息爆炸式的包圍中,稍不留神,也很容易迷失自己的方向。在這樣的一個世界里,作為一名黨員,要想時刻保持清醒,就必須時刻緊盯著榜樣,以他們的精神激勵自己,讓他們的事跡成為行動的標桿。
《老子》說:勝人者有力,自勝者強。想要戰勝自己,就必須從一點一滴做起,哪怕那些事看起來很容易、很平凡、很瑣碎。一個人,如果能始終保持著戰戰兢兢、如履薄冰、如臨深淵的狀態,我想,那就離初心的方向不遠了。
榜樣心得怎么寫篇3
《榜樣》中的他們是典型,亦是榜樣,更是指引我們在新長征路上繼續前進的精神力量。《榜樣》專題節目獨具匠心地用“按手印”的形式來記錄各位黨員的故事,拿鋤頭的手、攥粉筆的手、握焊槍的手、擎黨旗的手、把方向的手、開拓創新的手、撐起平安的手……就是這樣一雙雙不同的手,握住了奉獻,又攥住了信念,書寫著平凡中的非凡。節目中,每一個誓言都能看到一個初心,每一道掌紋都有一個動人的故事,偉大時代呼喚偉大精神,崇高事業需要榜樣引領。
信念的手印——羅官章
他是探索高山致富新路子的“退休縣官”、引領村民致富的老支書,他用信念訴說著“壯志未酬誓不休”。羅官章是一名基層老黨員,退休后做了普通的農民,回鄉扎根深山老林20__年,用辛勤和汗水帶領和幫助鄉親們發家致富。他在牛莊大山里進行的天麻有性繁殖試驗,經過無數次的失敗,在付出鮮血和傷痛的代價后,收獲了沉甸甸的果實。第一批跟著他種天麻的10多個貧困戶,每戶增收超過10萬元,成為轟動土家山寨的特大新聞。“對黨的事業我負了責任,沒有辜負黨對我的信任”,羅官章不完整的雙手布滿了厚厚的“老繭”,但是正是這雙長滿老繭的手,幫助鄉親們走出貧困、發家致富,實實在在展現了共產黨員堅定的理想信念。
奉獻的手印——支月英
她是一名山村教師,在偏遠山村扎根了36年,為山里孩子守望一生,用“舍小我、成大我”的奉獻,展現出“不愧蒼天不負民”的先進本色。有人說她是傻子,她說山里需要我這樣的傻子;學生說“老師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”;女兒說“你是一個好老師,但你不是我的好媽媽”;她說“我不是因為有希望才選擇堅守,而是因為只有堅守了才有希望”,她希望通過自己的堅守,看到山里孩子的成長,讓他們學有所成。從“支姐姐”到“支媽媽”,再到“支奶奶”,36年的風風雨雨,支月英已經習慣了把孩子們一個個送到家、習慣了留守孩子們把她當姐姐、當媽媽一樣聊天、撒嬌。36載,一茬又一茬的孩子畢業了;36載,支月英整整教育了大山深處的兩代人。她36年的清貧、堅守和操勞,已經沉淀為大山深處精神的沃土,讓希望的種子在霜林盡染處發芽,托起大山村里充滿生機的未來。
堅守的手印——李萬君
他是一個普通的電焊工,用焊槍詮釋著“工匠精神”,同時他也是一個能提速中國夢的工人院士。他說焊接工作不僅是一門技術,更像是一門藝術,一門功夫,焊接工作又苦又累,他用20多年時間,用手上的焊槍證明了自己的堅守。多年的勤學苦練下來,李萬君把焊槍使得出神入化,兩根直徑僅有3.2毫米的不銹鋼焊條,可以被分毫不差地對焊在一起而不留一絲痕跡;在20米外之處,只要聽到焊接聲,李萬君就能精準地判斷出電流地大小、電壓的高低。在傳授技能這件事情上,李萬君也毫不含糊,他希望徒弟技能不斷提高,在生產中不斷創新,都能成為大工匠。有一次,一位國外企業的老板開出了比現在高10倍的價錢挖他去國外工作,被他拒絕了,他說“做人要知恩圖報,我的技能和榮譽是企業、是黨給的,尤其我作為一名黨員更要在自己的崗位干出個樣來”,這就是獨具匠心的大國工匠的堅守,就是對職業的認同感、責任感、榮譽感和使命感。
作為的手印——苗振水
