­2017“一帶一路”教育精準扶貧現場會于18日在云南省德宏傣族景頗族自治州芒市舉行。

­眾多教育專家、學者、從業者就如何貫徹落實教育部滇西邊境片區區域發展與扶貧攻堅決策部署，推進共建“一帶一路”教育行動計劃，進一步構建利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面有效機制，全力支持教育部滇西扶貧地區的芒市教育改革工作進行了研究討論。

­2016年7月，教育部印發《推進共建“一帶一路”教育行動》，作為國家“一帶一路”在教育領域的落實方案。實施教育信息化，能增強教育交流合作，促進教育資源共享。

­芒市位于云南省西南部，南與緬甸接壤，國境線長68.23公里，芒市境內各階段學校均有來自緬甸的求學者。

­“芒市是一個集邊疆、邊境、山區、少數民族、直過區為一體的地區，經濟發展基礎薄弱，芒市的貧困，主要是‘素質型’貧困，解決的根本思路就是發展教育。”據芒市委副書記丁茂宏介紹，近年來芒市深入實施“發展教育脫貧一批”工程，2017年投入7000萬元，實施教育信息化工程，把教育信息化應用推進工作視為提高教育質量，促進教育均衡發展和教育公平的有效突破口，為精準扶貧、全面小康注入正能量。

­據教育部滇西扶貧工作總隊長、中國教科院副院長曾天山介紹，近年來，中國教科院全力支持教育部滇西扶貧地區的芒市教育綜合改革工作，幫助、指導芒市開展了通過教育信息化等手段縮小校際之間差距，實現教育均衡的探索。

­“在芒市就讀的緬籍學生，也能無差別的享受教育信息化成果。”據芒市教育局副局長方文磊介紹，芒市將發揮區位優勢和地方特色，爭取各方資源，做強本地教育，積極參與“一帶一路”教育行動，服務周邊國家。(崔汶)