近日，中國青少年研究中心最新發(fā)布了一份少年兒童發(fā)展?fàn)顩r報告，以國內(nèi)十個省的中小學(xué)生為調(diào)查對象，描摹了“00后”的群像輪廓。報告顯示，“00后”比“90后”“更有錢”，而且超過兩成的“00后”存款達(dá)到5000元。成都的“00后”有多少錢？平時是如何管理的？天府早報記者進(jìn)行了調(diào)查。

有理財頭腦

拿存款買基金，網(wǎng)上倒賣二手貨賺錢

小龍，14歲，存款超5000元

昨日，記者在成都街頭隨機(jī)采訪了5位市民，3位“00后”的家長表示，孩子存款均在5000元以上，最多的在2萬元左右。有一位市民表示孩子存款不足5000，另一位家長則表示，孩子沒有存款，都是交給父母安排。“孩子的存款大部分來源是壓歲錢，剩下小部分是他自己投資賺的。”劉女士介紹，孩子小龍（化名）今年14歲，正在上初中，從上初中開始，孩子每年的壓歲錢，都是給他單獨(dú)開戶存在銀行卡中，具體卡里有多少金額，劉女士并不清楚，只是知道肯定超過了5000元。

劉女士表示：“孩子從小就有理財頭腦，如今拿著自己的存款買基金，還幫同學(xué)做代購賺錢。”不僅如此，小龍還會將自己閑置的玩具或家中閑置的用品，放到網(wǎng)上售賣，從而賺錢。

劉女士透露，如今孩子用的手機(jī)，就是他用家里的3個廢棄手機(jī)在網(wǎng)上倒賣換來的。不過，為了不影響小龍的學(xué)習(xí)，如今劉女士一家已經(jīng)暫停了小龍在學(xué)校的代購業(yè)務(wù)。如今，小龍除了衣服、鞋子、學(xué)費(fèi)、平時的課外補(bǔ)習(xí)外，玩具、文具以及課外書籍都是靠自己的存款購買。

平時很節(jié)儉，過節(jié)給父母發(fā)紅包

小軍，12歲，存款超2萬元

黃女士的兒子小軍（化名）今年12歲，也是一位小“富翁”，銀行卡里的存款已經(jīng)達(dá)到2萬元以上。而對于小軍的卡上存款，黃女士則表示，這筆錢大部分都是過年的時候親戚朋友給的，還有部分是家里平時給的零花錢，小軍自己攢起來的。“只要家長給他一些零花錢，他就自己攢起來，有時候別人給的一塊兩塊的，他攢成一個整數(shù)后找家長換，然后再存起來。”黃女士表示，小軍平時幾乎沒有任何開支，所以存款自然就多一些。“家里的衣服、玩具、書籍都是我們給他買，他的錢都是攢著，只是父母生日或者其他節(jié)日，他會主動給家長發(fā)200元紅包作為禮物。”黃女士說，小軍平時對自己比較節(jié)儉，但是對父母還是挺大方。

存款意識強(qiáng)

從生活費(fèi)中攢錢，為的是買喜歡的東西

瑤瑤，上初中，存款1萬多元

記者隨機(jī)采訪幾位小朋友，不少小朋友表示自己有“小金庫”。對于有存款的小朋友而言，存款大部分都是用在給自己買文具、圖書、給同學(xué)送禮物等方面。

今年上初中的瑤瑤（化名）存款有1萬多元，她示大部分是過年的時候親戚給的，還有一些是從父母每月給的生活費(fèi)中節(jié)省下來的。“等到遇到喜歡的父母又不愿意買的東西，就可以自己掏錢。”瑤瑤說，平時上學(xué)的生活費(fèi)能夠攢下來二三百元，周末幫父母買菜會剩下一些零錢，父母就會選擇不要而給她，她就將這筆錢攢起來。

如今“00后”的小朋友衣食無憂，為何會努力存款？對此瑤瑤表示，雖然父母平時都會給買一些必要用品，但是偶爾自己想要買一些無關(guān)學(xué)習(xí)的東西，父母并不是特別支持，如果去跟父母要錢購買，可能還會受到指責(zé)，而自己想法存點“小金庫”，就可以買自己想買的東西。不過，瑤瑤表示買十幾塊錢的東西會自己做主，稍微貴些的東西都是要和父母商量，才能決定是否購買。

父母錢不夠時可以借，但要按時還款

小軍：買一些理財產(chǎn)品；小龍：母親買東西時出一半錢

14歲的小龍目前自己手上的存款將近2萬塊錢，而錢的由來除了壓歲錢以外，小龍在日常生活中，也會用余額寶進(jìn)行存錢，還會買一些理財?shù)漠a(chǎn)品。小龍表示，有時候父母錢不夠的時候，自己也會幫忙付款，不過付款過后父　母還是要按時還款的。“有一次我媽媽想要買一件大衣，但是當(dāng)時她錢不夠，就用了我的1500元。后來她還給我了。”

12歲的小軍說，平時父母借他的錢，也是要?dú)w還的。他說，有時候媽媽看上一件衣服或者物品，恰好又過生日，她就會主動說：“今天是我生日，你不送禮物么？”這個時候小軍就會幫媽媽付物品一半的價格。小軍說，“一人一半下來兩三百元，而等我生日的時候，也會用這種方式和父母商討買東西。”

專家

“00后”消費(fèi)更自由但不能用錢衡量情感

對于“00后”存款意識強(qiáng)，掌握自由支配權(quán)好不好一事？昨日，記者咨詢了四川省社會科學(xué)院專家胡光偉教授。胡教授表示，隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在越來越多年輕的父母對孩子的理財意識培養(yǎng)更加寬容化，會讓孩子自己管理自己的存款，而父母只是最后花銷的門檻。

胡教授舉例，“90后”的大部分孩子的壓歲錢都是交給父母保存，但這筆錢到底用在何處，“90后”的孩子并不清楚。而對于“00后”的存款，家長更會傾向于給孩子單獨(dú)建一張存折，讓孩子自己保管，清楚自己的每一筆開銷。

胡教授提醒長，對于“00后”的存款，家長一定要讓孩子明白錢是從哪兒來的，千萬別讓孩子用金錢大小去衡量情感大小。長輩的祝福紅包，可以作為孩子的存款給孩子，但一定要讓他們懂得，不能以此大小衡量長輩的愛。

建議

要讓孩子明白“按勞分配”

讓中小學(xué)生掌握消費(fèi)自由權(quán)好不好？對此，南師大教育科學(xué)學(xué)院兒童發(fā)展與家庭教育研究中心副主任殷飛認(rèn)為，判斷一個事情好不好，要看它是否符合大的社會發(fā)展規(guī)律。

殷飛表示，“80后”父母對孩子理財意識的培養(yǎng)更“寬容”。“像他們懂得了AA制、平等，甚至?xí)米约翰挥玫奈锲返骄W(wǎng)上交易，而不是傳統(tǒng)觀念中的‘送人’，那么‘00后’的經(jīng)濟(jì)意識和交往自然也會傳承這些。”

對于“00后”存錢，他還提醒，“若是大人之間的來往‘紅包’，則不應(yīng)給孩子，這是大人間有來有往的‘游戲’，孩子不能靠‘角色’得到。”

他還建議，孩子的存款應(yīng)是勞動所得，“讓他們通過賣報、賣廢品等去獲得，明白‘按勞分配’。”