數學計劃書怎么寫300字
好的計劃不應該過于僵化,應該有一定的靈活性,以便于應對不可預見的變化和情況。怎么寫出優秀的數學計劃書怎么寫300字?這里給大家分享數學計劃書怎么寫300字,方便大家學習。
數學計劃書怎么寫300字篇1
學習計劃安排:
第一周(5月26日——30日)學習內容:
分數的意義,分數與除法的關系,分數大小的比較
周一,三,五收看空中課堂五年級數學(共3節)
第二周(6月2日——6日)學習內容:
真分數和假分數,假分數與帶分數或整數的互化,分數的基本性質
周二,四收看空中課堂五年級數學(共2節)
第三周(6月9日——13日)學習內容:
約分,通分,分數和小數的互化
周一,三,五收看空中課堂五年級數學(共3節)
第四周(6月16日——20日)學習內容:
分數與小數的互化,復習,第五單元同分母分數加減法
周二,四收看空中課堂五年級數學(共2節)
第五周(6月23日——27日)學習內容:
異分母分數加減法,分數加減混合運算,復習
周一,三,五收看空中課堂五年級數學(共3節)
數學計劃書怎么寫300字篇2
一、指導思路
全國高考數學試題注重考查考生進入高校學習所需的基礎知識、基本方法、基本技能等素養,數學高考試卷充分發揮數學作為基礎學科的作用,既重視考查中學數學基礎知識的掌握程度,又注意考查進入高校繼續學習的潛能。數學試題做到了總體保持穩定,深化能力立意,積極改革創新,兼顧了數學基礎、思想方法、思維、應用和潛能等多方面的考查,融入課程改革的理念,拓寬題材,選材多樣化,寬角度、多視點地考查數學素養,多層次地考查思想能力,充分體現出數學卷的特色:
1.試題題型平穩突出對主干知識的考查,重視對新增內容的考查
2.重視對數學思想方法的考查
3.深化能力立意,考查考生的學習潛能
4.重視基礎,以教材為本
5.重視應用題設計,考查考生數學應用意識
二、教學計劃與要求
新課已基本授完,高三已進入全面復習階段,全年復習分三輪進行。
三、具體方法措施
1.認真研究高考試題,提高復習課的'效率。
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數學計劃書怎么寫300字篇3
教學內容:
蘇教版五年級數學下冊第一單元P3—5練習一6—10題
教學目標:
1、使學生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現實的情境中應用負數,進一步理解負數的意義。
2、體驗數學與日常生活密切相關,、激發學生對數學的興趣。
教學重點:
應用正數和負數表示日常生活中具有相反意義的數量。
教學難點:
體會兩種具有相反意義的數量。
教學具準備:
教學掛圖、溫度計
教學過程
一、復習導入
讀一讀,分一分。
+3000+4200-1800+2700-900+3700
正數負數
1、情境引入。
2、教學用正數與負數表示盈虧情況的具體意義。
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一、復習的主要內容
1.熟練地數出數量在20以內的物體的個數,會區分幾個和第幾個,掌握數的順序和大小,掌握10以內各數的組成,會讀、寫0~20各數。
2.初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分名稱,初步知道加法和減法的關系,比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。
3.初步學會根據加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
4.認識符號“=”“<”“>”,會使用這些符號表示數的大小。
5.直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
6.初步了解分類的方法,會進行簡單的分類。
7.初步了解鐘表,會認識整時和半時。
8.養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
9.通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。
二、復習的重、難點
重點:主要放在數與數的運算這一塊內容中。
難點:加減混合的看圖列式應用題、鐘面的認識。
數學計劃書怎么寫300字篇5
一、復習的主要內容:
1、整式的運算、各種法則、乘法公式。
2、平行線的特征、平行線的性質、平行線的判別方法。
3、科學計數法、有效數字、事件發生的概率、統計圖。
4、三角形全等的判別方法、三角形全等的性質。
5、自變量、因變量。
6、軸對稱現象。
二、復習的主要目標:
1、使學生掌握考試的知識點。
2、使學生的知識系統化、鞏固所學的知識。
3、充分調動學生的積極性。
4、培育好優生、使每個學生都得到不同程度的進步。
三、復習的具體設想:
1、組織學生回顧與方思知識點。
2、利用每周的晚自習時間進行考試。
3、對學生進行強化訓練。
四、復習時間的安排:
1、清理知識點:6課時。
2、強化訓練:40課時。
3、考試、講解:30課時。
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一.指導思想
遵循教育方針,本著以人為本的原則,以學校計劃為主線,為全面有效的提高學生成績,培養學生分析問題解決問題的能力,深入推進教學改革,轉變傳統觀念,探索一條高效,符合學情的教學之路。
二.工作設想
基于學生基礎較差,不學。厭學思想,結合現實情況,做出如下設想:
1.提高學生學習興趣,讓學生由厭學變為樂學
2.多與學生談心,給學生鼓勁
3.培養學習方法,制訂學習目標
4.精備精講,勤批作業
5.善于管理,講究實效
三.采取措施
1.認真分析學生特點,總結成功經驗,探索新路子,找到適合學情的方法,恰當的教學模式。
2.結合學生作業,上課提問情況,有針對性的講解,輔導,讓學生真正學活學會
3.以學生自學為主,教師作導演,作解說,作觀眾,能讓學生說的自己堅決不說
4.作好周測月測,及時總結
四.預計效果
通過師生共同努力,讓學生有一個大幅度的提高,爭取在期末聯考中取得好成績,達到預期目標。
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教學目標
1.使學生理解分式通分的意義,掌握分式通分的方法及步驟;
2.通過與分數通分比較,滲透類比的思想方法。
教學重點和難點
重點:分式通分的方法。
難點:幾個分式最簡公分母的確定。
教學過程設計
1.把分數通分。
2.什么叫分數的通分?
答:把幾個異分母的分數化成同分母的分數,而不改變分數的值,叫做分數的通分。
3.分數通分的方法及步驟是什么?
答:先求出幾個異分母分數的分母的最小公倍數,作為它們的公分母,把原來的各分數化成用這個公分母做分母的分數。
4.分數通分時,為什么各分數的值不變?
答:分數通分時,原分數的分子、分母都乘以同一個不等于零的數,這個數就是用公分母除以原來各分數的分母所得到的商,根據分數的基本性質,各分數的值不變。
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從本周周五開始,初二數學全面進入復習階段,為了更有效地進行復習,現將復習計劃擬定如下:
一、復習目標:
落實知識點,提高學習效率,在復習中做到突出重點,把知識串成線,結成一張張小網,努力做到面向全體學生,照顧到不同層次的學生的學習需要,努力做到扎實有效,避免做無用功。
二、復習時間:
12月30日—1月9日為復習時間,共約7課時,時間比較緊。
具體安排:30日、31日復習第十五章整式的乘除與因式分解
4日復習第十一章全等三角形
5日復習第十二章軸對稱
6日復習第十三章實數
9日復習第十四章一次函數
在復習基礎知識的同時,每兩天處理一套教研室卷子,做到及時反饋,及時消化處理,注重通過典型練習題進行復習,使學生對知識的.掌握步步深入;加強對綜合性習題的講解,開闊學生的解題思路。
總之,在數學期末復習中,我力求做到精選精練,指導方法,雙基訓練與能力提高并重。爭取讓學生取得較好的成績。