我喜歡讀書演講稿
人生就是一本書。不是嗎?我們所穿的衣服就是這本書的封面，我們的名字就是書名，我們一生中所經歷的事情就是這本書的內容。今天小編給大家整理了我喜歡讀書演講稿供大家參考，我們一起來看看吧!
我喜歡讀書演講稿（精選篇1）
隨著月考結束，經過語文組的前期準備，我校讀書月的各項活動正式啟動。昨日下午，讀書月活動之作家講座如期開講。本次活動我們有幸邀請到本土作家樓存華來我校作了主題為“讓讀書點亮人生”的講座。
樓存華老師出生于我縣綠華島，普通漁民家庭出身，3歲時患小兒麻痹癥致雙腿殘疾。但他并沒有被厄運擊倒，他以驚人的毅力克服種種困難。他小學畢業自學成才，至今發表小說、散文等作品百萬余字。他是我縣罹患小兒麻痹第一人，卻又是我縣寫作出版長篇小說的第一人(《海魔》于1999年由文聯出版社出版，描寫介紹本土海盜愛恨情仇)。他以自己的親身經歷，講述了自己為何讀書，如何讀書，如何走上文學之路，讀書改變了自己什么等問題。“殘缺的身體也可以有豐韻的情感”，“殘缺的身體和健全人有一樣的人生價值”。面對多舛的命運，他還作聯自嘲：“無腳走世界，背駝負天下”。樓存華老師，用幽默親切的語言，感人至深的讀書經歷，樂觀堅毅的人生信念，深深地打動了聽講的師生，會場響起十余次熱烈的掌聲。講座尾聲，樓老師與同學們互動，回答了同學們的提問，更是將現場的氣氛推向高潮。最后樓老師還向我校師生贈送了他的新作《東海風云》。
我喜歡讀書演講稿（精選篇2）
我喜歡在空閑的時候閱讀，每至空閑時，手里大多數都拿著一本書。每年六一兒童節時，媽媽也總是會送我一本書，而我也會開心地接受。
家里的書柜上擺滿了書。有《十萬個為什么》，這本書為我解答了許多我想不明白的事情，讓我十分受益;有《中華成語故事》，它用一個個奇妙有趣的小故事來向我詮釋各個成語的含義;有《少年交際與口才》，讓我學會如何去處理人與人之間的關系、如何將話講的漂亮。一本本書籍都是一個新奇有趣的世界，讓我享受到不一樣的精彩人生。
我讀過的諸多書籍中，印象最深刻的是《安徒生成語故事》這本書。這是我剛開始識字后第一本嘗試去讀的書。里面的《丑小鴨》和《賣火柴的小女孩》是我最喜歡的兩個故事。丑小鴨的經歷時刻感染著我要對自己的追求堅持不懈。其實在很多時候，我們對待學習的態度是十分隨便，隨時變化，不由自主的。我們的意識十分散漫，意志都過于脆弱。有些人甚至可以用“放棄”這個詞來形容：放棄自己的學業，放棄自己的前途，放棄自己的人生。在這個時候，我們就該去閱讀《丑小鴨》。其實我們的經歷都和丑小鴨差不多，在降臨在這個世界的那一刻，我們并不是學霸或，也不是白癡，而是取決于自己。就像丑小鴨一樣，在生活的海洋中經受苦難，歷盡艱辛，卻不斷地雕刻自己，改變自己。讓自己在凄涼中樂觀;在挫折中雄起;在失敗中崛起;不斷地充實自己，讓自己一步步的接近自己的理想。所以，我們每個人都可以讓自己扮演積極角色。哪怕一些學習不好的同學，不要總是去怨天尤人，不要不自知的去抱怨老師教得不好。經常反省反省，是不是自己不夠努力?其實，問題往往在我們自己的身上，而不在他人。丑小鴨最可貴的就是承認自己卑微，但是她從不會放棄自我，也不會驕傲自大。通過這個故事，讓我聯想到了很多，也因此喜歡上了閱讀。用閱讀來充實自己，為自己注定該走的路鋪好臺階!
我知道“凡是有用的人都是通過努力學習，勤奮讀書而取得成就的”。這樣的例子數不勝數。許多科學都是不僅在校的時候很愛讀書，在家里，在工作間隙，都是讀書狂。讀書一人思考。讓人明白生活。我雖然很多時候，對書的理解的只是字面意思，而忽略了字面背后的意思。而科學家們都是能夠很深入的去閱讀，理解到了我們沒有看到的東西。因此，他們往往都很有成就。所以，在今后閱讀的時候，我要更多去思考，這樣才會受益匪淺。
書籍是人類進步的階梯，這句話不錯，但前提是要學會去深入思考。今后我要讀更多的書，思考更多書的深層含義。用我所讀過的書來點亮我精彩的人生，不讓自己留下遺憾!
