事跡體現出一個人的品質、精神風貌和價值觀，具有積極的示范作用和激勵作用。下面是小編為大家精心收集整理的安全生產先進個人事跡，希望對大家有所幫助。

安全生產先進個人事跡【篇1】

龍__，男，19__年10月出生，中共黨員，現任x河x煤炭加工公司安全生產辦副主任。他先后歷任過維修工、膠帶司機、破碎機司機、安全員、值班主任、副主任，在安全生產方面表現突出。

一、以身作則，率先垂范，帶領團隊創造驕人業績

19__年，龍__畢業于秦皇島煤炭工業管理學校，在工作中，他力求上進、刻苦學習，取得了遼寧工程技術大學的后續本科學歷;20__年考取了經濟師，20__年考取了注冊安全工程師，為做好安全管理工作奠定了基礎。在他的帶領下，大部分人員也都通過自學相繼取得了更高的學歷，使整個團隊形成了比學習、創成績的“趕、幫、超”之風氣。

如何堅持正確的引導教育，增強廣大職工對安全生產的自愿、自需、自求意識，提高全員安全意識，是一個很值得探究的問題。龍__憑借多年的工作經驗，感到解決這個問題就要以安全文化為切入點，在公司積極營造安全文化氛圍，為公司形成了正確良好的輿論導向，引導和提高了廣大職工安全生產意識，樹立了企業安全生產新形象。

他帶領下的主控室, 20__年和20__年兩度被授予 “優秀黨員先鋒標準崗”; 在20__—20__年度“創先爭優”活動中，該黨支部被授予“模范黨支部”。他，現在就是這個團隊的掌門人。

龍__覺得自己的價值取向是正確的，自己的職業是崇高的。幾年來，雖然經常勞累過度，但能為自己所熱愛和追求的事業默默奉獻，再苦再累他也覺得心甘情愿，雖然默默無聞，但只要能把對企業的情、對崗位的愛、奉獻給所鐘愛的事業，只要能使企業安全生產蒸蒸日上，充滿活力，就是他最大的心愿。

人們常說：一粒砂中看世界，一滴水中見人生。從普通的維修工到主持工作的公司安全生產辦公室副主任，多年來，他用他那充滿智慧的頭腦、火一樣的工作熱情以及對企業的真誠和執著，一直默默地奉獻著，他不僅是在實現著自己的人生價值，更用辛勤的汗水和滿腔的熱忱推動了公司整體安全生產管理水平的不斷提升。

二、嚴明紀律，創新管理，提升整體安全管理水平

在安全生產管理工作當中，龍__始終堅持“安全第一”和“以人為本”的工作理念，首先從各級安全管理人員入手，抓好思想建設工作、安全知識和技能的培訓工作，還經常組織進行業務學習和交流，使員工都樹立起了強烈的安全意識，具有了較強的業務素質和工作能力。

其次，在嚴格落實公司安全管理制度的前提下，根據公司各工種和崗位的工作特點，組織修定了符合生產實際的安全生產管理制度，完善了安全生產崗位責任制，做到明確分工，責任到人。

此外，在抓好基礎安全管理的同時，在生產管理上，他每次都提前組織制定生產與檢修計劃，做好各方面溝通協調工作，合理安排生產，確保檢修人員作業安全和設備安全。

在日常安全管理上，他特別注重規章制度和應急預案的修定，以強烈的事業心和工作責任感，將學習安全生產法律法規作為自覺行為，不斷豐富積累安全法律法規及知識，做到學有所獲、學有所用，理論聯系實際，積極撰寫了安全生產的心得或調研課題報告，既豐富了自身業務知識水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質，使自己從一名安全生產工作的“熱心人”轉變成為用專業知識武裝起來的“明白人”和公司安全管理的主要業務骨干。在人、機、環、管上，從實抓好廣大職工的思想、行為、技能等。對基層開展廣泛的員工安全知識和技能培訓、檢修標準化作業，使廣大職工在思想認識上深入貫徹落實科學的發展觀，以改革創新精神加強公司的建設，增強公司的創造力、凝聚力和戰斗力。

三、發揮黨員先鋒作用，踐行安全生產職責

作為一名黨員，龍__嚴于律己，作風嚴明，可以說是認真工作的標兵、遵章守紀的典范。多年來，他牢記作為一名安全生產管理人員的職責，堅持按章辦事、堅持原則、秉公辦事，身體力行，拼搏奉獻、無怨無悔，無論刮風下雨，生產現場總有他的身影;無論白天黑夜，加班加點是常事兒。尤其擔任現職后，從未休過完整的節假日和雙休日。他還積極參與公司的各項安全生產管理和現場的安全監督，突出強調敢抓、敢管、敢考核的原則，對查出的違章行為決不姑息遷就，對發現的安全隱患及時整改，嚴格執行規章制度，獎罰分明，樹立了正氣形象，認真履行安全生產職責。

他處處以大局和集體利益為先，注重細節管理，從自身作起，以誠為本，與人為善，真心實意對待同事，尊重領導。堅持表里如一、言行一致，對組織和領導忠誠，對同事坦誠相待，共事共心。

作為一名企業基層管理者，他更深知安全生產工作對于企業的要意，他常說：“安全是每一名員工的生命健康、安全是企業所追求的最大效益、安全是企業的形象、更是企業未來的發展。安全生產工作任重而道遠，一定要堅持下去，做到把企業當成自己的家，把員工當成家人，把安全生產工作當作自己家的事兒，就不會覺得累!”他以認真務實的態度發揮著黨員的先鋒模范作用，并以實際行動踐行著安全生產管理的重大職責。

總之，龍__始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態度，立足所在企業，率先垂范、走在前沿。在職責重大的崗位上，做出了不平凡的成績，得到了廣大領導和員工的一致認可。可以見得：他不愧是安全生產先進個人!

