關于師愛的名言佳句
一日為師,終身為父,教師的教育之恩令人難忘,以下是學習啦小編為你整理的關于師愛的名言佳句,希望能幫到你。
一、關于師德的名言警句
1、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
2、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
3、大家齊努力,科技教育盛開花。
4、教師要用心去愛,去教育學生。
5、心靈的溝通勝于知識傳遞。
6、天荒地老,教師的童心不泯。
7、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
8、好的集體中,學生自尊心是極易培養的。
9、不放手讓孩子去做,猶如血液循環受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。
10、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
11、寧做奮斗者登山的拐杖,不做閑逸人享樂的溫床。
12、愛校、愛生是我們職責。
13、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。
14、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
15、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌,它在自己的崗位上盡力發光。
16、以德感人,為人師表。
17、教師應該善于挖掘學生的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
18、想讓生命輝煌,就別浪費青春。
19、堅持啟發式,避免注入式。
20、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質。
21、要不斷地向命運挑戰。
22、命運之繩定會握在自己手中。
23、教書育人,功德無量。
24、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
25、職業道德是做人之本,為師之本。
26、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
27、在過多地要求學生的同時,也應該盡可能地尊重他們。
28、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
29、幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的愛護。
30、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發芽滋長。
二、關于教師的名言警句
1、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生,讓學生心中沐浴陽光。
2、嚴于己,而后勤于學生,這個無愧為教師的天職。
3、太陽下最光輝的職業是教師。
4、慈父+慈母=教師。
5、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
6、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態面對學生。
7、愛崗、敬業、肯于奉獻是職業道德觀的三個層位,愛崗是敬業、奉獻的根本。
8、要散步陽光到別人心里,必須自己心里有陽光。
9、養不教,父之過;教不嚴,師之惰。
10、心靈的溝通勝于知識傳遞。
11、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。
12、想讓生命輝煌,就別浪費青春。
13、沒有愛的教育,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
14、職業首先是做人之本,為師之本。
15、用教師的智慧點燃學生的智慧火花,努力使學生得法于課內,得益于課外。
16、谷穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。
17、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
18、教書育人,功德無量。
19、教師要融于師生的相互理解中。
20、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。
21、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
22、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
23、職業道德是做人之本,為師之本。
24、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人,同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
25、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?
26、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。
27、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的注腳。
28、師愛,能成就孩子的未來;施愛,是教師邁向成功的階梯!
29、老老實實做人,認認真真教書。
30、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
31、用愛心去塑造,用真誠去感召,用人格去熏陶。
32、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
33、身教重于言教,才高還需德高。
34、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
35、言必行,行必果。
36、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
37、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
38、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。
39、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。
40、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
41、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。
42、一名具有高尚師德的教師,須是一個因材施教,公正公平對待每一名學生的教師。
43、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教學生發現真理。
44、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
45、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁 有了一切。
46、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。
47、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。
48、教師的崇高在于以人格培養人格,以靈魂塑造靈魂。
49、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
50、好筍出好竹,好師出好徒。
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