樂觀主義是一種精神態(tài)度，其特點(diǎn)是對成功和積極未來充滿希望和信心；你是否在尋找“樂觀心態(tài)的名人事例”？今天小編在這給大家整理了一些相關(guān)資料，我們一起來看看吧!

樂觀心態(tài)的名人事例（篇1）

美國的第32任總統(tǒng)羅斯福在小的時(shí)候，因?yàn)榛疾。斐闪巳惩群蛥⒉畈积R且突出的牙齒。他幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少與同學(xué)們游戲和玩耍，老師叫他回答問題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。

凡是他能克服的缺點(diǎn)他便克服，不能克服的他便加以利用。通過演講，他學(xué)會(huì)了如何利用一種假聲，掩飾他那無人不知的暴牙，以及他的打樁工人的姿態(tài)。雖然他的演講中并不具有任何驚人之處，但他不因自己的.聲音和姿態(tài)而遭失敗。他沒有洪亮的聲音或是威重的姿態(tài)，他也不像有些人那樣具有驚人的辭令，然而在當(dāng)時(shí)，他卻是最有力量的演說家之一。?

由于羅斯福沒有在缺陷面前退縮和消沉，而是充分、全面地認(rèn)識自己，在意識到自我缺陷的同時(shí)，能正確地評價(jià)自己，在頑強(qiáng)之中抗?fàn)帯２灰蛉焙抖鴼怵H，甚至將它加以利用，變?yōu)橘Y本，變?yōu)榉鎏荻巧厦u(yù)巔峰。在晚年，已經(jīng)很少人知道他曾有嚴(yán)重的缺憾。

自信是所有人士必備的素質(zhì)之一，要想，首先必須建立起自信心，而你若想在自己內(nèi)心建立信心，即應(yīng)像灑掃街道一般，首先將相當(dāng)于街道上最陰濕黑暗之角落的自卑感清除干凈，然后再種植信心，并加以鞏固。信心建立之后，新的機(jī)會(huì)才會(huì)隨之而來。

樂觀心態(tài)的名人事例（篇2）

歌德是歐洲著名的文學(xué)家之一。他出生在一個(gè)富裕的家庭里。父親是法蘭克福地區(qū)一位有名的律師。母親是一位市長的女兒，修養(yǎng)很高。父親既清高又自負(fù)，讓人有些琢磨不透。他總認(rèn)為當(dāng)時(shí)德國的初等教育水平不高，不能將自己的兒子培養(yǎng)成才。因此他請來了一位很有學(xué)問的人給歌德當(dāng)家庭教師。就這樣，歌德被束縛在家里，應(yīng)付著父親為他準(zhǔn)備的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃。父親給他開了一張全能的課程表，囊括了文學(xué)、藝術(shù)、理工等各方面的內(nèi)容，并且從早到晚規(guī)定了嚴(yán)格的時(shí)間表，歌德必須在家庭教師的監(jiān)督下一步步地嚴(yán)格執(zhí)行。

盡管歌德非常聰明，但自啟蒙以來，這些種類繁多的學(xué)習(xí)項(xiàng)目和緊促的時(shí)間表，對他來說簡直是一種奴役，壓得他幾乎透不過氣來。母親看了有些心痛。她并不反對對孩子進(jìn)行嚴(yán)格的教育，但她反對這種不科學(xué)的教育方式。尤其對兒童，她認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)他的特點(diǎn)和興趣，進(jìn)行啟發(fā)和誘導(dǎo)，不能一味地求多，而應(yīng)循序漸進(jìn)，時(shí)間也不應(yīng)該安排得太死，否則會(huì)壓制孩子的成長。然而她知道自己是無法說服丈夫改變他的教育方式的，于是，她就暗暗地用慈母的溫柔體貼和火一樣的愛，去溫暖、安慰兒子那顆幼小的心靈，減輕和緩和他的精神負(fù)擔(dān)，她經(jīng)常給歌德講故事，讓他明白了很多道理。父親的威嚴(yán)，使歌德時(shí)時(shí)處于一種緊張狀態(tài)，讓他夜間難以入眠，這時(shí)媽媽就會(huì)悄悄地來到他的身邊陪伴他，給他講故事、鼓勵(lì)他、安慰他。母親的話很有深意，她的語言是那樣富有感染力，像春天的細(xì)雨滋潤著歌德的心，每逢同媽媽在一起，小歌德的心里就充滿了幸福，充滿了憧憬和勇氣。所以他后來說道："從父親那里我得到強(qiáng)壯的體魄和做一個(gè)正直人的世界觀。從母親那兒，我繼承了她樂觀向上的精神和語言表達(dá)能力。她所說的每一句話，都能夠溫暖我的心，給我前進(jìn)的動(dòng)力。"