安全生產先進個人事跡【篇2】

我自20__年3月就任華能西藏果多水電站前期工作組組長以來，在西藏這個特殊、艱苦的工作環境中，牢固樹立以人為本思想，始終把安全生產放在各項工作的首位，狠抓安全生產，促進工程建設發展。在工程建設穩步進行中，實現了安全生產，取得了安全生產的良好成績。

一、強化意識，落實安全生產責任

我強化安全生產意識，落實安全生產責任，努力抓好安全生產工作。

一是擔負起安全生產第一責任人的責任。我是組長，要對安全生產全面負責，嚴格落實“一崗雙責”制度，堅持“誰主管、誰負責”，真正做到守土一方，確保一方平安。

二是加強安全生產工作深度。我從實際出發，抓細節、抓深入、抓具體，有效推進工作落實。在安全隱患比較多、工作任務比較重的時候，我更是深入一線，摸清底數，具體協調，解決安全生產中的一些具體矛盾和問題，把責任落實下去，把積極性調動起來。通過加強工作深度，徹底做好安全生產工作。

三是加強工作廣度。安全生產涉及各個領域，我真正負起責任，認真履行應盡的安全生產管理職責，加強工作廣度，加強對安全生產情況的監督檢查，對檢查中發現的問題，必須整改到位，消除一切安全隱患，確保不發生大的安全生產事故。

二、建立健全制度，促進安全生產管理工作穩步展開

安全生產責任重于泰山，我始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，切實踐行華能西藏公司的安全生產管理理念，及時傳達集團及公司下發的安全管理相關文件，確保工程建設穩步進行。

一是樹立安全意識，做到警鐘長鳴。我要求全體參建人員在生產過程中，時刻保持清醒的頭腦，充分認識安全生產的重要性，時刻保持高度的警覺性。集中精力投入到安全生產中去，形成“人人講安全，事事為安全，時時想安全，處處保安全”的思想氛圍，消除一切安全隱患。

二是制定和完善規章制度并確保有效執行。沒有規矩，不成方圓。在安全生產過程中，也是一樣，有“規矩”，才能講“方圓”。我制定《果多水電站工程建設安全生產管理辦法（試行）》、《果多水電站監理考核辦法及細則（試行）》，以此建立安全生產崗位責任制，做到責任到人，明確分工，把安全貫串于生產全過程，杜絕發生安全生產事故。

三是加強安全培訓工作。我加強對職工的技術培訓，定期對職工進行培訓，對新工藝、新設備的操作使用以及近期生產中的技術難點、安全隱患進行深入細致的分析講解，以提高職工的整體技術水平，增強安全生產的可靠性。

三、真抓實干，確保生產安全

20__年，在安全生產工作上，我做到真抓實干，確保生產安全，促進工程建設穩步進行。

一是組織果多水電站各參建單位，開展了安全活動月、各類安全檢查等活動。通過加大日常巡查考核和宣傳教育工作力度，全力營造安全生產氛圍，使安全生產深入人心，安全生產常抓不懈，取得了較好的效果。

二是精心部署，確保汛期安全。

果多水電站是扎曲河第二級電站，汛期其流量變化氛圍較大，為確保汛期安全，我適時召開防洪度汛專題會議，對果多水電站20__年防洪度汛形勢進行了分析，并對果多水電站20__年防洪度汛進行了總體部署，對重點部位的防汛工作進行了具體安排和責任分解，使得果多水電站安全、順利度過汛期。

三是加強安全檢查，消除安全隱患。

我通過定期或不定期的安全檢查，及時查處不安全行為，切實整改施工現場的不安全隱患因素，截至11月底，我共組織現場安全檢查8次，發現安全隱患92項，整改完成87項，正在整改的有5項，其中2項有針對性地提出了整改要求，并制定整改措施，能夠在規定期限內完成整改。

20__年，我雖然在安全生產上取得了良好成績，但深刻認識到，安全生產必須常抓不懈，絲毫不能放松。我要進一步樹立安全生產意識，切實抓好安全生產，維護果多水電站的長期安全穩定形勢，促進工程建設的健康、持續發展。

安全生產先進個人事跡【篇3】

自20__年教育局提出強化‘五風’教育、創建‘五型’校園活動開展以來，我校進一步轉變工作作風，優化教育環境，創建人文校園，打造品牌學校，使我校在繼承優良傳統的基礎上，辦學理念更加先進，教育內涵更加豐富，校園文化更加鮮明，教育環境更加和諧，努力實現了教育形象新提升。

五園活動開展以來我帶領我校教師以打造平安型校園為抓手，開展了一系列活動。安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。作為基層領導，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，切實增強責任感和緊迫感，把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。下面就我校圍繞創建平安型校園活動開展情況總結如下：

一、樹立憂患意識，提高重視程度

一年來，我始終堅持以上級的一系列有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想，以誰主管，誰負責、誰主辦，誰負責的原則，以人無我有，人有我優，人優我實為自我要求，制定各項規章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結合；以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產安全。從創建平安型校園開始，我便把學校的安全工作作為第一項重點拿到班子會和全體師生會上，重點強調的問題。并組建了學校安全工作領導小組，由我親自任組長，其他領導及相關教師為成員，明確分工，責任到人。同時出臺了校園每日值班巡查制度。學校還公布了安全工作問責制度。發現問題，及時處理。若因玩忽職守，造成事故，嚴肅追究相關人員的責任，決不遷就。我則率先垂范，堅持天天值班，做到每天第一個到校，最后一個離校。這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識，從思想上為學校安全工作的開展奠定了良好的基礎。

二、層層簽訂安全責任書，構建安全教育環境

學校始終堅決貫徹教育局下發的有關學校安全工作的文件精神及學校安全工作的各項規定，學校的各班級均制定了安全工作職責，班主任每學期都要作出本班切實可行的班級安全教育工作計劃和總結，切實將安全工作作為第一要務來抓。學校也將此項工作的考核作為衡量教師工作績效的重要參數。

學校安全工作是社會安全生產工作的一個重要組成部分。學校為了落實安全第一、預防為主的方針，認真貫徹執行國家教育部、省教育廳、市縣教育局有關安全工作的指示，切實加強學校安全工作的管理，防止各類安全責任事故的發生，我與每位教師簽訂了安全責任書。學校組織人員進行定期的安全檢查，發現安全隱患，及時匯報和整改。在我的精心組織和策劃下全面構建了學校內部安全教育體系。

三、提高安全防范意識，構筑安全防范網絡

學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關系著社會的穩定和發展。長期以來，我一直非常重視校園的安全防范工作。一方面，學校及時組織師生認真學習有關法律法規和上級有關安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環境。另一方面，學校也非常重視與學生家長的溝通與交流，我校定期召開家長會，并向每個家長發放《關于學生冬季安全致家長的信》《交通安全致家長一封信》等信函，及時互通信息，共同防范。為防范安全事故發生在學校和家長之間架起一座協同作戰的橋梁。

四、加強防范措施，實施有效管理

1．設施防范。在校園的安全防范工作中，我始終堅持首先確保教育教學設施的絕對安全。重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園安全事故發生。認真細致地按規范進行建設和維護，堅決杜絕安全事故隱患；學校在重點功能室安裝了消防器材、防盜器材；經常對學校的電力、房屋、衛生進行自查。節假日學校領導和教師值班護校，保證節假日期間學校的安全；加強了對校舍和校產的管理、檢查和維護，定期進行檢查，以便及時發現、消除存在的安全隱患，確保學校和師生的生命財產的安全。