“讓流動黨員有個溫暖的“家”,給流動黨員過政治生日,給特困黨員組織捐款,使流動的黨旗撐起一面旗幟,給農民工撐起一片精神的家園”——這是面對這個新崗位,長期從事黨務工作的苗振水做出的。在推進城鎮化建設進程中,在農民工這一新的社會群體中建立和完善黨組織,通過發揮黨組織的功能加強對農民工的服務、教育和管理,對于維護首都的和諧穩定,對于家鄉的經濟社會發展都有著非常重要的意義。他滿腔熱情地投入到流動黨員黨建工作中來,使固始縣在京農民工黨支部從第一批的8個發展到現在的29個,充分發揮了教育管理黨員、凝聚服務群眾的作用。
擔當的手印——李貝
她是匡扶正義,奮戰在公安實戰第一線的巾幗英雄,她 用“救過人、臥過底、斃過匪”這九個字詮釋著她的擔當。“李干部,你是我在這個城市最恨的人,但也是唯一值得我信賴的人。交給你,我放心”,這是一個死刑犯臨刑前的遺言,她將所有的身后事全部委托給了李貝。李貝沒有想到,第一次給她交待遺言的,不是她的親人,也不是她的朋友,而是一名被她抓回的犯人。面對生死和壓力,對親人虧欠很多,這份職業異常忙碌,但她說要在這條路上堅持下去。李貝,一個看似柔弱的女子,把最美好的青春年華奉獻給了公安事業,用行動詮釋了一名人民警察真誠為民的公仆本色,在最平凡的崗位上靜靜綻放著耀眼的光芒。
創新的手印——王恩東
他是在壟斷領域不斷為國家開疆僻壤的先驅者,他“累了睡一會、醒了繼續做”的忘我精神、勇于開拓、善于創新的進取精神,引領著新時代的新風尚。王恩東及他率領的研發團隊成功研制了中國第一臺關鍵應用主機天梭K1系統,并成功實現產業化,使我國成為美、日之后第三個掌握最新32路緊耦合服務器系統的國家,為我國IT基礎設施安全可靠、自主可控提供了堅實的技術基礎,為國家信息安全提供了有力保障。在研制之初,很多專家認為研發32路關鍵應用主機是不可能完成的任務,一方面西方國家將主機相關技術作為國防戰略技術,禁止對我國出口,難以獲得相關技術支持,另一方面關鍵應用主機的技術復雜度遠高于一般的PC和服務器,耗資大,風險大。就是在這樣艱苦的環境下,王恩東帶領400多位研發人員經過4年多的技術攻關,在體系結構、處理器高速互聯、高可靠硬件系統、容錯操作系統等核心技術領域實現了突破,從無到有建立了我國高端服務器的技術體系和產業體系。
責任的手印——“瓊沙3號”黨支部
“瓊沙3號”船是連接著海南和西沙的一條臍帶,人們稱為“生命之船”,承擔著給島上軍民補給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們,風里來浪里行,需要的不僅是過硬的技術,更需要過硬的思想作風。從文昌清瀾港至三沙永興島正常航路為180海里,航時需要15個小時甚至更長的時間,完成一次出航,前后準備和航行時間需要5-6天。盡管面對如此高強度的工作,輪政委、黨支部書記劉學軍自“瓊沙3號”下水以來,他沒有請過一次假;輪大副、黨支部紀檢委員林明昌妻子懷有身孕,但他每次航行都是堅守崗位,從不提出請假陪妻子,“船上的工作是‘一個蘿卜一個坑’,我不能因為自己的原因而影響工作,而且妻子也理解我,她知道我這工作的特殊性,也明白我對這條船的感情”林明昌說。正是在黨員的帶頭作用下,許多船員也自愿放棄休息,積極參與到增航中來,船上的6名黨員用自己的實際行動,帶領船員們挑起肩頭沉甸甸的責任。
榜樣心得怎么寫篇4
春光燦爛的三月,楊柳拂面,讓我們一起憶初心,捫心叩問:入黨為何?《榜樣7》中的8位榜樣們用他們一步一個腳印,給出了自己的回答。新時代新征程,廣大黨員干部要從榜樣們的“始終如一”中感悟奮勇前行的“如磐初心”,點燃心中火炬,照亮前行之路。
讀懂至死不渝、堅守信仰的“表里如一”,擰緊思想淬煉的“總開關”。
