­昨天，杭州市上城區(qū)在全市首開(kāi)中小學(xué)生(幼兒)戲劇節(jié)活動(dòng)。本屆戲劇節(jié)從10月一直持續(xù)到12月，圍繞學(xué)生戲劇教育的探索與實(shí)踐，舉辦各種戲劇表演展評(píng)、名劇進(jìn)校園、劇本創(chuàng)作征集、戲劇節(jié)海報(bào)評(píng)選和戲劇教育論壇等活動(dòng)。

­作為戲劇節(jié)的重頭戲，由杭州天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)編寫的《玩轉(zhuǎn)童話——教育戲劇創(chuàng)意教程》舉行了首發(fā)儀式，這本書(shū)是全國(guó)第一本教育戲劇教程書(shū)。

­天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)王雷英說(shuō)，這本教程是學(xué)校10多位教師經(jīng)過(guò)1年多時(shí)間創(chuàng)編的，“創(chuàng)編這本書(shū)的只有一個(gè)人是專業(yè)出生，其他的老師是教語(yǔ)文、美術(shù)、音樂(lè)等，這絕對(duì)是一本跨學(xué)科打造的教程。”

­為什么要?jiǎng)?chuàng)編這樣一本書(shū)呢？王雷英說(shuō)，學(xué)校從2014年開(kāi)始進(jìn)行戲劇教育，但尋遍全國(guó)也無(wú)法找到一本專業(yè)的、適合老師教授的戲劇教材。“沒(méi)有正式的教材，我們的老師就一邊摸索，一邊向?qū)I(yè)老師請(qǐng)教，最后決定自己編教材。”

­說(shuō)起那段經(jīng)歷，王校長(zhǎng)非常感慨，對(duì)老師們的付出表示贊賞。“我們第一本戲劇教程書(shū)是童話類的，各科老師有分工，語(yǔ)文老師對(duì)童話進(jìn)行解讀，截取最經(jīng)典的進(jìn)行創(chuàng)作，設(shè)計(jì)成劇本；美術(shù)老師對(duì)里面的道具進(jìn)行設(shè)計(jì)，音樂(lè)老師進(jìn)行各種背景音樂(lè)的編寫。”

­這本全國(guó)第一本由一線老師打造的創(chuàng)意戲劇教程，目前已經(jīng)收到了不少訂單。王校長(zhǎng)說(shuō)，全國(guó)有很多學(xué)校在進(jìn)行戲劇教育，但缺乏教材，“我們的教程不一定最好的，但可以給全國(guó)搞戲劇教育的老師提供參考。”

­記者看到，這本教程適用于小學(xué)階段一到六年級(jí)，根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，分為低、中、高三個(gè)年段進(jìn)行編寫，共包含十二個(gè)單元，收錄十二個(gè)經(jīng)典的中西方童話故事，以及由其改編的童話劇劇本。

­王校長(zhǎng)說(shuō)，戲劇教育非常適合在小學(xué)階段開(kāi)展，目前在天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)里的一二年段開(kāi)設(shè)戲劇課，每周一節(jié)。全校還有戲劇社團(tuán)，每周一下午還有各種體驗(yàn)課程，包含了很多戲劇表演的成分。

­“我們還開(kāi)設(shè)了協(xié)同課，主要是在一二三年級(jí)，每周五下午有60分鐘時(shí)間，內(nèi)容是語(yǔ)藝類的，就要用到這個(gè)教材。”王校長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校開(kāi)設(shè)戲劇教育課程，不是為了表演而表演，而是為了讓孩子開(kāi)心學(xué)習(xí)。（通訊員周玉玉記者梁建偉）