2．管理防范。學校領導高度重視安全衛生保衛工作，學校成立了以我為組長的安全衛生保衛工作領導小組，加強對學校安全工作的領導，統一思想，加大管理力度。本著誰主管，誰負責的原則，把安全工作納入學校領導的職責范圍，實行安全工作領導責任制、工作人員崗位責任制，使安全工作人人關心，處處把關，明確責任，落實到人。

3、宣傳防范。重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《反對邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳。學校通過出黑板報宣傳有關法律知識。

4．教育防范。學校非常重視對學生進行安全教育、法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增強應變能力。

經過我校師生的共同努力在教育局五風〃五園創建中我校被評為新沂市平安型校園。安全在于防范，責任重于泰山，這句話讓我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個人民教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。在以后的工作中，我愿為師生創建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。

安全生產先進個人事跡【篇4】

安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。作為__學院學生處負責人，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，始終把學校安全工作放在十分重要的位置。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實始終保證常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。

一、安全工作責任重于泰山，提高認識，完善體制

一年來，我始終堅持以上級領導一系列有關安全工作的重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，制定各項規章制度，如《__學院平安校園建設實施綱要》，同時積極籌建學院的各級安全工作領導機構，并進行指導和督促，確保“平安校園” 建設真正落到實處，確保學校和師生生命、財產安全。

我把學校的安全工作作為工作重點拿到各分院書記會議和全體班主任會議上，重點強調，周到提示。同時組織出臺了《校園每日值班巡查制度》和《__學院學生宿舍夜間查寢制度》，嚴格執行“安全情況反饋制度”和“值班記錄制度”。整體安全工作以班主任為具體的基層負責人，我處定期組織廣大班主任認真學習有關法律法規和上級有關安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環境。學校也組織相關領導進行定期的安全檢查，發現安全隱患，及時匯報和整改，若因玩忽職守，造成事故，嚴肅追究相關人員的責任，決不遷就。

二、加強培訓，狠抓落實，切實將學校安全工作落在實處

根據不同階段和年級特點，組織各分院利用課堂教學、班會、集體活動等不同形式對學生進行預防溺水、火災、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強安全意識，提高自我保護能力。通過一系列工作，學校師生對安全工作有了更進一步的認識，責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。進一步明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責，使全體教職工共同承擔起校園安全管理和教育責任，按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度工作考核內容，并作為責任追究的依據。

三、科學安排，采取有效的防控工作措施

面對來勢洶洶的甲流疫情，我們一方面積極組織廣大教職工學習甲流的相關知識，了解和掌握流感預防知識和技能，了解傳染病發生和流行的環節，學會從源頭上遏制甲流爆發；另一方面，積極宣傳健康的生活方式，引導學生養成良好的衛生習慣，做到室內勤通風、勤洗手、勤鍛煉。具體來說，我們做好了以下幾方面工作：加強防控知識宣傳。利用校內廣播向全體師生宣講預防甲流的知識，組織各班開展防控甲流主題黑板報評比，還通過校園宣傳窗等途徑進行相關知識教育，均收到了比較好的效果。規范落實晨、午檢制度。嚴格實行信息上報制度，做到早發現、早報告、早治療。

今年，流感猖獗，我率領學校安全領導小組成員做好防控流感應急預案，親自組織相關部門人員購買消毒液到各室進行消毒，每天早晨堅持督促各分院組織給學生量體溫，一日三檢，從不間斷，做好有癥狀學生的安置工作，認真完成上級領導交給的工作任務。甲流爆發期間，我校沒有發生一起集聚性疫情，也沒有一起確診甲流病例。當然，這項工作不是我一個人就能做好的，離不開領導的支持和班主任老師們的配合。

另外，我還積極籌劃組建德育教研室和學生心理咨詢室，安排教育經驗豐富的德育和心理教師做學生的指導教師，解決了很多學生的心理問題；我也常在日常行政管理工作之余，深入學生中間進行一些調查研究工作，一方面對學生進行耐心細致的思想工作，解決好學生間的矛盾，防止意外事故的發生，做到曉之以理，動之以情，循循善誘，因勢利導，保障學生心理健康。另一方面，通過調查和詢問，了解新時代學生的思想動態，從而為做好日常學生管理工作提供強有力思想基礎，做到管理工作的與時俱進。

一年來，我深感責任之重，壓力之大。因為，學校安全穩定工作關乎師生的切身利益，工作要做得細而且要做得好，必須全面系統的掌握各種情況，同時，善于研究各個環節上的問題，有針對性制定出具體措施。由于工作抓得緊，各方面情況較好，無一起火災，無一起交通事故，無一次中毒事件，無一例溺水及其它重大事故。學校教學秩序良好，教師勤奮敬業，務實爭先，學校面貌煥然一新?？傊?，通過平安學校創建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園。

安全生產先進個人事跡【篇5】

20__年9月至今，我擔任納溪中學校安辦副主任，協助楊燦主任負責學校安全工作。在區教育局和學校的正確領導下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，對學校安全防范工作的落實狠抓嚴管，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。

一、建言獻策，大力推動學校安全工作的開展

安辦管理人員具體負責對學校安全工作的指導、監督、檢查和考核;全面掌握學校安全工作狀況，負責制訂學校安全工作計劃，定期分析和預測學校安全工作形勢，提出學校安全工作的意見和建議，研究制訂落實工作措施；為了更好地上傳下達，我們創造性地開展工作，如：印發《安全委員職責》，并召集安全委員集中培訓，當面交流互動；定期抽查安全日志，發現問題，評優懲差，年終考核逗硬；安全主題班會時，盡可能為班主任準備好各種鮮活的材料和制作生動的PPT；為各年級發放資料和通知時，采用郵箱通知、短信提示、書面交接簽字等多種形式，以能及時提醒，規避推諉等。

二、審時度勢，主動而有預見性的開展工作

安全工作要防患于未然，強調有預見性；安全管理不是靜等指令，而是要有主動性和創造性，否則安全問題層出不窮，安全管理被動滯后。所以在平時的報刊影視觀閱，敏銳地捕捉信息，及時開展安全工作。如在網絡紙媒校園欺凌事件頻頻見光時，及時下發通知到各年級，要求開展調查，進行班會教育，制作專題展板等；在《瀘州日報》和《瀘州晚報》中見到“艾滋病系列報道”低齡化、性傳播比例增高時，及時印發專題資料，制作多個PPT，要求各班認真開展，將生命安全教育提升到一個應有的高度。

三、多點開花，積極宣傳報道學校安全活動

納溪中學是一個規模較大的學校，三個校區，7000余師生，安辦有限的四五個人手要做大量瑣碎細致的工作，但是未必被人理解和認同，更不能得到肯定。自進入安辦以，梁志強充分發揮語文教學的專業特長，和楊燦主任一起將安全教育管理活動及開展情況及時寫成通訊報道，在《瀘州日報》、《瀘州教育網》、《納溪教育網》等媒體上發表了一系列文章，其中《警用裝備進校園》、《多部門協同整治校園周邊環境》等多篇文章獲得好評，既對工作做了必要的概括總結，又提高了學校的知名度和美譽度，得到了廣大師生的肯定和贊揚。