榜樣精神歷久彌新,他們不是仰止的神話,是存活在我們身邊一個個鮮活的人物。看完《榜樣7》后,我對信念一詞,有了更為深刻的理解。“今后我要積極工作,不考慮個人的得失,把解除病人的疾苦放在第一位,在祖國的建設中貢獻自己微薄的力量”路生梅站在初心臺上激動地說道。從繁華的首都北京到偏遠的佳縣小城,從長發青絲到白發蒼蒼,從一名普通黨員到黨的__代表……老黨員路生梅始終不忘初心,秉持著忠誠于黨的信念,用她的一生踐行著“為黨工作50年,為佳縣人民服務50年”的不變承諾。當胸前的黨徽熠熠生輝,當舉起的右拳緊緊握住,當眼中閃爍著純粹的信仰之光,他們就能一往無前。他們用一個個實際行動向我們詮釋了什么是堅定的理想信念。廣大黨員干部要擰緊思想淬煉的“總開關”,感悟何為“為實現共產主義奮斗終身死而后已”的深情執著,讀懂榜樣的信念之力,點燃忠誠之火,將永遠跟黨走作為永恒不變的方向,做到穿透迷霧始終沿著正確航向不斷前行。
讀懂念茲在茲、赤誠為民的“矢志如一”,筑牢排憂紓困的“連心橋”。
江山就是人民,人民就是江山。為人民謀幸福是共產黨人的初心。《榜樣7》中知重負重、迎難而上,20多年來“把群眾的需求真正放在心里”的村支書王傳喜;“把論文寫在大地上、寫在農民的錢袋里”的林占熺,他深耕菌草研發和推廣一線30余年,致力于精準扶貧,帶領一大批農牧民脫貧致富走上小康路;堅守鄉村教育一線20余年,一根扁擔扛起了孩子們夢想的“一輪明月”張玉滾……他們用一生心系群眾、恪盡職守履行著共產黨員的錚錚誓言,以實際行動踐行著共產黨人全心全意為人民服務的宗旨。世上哪有從天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。“民之所憂,我必念之;民之所盼,我必行之。”黨員干部作為鄉村振興主力軍,必須要筑牢排憂紓困的“連心橋”,以榜樣為師,學習他們的“一生只做一件事”“我將無我、不負人民”的為民情懷,進一步堅定公仆意識和為民情懷,做一束炙熱而不滅的為民火炬,有一分熱便發一分光,躬身田野、扎根基層、奉獻群眾,“身入”群眾更“心至”群眾。
讀懂踔厲奮發、百折不撓的“知行如一”,描繪勇毅前行的“藍景圖”。
榜樣是一種精神,更是一種催人奮進的力量。“冰上勇者”武大靖十余年的追冰夢,讓我們看到了什么是堅持的力量。十年如一日,枯燥漫長的練習過程,他一直在堅持,即便當時幾乎沒有人看好他,都覺得他不是滑冰或者當運動員這塊料,但他一直咬牙堅持了下來,克服了種種困難,即使“20多歲的年齡,卻有著50多歲的腳”。奮斗是一種態度、一種責任,更是一種精神。“百舸爭流,奮楫者先”。黨員干部要努力描繪勇毅前行的“藍景圖”,學習榜樣們的“開拓創新、敢于斗爭”的奮斗精神,對工作堅持不懈,不畏困難,多一點“工匠精神”,下足“繡花功”,踐行“功成不必在我”實干,才能迎難而上、扛起重擔。
生當似鵬起,終當如鯨落。什么是榜樣,大抵是有目標可尋、有理想可依,為民之愛不改,愛國之心不滅,始終如一對待每一個任務,不悔恨昨天,不惆悵明天。有幸生于幸福新時代的我們,當傳承好榜樣們“始終如一”的精神,永葆初心,矢志為民,扛起重任,堅持不懈地奮斗在新征程上。
榜樣心得怎么寫篇5
《榜樣》專題節目的播出,集中展現近年來各行各業涌現的優秀共產黨員和先進基層黨組織事跡。樹立什么樣的榜樣,就體現什么樣的導向。讓鄉親們荷包里有錢的“退休縣官”羅官章、在深山播撒希望的支教老師支月英、為人民綻放的“警界之花”李貝、甘愿犧牲奉獻永遠為黨爭光的苗振水、“工人院士”李萬君……榜樣,亮如明燭,燦若星斗。
梁啟超曾說過:“今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”青少年,是家庭興盛的關鍵,是國家繁榮的源力,是社會延續的希望;青少年強則家庭興,青少年強則國家雄,青少年強則社會昌。青少年處在人生的十字路口,他們對于家庭、國家、社會影響甚大,因此對于青少年的成長,應當給予更多的關注和培養。做為青年一代,觀看《榜樣》后我們該反思些什么?