我喜歡讀書演講稿（精選篇3）
“讀書點亮人生，學習改變命運，誠信溝通心靈，習慣成就未來。”這24個字是指導我們全校師生健康追求，奮發向上的人生箴言。而要成長為一個博學多識，樂觀向上，對社會有用的人，就離不開讀書。書是知識的寶庫，書，是進步的階梯，書，是快樂的源泉。
美國歷史上曾有過這樣兩個家庭：一個是愛德華家族，其始祖愛德華是滿腹經綸的哲學家，他八代子孫中出了13位大學校長，100多位教授，80多位文學家，20多位議員和一位副總統;另一個家庭的始祖叫珠克，是個缺乏文化修養的賭徒和酒鬼，他8代子孫中有300多名乞丐，7個殺人犯和60多個盜竊犯。一個人不讀書沒有文化修養，竟可以產生如此源遠流長的影響。
縱觀歷史，多少仁人志士，哪個不是博覽群書?哪個不是才學橫溢?因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例猶如天上的繁星，數不勝數。一代才子紀曉嵐，一代偉人毛澤東，為我們做出了酷愛讀書的榜樣，他們的故事影響著，也激勵著一代又一代的人。同學們，你們就是早上七八點中的太陽，你們的青春正燦爛，珍惜這寶貴的初中時光去讀書!讀書會讓你們的品味更加高尚，不至于整天沉溺于網吧!讀書能讓我們脫離低級趣味和毫無益處的思想牢籠。所以成長不可無書，成功不能無知。“自己再累也要讀書，工作再忙也要讀書，收入再少也要買書，住處再擠也要藏書。”
笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”古今中外的許多偉人都將一本好書視為無價珍寶。孔子讀書可“三月不識肉味”。魯迅說“倘能生存，我當然仍要學習。”高爾基說“看到一本好書，就像饑餓的人撲面包上一樣”。讀書，讀好書，才可以凈化靈魂，升華人格。讀時尚雜志，談八卦新聞，這不能算作閱讀，只是為了消磨時光。只有閱讀經典著作，才能從那些往哲先賢以及當代才俊的著述中學得智慧的思考，奮斗的熱情，道德的執著和人生的真諦。所以讀好書加惠于我們的不僅是知識的增廣，而且還在于精神的感化和陶冶。
人生是一根絢麗的彩帶，青春是鑲在彩帶上的明珠，而學富五車、才高八斗的學識更能增強它的亮度與硬度。與經典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈!讀書，猶如彈奏人生美妙的樂曲，有明志的旋律，有益智的悠揚，有創作的激越，有喜怒哀樂的共鳴。敬愛的老師親愛的同學們，如果您想擁有一個完美智慧的人生，那么，就從讀書開始吧!
我喜歡讀書演講稿（精選篇4）
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”不論是穿越不同的時空，還是翻閱不同的國籍，唯有對“書點亮人生”是肯定的。
書是什么?我又是什么?
書是知識的海洋，我在書中揚帆起航;書是一座知識的城堡，我在書中遨游;書是無限的宇宙，我在書中探索;……
讀書好比串門兒——隱身的串門兒。
——楊絳
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是啊!書中的每一個字都是一筆巨大的財富。
陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”的確，我沒有了書就像小鳥失去去雙翅，無法翱翔藍天;我沒有了書就像小樹離開了土壤，無法生長;我沒有了書就像魚兒離開了水，再也無法生存。
三歲時，爸媽給我買了童話，我被童話中的動人圖畫所感動。童話里的圖畫亦真亦假，如夢似幻，童年有了一顆無比珍貴的“水晶球”。
六歲時，老師用手一筆一劃的教我寫字，教我一個一個的識字。我對書有了新的認識，無比珍貴的“水晶球”變成了我的“天空”。
上高年級了，每當回憶曾經讀書，對書的渴望就像花蝶飛過叢中，采集的“花蜜”;小鳥遨游天際，留下的“足跡”;河水流淌過的地方，刻下的“記憶”;……上高年級了，對書又有了新的認識。書不離手，書不離眼，及人生快活。
有話說：“讀好書，好讀書。”
“讀書破萬卷，下筆如有神。”
——杜甫
黑夜里，我分不清方向，四處亂撞;書，點亮了——我，我分清方向，不再亂撞，走進書的世界，與書一起窺探世界，人生快哉之也。
無論貧窮與富貴，不曾拋棄也不離，只為指點我前進的方向，是“燈”——書。
“書籍是全世界的營養品。”
——莎士比亞
感謝你，出現在我的生命中，書，是你教會了我許多;我無言回報，但，書，真得感謝你，出現在我的年華——讀書點亮人生。
我喜歡讀書演講稿（精選篇5）
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話是莎士比亞說的。書與我們密不可分，它像陽光，帶給我們溫暖與希望;它像大海，任我們盡情遨游;它像我們的良師益友，教我們學習知識。書更帶給我樂趣，讓我們開心快樂。
記得小時候，我還不知道書是什麼，后來，媽媽給我買了許多書，我打開后，立即被里面鮮艷豐富的圖畫深深吸引住了，雖然那時候還不識字，但是看著上面的圖，很快就能明白這個故事的意思。后來，識字了，媽媽給我買了大量的帶拼音的書，我不再只看圖了，而是看那些字。我會為了可憐的賣火柴的小女孩而哭泣，我會為了丑小鴨最終變成天鵝而開心，我會大笑，那是因為皇帝太蠢了，衣服都不穿!色彩斑斕的童話向我展現了一個個迷人的世界，無數動聽的故事教會我如何辨別美與丑善與惡，真與假，有愛與仇恨……我愛上書，它不僅帶給我無盡的知識，更帶給了我無盡的歡樂。
現在，我讀的書比以前深奧多了，小說、名著、作文，它們帶給我更多的樂趣。我特別喜歡一個坐在陽臺曬著溫暖的陽光，閱讀有趣的書。我很喜歡讀《天天好文》和《時文選粹》，理解一些人生的智慧，再思考文章后面的題目，每當我聯系文章寫出來后，我就會非常開心。每當讀一些關於科學的書時，我就會邊讀邊猜想，每空也會試著做一些小實驗，試驗成功后我也會受到很大的鼓舞。讀到各種各樣的小說時，我就會浮想聯翩，幻想自己是某個人物，開始驚心動魄的大冒險，每一次，我會很開心，有時候都會笑出聲來。
書讓我學會了如何笑對一切，讓我理解了生命的價值，讓我知道了尊嚴的高貴，寬容的博大，讓我茁壯健康，快樂地成長。