以上是我在學校安全教育管理方面所做的點滴工作和體會。通過一年來的努力，沒有發生任何安全責任事故，得到了各級領導的肯定，在20__納溪區教育局年終考核中被評為一等獎，納溪中學被推舉在年終安全工作會上作經驗交流發言。我愿為納溪中學創建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。

安全生產先進個人事跡【篇6】

20__年10月至今，我一直擔任陽日中心學校政教處主任并負責學校安全工作。在林區教育局和陽日學校的正確領導下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，思想政治素質和業務素質不斷提高，既教書更育人。在構建和諧、平安社會的今天，抓好學校校園安全工作，顯得尤為重要，學校領導對此項工作特別重視。為此，陽日中心學校成立了以校長為組長的校園安全工作領導小組，確立了以學校校長為核心，政教處牽頭并負則管理的安全管理模式，確保校園安全。我深感責任重大，通過采取一系列措施，連續多年實現了學校無安全責任事故的發生。我本人在學校安全教育及管理工作中認真負責、兢兢業業，為學校的安全工作做出了自己的努力。

自參加工作以來，我一直把自己的全部精力投入到工作中，特別是負責學校安全工作以后，只要開學學生一到校，我就嚴肅認真的做好一系列學校安全工作：為了加強學校安全工作，確保各項工作管理制度化、科學化、規范化，根據形勢發展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規章制度。建立了一級抓一級的層次管理機制。為做好安全教育，我主要從兩方面著手：一是抓班主任、教師安全意識教育;二是抓學生的安全行為規范和安全知識教育。我每天都會到學生中走動，去了解他們。無論在校外、街道，還是在教室、食堂、學生宿舍，我都會和學生打招呼、了解情況。中午、課外活動和晚寢時間，不管是否值班，我更會去校園各處巡轉一下，看看學生自修、紀律各方面的`情況。此外，我還抓好了秋冬季防火、防冰凍、夏季防學生溺水、下雨天騎自行車等安全教育。通過多方面的教育，學生的紀律觀念得到了加強，日常的行為習慣也得到進一步的規范。我們每學期開展一次以安全為專題的教育活動，對學生進行教育，例如：我們通過聯系交警、公安、司法、林業部門舉辦安全知識講座、參觀交通安全知識圖片、組織針對性的的安全疏散演練等諸多活動，既落實了知識的教育，又提高了學生自護自救能力。

在今后工作中，我將更加盡心盡力，為構建和諧校園、平安校園貢獻我更大力量!

安全生產先進個人事跡【篇7】

__，生于20__年7月2日，現年九歲，是__縣實驗小學x年級的學生。他品學兼優、樂于助人、熱愛集體，小小年紀，就以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

學校是他成長的樂園，是他學習知識的海洋，在這里，給了他無限的空間、給了他豐富而充實的生活、給了他成為國家棟梁的機會。

入學后，學校組織學習《弟子規》這使__懂得了很多做人的根本道理，在日常生活中做到孝順父母、友愛兄弟姐妹、尊敬師長，仁愛、謙虛、誠實守信

在入學后第一批選拔少先隊員時，__被光榮的選入。鮮艷的紅領巾，飄揚在胸前，他感到無比自豪，并時刻以少先隊員的標準要求自己，遵守學校制定的各項規章制度和紀律。 在學校，他刻苦好學，勤于動腦，上課認真聽講，遇到難題，能虛心向老師求教，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定。從一年級到現在，各科成績一直在班級名列前茅，被評為班級學習委員，并一直以學習委員的'要求約束自己，加倍努力，不斷上進。積極參加學校及班級組織的各項活動，勞動過程中，不怕臟、不怕累。 他和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻。在20__年秋季運動會上由于深秋早上天氣寒冷，有一名叫住宿生沒有保暖的外衣，凍得直發抖，__便主動將自己身上的外衣脫下來讓這位同學穿上，自己雖然挨著凍，但從他的笑容里可以看到助人為樂帶來的溫暖。對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，還經常把自己的學習工具送給沒有學習工具的困難同學。他有一顆天真、善良的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念，他在幫助別人，給別人帶來快樂的同時，也感受到了快樂。

讀書是他課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界。在一次學校組織的換書活動中，他用自己喜愛的讀物，換回了一本《雷鋒的故事》，這本書讓他愛不釋手，通過閱讀《雷鋒的故事》，__更加勤奮上進，以雷鋒為楷模，從身邊的點滴小事做起，從平凡的小事做起，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”，學習雷鋒樂于助人，勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風，從中獲得最大的幸福和快樂。做一個有理想、有信念、有道德、有文化的社會主義好少年。

在家里，自己能做的事情自己做，并經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。他是個很堅強的孩子，在一次勞動中，手劃破了，但是他仍繼續勞動，沒說一個疼字。對待親人和鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。一次放學回家的路上，遇見了樓下的高奶奶手里拎著很多東西，走不動了，__立即跑上去把奶奶手里的東西拿過來，說：“高奶奶，我幫你”，并一直幫著高奶奶把東西送回家，高奶奶夸他：真是個懂事的好孩子。

知識是孩子健康成長的力量源泉，在學校各位老師的幫助和教導下，__暢游在知識的海洋里?！白鰝€好孩子，做個好學生”一直是他的行為規范；尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，以三好學生的標準：德、智、體、美、勞全面發展，作為自己努力的方向和目標，并且正一步步地朝這個目標在前進、在努力。全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神，用科學武裝自己，為建設社會主義祖國，添磚加瓦，貢獻自己的一份力量!

