­2月7日上午，國務院新聞辦舉行國務院政策例行吹風會，教育部副部長沈曉明在會上介紹，2016年教育部承辦全國人大代表建議和全國政協委員提案共計1828件，其中牽頭辦理1021件。無論是教育部牽頭辦理還是參與的建議提案，辦結率均達到百分之百。

­沈曉明介紹，教育部在對承辦的建議提案進行分析后發現，代表委員關注第一位的是學生的健康成長和全面發展，其后分別是教育公平、高等教育發展、教育投入、職業教育體系的完善。對比10年前代表委員關注義務教育投入、校舍安全等問題，可以看出教育事業在黨中央、國務院的領導下有了很大發展，過去代表委員關注的問題都在逐一解決。

­沈曉明說，2016年教育部發布的81項教育政策，絕大部分在形成過程中都得益于代表委員的建議提案。一方面，教育部在教育“十三五”規劃、教育現代化2030、教育脫貧攻堅行動計劃（2016—2020）、學前教育三年行動計劃等大的政策、框架性文件中，吸收了歷年代表委員的建議提案。另一方面，一些教育政策直接由代表委員的建議提案推動。例如，近年來西部地區代表委員多次提出，東部地區一些高校憑借相對優越的工作、生活條件，頻頻挖走西部地區高校的學術尖子、教學骨干，造成“孔雀東南飛”的現象。針對此現象，2017年初，教育部出臺了規范高校教師流動的文件，明確提出不鼓勵東部高校從中西部、東北地區高校引進人才。這是辦理代表委員建議提案過程中一個很好的案例。