母親發(fā)現(xiàn)歌德對語言文字非常感興趣，而且在這方面表現(xiàn)出特有的天賦，于是就更加自覺地留心培養(yǎng)他這方面的特長。

法軍曾一度占領(lǐng)過歌德的家鄉(xiāng)法蘭克福。一些法國劇團(tuán)經(jīng)常前來慰問法軍，上演了一些世界名劇，歌德的眼界開闊了，他對戲劇產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且開始大量接觸法國的文學(xué)作品，看到兒子的舉動(dòng)，母親感到很高興。歌德十三歲那年過圣誕節(jié)，母親送給他的圣誕禮物是一些小木偶。他如獲至寶，馬上在全家和鄰居的一些孩子面前，親自導(dǎo)演了一場又一場的木偶戲。從那以后，他常常自己編戲和小伙伴們一起演出，并且當(dāng)真動(dòng)手寫劇本了!

歌德的這種做法違背了父親的意愿。他嚴(yán)厲地斥責(zé)了兒子，并禁止歌德看戲，也不許他再研究文學(xué)，尤其是他討厭的一些作品，更不許兒子接觸，甚至連這些作家的名字都不能提到!而母親卻恰恰相反，她理解文學(xué)，愛好文學(xué)。她雖然沒有公開反對丈夫固執(zhí)的做法，卻繼續(xù)主動(dòng)地培養(yǎng)兒子對戲劇和文學(xué)的興趣，經(jīng)常和兒子一起研究文學(xué)問題，并介紹兒子看一些世界名著。有時(shí)兩人還私下熱烈地討論讀書心得。這樣歌德的文學(xué)天賦不僅沒有被扼殺，而且暗中還得到媽媽的澆灌和培育。

樂觀心態(tài)的名人事例（篇3）

在巴黎舉辦的一場大型音樂會(huì)上，人們正如癡如醉地傾聽著名的小提琴家歐爾·布里美妙絕倫的演奏。突然，正全神貫注的布里心一顫——它發(fā)現(xiàn)小提琴的一根弦斷了。但遲疑沒有超過兩秒，他便像什么事情都沒有發(fā)生似的，繼續(xù)面帶微笑地一曲接一曲地演奏。觀眾們和布里一起沉浸在那些優(yōu)美的旋律當(dāng)中，整場音樂會(huì)非常成功。

終場時(shí)，歐爾·布里興奮地高高舉起小提琴謝幕，那根斷掉的琴弦在半空中很醒目地飄蕩著。全場觀眾驚訝而欽佩地報(bào)以更為熱烈的掌聲，向這位處變不驚、技藝高超的音樂家致以深深的敬意。

面對記者的“何以能夠保持如此鎮(zhèn)定”的提問，歐爾·布里一臉輕松道：“其實(shí)那也沒什么，只不過是斷了一根琴弦，我還可以用剩下的琴弦繼續(xù)演奏啊。這就是我們熟悉的許多遭受不幸的人生，依然可以是美麗無憾的。”

布里睿智的回答與他卓然的表演一樣精彩——“只不過是斷了一根琴弦”，向世人傳遞的是從容，是樂觀，是灑脫，是心頭不肯失落的信念，是命運(yùn)在握的強(qiáng)者充滿自信的宣言，是坦然前行的智者面對歲月中那些風(fēng)雷電雨自豪的回應(yīng)。

樂觀心態(tài)的名人事例（篇4）

洛克菲勒是____的石油大王。在____賓夕法尼亞州，有一段時(shí)間，當(dāng)?shù)厝藗冏钔春薜木褪锹蹇朔评铡１凰驍〉母偁幷邔⑺漠嬒竦踉跇渖闲购蓿錆M火藥味的信件如雪花般涌進(jìn)他的辦公室，威脅要取他的性命。他雇用了許多保鏢，防止遭人殺害。他試圖忽視這些仇視怒潮，有一次他曾以諷刺的口吻說：“你盡管踢我罵我，但我還是按我自己的方式行事。”

