2016年6月19日，永春縣錦斗鎮(zhèn)晴空萬里，但對于鎮(zhèn)上的三戶人家來說卻是一片陰霾。他們的獨子阿旺、阿海和阿杰結(jié)伴騎摩托車到卓湖村石鼓寨水庫游玩，不幸溺亡。當家屬趕到現(xiàn)場時，他們的衣物還擺在警示牌邊，上面寫著“水庫水深危險”六個字樣。

王阿伯是溺亡少年阿杰的親屬，據(jù)他介紹，水庫2014年重修加固，通往水庫的山路也鋪成水泥路，夏天當?shù)夭簧俅迕駮仙郊{涼。“這三個孩子都讀初三，馬上要參加中考了。沒想到出了這事。”

阿旺的班主任徐志明聞訊后長嘆了口氣。“阿旺平時表現(xiàn)都非常好，喜歡打籃球，很健康的，我記得他還說要考永春三中。”徐老師說，阿旺和阿海平時關系不錯，他倆都屬于聽話的孩子。

這是福建省近期發(fā)生的一起學生溺水事件，而學生溺水死亡的悲劇并不少見。據(jù)調(diào)查，2015年全國年齡為10歲至24歲，因溺水喪命的人數(shù)高達14448人，這個數(shù)字僅次于交通事故死亡人數(shù)。暑假炎熱高溫，是溺水事故多發(fā)期。事實上，早在今年4月，福建省教育廳就已經(jīng)發(fā)布《關于進一步加強預防學生溺水工作的通知》，要求各地各校從學生溺水事故中吸取教訓，做到“早部署、早宣傳、早預防、少溺亡”，有效遏制學生溺水傷亡事故。

如何做好暑期安全教育？學校、家庭的重視程度如何？記者就此采訪了多名學生、老師和家長。楊同學是漳州某小學的一名學生，她告訴記者，學校在放假前會發(fā)放有關暑期安全教育的《告家長書》，有時候假期會讓父母到安全教育網(wǎng)做問卷。“老師會在放假前跟我們再強調(diào)一下，有時候會通過微信跟父母再溝通。關于暑期安全，雖然從幼兒園到現(xiàn)在都一直強調(diào)，但老師也是為我們好，我還是會比較認真去聽的。”

黃女士的孩子目前就讀小學三年級，她表示，暑假會帶孩子去游泳，但一般盡量遠離河塘等地方，更不會讓孩子獨自到野外水源地玩耍。“我們好像每年都能聽到學生溺水的事件，做家長的，平時要多跟孩子講講一些溺水的事例，然后結(jié)合案例進行教育。”

“對于孩子的安全教育，該抓的東西還是要抓的。比如讓孩子閱讀相關方面的一些書籍，通過閱讀去了解和學習，并認識這些安全隱患所帶來的嚴重后果，嚴格劃定‘安全紅線’，不許孩子越界。”黃女士認為，父母的言傳身教同樣也很重要，“父母作為孩子最開始的學習對象，一言一行對孩子未來的成長有著很大影響，我們也要以身作則。”

在中學任職的陳老師同樣表達了家庭教育的重要性。“安全教育要多管齊下，除卻學校社會，家庭教育也很重要。”陳老師告訴記者，雖然自己的妻子是一名游泳教練，孩子從小就學游泳，但孩子下水時，自己還是會跟隨左右，“我們不允許孩子到野外游泳，畢竟水塘環(huán)境和泳池不同。在野外游泳容易被水草纏住，或者踩到淤泥下陷導致意外發(fā)生。”

陳老師指出，平日里對孩子的急救教育也很重要。“比如我們會強調(diào)一些水上安全的知識，包括遇到腿抽筋如何處理等一些基本常識，這些教育還是很有必要的。”

福州市教育局校園安全辦負責人表示，校園安全教育已常態(tài)化，為預防此類悲劇再次發(fā)生，學校教育、家庭教育和社會教育缺一不可。“比如要求學生假期還要完成防溺水手抄報的安全作業(yè)，希望通過這樣的方式讓學生們涉獵更多的防溺水知識。同時，動員父母和其他身邊的人重視學生的安全教育，力求將安全教育做到‘入耳、入心、入腦’。”

（黃丹妮實習生黃瀟航）