­分年級統籌各科作業量和完成作業時間，推行精選分層布置作業，不得要求家長檢查、批改作業……1月5日，成都市教育局發布《關于切實減輕義務教育階段學生過重課業負擔的指導意見》，20條減負意見中包括將作業量控制納入學校常規管理，禁止學校通過家長微信群、QQ群公布考試成績和名次等。

­1

­書面家庭作業總量

­小學三至六年級

­每天不超過1小時

­初中應控制在1.5小時以內

­2

­日常作息時間

­走讀生每天在校集中學習時間：

­小學不超過6小時

­初中不超過7小時

­寄宿生晚自習結束時間

­不晚于21:30

­保障每天睡眠時間

­小學生不少于10小時

­初中生不少于9小時

­3

­使用移動終端時間

­一次連續使用時間

­不超過20分鐘

­一天累計使用時間：

­小學生不超60分鐘

­初中生不超100分鐘

­首次提出

­不得統一要求

­購買電子設備用于上課

­在義務教育階段學生作業布置方面，“減負20條”要求，各區(市)縣教育行政部門要指導學校建立作業調研、調控及年級作業集體設計等制度，要將作業量控制納入學校常規管理，明確作業研發、審核、總量控制等環節的責任人，積極推行精選分層等作業布置改革，建立分年級、分班各學科作業量、學生完成作業時間的統籌和公布制度。鼓勵布置彈性作業、體育鍛煉等。此外，《指導意見》還指出嚴禁布置懲罰性作業，不得將家庭作業變成家長作業，教師應認真批改作業，不得要求家長批改、檢查教師布置的作業并簽字。

­在考試評價方面，成都禁止對小學三年級以下(含三年級)及六年級學生進行任何形式的區縣級統考及學業質量監測(小學畢業考試除外)，小學每學期可進行一次期末文化課考試，初中每學期不得超過兩次；禁止學校通過家長微信群、qq群等任何形式公布學生的考(測)試成績和名次；禁止公布學生考試成績和排列名次。

­成都要求對期末文化課考試題進行大數據分析、評估，把試題難度控制在國家課程標準內；清理考核評價學校的各類標準，嚴格控制考試成績、學業質量監測結果、升學等因素在考核評價學校及教師中所占比重；不得以任何形式下達中考升學指標，學校不得以任何形式宣傳中考成績、升學率等。

­“減負20條”還首次要求，不得統一要求家長購買電子設備或需付費的軟件用于上課、作業，原則上，學生一次連續使用移動終端的時間不超過20分鐘，一天累計小學生不超60分鐘、初中生不超100分鐘。