當下,有的青少年把年輕的資本當成揮霍的本錢。在學習上敷于表面,僅停留在完成作業的層面,不能靜下心來刻苦專研。在工作上浮浮躁躁,缺乏吃苦耐勞的精神,遲到早退,工作期間玩游戲、逛淘寶、聊天。在生活上也是飯來張口、衣來伸手,更有甚者把學校里換下來的臟衣服拿回家里讓父母幫忙洗。以上這些年輕人正是缺少對優秀榜樣的學習和認知,才在人生的道路上失去方向、失去力量,怎能挑起建設美麗強國的使命擔當?《榜樣》無疑是激發青年人奮進的“新教材”。
古人云“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”讓這些“榜樣”成為青年一代前進路上的引領者,助力青少年前行,引導青年一代樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀。開拓創新,大國工匠為 “中國夢”提速,李萬君的精神值得青年一代學習;扎根深山,為孩子們播撒知識的種子,支月英的品格值得青年一代繼承;甘為帶路人,讓黨員有個流動的家,苗振水的情懷值得青年一代敬仰……
“青年的思想愈被榜樣的力量所激勵,就愈會發出強烈的光輝。”蘇聯著名作家法捷耶夫的話,激勵了一代又一代青年。榜樣的力量是無窮的,榜樣讓青少年在學習、工作和生活中中有了一面“鏡子”,放在推進“四個全面”戰略布局、決勝小康社會階段的今天,我們更加需要用榜樣的力量為青年“護航”,讓更多青年投身社會主義建設,以“工匠精神”干好崗位工作,為集體、為社會、為國家、為民族發展貢獻出自己的一份力量。
榜樣心得怎么寫篇6
焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。焦裕祿同志用自己的實際行動,塑造了一個優秀共產黨員和優秀縣委書記的光輝形象,鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。我們今天加強作風建設、改進干部作風,就要深入學習、大力弘揚焦裕祿精神,結合新的實際把焦裕祿精神發揚光大。
1.以焦裕祿為鏡,就要像焦裕祿那樣一切為了人民,真正把老百姓放在心上
黨與人民的關系是共產黨始終要認識和處理的根本的關系,這個關系決定著黨的興衰成敗與生死存亡。共產黨對這個關系的回答其實非常簡單,就是為人民服務,簡稱“為民”。
“為民”就要堅持一切為了群眾的立場。立場問題是一個根本問題,它決定著我們想問題、辦事情、做決策的出發點。焦裕祿認為,共產黨的干部不是老百姓的父母,而是老百姓的兒子,不僅如此,還要做聽人民話的孝子。他心里裝著群眾,一心為了群眾,忍受病痛的折磨,風里來、雨里去,真正把老百姓當做親人,把群眾的冷暖放在心上,竭盡全力解決老百姓遇到的生產生活難題。
“為民”就要堅持人民的主體地位。人民群眾是創造歷史的動力,是我們力量的源泉。群眾是真正的英雄,群眾中蘊藏著巨大的創造精神。焦裕祿在治理“三害”的過程中,緊緊依靠群眾,從群眾那里學習經驗,然后在全縣加以推廣。實踐反復證明:只有堅持問政于民、問需于民、問計于民,到人民中去,虛心拜人民為師,從人民的偉大實踐中汲取智慧和力量,才能更好地為人民謀利益、謀幸福。
