感恩勵志中國行演講稿
感恩中國夢，美麗中國行!以下是小編為大家整理的關于感恩勵志中國行演講稿，給大家作為參考，歡迎閱讀!
感恩勵志中國行演講稿1：
感恩，是一種美德，是一種境界。當前，這種美德在許多人身上太缺乏了。很多學生缺乏感恩情懷，對一些美好的事物漠不關心，不會受感動，對一些善良的人視而不見，不會感恩，不懂珍愛與回報，只知索取與擁有。長期下去，一些學生養成了任性，傲慢，冷漠，自私，不明榮辱心理與人格。懂得和學會感恩，對學生進行感恩教育的確成為時代的呼喚。趙老師深情的演講帶領我們走進了心靈的世界，喚醒真實的自我。
昨天下午，北京師范大學趙紅斌教授蒞臨我校，給全體師生們做了感恩父母，老師的勵志演講。伴隨著美妙的音樂，趙老師深情的講起了感恩：首先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父母，因為他們不僅賜予我們轉自生命，更把我們養育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己的父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。其次是感謝老師：懂得去尊敬師長，因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。教師職業需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業就是選擇了奉獻!誰的記憶里會沒有老師呢?
俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德。我們是有責任把“感恩”這個傳統美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。
讓我們回報父母：主動做一些力所能及的家務，體驗父母的艱辛 ，減輕父母的負擔;讓我們回報社會：做好自己應該做的事，為文明社會盡一份力，讓我們知恩、感恩、報恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。 擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;感激蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立，凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人!”
在此，我也要感謝我身邊所有的人，謝謝你們的關心和幫助!想對你們說一句：有你們---真好!
感恩勵志中國行演講稿2：
曾經盛開的薔薇，雖經雨打風吹，但和著微風，還有縷縷暗香飄過。
———題記上帝也許不公平，對于某一個人給予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公平，因為他給了我們命運的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施于你一句關愛，你從此覺得不再孤單，因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學會了從此要幫助別人。
沒有陽光，就沒有日子的溫馨;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友誼和愛情，那么世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會渡過難關，也許他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。
銜環結草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少對于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。
投之以桃，報之以李。詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。一個和諧的環境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學會感恩，學著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯起每一個角落，將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應無窮的力量。學會感恩，將愛心回報我們命運的恩人。
人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。 感恩中國
