­中新社加德滿都3月1日電　分享經(jīng)驗(yàn)、提出問(wèn)題、商討未來(lái)……3月1日，50余位尼泊爾中小學(xué)校長(zhǎng)齊聚一堂，就在尼泊爾的漢語(yǔ)教育這一話題展開(kāi)討論。

­當(dāng)日，第二屆尼泊爾中小學(xué)校長(zhǎng)漢語(yǔ)教學(xué)論壇在加德滿都召開(kāi)。該論壇由中國(guó)駐尼泊爾大使館主辦，尼泊爾國(guó)際漢語(yǔ)教師志愿者之家承辦。

­尼泊爾EPS學(xué)校校長(zhǎng)普拉米拉？辛格、尼泊爾國(guó)際漢語(yǔ)教師志愿者之家管理教師侯明杰等向各位校長(zhǎng)分享了各自負(fù)責(zé)的項(xiàng)目在過(guò)去一段時(shí)間里所取得的成果以及工作經(jīng)驗(yàn)。

­侯明杰表示，該論壇可以將大家組織起來(lái)，集中探討問(wèn)題，并取得解決問(wèn)題的共識(shí)。他認(rèn)為，學(xué)生要學(xué)好漢語(yǔ)，就需要一個(gè)相應(yīng)的好環(huán)境。“老師的教學(xué)環(huán)境也同樣重要。這需要各方合作，尋找解決之道。”

­有多位校長(zhǎng)指出，在尼泊爾的漢語(yǔ)教育實(shí)踐中，存在著漢語(yǔ)教材緊缺、漢語(yǔ)教師緊缺、漢語(yǔ)教室緊缺等問(wèn)題。普拉米拉？辛格說(shuō)，我們學(xué)校就缺少足夠的漢語(yǔ)教材以及視聽(tīng)設(shè)備，“我們需要這些教學(xué)必需品，也希望我們學(xué)校的老師能有機(jī)會(huì)去中國(guó)學(xué)校交流，共享雙方的文化、體驗(yàn)對(duì)方的價(jià)值觀”。

­對(duì)于未來(lái)，RajarshiGurukul高中校長(zhǎng)迪利普表示，21世紀(jì)的世界相當(dāng)于一個(gè)地球村，“在全球化的過(guò)程中，我們需要很多工具，而漢語(yǔ)就是其中非常重要的工具之一”。他說(shuō)，越來(lái)越多的學(xué)生想要學(xué)漢語(yǔ)，他們的父母也支持他們學(xué)漢語(yǔ)，因此我們計(jì)劃啟動(dòng)一些新的項(xiàng)目，為學(xué)生提供更多學(xué)漢語(yǔ)的平臺(tái)。

­中國(guó)駐尼泊爾大使館文化處主任張冰表示，我們需要大量懂漢語(yǔ)的人才作為中尼雙方文化交流的橋梁和紐帶。

­據(jù)悉，第一屆尼泊爾中小學(xué)校長(zhǎng)漢語(yǔ)教學(xué)論壇舉辦于2013年。