方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。怎樣寫小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)劃書250字？這里提供小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)劃書250字分享，供大家參考。

小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)劃書250字篇1

1．使學(xué)生比較系統(tǒng)地牢固地掌握有關(guān)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比和比例、簡易方程等基礎(chǔ)知識(shí)，具有進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的能力，會(huì)使用學(xué)過的簡便算法，合理靈活地進(jìn)行計(jì)算，會(huì)解簡易方程，養(yǎng)成檢查和驗(yàn)算的習(xí)慣。

2．使學(xué)生鞏固已獲得的一些計(jì)量單位的大小的表象，牢固地掌握所學(xué)的單位間的進(jìn)率，能夠比較熟練地進(jìn)行名數(shù)的簡單變換。

3．使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的幾何形體的特征，能夠比較熟練地計(jì)算一些幾何形體的周長、面積、體積，會(huì)算兩種圖形組合的有關(guān)題目，鞏固所學(xué)的簡單畫圖、測量等技能。

4．使學(xué)生掌握所學(xué)的統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)，能夠分析統(tǒng)計(jì)圖表，會(huì)計(jì)算求平均數(shù)應(yīng)用題。

5．使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，能夠比較靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立地解答所學(xué)的應(yīng)用題和生活中一些簡單的實(shí)際問題。

小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)劃書250字篇2

[復(fù)習(xí)要點(diǎn)]

1、能熟練地計(jì)算除數(shù)和商是一位數(shù)的除法。

2、能解決一些簡單的乘除法實(shí)際問題。

3、掌握混合兩步運(yùn)算的順序，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

4、能解答一些簡單的.兩步運(yùn)算實(shí)際問題。

5、掌握萬以內(nèi)數(shù)位順序、會(huì)讀寫萬以內(nèi)的數(shù)、會(huì)比較萬以內(nèi)的數(shù)大小、會(huì)估計(jì)萬以內(nèi)的數(shù)。

6、正確口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)和幾百幾十加減整十整百的數(shù)。

7、正確筆算萬以內(nèi)的加減法，及連加連減和加減混合。

8、能解答一些簡單的連加連減及加減混合的實(shí)際問題。

[復(fù)習(xí)重點(diǎn)]

（1）進(jìn)一步鞏固計(jì)算萬以內(nèi)加減法及連加、連減和加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法。

（2）進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“先乘除，后加減”，以及帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算的順序。

（3）運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。

小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)劃書250字篇3

1、會(huì)計(jì)算一位數(shù)除多位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會(huì)進(jìn)行估算。

2、會(huì)口算一位數(shù)除商是整十，整百，整千的數(shù)，兩位數(shù)乘整十、百數(shù)。

3、初步認(rèn)識(shí)小是數(shù)，會(huì)讀會(huì)寫小是數(shù)，會(huì)計(jì)算小數(shù)加法。

4、初步掌握數(shù)據(jù)分析和求平均數(shù)。

5、認(rèn)識(shí)東，南，西，北，東南，西北，西南，東南，東北八個(gè)方向。

6、認(rèn)識(shí)面積含義并會(huì)進(jìn)行長方形、正方形的面積計(jì)算

7、初步了解集合和等量代換的思想。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)意識(shí)。

四、教學(xué)措施

1、將筆算教學(xué)與解決問題教學(xué)有機(jī)結(jié)合。

2、多多提供關(guān)于空間與圖形的豐富教材、資料。

3、根據(jù)學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ)，調(diào)整乘法口算的教學(xué)順序。

4、結(jié)合有關(guān)內(nèi)容加強(qiáng)估算意識(shí)與能力的培養(yǎng)。

5、注重實(shí)踐探索，促進(jìn)學(xué)生空間與圖形的發(fā)展。

五、教科研課題

數(shù)學(xué)小課題研究

小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)劃書250字篇4

[復(fù)習(xí)要點(diǎn)]

1、能熟練地計(jì)算除數(shù)和商是一位數(shù)的除法。

2、能解決一些簡單的乘除法實(shí)際問題。

3、掌握混合兩步運(yùn)算的順序，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

4、能解答一些簡單的兩步運(yùn)算實(shí)際問題。

5、掌握萬以內(nèi)數(shù)位順序、會(huì)讀寫萬以內(nèi)的數(shù)、會(huì)比較萬以內(nèi)的數(shù)大小、會(huì)估計(jì)萬以內(nèi)的數(shù)。

6、正確口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)和幾百幾十加減整十整百的數(shù)。

7、正確筆算萬以內(nèi)的加減法，及連加連減和加減混合。

8、能解答一些簡單的連加連減及加減混合的實(shí)際問題。

[復(fù)習(xí)重點(diǎn)]

（1）進(jìn)一步鞏固計(jì)算萬以內(nèi)加減法及連加、連減和加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法。

（2）進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“先乘除，后加減”，以及帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算的順序。

（3）運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。

小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)劃書250字篇5

復(fù)習(xí)課的結(jié)構(gòu)取決于復(fù)習(xí)內(nèi)容，沒有固定模式，較為常見的結(jié)構(gòu)：

1．上課開始，教師說明本節(jié)課的復(fù)習(xí)范圍和復(fù)習(xí)要求。

2．復(fù)習(xí)講解與練習(xí)。可以先練習(xí)后復(fù)習(xí)講解，即：先布置一組復(fù)習(xí)題，讓學(xué)生通過練習(xí)，鞏固、加深舊知識(shí)，并使之系統(tǒng)化，然后，教師針對(duì)練習(xí)中的問題，有針對(duì)性地講解。也可以先講解后練習(xí)，即：先設(shè)計(jì)一些前后連貫的問題，讓學(xué)生回答，結(jié)合板書，使學(xué)生系統(tǒng)掌握復(fù)習(xí)內(nèi)容，然后組織練習(xí)。

3．總結(jié)。揭示本節(jié)課復(fù)習(xí)內(nèi)容之間的聯(lián)系，并指出應(yīng)該注意的問題。

4．布置作業(yè)。要注意加強(qiáng)綜合性和靈活性，以達(dá)到鞏固的目的。