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高三復(fù)習(xí)計(jì)劃1000字

時(shí)間: 新華 計(jì)劃范文

制定計(jì)劃首先需要明確自己想要達(dá)到什么目標(biāo),將目標(biāo)分解為可執(zhí)行的小目標(biāo)。怎樣才能寫(xiě)好高三復(fù)習(xí)計(jì)劃1000字?這里給大家提供高三復(fù)習(xí)計(jì)劃1000字,方便大家學(xué)習(xí)。

高三復(fù)習(xí)計(jì)劃1000字篇1

一.指導(dǎo)思想

高三數(shù)學(xué)已進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí),為了20__屆高考取得好成績(jī),第一輪復(fù)習(xí)達(dá)到理想效果,根據(jù)《兩綱》,緊扣教材,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

二.復(fù)習(xí)要求

1.在第一輪復(fù)習(xí)中,指導(dǎo)學(xué)生對(duì)雙基進(jìn)行梳理,使之到達(dá)系統(tǒng)化,結(jié)構(gòu)化。通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)題的系統(tǒng)規(guī)范訓(xùn)練,使學(xué)生理解掌握每一個(gè)概念,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)各種題型注重通性,通法的講解。2.第一輪復(fù)習(xí)要面向全體學(xué)生,降低復(fù)習(xí)起點(diǎn),在夯實(shí)“雙基”的前提下,注重培養(yǎng)學(xué)生的能力。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,計(jì)劃要細(xì)而實(shí),避免出現(xiàn)“前緊后松,或前松后緊”的現(xiàn)象。

3.在抓雙基復(fù)習(xí)的同時(shí),重視數(shù)學(xué)思想方法的復(fù)習(xí),使學(xué)生解題能力上一個(gè)新臺(tái)階。

4.強(qiáng)化運(yùn)算能力、表達(dá)能力、,理解能力的訓(xùn)練,課堂教學(xué)時(shí)安排適量時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行完整的規(guī)范的解題訓(xùn)練,從而減少非智力失分。

三.具體措施

1.資料的選用,學(xué)生統(tǒng)一用一本資料即《三維設(shè)計(jì)》,老師擁有兩種以上資料,在教學(xué)過(guò)程中,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,對(duì)資料進(jìn)行具有針對(duì)性選擇,改編和重組,使復(fù)習(xí)效果達(dá)到最佳。

2.學(xué)習(xí)研究《兩綱》,研究學(xué)習(xí)20__年數(shù)學(xué)學(xué)科《考試說(shuō)明》,對(duì)20__年高考試題全國(guó)卷和部分省市試卷進(jìn)行細(xì)致分析,學(xué)習(xí)考試中心對(duì)20__年高考試題的評(píng)價(jià)報(bào)告,提高自身業(yè)務(wù)能力和復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

3.提高集體備課效率和作用:利用每周兩次集體備課時(shí)間,認(rèn)真總結(jié)上周復(fù)習(xí)效果,訓(xùn)練落實(shí)情況,制訂好下周復(fù)習(xí)計(jì)劃,訓(xùn)練安排。同時(shí)對(duì)各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行探討,使復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破(每周安排一個(gè)中心發(fā)言人,負(fù)責(zé)本周教案,訓(xùn)練試題編制)。從而使復(fù)習(xí),訓(xùn)練效果最佳。

4.備好“兩課”(即復(fù)習(xí)課、評(píng)講課)精講精評(píng),突出方法,注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

復(fù)習(xí)課力求做到:

①系統(tǒng)性:滾動(dòng)復(fù)習(xí),知識(shí)前后銜接,梳理歸納成串;

②綜合性:縱橫聯(lián)系,知識(shí)內(nèi)外交叉,多角度,多層次;

③基礎(chǔ)性:著眼雙基,中檔為主,面向多數(shù);

④重點(diǎn)性:突出主干知識(shí),詳略得當(dāng);

⑤發(fā)展性:傳授方法,知識(shí)遷移,學(xué)會(huì)自學(xué);

⑥啟迪性:深挖教材,發(fā)散思維,多角度考慮問(wèn)題。

評(píng)講課應(yīng)該做到:

①針對(duì)性:講其所需,釋其所疑,解其多難;

②診斷性:診痛析因,指點(diǎn)迷津,傳授方法,診防結(jié)合;

③輻射性:以點(diǎn)帶面,畫(huà)龍點(diǎn)睛,舉一反三;

④啟發(fā)性:?jiǎn)l(fā)思維,點(diǎn)撥思路,發(fā)散開(kāi)拓。

5.考練結(jié)合。每周一次單元檢測(cè);每章一次綜合測(cè)試;每月一次月考;每次認(rèn)真批改、評(píng)講,要及時(shí)分析總結(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺。題量難度適中,力爭(zhēng)做到讓學(xué)生學(xué)有所得,聽(tīng)有所獲。6.總而言之,老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人,自身要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),他人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。

高三復(fù)習(xí)計(jì)劃1000字篇2

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

我已踏進(jìn)了初中的殿堂,在初中的生活中要百尺竿頭,更進(jìn)一步。在這時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間是有限的,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的剛開(kāi)始一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。我要為我的初中學(xué)習(xí)生活定個(gè)目標(biāo)。

我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!

弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水你也可以投稿,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將成熟的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

我的理想就是要考上名牌高中。考上名牌大學(xué)。

以下是我定的學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。

2.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,句型。注意活學(xué)活用。

3.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價(jià),酸、堿、鹽溶解表,嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х帧UJ(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。

4.認(rèn)真識(shí)記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),認(rèn)真,仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),按時(shí)完成作業(yè),做筆記。

5.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

6.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

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