感恩汶川大地震一周年祭 在災難中奮起，在災難中超越，在災難中凝聚。我們這個民族在災難中失去的，也將由我們的進步來補償 文/本刊評論員 時近一年，為汶川地震死難者鳴響的汽笛聲猶在耳。
一次地震激發人心，十三億人努力照亮靈魂。感恩中國，讓我們生長于這個人心高尚、光明照耀的時代;感恩中國，讓我們有幸在960萬平方公里土地上，與遍地平凡英雄同一脈搏;感恩中國，讓我們剎那間沖破平庸與狹隘，一次又一次諦聽、理解、接受、珍惜那無數尊貴的生命。
一年行盡，回望巨災襲來后的日日夜夜，每一個平凡日子，留下奇跡的筆觸，每一個生命，都至尊至圣，每一秒鐘寂靜，由無數祈盼、祝愿譜成。 感恩中國，讓我們有機會看到每一個生命放射出同樣光明。
我們難以忘記，和共和國地震災區堅執身影;難以忘記，高空穿云撲險十三位傘兵;難以忘記，懸崖邊手手相連子弟兵人鏈;難以忘記，橘紅色消防隊員在廢墟上躍動。
實用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧競聘演講稿愛國主義教育演...英語演講稿
更多平凡讓我們深深銘記：有父母舍身搶救膝下兒女，有教師衛護自己學生，有在無人處痛哭親人村支書，有不問家人盡忠公職派出所干警;有大情行義唐山隊伍，有千里馳援民營廠主，有救人不計代價出租車司機，有都市街頭獻血隊伍蜿蜒長龍;有淚水打濕鏡頭新聞記者，有無影燈照亮白衣天使，有忠貞犧牲直升機駕駛員，有廢墟邊播種無言農夫。 還有平地涌起，無處不在的志愿者。行勝于言，他們是苦痛者的安慰，救難者的助力，一切受災百姓、需要者的至愛親朋。
涓滴等洪流，筆墨難盡述。在那一刻，960萬平方公里土地上，每一個人，每一個位置，每一個言行，尊貴與平凡，生者與死者，災區內與外，13億中華兒女熠熠同光，正大光明。 感恩中國，讓我們在災難中，拋棄狹劣，放下偏執，直面生命。
巨災后的一年，我們動用國家最精銳力量，也向每一個普通人的努力致敬;我們啟動對口支援體制、集中政府資源傾斜配置，也放手讓市場發揮作用;我們汲取學者專家智慧救災重建，也傾聽普通人點滴音聲。
我們不再遽論鄉鎮村基層干部，他們奉獻，他們犧牲，他們同樣是受災群眾，又是受災群眾的組織者、主心骨;我們不再輕議農民，他們沉默，他們忍耐，他們在無言中堅韌頑強，他們是大地和地上生命的主人。
讓我們再次回憶三個平時爭議不休的群體：地震中，許多位中小學教師，為保護學生獻出自己生命，他們在地震中為他人犧牲生命最多;幾乎所有災區公安民警，都放下自己家人，維護公共秩序，救人救災，他們最顯“無情”;全國最優秀醫生護士，不計代價，輪赴災區，從應戰非典到抗震救災，他們始終在重大災難中貢獻心血、關鍵時刻同赴國難。 偏執在急難中舍棄，紛爭在生命前平息。
感恩中國，我們接受，我們包容，我們放下自我偏見與互相攻訐，在光明德行中凝聚共同核心價值，于平凡日夜里創造每個人盡忠盡責環境。 感恩中國，我們接受，我們包容，我們放下自我偏見與互相攻訐，在光明德行中凝聚共同核心價值，于平凡日夜里創造每個人盡忠盡職環境。
感恩中國，讓我們能正視不足，尋求進步，凝聚力量共謀中華偉大復興。 面對災難，中央政府率先垂范，第一時間公布信息，將透明政府向前大大推進一步;國家啟動I級救災緊急響應，一切行動按應急預案和有關法規進行，法治精神處處彰顯;中央軍委出動炮兵、裝甲兵、工程兵、陸軍航空兵等十多個軍兵種和武裝警察部隊，共和國精銳千里機動，救民危難刻不留行。
在災難中奮起，在災難中超越，在災難中，凝聚起推動中國進步的偉大力量。 我們看到，最近發生的甲型流感中，國務院要求依靠科學、公開透明地加強防控。在涉及群眾切身利益上公開透明，不僅繼承發揚，而且成為預先指導原則;
我們看到，抗震救災后及時修訂相關法規，救災資金全程監督，全國清查中小學危房……各個領域不斷創新制度，汲取教訓，防患未然成為行政新潮;
我們看到，國家應急救援力量進一步整理、設計、組合，國家救災制度不斷完善、創新，未雨綢繆中，嶄新的力量在積蓄、建設、運用。
感恩中國，感恩每一個平凡生命。我們這個民族在災難中失去的，也將由我們的進步來補償。
感恩中國，讓我們能重建坐標，超越小我，升華生命。
汶川地震一年后的經歷讓我們相信：中華兒女有著同等責任，都是共和國主人翁。我們將共同成長，我們將共同承擔，我們將共同接受、面對我們共同的明天。
由此上溯五千年，從那時起，為了中華民族生存、發展與進步，在一切災難和艱難險阻前奉獻、付出、犧牲的人們，他們的精神，與日月同輝。。。。。。，與日月同輝。
感恩勵志中國行演講稿3：
說：“實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。”這就是最響亮的中國夢。國家有國家的夢，我有我的教育夢。要問我的夢是什么，那就是“使我們教育的孩子成為一個珍愛生命、心存感激、擔當責任、堅強不屈的中國人。”
