演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。隨著社會一步步向前發展，演講稿對我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的關于讀書演講稿六年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

于小學六年級讀書的演講稿【篇1】

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我今天演講的題目是《揚子晚報》。

眾所周知，書籍是人類進步的階梯。書籍在我們的生活中起著極其重要的作用。之所以重要，是因為它一直存在于我們身邊，每個人都在學習和運用知識。

然而，有些人不知道閱讀是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調整自己的心態。無論生活中遇到什么大的悲歡離合，我們都可以保持一種坦然淡定的心態，做好充分的準備去面對。開心的時候不要得意忘形;失意的時候，不要太難過。如果無法避免難過，那就用自己的方式去清除。

高爾基說：書讓我變成了一個快樂的人。閑暇時，我們不妨讀一本書。通過閱讀，我們可以從書中感受到博愛和真情。從書中，我們體會到歷史的變遷，社會的變遷;我們學會思考，提出有價值的問題，從書本中成長。

世紀老人冰心說：好好讀書，好好讀書，好好讀書。這是一句名言。讀一本好書意味著和一個智者交談，這可以豐富一個人的思想，使一個人辨別是非。

畢淑敏也說過，書不是胭脂，但會讓人的心永恒。書不是棍子，但它讓人強大。書不是羽毛，卻讓人飛翔。書不是萬能的，但它讓人百變。

書是我們最忠實的伙伴，所謂：周游世界書是伙伴。時間在流逝，但閱讀讓我們增長知識。不想增長見識嗎?如果你愿意，請拿起一本對我們的生活有意義的書，走進書的世界，在知識的海洋中游泳。它會讓你充滿思想和智慧，進而改變你的命運和生活，讓我們找到那些真正屬于我們的自信!

謝謝大家。就是這樣!

于小學六年級讀書的演講稿【篇2】

親愛的老師、同學們：

大家好!

讀書對我來說雖然不像高爾基說的那樣：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！钡辉偈且环N刻意的追求，而是一種享受。在我們家，讀書也已經成為一種樂趣。

小時候，我不太愛看書，即使看也是漫不經心，對書中的重要情節只是略知一二。后來，只要有空媽媽就讓我讀書，講故事，有時還會一家人在一起共讀一本書，體會書中的喜怒哀樂，就像是在做親子游戲。為了讓我和書本交上朋友，媽媽經常會精心挑選一些青少年讀物送給我，也會把購書作為一種獎勵對我進行激勵。就這樣，漸漸地我喜歡上了讀書。每當我翻開它時，“他”就會把我帶到一個神奇的世界：我和尼爾斯一起騎鵝去旅行;去大海的女兒小美人魚化為泡沫的地方拋下一束鮮花;為賣火柴的小女孩送去一雙鞋子和幾塊面包;為狼欺負小羊而憤怒;和嫦娥一起奔月;到古代去觀看恐龍;和宇航員一起漫游太空……這么多的知識不僅讓我豐富了眼界，還讓我真正品嘗到讀書的樂趣。有時我還會給爸爸、媽媽講精彩的故事，一起享受親子共讀的快樂呢!

讀書不僅豐富了我的大腦，鍛煉了我的意志，使我品味到了現在自己的美好生活，還給予了我一種享受，一種別致的精神享受，使我盡情暢游在各個童話之間。

于小學六年級讀書的演講稿【篇3】

老師們，同學們：

大家好!

我是七(1)班的__，今天我演講的題目是：立志讀書成才。

常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！币粋€人的成才與他勤奮讀書密不可分，淵博的知識來自孜孜不倦的學習，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！敝v得就是這個道理。

立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。

書，用自己民族的語言寫成。它是祖國五千年文明的象征，是祖國存在的標志，是國家強盛的感召。它像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。

在祖國的語言里，聳立著珠穆朗瑪峰，綿延著巍巍昆侖，鐫刻著古老長城，流淌著黃河長江。

讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。

讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們為中華的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。

我會將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。

立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!

于小學六年級讀書的演講稿【篇4】

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫__，是六年級二班的學生，很高興能與大家一齊分享我的快樂，我這天演講的題目是“我讀書我快樂”。

如果你問我最喜歡做的事情是什么，我會毫不猶豫的回答，是讀書!每當爸爸從書店里買書回家，我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。

我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可搞笑了，有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學到許多做人的道理和優秀品質。我最喜歡的是《農夫和蛇》，讀了《農夫和蛇》令我深受啟發，故事講的是一個寒冷的冬天里，一名善良的農夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己溫暖的懷里，蛇蘇醒后，張口就咬農夫，可憐的農夫很快毒性發作死去了，農夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。

故事告訴我們必須要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能像蛇那樣恩將仇報，對關心幫忙我們的人，要懂得感恩。

書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫忙我們健康成長!我讀書，所以我快樂!

謝謝大家!

于小學六年級讀書的演講稿【篇5】

尊敬的各位領導、各位老師：

早上好!

我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。

1811年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉村一個窮苦農民的家里。因為家里窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經》，還反復閱讀《伊索寓言》。

讀書就意味著教育，甚至意味著學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說："學校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以說只是一間"制造、生產勞動力的工廠"。

你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧，收獲吧，品味吧，進取吧!讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比;書是陽光，能量無限。捧起書本吧!可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收獲著;讀書中，我成長著。我愛讀書，我愛收獲。

謝謝大家。