教育部近日印發《普通高等學校師范類專業認證實施辦法（暫行）》的通知，決定開展普通高等學校師范類專業認證工作，明確師范類專業建立統一認證體系，實行三級監測認證。

《辦法》包括認證辦法和認證標準兩個部分。認證辦法由指導思想、認證理念、認證原則、認證體系、認證標準、認證對象及條件、認證組織實施、認證程序、認證結果使用、認證工作保障、爭議處理和認證紀律與監督12項構成。

教育部教師工作司、高等教育教學評估中心負責人在答記者問時表示，認證標準分為三級，覆蓋中學教育、小學教育、學前教育三類專業。第一級定位于師范類專業辦學基本要求監測，包括15個專業辦學核心數據監測指標，旨在促進各地各校加強師范類專業基本建設。第二級定位于師范類專業教學質量合格標準認證，以定性指標為主，旨在引導各地各校加強專業內涵建設，保證專業教學質量達到合格標準。第三級定位于師范類專業教學質量卓越標準認證，旨在以評促強、追求卓越，打造一流質量標桿。

根據《辦法》，第一級認證針對經教育部正式備案的普通高等學校師范類本科專業和經教育部審批的普通高等學校國控教育類專科專業。第二、三級認證實行自愿申請。有三屆以上畢業生的普通高等學校師范類專業申請參加第二級認證；有六屆以上畢業生并通過第二級認證的普通高等學校師范類專業，申請參加第三級認證。個別辦學歷史長、社會認可度高的師范類專業可直接申請參加第三級認證。

值得關注的是，通過第二級認證專業的師范畢業生，可由高校自行組織中小學教師資格考試面試工作。通過第三級認證專業的師范畢業生，可由高校自行組織中小學教師資格考試筆試和面試工作。

《辦法》最后指出，開展師范類專業認證工作不收取申請認證學校任何費用。教育部為師范類專業第一級監測和第三級認證工作的開展提供經費保障，省級教育行政部門為本地區師范類專業第二級認證工作的開展提供經費保障。（孫競）