珍愛生命從遵守交通規則做起。法國詩人呂凱特說：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。”是的，生命對于每一個人都只有一次，我們一定要十分珍愛自己的生命，也要珍愛別人的生命?？涩F實生活中有的學生被家長“教育”的把自己和他人的生命當作兒戲。很多次，我在學校西邊的路邊等綠燈，見到很多家長騎著電車帶著孩子闖紅燈，有的孩子自己騎著車闖，有的跑著步闖。不僅如此，有幾個家長從我身邊過去，還說我不是傻子就是老師。我真的無語了。這是我們教育出來的人嗎?他們把老師辛辛苦苦教育出來的好孩子也給帶壞了。哎，中國人什么時候才能遵守交通規則，珍愛自己的生命，善待別人的生命。人的生命只有一次，[蓮~山 課件 ]所以我們要教育孩子必須珍惜它，必須珍惜自己所擁有的美好時光。珍愛生命，讓每個人在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活。 心存感激從感激父母做起。一個人心存感激，才會心中有愛，心中有愛，才會真誠地去關心別人。據我觀察了解，由于感激教育匱乏，目前相當一部分學生感恩父母的意識比較淡薄，不懂得感念親恩。有一天，我在水果攤上買水果，攤主一邊忙著賣水果，一邊忙著給孩子
做午飯。而孩子放學回來，坐在桌邊等媽媽給他盛飯，飯還沒吃玩，又以命令的口吻叫媽媽拿西瓜給他，媽媽怕孩子吃不飽飯，就說等他吃飽了飯再拿，他竟然說媽媽舍不得一個西瓜，生氣地走了，臨走時從錢柜里拿了一張一百元錢，媽媽怎么喊，他頭也不回，媽媽無可奈何地搖了搖頭。后來聽他媽媽說，這個孩子還是我們縣城最好的高中里的成績優異的學生。身為老師，當時我有一股說不出來的滋味。所以我們要教育孩子感激父母。讓他們知道父母給了我們生命，給了我們溫暖的家。父母用最無私的愛呵護著我們，把整個世界都給了我們。百善孝為先，心存感激從感激父母開始，進而感激老師，感激社會…… 擔當責任從小事做起。車爾尼雪夫斯基說過：“生命和崇高的責任聯系在一起。”我說，一個敢于擔當責任的人受人尊敬，招人喜愛，讓人放心，所以，我們應該努力讓孩子做一個有責任意識的人。最近讀過這樣一個故事：兒兩歲。某日，頭撞桌角，長一包，大哭。一分鐘余，爸爸走向桌子，大聲問："桌子呀，是誰把你撞疼了?哭得這么傷心?”兒止哭，淚眼看爸爸。爸爸撫桌，沖兒問："誰呀?誰撞疼了桌子?""我，爸爸，我撞的!""哦，是你撞的，那還不快向桌子鞠個躬，說對不起!"兒含淚，鞠躬，說："對不起"。自此，兒子學會了責任和擔當!這樣的事情在以前和現在都有過，可是長輩們大都是拿著東西把桌子打了一頓，哄孩子不哭了。所以導致孩子在學校明明打了人，還說別人有錯。敢于擔當是一種境界，也是一種責任。古人曾有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的擔當情懷，也曾有“天下興亡，匹夫有責”的報國誓言。作為小學生，擔當責任從小事
做起才能知道為家人，為自己，為社會，負起自己的一份責任! 堅強不屈從真人真事、文學故事主人公學起。奧斯特洛夾斯基說過：“人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。”孩子在生活和學習上難免遇到困難和挫折，這時候就需要家長和老師的鼓勵和指導，引導他們怎樣克服困難戰勝挫折。四川雅安發生7.0級地震，成都等地震感強烈。很多人受傷進醫院。其中，一位受傷的小女孩表現堅強，盡管身上有血跡，但她微笑著說“我沒事，我不哭，我很堅強”。小女孩的鎮定和堅強就是孩子們學習的好榜樣?；艚?、張海迪、桑蘭、魯濱遜、海倫凱勒……這些文學作品中的人物是也孩子們學習的好榜樣。美國教育家華盛頓也說過：“除了我們自己以外，沒有人能貶低我們。如果我們堅強，就沒有什么不良影響能夠打敗我們。”可見，一個堅強不屈的人必能成大事，一個堅強不屈的民族必能屹立于世界前列。
國家有國家的夢，我有我的教育夢。愿我們教育的孩子成為一個珍愛生命、心存感激、擔當責任、堅強不屈的中國人。從而真正做到將“立德樹人”作為教育的根本任務。
感恩勵志中國行演講稿4：
建設幸福中國是我國“十二五”規劃的一項重要內容，那么幸福是什么呢?小孩會說：幸福就是可以永遠與小伙伴玩游戲;農民工會說：幸福就是可以多掙一些錢養活家人; 流浪者會說：幸福就是可以住上一個吃了上頓有下頓的房子„„現在呢?小孩已經會“徹夜玩游戲了”;農民工不再只追求“有錢就好”了，流浪者也不再只希望有個安身之處了，而是把目光轉向別墅、名車。這從某種意義上來說并不只是壞事，這些也能體現出社會的發展與進步。讀了《建設幸福中國》我才知道，幸福，究竟是什么。其實真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態的持續;不是別人眼中的感覺，而是自己內心的感受。幸福不是給別人看的，與別人怎樣說無關，重要的是自己心中充滿快樂的陽光。
建設幸福中國不僅僅是口號，更是實實在在的行動?？赡苡腥藭f，建設幸福中國是政府的事，和我們有什么關系?房價高需要政府調控;醫療貴需要政府緩解;就業難需要政府倡導;物價高需要政府穩定;教育公平需要政府推動„„這和我們有什么關系?