安全生產先進個人事跡【篇8】

__同學是泉湖鄉泉湖小學的一名品學兼優、全面發展的優秀學生。作為班級中的一名班干部，在老師眼里，他是一名思想獨立、性格開朗、全面發展的優秀學生。

一、關愛父母，自立自強

。在上學期間，__同學每天都能按時作息，從不讓父母操心，在生活上也很勤儉節約，從不亂花零用錢，在家里，他有一份孝心，聽話、懂事，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。對待鄰里，文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”。

二、嚴以律己，全面發展 。

__同學對自己要求非常嚴格，凡事能以身作則，遵守法律法規，遵守社會公德，嚴格遵守學校紀律，敢于和不良風氣作斗爭，善于團結同學、尊重他人，對人有禮貌，為人誠實守信，是同學的楷模，是遵紀守法的“小標兵”。他處處用自己的一舉一動證明著自己。時時講文明，處處有禮儀，以自己的行動感染周圍的同學。班級中有他提醒同學的情景，教室里有他默默撿起垃圾的身影，勞動中只見他忙忙碌碌，從未聽到一聲埋怨。

三、關愛集體，責任心強。

在班里__學習成績優秀，多次被評為三好學生和品學兼優學生。在班上是班主任的助手，在同學之間，他是大家的好朋友，更是個愛心小天使。對于困難同學，總是樂于伸出援助的'手，助人為樂，真誠奉獻，因此同學有了困難總喜歡找他幫忙，他總是樂呵呵地，有求必應。對于學習上的后進生，從不嫌棄，更是竭盡全力給予幫助，耐心解答問題，傳授學習方法和經驗，班內幾名學習較差的同學，幾乎都是他的朋友。因此，他也贏得了同學們的信任和尊重。作為一名班干部，他能處處起到到模范帶頭作用。每天準時到校清理室內、樓道衛生，冬夏如一日，不怕臟，不怕累，毫無怨言。課間，他總是犧牲活動時間，默默地為班級服務，擦窗臺、澆花；替老師幫忙分憂；放學時，他是路隊長，總是認真管理好每一個同學，讓他們平安回家；老師、同學都喜歡她，信任他。他是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。課余，他積極爭當“環保小衛士”，多次參加保護環境的公益活動。并且和同學一起清理校園衛生死角，為校園環境美化出力。

四、勤于思考、興趣廣泛 。

__同學在良好的家庭環境影響和老師的培養下，形成了正確的人生觀、價值觀，有著良好的個人習慣，勤學好問，善于獨立思考，有很強的自主學習能力，在認真完成老師布置的作業之余，自覺地找課外書做題目，用來鞏固已學的知識，從而使他具有了扎實的基本功，五年來各門功課一直在學校年級組中名列前茅。學習之余，他有廣泛的興趣愛好，體育競賽樣樣拔尖；書法作品也常受到老師的贊嘆；寫作能力更是讓同學們羨慕，在學校舉辦的各類作文競賽中多次獲得過獎項。

總之，__同學是一名思想上進、熱愛學習、勤思好問、樂于探究、勇于創新、尊師守紀、團結同學、品學兼優的好學生，不愧是一位優秀的“小公民道德之星”。

安全生產先進個人事跡【篇9】

__，女，__小學__年級__班的學生。

一、聰明能干，是老師的好幫手

作為一名班干部，她處處以身作則，嚴格遵守校園的各項校紀校規，發揮了示范表率作用。老師不在時她主動維護好班級的紀律，對于不禮貌的行為敢于及時勸阻，并能每一天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。她團結同學，熱心幫忙學習上有困難的同學。

二、勤奮刻苦，是同學的好榜樣

劉冉冉在學習上，她始終以勤奮刻苦、謙虛好學的態度來對待。她在學習上有著一套很好的方法，堅持課前認真預習，課中專心聽講、做好筆記，課后認真復習，遇到不懂的問題就虛心向老師、同學請教。她辛勤的付出得到了回報，每次考試都名列前茅，成為了同學們學習的.好榜樣。她不僅僅認真鉆研課本知識，還充分課余時間閱讀其他有益書籍，每當一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她不僅僅認真搞好自己的學習，還用心幫忙其他同學。每當看到哪位同學在學習上遇到什么困難時，她都熱情地去幫忙，看到有同學因生病了耽誤了功課，她會利用周末時間，主動幫忙補課，直到趕上為止，她勤奮刻苦，樂于助人的表現深得同學們的喜愛，也得到了老師、家長的好評。

三、乖巧懂事，是父母心中的好孩子

在校園里，她是同學們的好榜樣，回到家，她更是一名乖巧懂事的好孩子。下課回家，她便認真、獨立完成家庭作業，還主動幫忙父母干家務，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。每當有親戚朋友來訪，她都會以“主人”的身份，熱情的招呼客人，給客人端茶倒水，還與客人聊天，讓客人感覺很親切。同時，她還與周圍鄰居和睦相處，尊重老人，經常幫身邊老人干些力所能及的事，與人為善，深得鄰里喜愛。

安全生產先進個人事跡【篇10】

__老師是新塘鎮新墩小學三（2）班的班主任。從教20余年，__老師在這五彩繽紛、酸甜苦辣的教育路上，以平常心做著平常事，關愛學生，愛崗敬業，嚴于律己，盡職盡責。

作為一名語文教師，__老師能潛心研究小學語文教學，教學方法好，教學成績優。關愛，用心輔導待優生，平時和他們打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友；在課堂上，充分調動學生的積極性，使學生對學習產生了濃厚的興趣；課后與家長密切聯系，和他們共同教育好子女，讓孩子重拾信心，不斷進步。

__老師擔任班主任工作25年，班級管理有方，有計劃、有總結，重過程。所帶班級班風正、學風濃，成績好。在班級管理中，她能積極實踐“正面教育理論”，因材施教，注重用愛心和耐心感染學生，主動熱情地幫助學生，促使學生形成團結、勤奮等良好品質。教書與育人并舉，注意在生活中錘煉學生道德品質，幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好學習習慣。通過長期的班主任工作，她所帶班級學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展，集體責任感強，班級彰顯出文明禮貌、團結友愛、誠實守信、遵紀守法、勤奮好學的精神風貌。

__老師積極參加各種教育教學競賽，獲得新塘鎮主題班會教案評選一等獎，增城區教學案例、教學設計三等獎；口語交際課《請教》教學設計獲得增城區二等獎、廣州市二等獎等。積極輔導學生參加各種比賽，陳思敏同學獲得新塘鎮“弘揚正能量，共同戰疫情”主題征文評選三等獎；陳子妍同學參加規范漢字書寫大賽獲廣州市二等獎等。其本人被評為20__學年度新塘鎮“優秀班主任”。

__老師憑著對教育事業的執著追求和強烈的`責任心，二十幾年如一日，勤勤懇懇地工作,孜孜不倦地追求,用自己堅實的肩膀托起學生未來的希望。

安全生產先進個人事跡【篇11】

__，男，__歲，中共黨員，現任__公司安全生產科科長，__認真工作，做為一名黨員，__深知安全生產的重要性，在生產工作中，他牢記崗位職責，推進企業安全生產工作，自__任職以來，__公司三年來未出現重大安全生產事故，20__年，__被公司授予__稱號。

一、安全生產重要意義

在企業的社會生產活動中，安全就是形象、安全就是發展、安全就是需要、安全就是效益的觀念正在被職工廣泛接納，被企業高度重視。如何堅持正確的引導教育，增強廣大職工對安全生產的自愿、自需、自求意識，提高全員安全意識，是一個很值得探究的問題。__憑借多年的工作經驗，感到解決這個問題就要以安全文化為切入點，他在公司積極營造安全文化氛圍，為公司形成了正確良好的輿論導向，引導和提高了廣大職工安全生產意識，樹立了企業安全生產新形象。