“為民”就要把人民是否滿意作為評價和檢驗工作得失的標準。任何人都會非常在意人們對自己人品和行為的評價,干部更是如此。如何衡量、考核干部的政績?不能是上級說了算,也不能僅看數字,而是要傾聽老百姓的意見,這樣就不會出現只對上邊負責而不對老百姓負責的現象。焦裕祿在蘭考只有475天,在他去世49年后,老百姓仍然懷念他,這足以說明,焦裕祿是人民的兒子,他的所作所為都是為了人民的利益。實踐反復證明:只有把人民放在心上,人民才會把我們放在心上;只有把群眾當親人,群眾才會把我們當親人。毛澤東在《延安文藝座談會上的講話》中指出:“我們的問題基本上是一個為群眾的問題和一個如何為群眾的問題。”如何解決好這兩個問題,仍然是我們今天黨的建設面臨的重要任務。
2.以焦裕祿為鏡,就要像焦裕祿那樣求真務實,為老百姓辦實事、辦好事
“務實”是“為民”的基本要求。要真正為人民服務,必須堅持實事求是、求真務實的作風。
“務實”就要像焦裕祿那樣在“求真”上下工夫。實事求是是我們黨的思想路線,要真正為老百姓辦實事、辦好事,就必須在“求真”上下工夫,不求真,不知道老百姓需要什么;不求真,不知道事物發展的規律,就會陷入盲目決策,就難以真正務實。焦裕祿有一句名言:吃別人嚼過的饃沒味道。只有深入實際,掌握第一手資料,自己心里才踏實。為了摸清蘭考“三害”的規律,他走了120多個大隊,查風向、探水流,終于找到了治理“三害”的辦法。這與現在一些干部坐著汽車轉、隔著玻璃看,形成鮮明的對比。從實際出發,實事求是是我們黨的優良傳統,弄虛作假一害自己,二害群眾。老百姓對弄虛作假深惡痛絕,學習焦裕祿精神,要同假冒偽劣現象作堅決的斗爭。
“務實”就要像焦裕祿那樣為老百姓辦實事、求實效。當前妨礙務實的主要是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。“四風”的要害是價值觀錯位,違背了黨的性質和宗旨。焦裕祿是務實的典范,為了讓縣委們了解災情,他在蘭考火車站召開會,為了摸清“三害”災情,他帶領干部下鄉,與農民同吃同住同勞動。正是因為他深入第一線,從人民群眾中汲取智慧,才找到了治理“三害”的正確對策。
“務實”就要像焦裕祿那樣敢于負責、敢于擔當。干部意味著責任,意味著擔當。老百姓把權力賦予我們,就是讓我們承擔責任。焦裕祿具有為人民利益敢于負責、敢于擔當的品質,只要是為了人民的利益,他都敢于站出來,敢于明確表態:出了問題我負責!這與那些相互推諉、久拖不決的作風形成了鮮明的對比。共產黨人的精、氣、神來自高尚的責任,沒有了責任心,就難以克服求真務實遇到的困難和風險。
3.以焦裕祿為鏡,就要像焦裕祿那樣清正廉潔,一身正氣清白做人
權力具有為公與為私兩重屬性。清正廉潔是共產黨人權力觀的基本特征。
“清廉”就要像焦裕祿那樣正確處理“公”與“私”的關系。很多腐敗分子往往把公共權力當做謀取私利的工具,這種權力觀的顛倒,就是混淆了公與私的邊界。有些干部錯誤地認為,我是這個地方、這個單位的官員,那么這個地方、這個單位的一切都是我的,我想怎么用就怎么用,這種顛倒是最根本的顛倒。公與私是絕對不能混淆的,在這方面,焦裕祿要求自己非常嚴格。他的女兒焦守鳳要找工作,很多單位把招工表送到家里,焦裕祿都把表一一送了回去,后來守鳳自己到郵電局報了名,被錄用了,焦裕祿卻讓守鳳到醬菜廠工作,并親自幫助守鳳挑著擔子送醬油;他的兒子看戲沒有買票,說是焦裕祿的兒子,工作人員就讓進去看了,焦裕祿對這種“看戲不拿錢”的行為進行了嚴肅的批評。在焦裕祿看來,當干部不僅不能占公家的便宜,而且還要有甘于吃虧的精神,能吃虧、常吃虧、善吃虧,群眾才能跟隨我們,如果自己處處占便宜,那就會失去群眾。古人云:貪如火,不遏則燎原;欲似水,不遏則滔天。現在一些貪官,動輒貪污幾十萬、幾百萬,甚至上千萬,就在于心中只有私利,貪欲使他們走上了不歸路。