但他最后還是發(fā)現(xiàn)自己畢竟也是凡人，無法忍受人們對他的仇視，也受不了憂慮的侵蝕。他的身體開始不行了，疾病從內(nèi)部向他發(fā)動(dòng)攻擊，這令他措手不及，疑惑不安。

起初，醫(yī)生試圖對他偶爾的不適保密，但是，失眠、消化不良、掉頭發(fā)、煩惱等病癥是無法隱瞞的。最后，他的醫(yī)生把實(shí)情坦白地告訴了他。他只有兩種選擇：財(cái)富、煩惱還是性命。他們警告他：必須在退休和____之間做一抉擇。

他選擇了退休。退休后，他學(xué)習(xí)打高爾夫球、整理庭院、和鄰居聊天、打牌、唱歌等。但他同時(shí)也開始自我反省，開始為他人著想。

簡而言之，洛克菲勒開始考慮把數(shù)百萬的金錢捐出去。有時(shí)候，做件事可真不容易，當(dāng)他向一座教堂捐獻(xiàn)時(shí)，全國各地的傳教士齊聲發(fā)出怒吼：“腐朽的金錢!”

但他繼續(xù)捐獻(xiàn)。在獲知密歇根湖岸的一家學(xué)院因?yàn)榈盅簷?quán)而被迫關(guān)閉時(shí)，他立刻展開援助行動(dòng)，捐出數(shù)百萬美元去援助那家學(xué)院，將它建設(shè)為目前舉世聞名的芝加哥大家。

他也盡力幫助黑人，幫助完成黑人______華盛頓。卡丈的志愿。當(dāng)著名的十二指腸蟲專家史太爾博士說：“只要價(jià)值五角錢的藥品就可以為一個(gè)人治愈這種病——但誰會(huì)捐出這五角錢呢?”洛克菲勒捐出數(shù)百萬美元消除十二指腸蟲，消除了這種疾病。然后，他又采取更進(jìn)一步的行動(dòng)，成立了一個(gè)寵大的國際性基金會(huì)——洛克菲勒基金會(huì)，致力于消滅全世界各地的疾病、掃除文盲等工作。

洛克菲勒的善舉不僅__息了人們對他的憎恨，而且產(chǎn)生了更為神奇的效果：許多人開始贊揚(yáng)他、敬仰他，有的受了他恩惠的人甚至對他感激涕零。

這時(shí)，疾病也漸漸遠(yuǎn)離了洛克菲勒，他感到了無比的幸福和快樂。

樂觀心態(tài)的名人事例（篇5）

歌德是歐洲著名的文學(xué)家之一。他出生在一個(gè)富裕的家庭里。父親是法蘭克福地區(qū)一位有名的律師。母親是一位__的`女兒，修養(yǎng)很高。父親既清高又自負(fù)，讓人有些琢磨不透。他總認(rèn)為當(dāng)時(shí)德國的初等教育水__不高，不能將自己的兒子培養(yǎng)成才。因此他請來了一位很有學(xué)問的人給歌德當(dāng)家庭教師。就這樣，歌德被束縛在家里，應(yīng)付著父親為他準(zhǔn)備的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃。父親給他開了一張全能的課程表，囊括了文學(xué)、藝術(shù)、理工等各方面的內(nèi)容，并且從早到晚規(guī)定了嚴(yán)格的時(shí)間表，歌德必須在家庭教師的____下一步步地嚴(yán)格執(zhí)行。