在實際工作中，__是從樹立以人為本的理念入手，切實抓好廣大職工的思想、行為、技能等方面。使廣大職工在思想認識上深入貫徹落實科學的發展觀，以改革創新精神加強公司的建設，增強公司的創造力、凝聚力和戰斗力。20__年，在__的建議下，公司全面推行黨建工作質量管理體系，把黨建工作融入到安全管理工作中來，結合實際工作“靠制度管人，按程序辦事”按照“四化、五精”要求完成工作任務，做為基層生產一線的黨員，__在工作中結合本單位實際，不論是遵守規章制度、業務學習、技術培訓、按章操作和標準化作業中都做出表率，切實起到共產黨員的先鋒模范作用。

二、安全思想教育宣傳員

__深入推進安全文化建設，利用各種形式在公司廣泛開展安全宣傳教育，不斷增強和提高職工的安全生產意識。__首先把“安全第一，預防為主”的安全生產方針宣傳到位、落實到位，他把上級制定的安全目標措施執行到位。在安全意識培訓方面，__堅持不懈地進行安全文化理念引導和塑造，使“保安全”成為廣大員工的共同追求與崗位的自覺實踐，營造良好的安全文化氛圍，形成了人人替安全著想，人人對安全負責、人人為安全努力的局面。再通過對員工相關安全知識多層次、多形式的安全教育、培訓地長期進行，目的是促進員工的安全意識和綜合技能的提高。

為了做好宣傳教育工作，__積極熟悉本崗位的安全知識，從思想、行為上有效預防“三違”現象，減少事故的發生。加強安全文化宣傳和企業思想政治工作。因為這些文化和思想都是以人為本，都是以尊重人、理解人、關心人、激勵人為共同的出發點，力求在最大限度地調動職工的積極性和主動性。另外，他開好班前會，從而加強安全思想教育，通過這些方式，__成功的對當班人員進行了班前安全確認和班前安全教育、現場作業安全提醒，有效的促進公司日常的安全生產工作。

__在職工中進行安全理念的宣灌、滲透，充當一名義務的'安全宣傳員。他通過理念的灌輸，讓大家知道：

1、安全是一種觀念。觀念決定行動，觀念指導行動。沒有安全觀念的人就沒有安全憂患意識，就會遭受事故的襲擊。

2、安全是一種態度。態度影響安全，態度促進安全，有的人對安全態度不端正，心存僥幸，忽視安全制度，認為沒有那么嚴重，事故不會發生，對安全生產監管部門的整改要求，態度消極，能拖則拖，能敷衍則敷衍。要知道，一個小小的差錯就是巨大的隱患，一個小小的疏忽，就能讓生命處于險境。只有始終灌輸“安全第一”的思想，做到嚴、勤、細、實，嚴格按安全規程辦事，對安全生產的每一個環節都檢查到位，不漏過一個疑點，不放過一個死角，不疏忽一個細節，才可以消除安全隱患，避免事故的發生。

3、安全是一種責任。這種責任源自于父母不厭其煩的嘮叨，源自于妻兒深情的期盼，源自于領導再三的叮囑，源自于同事友情的提醒，源自于企業的發展與興旺。有了這個責任才能認真地做好每一項工作，才能不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，才能真正的理解責任重于泰山的深刻內涵。

安全生產先進個人事跡【篇12】

今年來，__在工作中查隱患、促整改、抓落實、保安全。最大限度的減少各類安全生產事故，杜絕重特大事故的發生，確保了全年全鎮安全生產形勢穩定。

一、落實“三個到位”

1、宣傳到位。通過張貼標語、懸掛橫幅、召開會議、印發文件、上報稿件等形式，大力宣傳安全生產的重要性，營造良好的安全氛圍，創建安全環境，做到家喻戶曉，警鐘長鳴。

2、檢查到位。經常性地開展安全生產檢查活動，及時查處存在問題，整改隱患。檢查內容重點圍繞道路交通、消防、民爆器材和煙花爆竹、危險化學品、非煤礦山、企業、建筑施工、中小學校、特種設備和燃氣等方面，檢查中，采取以普查和重點檢查，自查和集中檢查相結合的辦法。

3、整改到位。對檢查中發現的問題，將建立安全隱患整改臺帳，并采取“回頭看”措施，對存在的隱患整改情況進行督查、督促，確保隱患整改和監控措施落實到位。

二、搞好四個結合

一是要把檢查和執法結合起來。

嚴格按照有關法律法規的規定，對存在突出問題的單位，且屢教不改的，該處罰的處罰，該停業整頓的停業整頓，觸犯法律的，嚴肅追究當事人的責任。

二是要把檢查和隱患整改結合起來。

根據檢查出的存在問題，督促企業搞好安全隱患整改，將整改責任落實到人，整改資金落實到位，并限期解決。一時難以解決的'，要登記建檔，并采取切實有效的監控措施，確保萬無一失。

三是要把檢查與年度安全生產目標考評工作結合起來。

配合黨委政府認真搞好安全管理工作的考評。對于發生安全事故的，取消一切評先樹優資格。

安全生產先進個人事跡【篇13】

__現年37歲，自區安監組建以來在局辦公室主任崗位工作至今近6個年頭。多年來，該同志始終以飽滿的工作激情和忘我的工作態度，立足所熱愛的安全生產工作，無怨無悔，始終牢記一名安監人的責任和義務，去推動事業的發展，實踐和提升自己的人生價值。該同志主要先進事跡如下。

一、勤學習，履行自身職責的本領強實。

該同志以“關愛生命、關注安全”為己任，面對安監工作的新形勢、新要求，以強烈的事業心和工作責任感，將學習安全生產法律法規作為自覺行為，不斷豐富積累新時期安全生產法律法規及知識，做到學有所獲、學有所思、學有所用，理論聯系實際，積極撰寫了一些安全生產工作的心得或調研課題報告，既豐富了自身業務知識水平，又不斷提高了駕馭工作的.能力和綜合素質，使自己從一名安全生產工作的“熱心人”轉變成為用專業知識武裝起來的“明白人”和局機關的主要業務骨干之一。

二、重實干，履行工作崗位的成績出色。

該同志立足區安委會辦公室和區安監局辦公的日常工作，牢固樹立“愛崗敬業、勤奮工作、樂于奉獻、積極創新、務實爭先”的工作理念，本著抓“安全工作無小事”和“百密而無一疏”的工作原則，以嚴謹細致的工作作風抓好協調和具體落實，體現出較高質量的服務水平。20__年，在局領導一班人的辛勤勞動和帶領下，我區安全生產工作繼__年之后又獲得全市年度考核優秀單位佳績，區安監局被表彰為區級文明單位、區綜合治理先進單位。