“清廉”就要像焦裕祿那樣正確認識“義”與“利”的關系。在發展市場經濟條件下,如何處理“義”與“利”的關系,是每個黨員干部必須面對的問題。這里所說的“義”,就是共產黨人的理想、奮斗目標,以人為本的價值觀,這里的“利”就是個人的利益。共產黨人應把人民利益放在最高位置,反對見利忘義。焦裕祿是正確處理“義”與“利”關系的楷模,他始終把人民的利益放在首位,他家庭困難,組織上要給他補助,被他堅決退回;他多次資助困難群眾,正是他的“大義”贏得了群眾的愛戴。
“清廉”就要像焦裕祿那樣正確認識“主”與“仆”的關系。干部是人民的公仆,而公仆的本質就是為主人——人民服務。焦裕祿身為縣委書記,卻絲毫沒有書記的“架子”。正是公仆的情懷、公仆的責任使他擺正了自己的位置,正確地使用手中的權力,撲下身子,廢寢忘食地為群眾服務。他常說,共產黨員應該在群眾最困難的時候,出現在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候,去關心群眾、幫助群眾。焦裕祿患肝癌,肝區痛得直不起腰,即使這樣,他仍然用手或硬物頂住肝部,堅持工作、下鄉,直至被縣委強行送進醫院。焦裕祿的事跡告訴我們:對廣大干部來說,以人為本的執政理念必須通過正確行使權力得到體現。干部手中的權力屬于人民,而不屬于自己。現在有少數干部把公權視為私權,高高在上,脫離群眾,濫用職權、以權謀私。鐵的事實證明:主仆關系一旦顛倒,必然迷失自我,失去方向,跌入腐敗的泥潭,斷送自己的政治生命。為了避免權力的異化和變質,對掌握各級權力的領導干部來說,就應當像焦裕祿那樣,自覺做人民的公仆,抵制市場經濟和改革開放條件下的各種誘惑,講黨性、重品行、作表率。只有牢固樹立正確的公仆觀,才能真誠傾聽群眾的呼聲,真實反映群眾的愿望,真情關心群眾的疾苦,也只有這樣,才能真正得到群眾的擁護。
榜樣心得怎么寫篇7
榜樣的力量是巨大的。在教育實踐活動中,我們需要選樹榜樣,通過榜樣的力量,帶動整個干部隊伍。要做到有的放矢,真正發揮好榜樣的作用。
有“的”,就是選準榜樣人物。無論歷史還是現實,各條戰線的優秀人物可謂層出不窮。因此,選誰做榜樣,應當統籌考慮。標桿人物立得實、富有感染力,榜樣才會得到更廣泛體認。哪些榜樣人物對黨員干部最有感召力?一是如雷鋒、焦裕祿等英雄模范,他們廣受愛戴與敬仰;二是身邊的先進典型,因可親可信、真實生動,易被學習效仿。
放“矢”,就是采取有效方法。激發榜樣力量,首先領導要帶頭。正人必先正己,領導干部以身作則學榜樣,不用苦口婆心、唇焦舌燥,自然上行下效、層層傳導。此外,還應用好載體,以表彰、通報、獎勵等方式鼓勵先進,用明察暗訪、警示教育、通報批評等方式鞭撻后進,引導大家“擇善而從”。多措并舉優化環境,必能形成學習榜樣的良好氛圍。
然而在現實中,宣傳先進人物,常常告訴大家“是什么”“為什么”,卻很少細化為“怎么樣”“怎么辦”。其實,只有緊密結合實際,發掘先進人物身上的既普通又閃光之處,才會讓先進典型可學易學,避免遙不可及、高不可攀。要自覺把榜樣作為鏡子,把群眾利益作為標尺,照一照自身能力短板,量一量利弊得失與修養境。