盡管歌德非常聰明，但自啟蒙以來，這些種類繁多的學(xué)習(xí)項(xiàng)目和緊促的時(shí)間表，對他來說簡直是一種____，壓得他幾乎透不過氣來。母親看了有些心痛。她并不反對對孩子進(jìn)行嚴(yán)格的教育，但她反對這種不科學(xué)的教育方式。尤其對兒童，她認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)他的特點(diǎn)和興趣，進(jìn)行啟發(fā)和誘導(dǎo)，不能一味地求多，而應(yīng)循序漸進(jìn)，時(shí)間也不應(yīng)該安排得太死，否則會(huì)____孩子的成長。然而她知道自己是無法說服丈夫改變他的教育方式的，于是，她就暗暗地用慈母的溫柔體貼和火一樣的愛，____暖、安慰兒子那顆幼小的心靈，減輕和緩和他的精神負(fù)擔(dān)，她經(jīng)常給歌德講故事，讓他明白了很多道理。父親的威嚴(yán)，使歌德時(shí)時(shí)處于一種緊張狀態(tài)，讓他夜間難以入眠，這時(shí)媽媽就會(huì)悄悄地來到他的身邊陪伴他，給他講故事、鼓勵(lì)他、安慰他。母親的話很有深意，她的語言是那樣富有感染力，像春天的細(xì)雨滋潤著歌德的心，每逢同媽媽在一起，小歌德的心里就充滿了幸福，充滿了憧憬和勇氣。所以他后來說道："從父親那里我得到強(qiáng)壯的體魄和做一個(gè)正直人的世界觀。從母親那兒，我繼承了她樂觀向上的精神和語言表達(dá)能力。她所說的每一句話，都能夠溫暖我的心，給我前進(jìn)的動(dòng)力。"

母親發(fā)現(xiàn)歌德對語言文字非常感興趣，而且在這方面表現(xiàn)出特有的天賦，于是就更加自覺地留心培養(yǎng)他這方面的特長。

法軍曾一度占領(lǐng)過歌德的家鄉(xiāng)法蘭克福。一些法國劇團(tuán)經(jīng)常前來慰問法軍，上演了一些世界名劇，歌德的眼界開闊了，他對戲劇產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且開始大量接觸法國的文學(xué)作品，看到兒子的舉動(dòng)，母親感到很高興。歌德十三歲那年過圣誕節(jié)，母親送給他的圣誕禮物是一些小木偶。他如獲至寶，馬上在全家和鄰居的一些孩子面前，親自導(dǎo)演了一場又一場的木偶戲。從那以后，他常常自己編戲和小伙伴們一起演出，并且當(dāng)真動(dòng)手寫劇本了!

歌德的這種做法違背了父親的意愿。他嚴(yán)厲地斥責(zé)了兒子，并禁止歌德看戲，也不許他再研究文學(xué)，尤其是他討厭的一些作品，更不許兒子接觸，甚至連這些作家的名字都不能提到!而母親卻恰恰相反，她理解文學(xué)，愛好文學(xué)。她雖然沒有公開反對丈夫固執(zhí)的做法，卻繼續(xù)主動(dòng)地培養(yǎng)兒子對戲劇和文學(xué)的興趣，經(jīng)常和兒子一起研究文學(xué)問題，并介紹兒子看一些世界名著。有時(shí)兩人還私下熱烈地討論讀書心得。這樣歌德的文學(xué)天賦不僅沒有被扼殺，而且暗中還得到媽____澆灌和培育。

樂觀心態(tài)的名人事例（篇6）

霍金是一個(gè)懂的感恩生活和樂觀不屈的人。

霍金從小就擁有對自然科學(xué)的強(qiáng)烈興趣，在大學(xué)時(shí)代(當(dāng)時(shí)還沒患病)，他就意識到，肯定會(huì)有一套能夠解釋宇宙的萬物理論，并陶醉于對其的思索之中，把之當(dāng)做了自己的信仰，并具有極強(qiáng)的使命感。

在他21歲得知自己患____不治之癥后他也消沉過一段時(shí)間，極度失望時(shí)他做了一個(gè)夢，夢見自己努力去幫助一些人們。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測他最多只能活2年，但2年過后情況并不是非常糟糕。后來他又想到了以前曾和自己一個(gè)病房的男孩，那個(gè)男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么，他覺得自己還不算倒霉，不應(yīng)該就這樣放棄，自己17歲就考上劍橋大學(xué)，擁有異乎常人的頭腦。(之前他就和珍認(rèn)識，后來他們很快墜入愛河，不久他們結(jié)婚了)