一是以實為本，兢兢業業搞工作。

該同志一貫保持求真務、雷厲風行工作作風，樂于奉獻，不辭辛勞。做到凡是領導布置的工作任務，迅速按要求抓到位抓落實，盡量爭取主動，確保保質保量完成各級下達的工作任務。尤其是在20__年度工作中，無論是在服務局機關管理的工作方面，還是規范安全生產的要求方面等都加大了工作力度，上了新臺階。

在局領導的指導下，建立健全了“管理規范、團結協作、運轉協調、公正透明、廉潔高效”的局機關行政管理體制，樹立了區安監局在政府部門中的良好形象。

在抓案頭工作方面，全年一以貫之地落實好工作任務，共起草各類領導講話、報告等10多份，下發區安委會（安辦）、區安監局層面的各類文件70余份，完成安全生產政務信息報道準確、及時、到位，被省安全生產報采用7篇、市級采用12篇、區級超額完成目標任務。

二是精心辦公，服務工作細致周到。

20__年全區召開安全生產大型會議2次，召開區安委會全會（含擴大）會議5次，每次會議的議題內容都很重要，都能會前與領導們一起籌備到位、精心準備，做到超前服務，使每次會議都達到了預期目的，符合領導們的要求和想法，得到了充分肯定。

三是積極思索，業務建設得到加強。

該同志工作不分內外，服從安排。無論是機關的黨建、宣傳、人事、工資、檔案、電子政務、網站建設等方面的工作，還是領導臨時交給的任務，做得有條不紊，緊緊有條，都能出色完成。如在協助創建基層安全生產工作方面全力支持配合。配合其它業務股室不遺余力地推動創建工作，積極參與，深入鄉鎮和企業一線開展執法檢查和辦理煙花爆竹零售經營許可證等；在接受為難任務方面不畏艱險。

如在20__年夏季處理孝感三中校園學生中毒突發險情排查時，該同志主動參戰，從晚上7點開始監守到第二天早上，不間斷地進行晚間執勤活動，第二天又顧不上休息繼續到單位上班；在抓安全文化方面注重特色。該同志克服機關人手少、監管任務重等客觀困難，利用業余時間，在__區安監局網站維護與建設，以及轄區重大危險源、重大隱患信息化管理上下了不少功夫，獨立完成組稿、編輯、動態維護等工作，為積極構筑全區安全生產信息平臺和安全生產網絡化管理工作付出了大量辛勤勞動。

三、嚴要求，遵章守紀樹形象。

該同志嚴于律己，作風扎實細致，嚴謹認真。多年來，牢記作為一名安全監察人員的職責，堅持依法行政、堅持原則、秉公辦事，身體力行，做規范執法的“文明人”和知恥明榮、廉潔自律的“形象人”。

在曾經具體負責監管的?；窡熁ū耦I域的執法方面，沒有辦過一起因證據不足或者適用法律法規不準確的錯案，沒有一起執法因自身的不文明言行而引起矛盾激化或不穩定。敢于碰硬，不搞“關系執法”、“人情執法”、“態度執法”，體現了一名安監人員應有的職業操守，做到干干凈凈執法，“有為有威”。

在日常工作中，該同志注重發揮辦公室的服務、參謀和助手作用以及作為局機關主要窗口的形象作用，積極主動搞好與各股室間協作配合和團結共事，倡導機關正風正氣。

作為辦公室主任，能處處以大局和身體利益為先，注重細節管理，堅持開源節流，艱苦創業，從自身作起，以誠為本，與人為善，真心實意對待同事，尊重領導。堅持表里如一、言行一致，對組織和領導忠誠，對同事坦誠相待，共事共心。同時以廉為本，胸懷坦蕩守操行，嚴格遵守各項廉政規定和省局“六條禁令”，強化廉潔奉公意識，始終保持良好自身形象，共樹團結、和諧、積極向上的局機關形象。

安全生產先進個人事跡【篇14】

__班現有員工__名，20__年在公司黨政的帶領下，該班緊緊圍繞公司下達的各項目標任務，強化班組建設、發揚特別能吃苦、能戰斗的優良作風，不斷學習法律法規知識和企業規章制度，提高了全班職工的整體素質，使向心力、凝聚力明顯增強，潛移默化地推動了職工的企業主人翁意識，職工干工作的積極性得到了明顯的提高，使各項工作走在了全廠的最前列。

一、安全方面

加強教育培訓，提高職工素質，是實現安全生產的有效途徑。20__年，該班組根據的生產發展要求，結合班組實際情況，認真開展生產學習活動。該班組結合本班實際情況，制定了詳細的教育培訓計劃，成立了以班長為組長的安全教育培訓活動領導小組，加強教育培訓，夯實安全工作基礎。在安全教育培訓上，該班組堅持以人為本，以現場為陣地，以管理為重點，注意引導職工從思想上，從行為上提高控制不安全因素的能力。在教育內容上，突出抓好職工“安全第一”的意識，突出提高職工“我要安全”的覺悟，突出掌握“我會安全”的技能，突出履行“我管安全”的責任，突出完成“我保安全”的任務，最終實現了全年安全生產。

該班組認真學習落實各項規章制度，始終堅持"安全第一，預防為主"的原則，在安全生產方面做到以下幾點：

第一、從思想上認識到安全生產的重要性。

第二、提高生產技術的能力，熟悉操作規程。

第三、要有良好的團結協作及互相監督和督促的精神。

由于該廠特殊的工作環境，所從事的工作，時時刻刻都存在著危險，小到推車擠傷，大到由于自己的盲目大意而導致設備損壞或人員傷亡，都將造成嚴重后果，一個人工作，總有自己想不到的地方，總有疏忽大意的地方，所以該班大力加強團隊協作意識的宣傳教育。該班組經常和大家提出：凡事都要盡心，凡事都要精心，更要精益求精，不要有任何麻痹思想。

只有端正自己的思想作風，樹立“責任重于泰山”的意識，時刻緊繃安全之弦，從我做起，熟練掌握安全專業知識，預知危險，分析和控制危險，才能做好各方面安全防范措施。在班組各成員的認真努力下，這一年來班組安全形勢取得了有目共睹的成績，班組沒有發生機械事故及輕傷及以上人身安全事故。

