隨著中小學陸續放寒假，各種課外培訓班又火了起來，這一現象也成為地方兩會關注的話題。課外補習雖不是新現象，但日漸走高的補課費用，讓很多家庭“不得不補”而又“苦不堪言”。應該如何緩解家長的焦慮？怎樣規范課外補習市場存在的亂象？代表委員給出了自己的建議。

補習“競爭”不斷下移補課費用直追住房按揭

1月26日是上海市中小學生放寒假的日子，但很多學生發現自己的假期并不輕松，幾乎被培訓班課程排滿了：一三五奧數，二四六英語……網絡上流傳的段子“上一秒母慈子孝、下一秒雞飛狗跳”，折射出了這種教育焦慮癥。

要緩解焦慮，就得課外“補補補”。所謂“學校減負、家長增負，校內減負、校外增負，公辦學校減負、社會培訓機構增負”，課外補習熱正呈現愈演愈烈之勢。

覆蓋面不斷擴大。中國教育學會發布的報告顯示，在北京、上海、廣州等一線城市，參加課外輔導的中小學生，占到在校生總數的70％左右。民進上海市委的一份提案顯示，通過對部分上海中小學家長的問卷調查，發現有84％的孩子參加課外輔導班，其中87％的孩子有數學輔導，69％的孩子有英語輔導……

“競爭”線不斷下移。上海市人大代表吳堅說，為了上“名校”，很多家長焦慮不堪，給孩子提前補習，補習的階段從初中升高中，降低到小學升初中甚至幼兒園升小學。

補課費用逐漸走高。“課外補習往往收費不菲，我身邊的一些80后白領夫妻，每月住房按揭還不到一萬元，但孩子的補課費已經快趕上這個水平，這大大加重了家庭負擔。”吳堅說。

民革廣東省委在一份提案中表示，上補習班拼的不僅是學生和家長的體力心力，更是家庭的實力。一些家庭相對困難的學生，被擋在補習班外，在和其他學生競爭時處于不利位置，造成了新的教育不公平現象。