­　教育部網(wǎng)站今天公布的《關(guān)于加強“十三五”期間教育對口支援西藏和四省藏區(qū)工作的意見》顯示，“十三五”期間，將定期從對口支援省市和教育部直屬高校附屬中小學(xué)選派800名左右教師進(jìn)藏支教，每10-50名教師組成1個團隊集中對口支援西藏一所中小學(xué)，“十三五”期間共計援助西藏20所中小學(xué)。

­《意見》提出，支援團隊主要幫助受援學(xué)校明確發(fā)展思路、加強學(xué)校管理，健全規(guī)章制度，承擔(dān)教學(xué)管理任務(wù)，指導(dǎo)開展教研、培訓(xùn)和教學(xué)改革工作。通過教育信息技術(shù)、集團辦學(xué)等方式，輻射帶動西藏縣、鄉(xiāng)中小學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量。每年從西藏選派400名骨干教師、中小學(xué)校長(園長)到內(nèi)地學(xué)校培訓(xùn)，通過掛職、跟崗、聽課、觀摩、研討等方式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念、方法，提升國家通用語言文字應(yīng)用能力和教育教學(xué)管理水平。

­《意見》還提出，落實萬名教師支教計劃中的西藏項目，做好“組團式”教育人才援藏工作的同時，鼓勵對口支援省市和學(xué)校多渠道、多形式開展“送培上門”“送教上門”等支教活動，接收西藏和四省藏區(qū)教師和管理人員跟崗培訓(xùn)。鼓勵援受雙方開展雙向掛職活動。

­《意見》要求，加強學(xué)校之間的結(jié)對幫扶。選擇100所西藏中小學(xué)、幼兒園，與對口省市的100所優(yōu)質(zhì)中小學(xué)、幼兒園結(jié)成“手拉手”幫扶關(guān)系，通過網(wǎng)上遠(yuǎn)程輔導(dǎo)、同步課堂或?qū)＿f課堂、送教上門等方式，幫助西藏中小學(xué)開齊、開足課程，實現(xiàn)受援學(xué)校教師“教對、教會、教好”的目標(biāo)，在學(xué)生之間開展“我在內(nèi)地有朋友”“我在西藏有朋友”的活動，鼓勵通過書信、電子郵件、QQ、微信等多種方式溝通交流，有條件的可以通過夏令營、短期交換生等形式加強交流，使雙方學(xué)生相互了解、開闊視野、增進(jìn)感情，形成“祖國一家親”的氛圍。

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