二、生產方面

推行“誰主管誰負責”的管理理念，在專業內實行分片負責，對口把關的管理辦法，做到設備到人，衛生區包干責任到人。該班組認真執行安全質量標準化標準，加強現場安全及質量管理，夯實標準化基礎工作，嚴格要求各生產環節按質量標準進行作業，作業人員不達標準的必須現場立即整改，直到達到要求為止。同時，還加大動態檢查工作力度，在生產現場進行自檢、互檢、專人檢查工作，對造成質量問題的責任人，按責任大小給予相應的經濟處罰。此外，堅持做好每天的設備巡檢工作，認真記錄，及時發現現場設備存在的安全隱患，提出解決方案并認真落實，對班組發生的異常事件，及時帶領大家分析原因，查找事故源頭，做好事件的詳細記錄，并舉一反三，制定今后發生同類事故的防范措施等等。由于采取了嚴格的管理，杜絕了質量驗收走過場、檢查留死角的'現象，全面提高了安全質量標準化管理水平，為安全生產奠定了堅實的基礎。

三、思想政治方面

思想政治工作是該班組搞好各項工作的政治優勢，該班組始終堅持圍繞中心，緊扣主題，貼近生產經營實際，深入扎實地開展思想政治工作。該班加強對本班職工進行宣傳教育，堅持以科學的理論武裝人，以正確的理論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作風鼓舞人，不斷提高班組職工的思想道德綜合素質和科學文化素質，努力培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”職工，發展新型的人際關系，創造良好的社會風尚，充分發揮職工群眾的積極性、主動性和創造性。

該班組還結合不同時期的特點和要求，利用多種形式開展了符合時代、符合我廠新形勢需要的思想教育活動，幫助廣大職工正確地看待當前的形勢，排除各種不良因素對職工的干擾和影響，保證職工始終有良好的精神狀態，積極投身于企業生產經營之中。班組長始終把職工的冷暖放在心上，切實為職工解決一些實際問題，經常在工作之余到職工家中訪貧問苦，使職工感受到組織的溫暖。該班把職工的家訪談心工作作為思想政治工作的一個重點，長期堅持與職工談心交流，及時化解職工的思想矛盾，幫助他們解決工作、生活中的實際困難，理順關系，有力地促進了全班生產經營的健康發展。

過去的一年里，該班組強化自身建設，嚴明勞動紀律，建立健全考核機制，積極組織本班職工參加各種專業技能學習和公司舉辦的各種活動，班組民主管理意識高，團結協作意識強，為全廠職工樹立了模范標榜作用。面對新的奮斗目標，班組成員決心在今后的工作中，精誠團結，繼續發揚特別能吃苦，能戰斗的優良作風，力爭讓各項工作跨上一個新的臺階。

安全生產先進個人事跡【篇15】

班組是車間的細胞，是企業安全生產的前沿陣地。班組安全工作的好壞直接關系到企業的生存與發展。__車間__班是20__年7月份成立，現有職工人數9人，其中35周歲以上男職工8人，女職工1人。

這9名同志擔負著全年車間__產量的近百分之三十。成立班組2年來，該班組始終把安全生產作為班組管理工作的核心，積極貫徹落實公司的各項會議精神。堅持體現“以人為本”的安全生產理念，堅持從我做起，從細節入手，樹立零事故理念，堅持教育與懲處相結合，落實責任，夯實基礎，以個人控制差錯為切入點，堅決避免不安全事件的發生。通過強化管理使各項指標完成較好。該班組曾多次獲得公司“秀班組”、“安全生產先進班組”等多項榮譽稱號。

一、堅持安全教育，不斷提高班組成員安全責任意識

__班有著較好的班組安全管理基礎，較完善的安全管理體系，在公司和車間干部的領導下，認真學習各類安全文件和有關的通報，認真吸取兄弟班組和其它單位的經驗和教訓。大家深知要提高安全意識，確保企業的安全生產，關鍵取決于班組人員應具有較高的`安全技術素質、較高的安全管理水平和較高的安全責任心。

因此，持之以恒地宣傳生產安全的重要性，認真組織班組人員學習、分析、總結__生產中出現的事故教訓，并根據本班實際情況，查找問題，制定相應的安全整改措施，不斷加強班員的安全責任心，將職工的安全責任心提高到講政治、講穩定的高度。堅定不移地貫徹“安全第一，預防為主”的方針。

二、開好安全活動會構筑安全生產防線

在安全會上，通過事故快報，安全簡報的集中學習，把別人的事故當作自己的事故，深入剖析事故的原因，同時結合本班組工作實際，舉一反三，車間主任及帶班長針對運行工作中的問題，從安全管理和安全防范方面總結分析，指出缺點、找出不足，并落實整改措施，有根有據、有理有節，為每個員工敲響警鐘，從而不斷提高安全意志，增強事故防范能力。使每個成員在思想上構筑安全生產的一道防線。

三、開好班前、班后會，落實安全生產責任制度

認真開好班前、班后會，認真貫徹安全生產責任制度，針對當班發生實際情況進行事故超前預測。班組長在每天布置生產任務的同時，指出可能影響安全的因素，并提出預防措施和要求。正是由于班組在安全管理和生產管理工作上，認真貫徹執行公司有關文件精神的規定和要求，多年取得了較好的安全和生產成績，獲得了多項殊榮。

四、建立完善的員工培訓體系

積極開展人員崗位技能培訓，經常組織班組成員學習《安全生產法》、《設備安全操作規程》、《安全生產工作規定》等規章制度。通過培訓使班組成員能及時掌握各種安全操作規程、安全生產法規，使其具備一定的安全素質，增強崗位適應能力。同時結合安全生產實際，開展行之有效的技術比武、反事故演習等安全競賽活動，以此激發員工自覺鉆研業務技能，掌握專業技能的積極性，進一步提高班員愛企強企意識，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的熱情。使班員從“要我安全”到“我要安全”，“我會安全”上的轉變。

五、完善規章制度，不斷落實班員安全責任制

強化規章制度的落實，在實際工作中，杜絕只安排不檢查的現象。把安全責任落實到生產過程的每一個崗位和每一個環節。從嚴管理，敢抓敢管，不徇私情，不講情面；考慮問題周全，部署周密，精耕細作；工作求實，不走過場，每項工作都有專人定期或不定期對分配管轄的工作進行檢查，針對出現的問題及時糾正和處理。

六、狠抓薄弱環節，確保班組安全

由于__的特殊性，經常接觸到鹽酸、液堿等化學藥品等，在安全培訓時，一方面對他們進行安全知識教育，讓職工明白化學藥品的危害以及自救措施，另一方面加強實際工作管理，對不安全現象及時糾正，積極教育，使職工得知“安全工作”的重要性，以此保證了他們的人身安全。

在2年多的安全生產工作中，__班以優異的成績完成了上級下達的各項任務，實現了安全生產無事故，為我車間及公司的安全工作發揮了積極帶頭作用。他們將會在今后的工作中進一步狠抓安全管理、內強素質、外樹形象、與時俱進、團結創新，時刻以安全生產為第一位，團結和帶領本班職工，努力完成全年的各項生產任務指標，為實現企業的蓬勃發展發展貢獻了自己的力量。