­90后普遍反對對中國的惡意嘲諷，他們認為很多負面問題在國外同樣存在。當別人惡意抨擊中國時，90后更容易變成一個堅定的愛國主義者。

­習近平總書記去年年底在全國高校思想政治工作會議上指出，當代大學生“朝氣蓬勃、好學上進、視野寬廣、開放自信，是可愛、可信、可為的一代”，這體現了總書記和黨中央對當代大學生充分信任、寄予厚望。但社會上也有人指責90后：“腦殘不著調”“冷漠不愛國”“功利太現實”“自私不感恩”，其實，與任何一代人一樣，90后成長和發展也與其所處社會環境、家庭生活和所受教育等有關。因此，不僅不應以偏概全，還應結合他們成長的新環境來全面、客觀、理性地認識和評價。

­誰說90后“腦殘不著調”

­90后大學生出生和成長在我國改革開放取得明顯成效、國家從計劃經濟逐步向市場經濟體制轉變的重大變遷時代，社會的信息化、網絡化迅猛發展，經濟全球化不斷推進，國際間交流日趨頻繁，各種外來思潮不斷蔓延，社會和家庭給予他們的關愛也較多，這些使他們相對處于一種寬松的大環境，在被浮躁、功利氛圍干擾的同時，應試教育的弊端又使少數90后大學生的表現不盡如人意。

­正確看待90后大學生，要看他們的大多數和主流。僅就思想政治層面而言，2017年北京市委教育工委對北京14所高校2700名大學生思想政治狀況的調查顯示，首都大學生思想政治狀況的主流積極健康向上，85.6%的學生贊同“共產黨人要堅持不忘初心、繼續前進，堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”，對黨和政府有關工作的滿意度達81.9%，對綜合國力不斷增強持樂觀態度的比例高達90.1%，感到中國夢“就在前方”。

­2015年的一項調查顯示，在90后的崇拜人選中，娛樂明星僅列第四，為24.4%，而商界、政界精英則大受追捧，這意味著90后有堅守夢想的執著精神，對“活著就是要改變世界”有強烈認同和歸屬感。比如，華南農業大學以陳其昌為首的95后大學生“睿航科技”無人船項目團隊，以做好公共水域的環保衛士作為項目原動力，6年多來研發出4項發明專利，1項實用型專利，3項軟件著作權。2016年，浙江大學95后大學生徐瀟越等5位本科生組成的團隊，在美國第十屆國際大學生機器人設計競賽上獲得第一名，打破了由美國堪薩斯州立大學連續9年壟斷該賽事冠軍的神話……90后大學生在努力實現自我價值的同時，也確實為全社會傳遞了正能量、作出了新范例。