記者從教育部網(wǎng)站獲悉，十三五期間，對(duì)口支援省市、高校和教育部直屬單位把教育對(duì)口支援西藏和四省藏區(qū)工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，不斷加大支援力度，有力促進(jìn)了西藏和四省藏區(qū)教育事業(yè)的改革和發(fā)展。

加強(qiáng)學(xué)校之間的結(jié)對(duì)幫扶。選擇100所西藏中小學(xué)、幼兒園，與對(duì)口省市的100所優(yōu)質(zhì)中小學(xué)、幼兒園結(jié)成“手拉手”幫扶關(guān)系，通過網(wǎng)上遠(yuǎn)程輔導(dǎo)、同步課堂或?qū)＿f課堂、送教上門等方式，幫助西藏中小學(xué)開齊、開足課程，實(shí)現(xiàn)受援學(xué)校教師“教對(duì)、教會(huì)、教好”的目標(biāo)，在學(xué)生之間開展“我在內(nèi)地有朋友”“我在西藏有朋友”的活動(dòng)，鼓勵(lì)通過書信、電子郵件、QQ、微信等多種方式溝通交流，有條件的可以通過夏令營、短期交換生等形式加強(qiáng)交流，使雙方學(xué)生相互了解、開闊視野、增進(jìn)感情，形成“祖國一家親”的氛圍。鼓勵(lì)對(duì)口支援省市學(xué)校、四省省內(nèi)相對(duì)發(fā)達(dá)城市學(xué)校與四省藏區(qū)學(xué)校結(jié)成對(duì)口關(guān)系，開展“心連心”“手拉手”活動(dòng)，增進(jìn)各民族師生交往交流交融，教育學(xué)生樹立正確的國家觀、民族觀、文化觀、宗教觀，增強(qiáng)師生“五個(gè)認(rèn)同”和“三個(gè)離不開”的思想意識(shí)。