患病后，霍金為了家庭，為了自己的理想，果斷的“站了起來”，繼續(xù)了自己的研究。他自己在個(gè)人傳記中談到，他并不認(rèn)為疾病對他有多大影響，他每天都陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病。同時(shí)，他又努力證明自己能夠象常人那樣生活!霍金在自己的生活中，只要能做到的事情絕不麻煩別人，他很憎恨別人把自己當(dāng)做殘疾人，他說：一個(gè)人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾。霍金的意志力是非常堅(jiān)強(qiáng)的，同時(shí)他又是一個(gè)對生活很有主見的人。他對生活永遠(yuǎn)充滿了樂觀和幽默的態(tài)度。在他患病后，曾有6次非常近距離的和死神交手，他都頑強(qiáng)的活了下來。

一次霍金演講結(jié)束后，一位女____沖到演講臺(tái)前問到：“病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”大師的臉上充滿了笑意，用他還能活動(dòng)的3根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了四段文字：“我的手指還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛的親人和朋友”...在回答完那個(gè)____的____后，他又艱難的打出了第五句話：“對了，我還有一顆感恩的心!”現(xiàn)場頓時(shí)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲......

的確用霍金自己的話來說，活著就______，人永遠(yuǎn)不能絕望!比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷!即使病魔把霍金關(guān)在果殼中，他也是無限空間之王!霍金的故事告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該成為自己命運(yùn)的主宰，都應(yīng)該對自己的生活有自己的主見，擁有自己的夢想，并全力以赴為之奮斗!

樂觀心態(tài)的名人事例（篇7）

有一位老人，在他72歲時(shí)遭受嚴(yán)重的挫折，他奮斗了幾十年享譽(yù)全國的最大零售集團(tuán)，在一夜之間破產(chǎn)了。人們看著這位聞名遐邇的世界級企業(yè)家迎來如此災(zāi)難性的失敗，議論紛紛。有人認(rèn)為他將心隨天命，窮困潦倒度過余生;有人認(rèn)為他將神經(jīng)受到刺激，過起老年癡呆不談理想的晚年生活：有人認(rèn)為他肯定不堪一擊，以自殺來結(jié)束自己的生命。

然而，事業(yè)的大廈轟然倒地，并沒有使這位老人從此倒下去，出此刻人們眼前的是，他依然精神十足，匆匆行走在大街小巷上。過了一段時(shí)刻，老人和幾個(gè)年輕人攜手合作，開辦了一家網(wǎng)絡(luò)咨詢公司，向自己陌生的IT產(chǎn)業(yè)發(fā)起了挑戰(zhàn)。應(yīng)對新的行業(yè)，老人并沒有顯得縮手縮腳，反而臉上始終充滿了微笑，虛心好學(xué)，不恥下問。加上他合理地運(yùn)用了過去經(jīng)營零售業(yè)時(shí)積累起來的經(jīng)驗(yàn)，沒多久就把生意做得紅紅火火。一年后，老人重新堆砌的事業(yè)大廈又屹立在人們面前。

當(dāng)記者采訪老人，問他為何能夠在一年時(shí)刻里反敗為勝、東山再起時(shí)，老人快樂地大笑起來，久久不語。記者等了好久，老人也未給出答案，而是又忙自己的事了。記者疑惑地又重復(fù)提起這個(gè)話題，老人第二次快樂地大笑起來，他只說了短短一句“其實(shí)，我已給出答案!”此時(shí)，記者才恍然大悟——快樂情緒是老人反敗為勝、東山再起的法寶。

這位老人就是日本以前最大的零售集團(tuán)“八百伴”集團(tuán)的總裁——和田一夫。

在商場的長期拼搏奮斗中，和田一夫悟出了這樣一個(gè)簡明的道理：生活就是一束陽光，你站在陽光中，迎著陽光向前看，滿眼光明，身心溫暖，倍增力量;轉(zhuǎn)過身，俯視陰影，滿目黯然，暗自神傷。應(yīng)對陽光和陰暗的兩種心態(tài)，完全由個(gè)人的情緒來掌握。選取前者，你將用心快樂地向前走;選取后者，則沉淪悲觀沮喪，舉步不前。

和田一夫反敗為勝的故事告訴我們這樣一個(gè)道理——成功需要一顆快樂的心來支撐!忽略了這一點(diǎn)，我們將終生與成功失之交臂。如果我們左沖右突難以突圍，正情緒沮喪之時(shí)，何不嘗試一下以快樂的情緒去走另一條路徑呢?