我要讀書的演講稿
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在學習、工作生活中,演講稿的使用頻率越來越高,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家整理的讀書演講稿,希望能夠幫助到大家。
我要讀書的演講稿篇1
各位尊敬的校領導、老師們,親愛的同學們:
你們好!
我是五〈6〉班的__,今天我演講的題目是《書是打開知識大門的鑰匙》。
莎士比亞曾說:“生活里沒有書,就好比大地沒有陽光;智慧里沒有書,就好比鳥兒沒有翅膀。”受爸爸媽媽影響,我從小就養成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事,就是趕緊拿起當天的報紙。
有一次,我看了一本有網絡語言的書,就拿著書跑到爸爸面前說:“爸爸,我不想成為一個天才。”爸爸奇怪地問我為什么?我打開書,指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》,讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是:天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我說:“如果你認真讀書,從書中汲取有用的知識,爸爸相信你將來會成為一個很有才華的人。否則,你就真的可能變成那個所謂的‘天才’啦!”
我愛讀書,每當我拿著一本新書的時候,就覺得有一種栩栩如生,會說話的美妙的東西進入了我的生活。在書中,我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險,度過氣球上的五星期;跟福克紳士歷盡艱辛,八十天環游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚,為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
我要讀書的演講稿篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我的課外生活是豐富多彩的,就像形態萬千的鮮花一樣。我喜歡繪畫,喜歡書法,還喜歡種植一些花,但是我最喜歡的還是開闊胸襟的書籍。
書籍是人類知識的總結,書籍是世界文明的寶庫,是人類前進的羅盤,是知識的海洋,書籍深深吸引了我,成了我的良師益友。平時,在課余生活我總是拿起一本書就津津有味地讀起來。
小時候,我總是纏著媽媽給我講故事,而媽媽呢,也不拒絕,總是繪聲繪色地講給我聽,我有時幼稚地問媽媽這些故事是從哪來的,媽媽說是從書上看來的。從此,我對書產生了濃厚的興趣。
我想,讀書的意義不只是增長知識,還可以盡情地隨著書里的主人公的喜怒哀樂,一同高興或悲傷。跟隨著書的指引,我來到另一個世外桃源,讓我盡情地發揮自己的想象力。從書中,我明白了中國的歷史文化,讓我知道了父母對我們的用心良苦,讓我知道了許多知識書就像一把鑰匙,為我打開知識的大門;書就像一艘小船,帶著我在知識的海洋里遨游;書就像一扇窗戶,為我開拓視野,增長見識……“書籍是人類進步的階梯”,置身于書的海洋中,難道不是一件美妙的事嗎?
書,將會像路燈一樣,照亮我的人生之路,指引我在絢爛璀璨的星空中,摘下那一顆屬于我自己的星星!
讀書不僅豐富了我的課外生活,開闊了我的胸襟,而且還使我從中明白了許多道理,理解了許多哲理名言。
我要讀書的演講稿篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!有人喜歡養寵物,有人喜歡做手工,有人喜歡看電視,但我最喜歡的還是看書。因為看書能增長知識,積累詞語。我每天至少有三個半小時在看書,至今為止至少積累了成百上千個好詞好句,難道還不讓你驚訝?
對于我來說,書已經是我生活中不可或缺的東西了。沒有書,對于我來說就像沒有一生命一樣。不過,長期以來的看書習慣,讓我寫作下筆如有神,從來不用打草稿、查資料,都是一氣呵成,半個小時內搞定,積累的好詞好句使我的作文栩栩如生,幾乎就是用好幾百個成語連起來的作文;還給我的繪畫帶來的天馬行空的想象力,雖然我沒學過畫畫,但老師都夸我的畫作遠遠超越了同齡人的水平。
我一開始接觸書的時候,媽媽說我還很小,剛滿月,當時我以為它是個玩具,隨著時間的流逝,慢慢地從色彩鮮艷的圖片、繪本到文字小說都會讀了。讓我增長了不少見識。
但是喜歡看書也是我的一個缺點,有一次吃飯,我拿著書走到餐廳,一邊津津有味地看書,一邊慢悠悠地吃飯,媽媽看見了,一下子搶過的的書,對我說:“邊吃飯邊看書對腸胃不好!”我沒把這當回事,順手拿起媽媽搶過的書,一邊看一邊吃飯,這個樣子接二連三,媽媽已經筋疲力盡了,可我還在看。沒辦法,媽媽只好讓我一邊看書一邊吃飯。
書使我的生活絢麗多彩,希望大家也能養成閱讀的習慣。
我要讀書的演講稿篇4
各位老師,各位同學:
大家好!
今天我講話的題目是《今天,你讀書了嗎?》
同學們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學們,你們喜歡讀書嗎?開學到現在,你們讀了幾本課外書呢?