其實這種思想是非常錯誤的，誠然，我們承認現在的社會還存在種種的矛盾、種種不和諧，但是我們更應該承認我們每個人都能為這些矛盾和不和諧做出一點貢獻。就我們青少年來說，建設我們周圍的幸福就是我們能做到也應該做到的，這需要我們常懷感恩之心。
比如在家時，在父母勞累時我們遞上一杯溫暖的茶，在他們生日時我們送上一張親制的卡，在他們失落時我們奉上一番輕柔的安慰，在他們成功的時候我們捧上一束美麗的鮮花„„父母為我們傾注了畢生心血，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又何曾察覺到那縷縷銀絲，根根的白發。感恩需要你用心去體會，用心去報答。感恩父母可以讓我們有一個幸福的家。
在學校，我們少一次錯誤，就可以讓老師省心;少一個錯字，就可以讓老師舒心;少一次打架，就可以讓老師放心;少一次逃課，就可以讓老師開心;少一次摩擦，就可以讓老師安心„„感恩老師的諄諄教導，感恩老師的循循善誘，感恩老師的語重心長，感恩老師的苦口婆心„„感恩老師可以讓我們有一個幸福的校園。
感恩斥責你的人，因為他讓你學會了思考;感恩絆倒你的人，因為他讓你強化了意志;感恩遺棄你的人，因為他讓你學會了獨立;感恩欺騙你的人，因為他讓你增長了閱歷;感恩傷害你的人，因為他讓你磨礪了心志;感恩幫助你的人，因為他讓你堅定了信念;感恩提醒你的人，因為他讓你校正了航向;感恩污蔑你的人，因為他讓你知道正人先正己„„感恩他人可以讓我們有一個幸福的成長之路。
下雨是因為云朵哭了，花開是因為風兒笑了，飄雪是因為太陽睡了，月亮圓了是因為星星醉了„„大自然給我們博大的胸懷，給我們永不流逝的愛，風花雪月，春花秋實，我們在大自然中體會生活的多彩，感受生命的真諦，大自然總在默默地付出，給人類關愛和包容。感恩自然可以讓我們有一個幸福的生活環境。
以上種種，都是我們身邊的幸福，是我們能夠感受到的幸福，如果我們每個人都能這樣幸福的話，那么建設幸福中國還會遠嗎?同學們，讓我們立刻行動起來，常懷感恩之心，肩負起建設幸福中國的重任，共同創造美好的未來吧!
感恩勵志中國行演講稿5：
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
下午好!
今天我演講的題目是《常懷感恩之心，建設幸福中國》在當今時代背景下 ，幸福已經躍為我們這個時代的一大關鍵詞，從黎民百姓到，無不在關注幸福、探討幸福、詮釋幸福、追尋幸福。從“吃了嗎?”到“你幸福嗎?”，一句簡短的問候，折射的是整個社會對于幸福感的重視與追求。 溫家寶在中國政府網與網民在線交流時指出：讓人們生活得舒心、安心、放心，對未來有信心，是幸福的標準。溫的一席話，似一股暖流流淌在我們的心田。幸福的國家是以幸福的人民為依靠的，這需要每個人的努力。
可能有人會說，建設幸福中國是政府的事，和我們有什么關系?其實，這種思想是非常錯誤的，就我們青少年來說，建設我們周圍的幸福是我們能做到也應該做到的，這需要我們常懷感恩之心。比如在家時，父母勞累時我們遞上一杯溫暖的茶，他們生日時我們送上一張親制的卡，他們失落時我們奉上一番輕柔的安慰，他們成功的時候我們捧上一束美麗的鮮花„„父母為我們傾注了畢生心血，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又何曾察覺到那縷縷銀絲，根根的白發。感恩需要你用心去體會，用心去報答。感恩父母可以讓我們有一個幸福的家。
在學校，我們少一次錯誤，就可以讓老師省心;少一個錯字，就可以讓老師舒心;少一次遲到，就可以讓老師開心;多撿起一片紙屑，就能樹立起功德心;多幫助一個同學，就能溫暖一顆童心;多參加幾次公益活動，就能照亮社會的心„„感恩老師的諄諄教導，感恩老師的循循善誘，感恩老師的語重心長，„„感恩老師可以讓我們有一個幸福的校園。
啊!“幸福”多么美好!原來“幸福”只是一種美好的感受。其實，“幸福”無處不在，只要你留心觀察，就會覺得“幸福”實在是太多太多了。有父母的疼愛是一種“幸福”;有老師的關心是一種“幸福”;幫助別人是一種“幸福”;同學們和你在一起玩耍、嬉戲是一種“幸福”……不同的“幸福”，它的含義也不同。每個人都奉獻一些愛心，世界就多一些“幸福”每個人就會離明天的“幸福”更近一步。
以上種種，都是我們身邊的幸福，是我們能夠感受到的幸福，如果我們每個人都能這樣幸福的話，那么建設幸福中國還會遠嗎?同學們，讓我們立刻行動起來，常懷感恩之心，肩負起建設幸福中國的重任，共同創造美好的未來吧!
看過“感恩勵志中國行演講稿”