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及巴金爺爺,都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界,與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。
同學們,你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感悟文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有你們的身影。
選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書,就選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;
太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫——讀書吧,同學們!
我要讀書的演講稿篇5
老師同學們晚上好。
我來自__班。今天我演講的題目是:讓年輕的靈魂沐浴在書里。
炎炎夏日,有一樣東西可以帶給你清涼;寒冷的冬天,有一樣東西可以帶給你無限的溫暖;當你快樂的時候,它與你共舞;當你難過的時候,它撫平了你心中的傷痛。是誰呀?它是一本承載人類歷史幾代文明,傳播古今中外人文風情的書,是一份沒有華而不實外衣的精神食糧,卻以其獨特的觸角,鐫刻歷史,凝聚智慧,一直魅力無窮!
書籍是我生命的源泉,讓我單調孤獨的生活豐富而生動,比如和我一起長大的忠實朋友。隨著年齡的增長,我對閱讀越來越感興趣。學習之后,我開始有意識地閱讀一些世界名著和教育書籍。當我讀一本好書的時候,它就像一股溫暖而暖心的氣流,慢慢地沐浴著我,不自覺地觸動著我的心靈,讓我不自覺地陶醉,在沉默中體味人生的真諦。美國詩人狄金森曾說:“沒有船能像一本書,沒有馬能像一首跳躍的詩那樣把人帶得遠遠的”。書籍給了我們每個人不同的天空顏色。一千個人讀《哈姆雷特》,就會有一千個哈姆雷特形象。書籍的作用是任何媒體都無法比擬的。看過《簡愛》這本書,我被簡對愛情的執著所打動,這也是一種信仰,一種對自我實現的執著。由此我想到了我們的現實生活,認識自己的時候的狀態,往往是虎頭蛇尾,半途而廢也不是什么稀奇的事情。有時候我們離成功只有一步之遙。《簡愛》教會我堅守信念,不顧困難,一步步實現。
踏上通達的凈土,嘗過許多前所未有的滋味。現在站在這里,突然,停止奔跑腳步,在一片寧靜中回首,我帶著青春的熱情而來,猶如和煦的春風,開始新的征程。我的心,如波濤般洶涌,如驚濤拍岸般的激烈。通大祈通中西,力求精進,努力為我們營造一個特色鮮明而又綜合實力強的人才基地,使我的大學成為一個絢麗的舞臺,就像在一雙紅舞鞋下襯托出來的美麗,優雅而溫馨,充實而忙碌。作為一個大學生,正值青春年華,面對自己的未來,面對前人的希望與后人的責任,我們更要做一個愛讀書的人,一個有理想、有責任的人,一個能夠在苦難中不斷奮斗的人。
與書為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,我驚嘆整個世界就是一本書;與書為舞,我頓悟我們的學習是一門藝術,是一項偉大的工程。與書為舞,我一天天變得充實,一天天懂得人生的真諦,一天天實現自我的價值。書籍中,那些大文學家、大教育家們充滿生命激情和智慧的言語,大哲學家、大思想家們超脫的情懷,甚至平民百姓的可貴的品質和真誠的愛心,都會使我們的生命變得特別靈動、樂觀、曠達;使我們的感情特別豐富細膩,特別飽滿高貴;使我們永遠不滿現狀、不斷進取、大膽創造,永遠追求那種令我們激情滿懷的生命境界;使我們的學習產生那種令人蕩氣回腸的藝術魅力。我想,如果沒有書香滋潤,我們的生命將是何等乏味與無聊,我們的學習將是何等的死板與無趣。人的靈魂,只有經過書香沐浴熏陶后,才能充實豐盈。書籍,在寧靜中,讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴,讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實與坦然。
盛開的生命,不管其如何短暫,依然燦爛輝煌;蹉跎的歲月,只因為它的漫長而加倍空虛!而身在通大的我們又怎么樣呢?有知識才有前途,朝氣蓬勃的大學生怎能不對未來充滿希望,努力讀書?我們將會因讀書而充實,因讀書而美麗。讀書讓我們領悟到,做一個有責任心和使命感的大學生是幸福的,就像花兒曾經破碎,但綻放的鮮花讓它幸福;就像天空曾受暴雨的沖擊,但雨后,美麗的'彩虹讓它幸福;就像種子曾被泥土埋沒,但破土而出的嫩牙讓它幸福……睜開久閉的雙眼吧,整個世界都將屬于我們——新時代的大學生!
感謝生命讓我們在通大相遇,在通大放飛夢想,選擇我們所愛的,愛我們所選擇的。好好讀書,讓心靈在書籍的沐浴中,充實溫暖;讓青春在書籍的沐浴中,煥發光彩!
我的演講結束了,謝謝大家!